小学学作文1200字

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的小学学作文1200字3篇，欢迎大家分享。

小学学作文1200字 篇1

　　马不会像袋鼠那样跳远；不会象鸟一样滑翔；不会象熊一样爬树；不会象蛇一缠蜒。它没有尖牙、没有利爪、没有清晰的视力、没有矫健的翅膀、更没有坚硬的鳞片。

　　每个人都有自己心中完美的动物，也就是自己心中最喜爱的动物，而在我眼里的马，不是完美而是美好。

　　我个人认为，世界上没有最完美的事物，包括人类。任何东西都是有缺陷的，俗话说：“人有喜怒哀乐，月有阴晴圆缺。”这句话句足以证明世间万物都不是完美的，包括那些曾被我认为是完美的动物——马。

　　马不会像袋鼠那样跳远；不会象鸟一样滑翔；不会象熊一样爬树；不会象蛇一缠蜒。它没有尖牙、没有利爪、没有清晰的视力、没有矫健的翅膀、更没有坚硬的鳞片。但没有这些条件，却依然让野马成了草原上的国王。因为马不会为一食物而互相撕打，它们团结友善，从不发生内战。它们美好是因为它们品德高尚，它们善良是因为它们愿意帮助别人。《白马飞飞》看过吧，飞飞忠心耿耿，爱憎分明，毫不屈服于敌手。野马在我国境内仅剩50匹，望大家可以多关照，不要去伤害它们，因为它们从来没有想过要伤害其他动物，除非它先被惹怒了—不过顶多也就是将入侵者赶出去或踏伤，很少有被马群踏死的动物。马还会舍己为群，这正是它的高尚品德之一，当马群被肉食者追赶得有些疲惫时，马群中会有一匹老马停下来，成为捕食者的食物，牺牲自己，为马群的逃跑延长了时间。在马群中，不同级别的马会受到不同的关怀，小马被保护得最严密，经常在马群中央，随后是母马。年轻力壮的雄马和雌马会担任保护小马的工作。而最倒霉、最容易受到的关怀最少的老马站在最外层，担任随时牺牲自己，保护其他马的工作；而雄性首领则会在顶前头领队，雌性首领则断后察看敌情，若有强敌，嘶鸣一声后加快速度奔跑，同时一匹老马也会留下来当诱饵困住捕食者。为马群争取时间逃跑。

　　马的意志坚定，不会因为一个小意外而放弃自己的目标，《小马王》肯定很少有人看，虽然只是一部动画片，但描述的却是一个真实的故事。小马王被人类抓走后，一直坚持自己可以回家。到最终，小马王果真回到了大草原的怀抱、回到了家乡，还带回了一匹美丽、温柔的小母马。虽然在这期间小马王历经千辛万苦有一次甚至面对死亡都毫不畏缩，并解救了数百匹马。但意志太过坚定反而对马的自身有害，有的马要那儿吃草；有的马要去小溪喝水。这样一来，一个原本团结强大的马群一下子变成了一盘散沙，难攻难守。只要猎食者一到，再精明强干的马也无法挽回死亡的悲剧。马通人性，在主人伤心时用脸去抚摸一下主人的脸；在主人开心时，与主人一起分享欢乐、一起上战场、一起游览山河。战马听惯了沙场撕吼、兵器击撞的声音，战死沙场，它觉得光荣；牺牲自己被猎食者吃掉，它觉得英雄。马有自己的想法，正因为这样，它有时在主人面前耍大牌、赖皮、倔、不听命令，大多数的雌马都是这样的。正因为这样，马在马群里才能“各抒己见”，“发挥特长”。雄马最容易被雌马弄得神魂颠倒，所以，首领要经常换，不然，“庸王”统治国度，谁都不会答应。在像沙漠那样极度缺水的环境下，首领会将一部分到了一定年龄的小马赶出马群，任它自身自灭，但这也是迫不得已，马多了，水不够喝，大家都会渴死，而被赶出去的小马会与从其它群体赶出的小马汇合，重新组织成一个新的群体。

　　马不是最完美的动物，但世界上也没有比它更完美的动物（我个人认为），马的精神一直影响着人类直至今日。团结友善、关心爱护、意志坚定、铁面无私、忠心耿耿、爱憎分明、纤细善良等等。良好的精神让人类的文明更上一层楼。它难道不是美好的动物吗？

小学学作文1200字 篇2

　　在学校的日子，最大的愿望就是早点放假；在家的日子，虽然最大的愿望不是早点回学校而是快些完成成堆的作业，可也挺想念那段在等待放假的日子。

　　放假已经十来天了，确切的说只是7天，一个创世纪的时间。上帝用6天的时间创造了我们这个世界：第一天，上帝创造了夜与昼；第二天，他创造了天；第三天；他创造了陆地和海洋；第四天，他创造了太阳和月亮；第五天，他创造了鱼儿和鸟儿；第六天，他创造了万物与人类；第七天，他决定好好休息。

　　第一天，我很早起床，开始上网，聊天，却又在桌上堆满书，决定好好学习，天天向上；第二天，我开始重新看《长安乱》，因为上网的时候看到韩寒的采访，发现有很多东西可以重新品味；第三天，从早上11点出发一直到晚上6点，逛街买衣服，并颇为满意地购得两件衣服，两条裤子，一双鞋；第四天，决定不能再这么堕落下去，于是开始做作业了，可在家的效率大家是有目共睹的，平均一天只能完成一张试卷，悲哀；第五天，在写随笔的痛苦中挣扎，实在是没什么东西好写，却又想象着在年前一定要把随笔全部解决，不得不坚持到底；第六天，实在是闲得慌，便看着窗外发呆，一晃过去了三个小时，后来知道Baby每天早上7点钟起床看书，郁闷得想自杀；第七天，我也不知道自己在干啥了。

　　“红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”

　　李清照的《一剪梅》闲愁的是不见夫君的无奈，引用至此，想表达是我真的是很无聊，虽然还有一大堆作业的压迫，可心里的空乏还是掩盖不了的事实。

　　一天到晚坐在书桌前，不知道为什么眼前的作业还没有减少，心中的焦急却与日俱增。有时候看开点，想想离开学还好久呢，再说吧，可没过多少时间，又郁闷来了，以至于我在QQ的留言里愤怒地写上：主墩，我要杀了你！！！搞这么多数学作业干吗啊！！！拿来烧面啊！！！滚！！！诚然，我的数学作业到现在也还没有进展。那天问小蓝怎么办，她说一天十页啊，很快的。我数了下页数，刚好70页，那么就要消耗我7天的时间（突然想到，如果前面过去的一个创世纪的时间，我能每天做个10页，现在就不会这么惨不忍睹了，后悔啊！）。她看到我的留言，安慰我，不要这么愤怒，其实主墩挺好的。我想想也是，不过还是回了句，那还是要杀了他。把她搞得郁闷死。

　　昨天朋友从杭州回来了，帮我带来了三本书。和他聊了会天，知道了彼此作业的进展，都是一塌糊涂，便欣慰地笑了。说着要开始大赶作业，可不知道怎么，说着说着，我们俩又逛起了街，“听说那里又开了好几家店唉”，“是啊”，“那去看看”。于是我们便漫无目的地开始闲逛。我们并不是要买什么，只是实在不知道该干什么，希望在说话间，消磨一个下午。逛了很久的超市，终于在我的软磨硬泡下，他请我吃了个果冻。后来又无聊地到了一家小店，要了两碗馄饨，吃饱回家，发现外面已是华灯初上。

　　荒唐，实在荒唐。

　　一直知道是快过年了，却搞不清楚年到底离我有多远，闲着没空去关心这些了啊。今天才知道，原来明天就过年了，感叹时间的力量，转眼间又到了年关。

　　看了一上午的柯南，发现柯南真的好帅；看了N遍周杰伦《霍元甲》的MV，发现除了喜欢还是喜欢。

　　韩寒的新书才看了三十几页，得抓紧时间看完，不然表哥回来又要跟我抢了。

　　闲着无聊，把柳永的词改成了诗：

　　雨霖铃（古诗版）

　　寒蝉凄切对长亭留恋催发泪无声

　　此去何年偕白首离别自古多伤情

　　我在群里跟一大群人说，闲着没是干发了愁，就叫做闲愁。

　　看来我实在是无聊透了，只无奈那两处闲愁，才下眉头，却上心头。

小学学作文1200字 篇3

　　说起蒲公英，很多人不闻不问，而我则对它亲切万分。我家就住在常羊山下，在那常羊山上随处可见蒲公英生长。蒲公英的.叶子细长嫩绿、细长的顶端开着一朵硬币大小的黄花，小黄花简直就是刚刚绽放的向日葵的缩小版，十分可爱！很多人都错误的认为一吹就可以飞上天的带种子的白东西就是蒲公英的花，其实那是蒲公英的种子，它的花就是那个很像向日葵的小黄花。蒲公英就像一颗从湛蓝的天幕坠落到了地毯上的星星一样，在草坪上显得十分夺目！当和煦的春风吹来时，它便摇晃着纤细的身躯向我们大家问好！

　　蒲公英在山野、在路旁悄悄生长，默默开放。它出身寒微，从不怨天忧人无论环境是优越还是恶劣，它都能顽强的生长；蒲公英自从生根发芽那天起，它就在苦苦的追求着生命的美丽；在路边，即使过路人将它踩伤，它也无怨无悔，依然用血肉凝聚成一缕清香；一生中，虽然大家都不理会它的美丽，但他依然默默的为大家献上芬芳。

　　我喜欢这为我们增添芬芳的蒲公英，更喜欢这为我们付出一切的老师！

　　老师像蒲公英一样朴实无华。虽然他们既不想著名科学家那样闻名中外，也不像电影明星那样引人注目，但他们担负着培养下一代的重任；老师像蒲公英一样默默无闻。多少个我们早已熟睡的深夜，老师不辞辛苦地在灯下备课、批改作业。多少个我们早已回到家的下午，老师不辞辛苦的为学习差的同学补课；这些难道没有凝聚着老师的心血吗？老师像蒲公英一样无私奉献。老师就好比一朵蒲公英，在他们自己有限的生命中，为我们传授所有的知识，让我们得到来丰富的智慧！

　　我爱那朴实无华、默默无闻、无私奉献的蒲公英更爱那位我们假期通往成功之路桥梁的老师！

　　静默在这幅画旁，我还能有什么更多更美的语言，只能任思绪如潮水般涌动……

　　毕业的伤感持续到高中，毕业前的老师更让我们倍感怀念。进入紧张而又充实的高中课堂，我时常在脑海中将初中老师和高中老师比较，总是拿不准那个老师更好。这样艰难的选择，让思念之情达到了巅峰。我不禁一次次回放脑海中那些温馨的画面……刚进初中，老师慈祥但不失严厉的目光，打量我那张幼稚而又惊奇的脸，慌忙中得知班主任姓徐，名智星，我就开怀笑了起来，智星？难道就是梁山上那个智多星吴用吗？这让酷爱看《水浒传》的我倍感亲切。接下来的几天更让我激动不已，一口流畅的普通话，生动的上课气氛，让我们沉醉在语文的花香之中，沐浴在清泉的抚慰之中，甚至，连您自己也被自己感动，微微上扬的嘴角，显露出您的开心，眼角似有似无的鱼尾纹，刻录着您的劳苦，您说让我们在朗读中了解课文，让朗读成为我们的习惯。就这样，我对您的尊敬也随着岁月的推移而递增……

　　蓝天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一样的蒲公英花朵，它载着蒲公英种子，在绿草上，在太阳下，轻松地享受平静。

　　这样美好的日子，手指一掰一算就过去了。毕业前夕，您原本梳理得笔笔直直的女士短发，突然变得有些乱，以前那清脆的声音也变得嘶哑，乃至哽咽。我问问其他老师，他们都说徐老师到了学生快要毕业时都是这个样子。一番话，让我一时有说不出的感动：老师舍不得我们，她可能哭了。是啊，“一日为师，终身为父”，哪一个父母舍得自己的孩子离开？在我们所有同学看来，徐老师就是我们的母亲。尽管只有三年，但这种情，是多年的变化也割弃不断的！在中考临近的日子里，徐老师还是一脸孩子气地组织我们男女同学开展拔河比赛，在充满中考紧张氛围的操场上，我们班拔河的加油声与其他班初三学生的读书声很不协调。但徐老师显得那么开心，她已经融入了比赛，融入了我们这个集体，我们加油的声音响彻云霄，成为这个班级迎接中考的独特誓言……

　　蒲公英花朵随风飞扬，越过山岗，飘过河流，向着更远的目标前行。