我在拓展中得到快乐初二作文1200字

　　在小时候，我认为得到我想要的东西，就是快乐。长大后，我感觉快乐是一个好的分数，它能让身边的人夸我，为我自豪，也能让我得到我想要的东西。但是，自从4月2日春游以后，我就对快乐，有了不同的见解……

　　那次春游让我印象最深的就是盲人摸绳和智力九格。

　　再做盲人摸绳这个游戏时，导游先让我们站成一排，告诉我们游戏规则：“你们先规划好怎么在戴着眼罩的情况下，把绳子弄成一个正方形，然后来找我，我会发给你们每人一个眼罩，戴着眼罩开始游戏！”这下我们的心里可就慌啦：在黑暗里怎么能把绳子弄成一个方方正正的正方形呢？绳子打乱以后，都不知道每个人的具体位置在哪里，都不知道每个人应该站在哪里，那不是全乱套了！大家唧唧喳喳的说着，讨论着，有的人都快急哭了！这时，身为班委的小洋挺身而出，为班里引出一条‘光明之路’。可是，班里的同学们正像‘热锅上的蚂蚁一般——急得团团转’，没有一个人看见这条‘光明之路’。快乐离我们而去……于是小齐走出来，安慰小洋，并把同学们引向这条“光明之路”。同学们奇迹般的停下自己的事情，等待小齐的'安排。齐道琮让大家都出出主意。这时，不知是谁跟班委说了一声：“让四个角的人都找到自己的点，其他的人不动绳子不就完了？”对啊！我怎么没有想到呢？同学们都恍然大悟一般，“热锅上的蚂蚁”立刻安静了下来，并且很快就商量出了方案：角上的四个人找好自己的点，其他的人不要握住绳子。快乐又降临到我们的身上了。

　　我们商量好了，就把导游叫了过来，导游把眼罩发给每一个同学，并说：“你们可要团结！这个游戏说简单，也简单，说难，也难，你们要小心！”同学们戴上眼罩，大声的喊出自己的名字，以便让别人知道自己在哪里，然后拿起绳子就往自己的位置跑，四个角的人都站好了，导游问我们：“你们觉得绳子弄好了吗？”“弄好了！！！”全班几乎是异口同声，声音气冲斗牛，声震天地！导游说：“你们慢慢把绳子放在地上，这个游戏就完成了。”但是我怕绳子还有问题，就朝黑暗中喊道：“四个角的人用力一点，其他的人不要动绳子！！”绳子落地后，停了一会，导游才说：“把眼罩摘下来吧！”同学们赶忙摘下了眼罩，看见呈现在自己面前的不是一摊零散的绳子，而是一个方方正正的正方形，我们欢呼了起来：“耶！！”“我们成功啦！！”这是我们班里的同学都是快乐的。

　　然而到智力九格这个游戏的时候，就不是那么轻松啦，九个格子排成一列，中间隔一个格子，两边每边站4人，等两边的人完全相互调换以后，这个游戏就算是成功了。我们班的男生和女生都在尽力的思索，你瞧，辰坐在地上，用小石子一个一个的摆着；凡凡和小洋拿着本一笔一笔的画着；还有男生们和女生们一步一步在格子上的走着……经过一番努力，我们想出来了，我们终于想出来了，这个成绩可是我们一个一个，一笔一笔，一步一步才出来的。多不容易啊！

　　现在，我明白了，原来快乐是很容易得到的，它有时在我们的团结中展现，有时在我们的分享中展现，还有时，在我们的合作中展现。它一直伴在我们身边，只是你有没有去发现它，去接纳它…