放风筝的作文1000字

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的放风筝的作文范文1000字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　放风筝的作文1000字 篇1

　　星期天的早上，风和日丽，万里无云，我和爸爸妈妈一起去南山放风筝。

　　南山的景色可美了，许多家长带着孩子，一起来这里放风筝。天空中飞舞的风筝大大小小、五颜六色、各种各样，有的像青蛙，有的像飞机，还有的像熊猫……

　　我们来到了一片碧绿的草地上。我迫不及待地拿出熊猫风筝，黑白相间，胖乎乎、毛茸茸的，像一个绒球，憨态可掬，非常萌。眼睛上永远有两个黑眼圈，像没睡醒似的。

　　我牵着风筝线一边跑，一边轻轻地拽。这时候，我抬头看到半空中的风筝忽高忽低，怎么也飞上不去，后一秒就直直地栽到了地上。我好沮丧，转头问爸爸：“风筝为什么会飞不上去？能不能教我一次？”

　　爸爸招了招手，笑着对我说：“给你做个示范！”爸爸说完就两只手抓着风筝线，一只手在上，另一只手在下面，上面那只手，轻轻地向下拽着线，在轻轻的地放线，不一会风筝就飞到了空中。我照着爸爸的方法试着做一遍。跑着跑着，风筝越升越高，在天空中翩翩起舞。这个时候，兴奋的我跳了起来，对着爸爸大喊：“我终于把风筝放到天空去了。”爸爸也为我高兴，笑着竖起大拇指，为我点赞。

　　风筝一会儿往左飘，一会往右飘，像是在跟我打招呼。不一会，它跑到了风筝群里。许多可爱的风筝，集中在一起快乐地舞蹈。我们可爱的熊猫风筝找不到了。我左看看，右瞧瞧，不一会儿，在风筝群里，找到了我们家的熊猫风筝。我看见它正在空中随风飘舞，像装扮成蝴蝶一样的小朋友，正在表演节目呢！

　　这时，我转过脸兴奋地对爸爸说：“不如我们来一次放风筝比赛，看谁的风筝高。”爸爸笑着对我说：“当然可以呀！我们比比。”

　　他心里肯定想：你输定了，有你哭鼻子的时候。爸爸迅速地跑到妈妈那边又拿了一个可爱的多啦爱梦的风筝，它肚子那有一个大大的口袋，像一个神奇的百宝箱，里面装着许多东西，想要什么东西就有什么东西。

　　我跟妈妈说了比赛规则：看谁的风筝飞得最高，就算谁赢。

　　妈妈当裁判员，帮我们喊口令。我们拿着风筝，一直跑，一直跑，风筝越飞越高，这时它们慢慢又飞到了风筝群里。

　　我发现爸爸放的风筝总比我放的风筝高。

　　“为什么？”我心里想，便看着爸爸。原来他不似我总在奔跑，而是不停地抖动那一根长长的线。

　　我学聪明了，也学着爸爸的样子，还远离了人多的地方，站到一块高地上。不一会儿，我的风筝和爸爸的风筝比起来，我的最高，我就赢了这场比赛。我笑着对爸爸说：“你输了。”爸爸摊了摊手，一脸无奈的样子。

　　放风筝，原来那么有意思，我还体会到了放风筝也有学问。下个星期天，我再来和爸爸比试一次放风筝。

　　放风筝的作文1000字 篇2

　　现在离奶奶家三公里的地方有一个军用飞机场。这次回奶奶家，爸爸妈妈带着我和堂哥去飞机场徒步，邂逅了风筝。

　　下周那天风很大，飞机场平坦、宽阔，里面有不少人在放风筝。我们赶忙去找卖风筝的摊位，买了个三角形的小猪佩奇图案的风筝。风筝上系着一根长长的绳子，绳子的另一头拴在线轮上，风筝的下侧连着许多条细长的丝带。我们想象着，控制线轮应该可以让风筝飞得更高。我们期待着，风筝飞起来，长长的丝带能够随风飘荡，一定很漂亮。可惜，我们都不懂放风筝的技巧，只能拽着线轮快跑一阵，再趁着风把风筝放起来。但这样放，风筝飞不久也飞不高，不一会儿，我们就垂头丧气地回家了。

　　现在第二天上午，我和堂哥忍不住了，拿起风筝就往外跑。但我们俩都不会放风筝，就把爸爸也叫上了。去哪儿放风筝？村子里到处是电线，要是风筝和电线缠在一起就不好了！于是，我们走到村口，在一片空地里放起了风筝。一阵风吹过，风筝飞起来了！我们成功了！多次成功之后，我明白了怎样才能让风筝飞得高、且飞得时间长。一是要有风，没风怎么跑风筝都飞不起来。二是要有技巧，光靠风，风筝一会儿就会栽下来。来风的时候，让风筝逆着风，然后慢慢后退，同时慢慢放线。风筝快掉下来的时候就迅速往后跑，想让风筝飞得更高，要在放线时向下拽一下线。

　　下周我们尝到了成功的喜悦，也体验到放风筝的乐趣。大家争着放风筝。轮到堂哥放了，他很快就把风筝放起来了。不一会儿，风筝就在高空中翱翔了。我们欣赏着、惊叹着，十分高兴。轮到爸爸放时，只见他把线一收一放，风筝就飞上了高空。突然，风筝挣脱了线轮的控制，飞向高空。正当我们束手无策的时候，风筝在空中缓缓地向下飘了，不一会儿，风筝就挂在了不远处的一棵大树上。我们急忙跑过去，发现风筝的线还垂在地上。爸爸小心地拉线，我把线传给堂哥，由他把线卷在线轮上。总算把风筝拉下来了，我们长长地呼了一口气。刚才看他俩放风筝，我都等不及了，很想自己试试，总算轮到我了！我走到田野的一角，让风筝逆着风，然后把紧抓着风筝的手放开。风把风筝吹得直翻跟斗，我边后退边放线，暗自呼了口气。风筝有点儿往下掉，我以最快的速度收线，目不转睛地盯着风筝。风筝在半空中稳定了下来。我继续放线，同时看了一眼线轮：线不多了。风筝有点摇摇晃晃的，我一放一收，把风筝送入了蓝天白云之间。真美啊！

　　现在通过这次放风筝，我明白了：做任何事都需要耐心和思考。如果没有耐心，我们在风筝飞上树时就不会想办法把风筝拉下来，而会任它在树上挂着；如果没有思考，我们永远不会找到放风筝的技巧，而会傻傻地拽着线轮跑来跑去。

　　放风筝的作文1000字 篇3

　　春节里的一天，我们一家五口一起去山上放风筝。

　　在山上，我们挑了一个又宽又大的平地，这样才不容易摔倒，才容易放起来。

　　要放风筝，先得组装风筝。我们找了一个干净的石头，坐在上面开始组装。我的风筝是飞机风筝，机身是已经做好了的，只需要把它的骨架子插进去，再把尾翼上的配件组装上去就行了。我先轻轻地把机身摆正，就像拿的不是机身，而是一颗珍珠一样，生怕把它给弄坏。我先将它的骨架子放在平地上，当发现是歪的后，我便用手轻轻一掰。把歪的变直后，再把笔直的骨架子用力那么一插，把它们插进两边已经提前打好的小孔。虽然比穿针引线更容易，但也容易不了多少，折腾了十分钟左右才勉强对接上。对接上以后，通过检查，我们发现还有一个小孔在空着没有插上配件。爸爸告诉我们：“那个是用来捆线棒用的，先留着就行。”最后，我们翻转机身，连接好线棒与机身，一个蓝色的，呈三角形状的风筝就组装好了。

　　风筝组装好了，我就开始找风向。举起风筝，朝东边跑去，我没有感受到一丝微风。我又跑向西边，捡起一个有树叶的树枝举在头顶，树叶一动不动。不信邪的我又把风筝举起来，看到它尾巴上像彩带的东西往下垂，我不由叹起气来：“哎！放不起来……”看到我有点灰心，爸爸安慰我：“不要急，慢慢来，多找几个方向试试，跑起来感觉一下……”听了爸爸的话，我又跑到北边去。才往北跑，我就感受到一股强劲的风迎面吹来。见我开心地跳了起来，哥哥打趣我：“你激动什么，至于吗？”我才不理会他的打趣呢，“这里风大，最适合放风筝了，而且这还是是我找到的。”

　　我左手用力拽着线，右手紧紧握着线棒，在爸爸提醒下赶紧迎着风向前跑。“我一定可以放起来！”我一边跑，还不忘一边放线。可风筝却像是跟我作对一样，不管我怎样努力，它就是飞不起来，总是往地上掉。

　　“应该是跑得太慢的缘故……”想到这，我加大马力，向前继续冲。这次，风筝开始往上飞了。看到风筝越飞越高，我开心得大笑起来。可没想到乐极生悲，因为笑得太厉害，太过得意忘形了，一个不小心，把线棒给掉在地上了。线棒一掉，飞机就像被炮弹给打中了一样，一个跟头就摔倒到在地……

　　“又失败了！”看到我这么伤心，爸爸走了过来，再次安慰我说：“不要气馁，我们继续吧。”听了爸爸的话，我振作精神，又跑了起来。

　　有了上次的教训，这次我决定和爸爸一起合作。看到爸爸举起了风筝，我就赶紧拿着线棒，一边迎风快速跑起来，一边放线，风筝就这样又再次飞向天空。

　　看到风筝越飞越高，越飞越稳，就像一架真的飞机一样，我高兴得又蹦又跳，欢快的笑声顺着山风，传得好远好远……

　　放风筝的作文1000字 篇4

　　太好了，太好了，我今天就可以去放风筝去了，第一，我放风筝可厉害了，第二，我可以把两段线一下子全放完了，可是，我还有一个不是特别好的是，只要我一放风筝，就要把风筝给放到树上去，有的时候，我还要把我的风筝和别人的风筝搅在一起，最过分的是，我有的时候还会把风筝的线放断了。

　　到了比赛场地，我激动极了，又是紧张极了，激动的是，我很有信心可以得到第一，紧张的是，我很害怕我的老毛病又要犯了，有人说我是放风筝的高手，也有的人说我是失误高手，我可不希望有人叫我失误高手。

　　开始比赛了，我是第二轮才上场的选手，预备开始！开始放风筝了，我看见了人家队的选手放风整可放的真高呀，我有一些害怕，生怕被别人打下台，第二轮开始了，我紧张极了，好险，我的风筝头特别的硬，一下子就把别人的风筝撞了下去，笑的我肚子都疼了，我在心里给自己加油，也叫自己不要骄傲，鼓励我自己是最好的，忽然一阵风，把我们的风筝都要快吹到地上了，我把一紧，我的风筝就遥遥领先了，我还是不骄傲，给自己鼓励，我把线一松一紧，我的风筝又把一个风筝给撞了下去，又一次，我的风筝和人家的风筝搅在一起了，我使劲一拽，就拽了出来了，可是那一个风筝被我给拽了下来，我的风筝还是留在原地不动，我还是一本正经的在那儿紧盯得我的纷争，突然，裁判一声令下，人们都散开了，选手们都跑了起来，也有我，我越跑越快，一下子都把其他的选手甩在了后面，我似乎已经忘了，这个是在放风筝比赛，而不是跑步比赛，我一下子就跑到了裁判规定的的地方，我又来了一个绝招，使劲一拉，又使劲一松，风筝呼的一下子就飞的很高了，我很高兴，我还想在放一点儿，没想到风筝已经放完了，我就干脆坐在草地上等他们算了，就算给他们一次机会了，我还是鼓励自己，叫自己不要骄傲，可是，我突然一下子失误了，风筝一下子飞走了，你们知道这是怎么一会事吗？原来是我突然一下子把手松开了，风筝当然会飞上去了，当我坐下的时候，风筝就像一只很像飞上天的鸟一样，被我抓在了手里，我一松手，连的线盘都一块儿飞上了天了。

　　这一次比赛，给了我很深刻的的影响，人不能骄傲，骄傲了就会失败的，我的风筝为什么会飞上天呢？原来，我最后骄傲了，干脆躺在了草坪上，手一松，风筝就飞上了天了。

　　虽然我开始没有骄傲，可是就是在最关键的时刻骄傲了，比赛一直都不能骄傲，骄傲的话，你肯定就会失败的。

　　过了差不多五分钟，裁判既然拿的我的风筝跑了过来，裁判告诉我，你的风筝怎么会跑到树上去了呢？

　　我不好意思说，只好摇了一摇头，裁判似乎看出了我的心思，把风筝还给了我。

　　放风筝的作文1000字 篇5

　　你看，那有个沮丧的男孩，一手拿着风筝，另一手拿着放风筝要用的线团，在跑道上坐着。他是谁呀？他是我，他是我，他是我！算了，给你慢慢说来……

　　不知是我太笨，还是风筝的线太难穿，我费了九牛二虎之力，也丝毫未有进展。要么，一线穿歪，扎到布上，离孔孔“失之毫厘”。要么，穿入孔孔，刚想拴起来，线又掉了。像这样的“掉线不给力，挂机不争气”的脱轨行为，那是司空见惯的家常便饭了。

　　眼看着他们的风筝自由翱翔，脸上溢于言表的是他们那灿烂的笑容。我很不畅快，多么想拿起我的风筝“欲与天公试比高”啊！

　　于是，把线穿好对我来说是头等棘手的大事。

　　还好，我的大脑在不经意间搜到了答案，三下两下便解决了问题。但是，一波未平，一波又起！我该怎么放呢？

　　我使用了我的“九九八十一”变之功，摇身一变，变成了一个谦虚的小徒弟，看看“师傅”们的放线功夫。

　　这时，郑师傅和黄师傅正在放风筝呢！瞧，她们一个人牵线，一个人托风筝，看样子是蓄势待发呀，我急忙停下手中的绑线活，看她们的方法(结果大失所望)。原来，她们只是普通方法，哼！真是“一别愁绪，几度摸索”呀！

　　于是，我把风筝放入正确航道，试图自己干，把线握在手上。三、二、一，小刘号起飞啰！我什么都不管了，只管冲啊！这时，我往上面偷瞟了一眼，哇啊！风筝高高地飞在蓝天上，似乎它也在笑呢！正在乐呢，风筝马上就坠机了。虽然是一时之乐，但给了我无穷的信心。

　　之后，我不再犹豫，风筝如离弦之箭，不飞则已，一飞冲天！它也追随着我的脚步，一点一点地成长。飞久了，“野心”也起来了，便开始你追杀我，我赶跑你。也有组团追赶、跑圈、踢球、上台等花样活。我哪敢落后，便开始“逐鹿中原”，一会儿撞撞你，一会儿怼怼我，好不畅快！

　　有双喜必有双祸，正在尽兴时，突然发现四面八方皆是风筝。前右方是曾添、后面是小任、左头是杨同学、右头是潘潘弟。不好，我赶紧扯下风筝，企图躲过一劫，但上天总比我快一步，曾、潘的风筝已和我的风筝亲吻在一起了。

　　风筝落地，雨也下来了，湿漉漉的我们扯着线，拴着线，看着不中用的风筝也只有曾添能笑得出来，我看着蜘蛛网般的线，脑袋里也像装了个蛛蛛网，毫无头绪。潘潘的脑袋里却装了个因特网，一下子便总结了以下几点：

　　1、我的线最细，他为不粗不细，曾添的最粗。

　　2、结是一环扣一环的。

　　我们茅塞顿开，解绳速度快多了（大概过了15分钟）……这时，徐老师来了，救命恩人啊！三下五去二，便解决了难题。

　　放风筝的作文1000字 篇6

　　又是一个百花盛开的季节，天空中又出现了五彩的风筝。望着它们，我搜索着脑海中的零星碎片，眼前打开的天幕，正放映着留在我心底的风景。

　　6岁了，奶奶送给我一个大风筝，看着其他小朋友都被爸爸妈妈抱着，手里捧着一个个大风筝去实现自己的飞翔梦，我也撒娇地缠着爸爸放风筝，却冷不丁换来一句：“没长眼睛啊？没看到我正忙吗？滚一边去！”我难过极了，委屈极了，一边哭，一边独自走到一旁的空地。

　　看着小伙伴们和他们的爸爸妈妈灿烂的笑脸，我停止了哭泣。来吧，让我也享受一下这快乐的滋味吧！于是，我拿着风筝线狂奔，看着风筝从地上慢慢跃过我的头顶，我自豪极了——不料被脚下的一块小石子绊倒——鲜血涌出，翻着的皮肉混着泥沙，既疼痛又难看。我不禁哭了起来。现在想来，那时的情形无论是谁看到，或许都会生出些怜惜之情来吧？

　　8岁了，我上了小学。老师说下次活动课让我们放风筝。我既兴奋又害怕——会有小朋友和我一起放吗？如果又是我一个人，那该多丢人啊！不怕一万，就怕万一，干脆先跟同学叶叶约好，让她陪我一起放风筝。

　　盼呀盼，终于盼到了活动课！当我拿着风筝去找叶叶时，怎么也没料到她早已和另一个女生一起走了！

　　我怏怏地来到她面前请求她和我一起放风筝。

　　“哼，你的风筝那么难看，我才不要和你一起呢！”叶叶一脸的不屑。

　　幼小的我，脑海里还不曾有“羞愧”一词，但那时的情景或许只有“羞愧”才能准确传达吧——我的风筝很小，上面只凌乱地涂着三个单调的颜色，远不及她们手中的猫头鹰风筝来得好看。算了，不要再在这里丢人了，还是走吧！没有她，我的风筝一样能飞得很高，尽管我只是一个人。这个时候，自我安慰似乎是我唯一的出路。

　　我努力地希望自己的风筝飞得高些，再高些。可是，任我怎么努力，它都只在半空中盘旋一会儿便栽向地面。它是不是也感觉自己长得难看，不想跟天上的“天仙”们争宠呢？

　　10岁了，春天的芬芳气息和悦耳的鸟鸣吸引着我。我仍旧一个人拿着风筝奔向大自然的怀抱。今天的风，和煦而温柔——或许，上天也会眷顾执著的女孩吧？我终于在这里帮助风筝实现了

　　飞翔的梦，它站在高高的天空望着我——小，却极可爱。也许远方会有人发出这样的感叹：“这是谁放的风筝啊？飞得好高！”

　　正遐想之际，忽听见来自手心极细微的绳子绷断的声音，手里攥着的风筝线顿时失去了一切力量。我抬起头，看见它飘飘然地离我而去——

　　我终于把它送上了蓝天了！我惊呼。

　　今天，我早已如我的风筝一样，在心灵的天空里，和许许多多朋友们一起飞得很高很高，但那片来自心灵空间的美丽风景，却灵动地镌刻在我的心幕上……

　　放风筝的作文1000字 篇7

　　我爱珠海，爱在那碧蓝的海边放风筝，因为那儿有习习的海风陪伴我忘倒一切不快乐的事。

　　在这儿还保留着我一些特别的回忆。

　　那天，天气真好，我像往常一样带上心爱的风筝，来到了海边。我放着风筝，抬头抑望时，我看见离海边不远的地方有人在卖菠萝，不由地感到一阵口渴，便小心翼翼地收回风筝，准备上前去买几个。

　　卖菠萝的是个小伙子，一头卷发又松又乱，让人看见就恶心。他身上还穿着一件格子的布衬衫，从上面的污迹来看，显然是多日没有清洗过了。下身穿着一件黑色的长裤，裤脚儿还卷了起来，露出了那双黑黝黝的小腿。脖子上还套着一只金灿灿的键子，显然是个街边小贩。

　　我走上前去，买了两只菠萝，还向他要了个塑料袋，以便把吃完的残渣放进胶袋里。吃完后我从椅子上站了起来，拍拍裤子上乘余的渣粒，把袋子拎了起来。漫漫滕滕地朝果皮箱走去。此时，我不由地瞟了那人一眼，我的天啊！他竟然拿起装菠萝皮的大竹筐走到一棵棕树前，抱起竹筐四周张望一下。看着他鬼鬼祟祟的眼神，就知道他不会有什么好注意。果然，他拿起大筐菠萝皮，往那棵树下到。“不要啊……”我正想喊，可是话到觜边以咽了回去。一眨眼的工夫垃圾就哗啦啦的落在草地上了。

　　此时，我呆住了，只觉得脑子里一片空白，只有惊呀和愤怒。心想，平时大人们总是教育我们要爱护环境，可是，他们自己却不懂得爱惜呢？我望着小贩远去的背影，不禁头涔涔而泪潸潸了。

　　又是一个清爽的早晨，太阳冉冉升起。霞光向四周辐射，照亮了灰暗的天空。人们都还在睡梦当中，我再次来到了海边，清晨的海风从我身边吹过，还携带着一阵海的味道。这时，我的视野里出现了一位身穿橙黄相涧制服的清洁工，她头上戴着一顶草帽，脸上戴着口罩，手上还戴着一双手套，可能是长期工作的原因手套已经被磨破了。她手里握着一把扫帚，扫一下退一步，那把破旧的扫帚在她的手里运用自如，那些废纸和树叶经她一扫，再顽皮的也会变的服服帖帖。忽然，她蹲了下来，扫帚放到了一边，身体紧靠着那棵棕树，一只手伸进树叉里。只见她胳膊在艰难地动着，那张布满皱纹的脸一下子变得严肃起来，额头的青筋露了出来，几颗豆大的汗珠顺着灰黄的脸颊淌了下来。忽然，她笑了，脸上的皱纹一下子舒展开了，她慢慢地站了起来，一只手轻轻地捶了几下腰。她在挑什么呢？我好奇地走过去，在她前面有一堆菠萝皮。我望了望那堆菠萝皮，终于明白了。现在社会上有许多无知的人，为了省些力气，不想再多走几步，就于脆把垃圾往路边一倒就装着没事走了。如果每个人都为了一时方便就随地乱扔垃圾，那这美丽的地球将会逐渐失去往日的光彩。

　　我呆呆地站在那里望着清洁工的背景，慢慢的在我的视线中消失，她一定是到其它地方去，又在清理街道了。

　　放风筝的作文1000字 篇8

　　“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这天我十分高兴地体验了一把“放纸鸢”的过程。

　　早上，万里无云，太阳公公在我们的头顶上笑开了花。在这么美好的天气里，我和爸爸也早早地起床，准备到气象科普公园放风筝。远远地我就看见公园的上空有一个个奇形怪状的“不明飞行物”，靠近后才发现原来是一个个漂亮的风筝，形状不同，大小各异，在天上飞来飞去。有的像老鹰，瞪大着眼睛搜捕藏在草丛中的兔子；有的像蜈蚣，伸长了身体，张开四肢在高空上懒洋洋地晒太阳；有的像燕子，张开双翅轻巧地在天地间翱翔……看着眼前的情景，我也摩拳擦掌，跃跃欲试，恨不得立即插上翅膀飞到气象科普公园。

　　爸爸刚把车停好，我就迫不及待地拿起我的“大飞机”风筝跑了出去。听着耳边呼呼的风声，看着周围的景物飞快地往后退，我的心“怦怦”地跳着，兴奋不已。清新的空气扑入鼻腔，温暖的春风吹过耳边，大地不知何时脱去了黄衣，披上了绿毯。瞧，河岸的垂柳，一根根柳条抽出了新叶，在春风中跳起了欢乐的舞蹈。听，那些小精灵“叽叽喳喳”地从这棵树蹦到那棵树，兴奋地唱着它们喜爱的歌。

　　草地上人来人往，三五成群，很多风筝已经飞上了天。我们可不能落后呀，我赶紧催促爸爸。为了避免和其他的风筝线缠绕在一起，我们首先找了一块空地，认准风向，将一大一小的两个风筝迎风摆好，接着我们拉出足够长的线。一切准备就绪，我托起我的“大飞机”，爸爸托着他的“小不点”，一二三一起向前冲。“大飞机”啊“大飞机”，你可千万别输给那个“小不点”呀！风爷爷及时地刮来一阵大风，趁着这股风力，“大飞机”抬起了头，呼啸着向蓝天冲去。成功啦！爸爸的“小不点”也不甘示弱紧随其后，天空上顿时出现了一幅你追我赶的景象，煞是好玩。看着我们那么开心，风爷爷也和我们开起了玩笑，一阵狂风刮了过来。不好，我赶紧拉紧风筝线，小心地控制着“大飞机”避过强风。爸爸的“小不点”可没那么幸运了，被大风吹向小树林。“哎呀，不好。”爸爸大叫一声，“这风筝线要是缠绕到树枝上就麻烦了。”爸爸拉着风筝线赶紧追了过去，一转眼就消失在小树林后。我也很着急，一边控制着我的风筝线，一边焦急地等着爸爸。过了好一会，我才看到爸爸筋疲力尽地拿着风筝从小树林里走了出来。我赶紧问爸爸：“爸爸，怎么样？”“这大风可真厉害。把我的风筝给吹到大树上，看，风筝线都断了。我本来认为这下好了，没戏了，可它又吹来一阵风，把风筝又给吹了起来，直接飞到马路对面了，我赶紧把它捡了回来。”我哈哈大笑：“一定是风爷爷喜欢你的小不点，可看你又那么不舍得，只好又还给你了。”爸爸听完也哈哈大笑了起来。

　　一只只风筝在天空中展翅飞翔，犹如一张张笑脸，是多么可爱！它带给我们欢乐，带给我们幸福，带着我们的希望，飞向遥远的蓝天！

　　放风筝的作文1000字 篇9

　　我缓慢地走到了公园里，公园的蓝天上飘着一朵朵白云，像一个个棉花糖在自由地飞着。

　　一阵叹气声打破了公园的宁静，我往四周张望着，终于，在草坪的另一头看到了一个小女孩。

　　她光着脚丫，短裙破烂，现在经济这麽好，怎么还有穷人呢？

　　我走了过去，看到她的脚边有一个用破布做成的风筝，我疑惑地问：“嘿，你一个人在这里放风筝吗？”

　　她没有回答，目光死盯那破布风筝，突然问道：“为什么我的风筝飞不起来呢？”

　　“你的风筝”我不知道她为什么在这里放风筝。

　　“是的。”小女孩的目光从风筝上移开，目光像是在求助。

　　“这会儿没风，当然放不起来啦。”我对她的无知感到可笑。

　　“哦”小女孩又开始盯着她的破风筝，像是在思考。不过不是我嘲笑她，但是说真的，她的风筝上破洞一个挨着一个，就算真的起风，也会像片枯叶似的掉下来。

　　“你能告诉我发生了什么是吗？”我是个爱挖根问底的人，什么事都要探个究竟。

　　“没你的事，走开！”小女孩不耐烦地说。

　　“请告诉我吧！”我请求道。

　　小女孩总算同意了：“你也看出来了，我家境不好，我从小没有父母，是奶奶带大的，她是卖小吃的，收入很少，还总对保安赶，家里穷的要命，而且同学们都嘲笑我全是破烂衣服也又小又破没有人愿意跟我玩，我把这件事告诉了奶奶，奶奶说可以放风筝，风筝会把愿望带给蓝天，然后愿望就会实现，所以我就来这里放风筝，你说这是我的错吗？我只希望能和大家一样。”

　　我听了小女孩儿的话，为她的家境感到难过，只是我也不宽裕，无法帮助她，只是我可以给她希望，也就是帮她把风筝送上天。

　　“我可以帮你放。”我边说，一边从她手中把风筝线拿过来。

　　我奔跑了起来，希望风筝能飞起来，可是运气实在不好，一点风也没有。风筝拖着地，像一块儿大破布。

　　我又开始试着把它往天上扔，然后再奔跑。只是风筝飘了两下你又像一片还毫无生机的落叶一样落了地。

　　“没用，这根本没用！”小女孩喊着哭了起来，我赶紧把风筝往地上一直扔，跑过去安慰她，我也不知道自己在说些什么，只觉得自己很笨，什么都不会说。

　　就在这时，不知道从哪里出来一阵风，吹得小草都摇晃了起来，吹得小女孩的头发挥舞了起来，吹得风筝都在地上打起了滚。真不知是那门神灵在帮我，还是自然母亲真的下定决心要帮小女孩实现梦想。

　　就像断了电一样，小女孩马上就停止了哭，兴奋地大喊：“快点！快点放风筝呀！”我这才清醒了过来，慌忙抓起了风筝，往天上放。

　　风筝飞呀飞，飞到了那美丽的蓝天白云中，风筝在天空上自由地飘荡，像一只自由的小鸟，在快乐的飞呀飞。别看只是一块用破布做成的风筝，它是小女孩对未来的希望！对未来美好生活的盼望。其实有一点是公平的——小女孩跟世界上每一个人拥有的机会是一样多的。

　　放风筝的作文1000字 篇10

　　天是瓦蓝瓦蓝的，太阳是火红火红的，地上的小草是碧绿碧绿的。在这春光明媚，万象更新的早晨，我们课外小组的同学将举行一次放风筝比赛。

　　同学们各自拿者自己得意的风筝，掖掖藏藏的，都想放起来好一鸣惊人。大家脸上笑盈盈的，洋溢着骄傲和自信。我拿着自己亲手做的“小燕子”，兴高采烈地来到大操场。啊！风筝比赛已经开始了，只见天空中五颜六色的风筝展翅翱翔。看！那只“大蝴蝶”飞得多快活，它扇动着那双又长又宽的金翅膀，转动着圆圆的眼睛，向高空飞去。突然，一只“小蜜蜂”从我的头顶飞过，它的翅膀是黄色的，六只小脚是黑色的，它飞得那么高，那么稳。

　　一道金色的阳光直射过来，把“小蜜蜂”照得更加美丽。太阳公公好象也被它吸引住了，惊叹地夸奖道：“真漂亮啊”！咦，那是什么？呀，原来是一只漂亮的“小白鸽”。它浑身雪白，金黄的小嘴，不时一开一合，那双机敏的小眼睛飞快地转动着，我看着，看着，不禁想起了鸽子送信的情景：小白鸽从万里雪原，遥远的边疆，送来了胜利的喜讯，幸福的佳音，怎不令人惊叹，怎不使人兴奋。我想着，嘴角露出了甜蜜的微笑。忽然，同学们的赞叹声打破了我的遐想，他们正指着一只美丽而温和的“大蜻蜓”赞不绝口，我抬头仰望，好高啊！那只“大蜻蜓”正在拼命地追赶着一只大头“蚊子”。我看到这里不仅大笑，起来。

　　“快，把你的风筝也放上去”。旁边的一个同学提醒我说：“好”！我这才想起我的那只“小燕子”，它可能等急了吧！

　　我让“助手”拖着风筝，自己拿者线轴向前飞快地跑去。我越跑越快，空中的“小燕子”顶着微风，徐徐升高。我正在得意，突然，“小燕子”急速俯冲下来，我的心猛地提了起来，从额头冒出的冷汗和热汗夹在一起沁涌出来。“小燕子”，我一定让你飞上天去！我心里这样想着，手里紧紧握着线轴，向前跑了一阵，一边跑，一边不时回头看看，好险啊！“小燕子”又慢慢地升高了，一颗收紧的心“越飞越高”，还不时回头向我点头，向我致意，好像在感谢我。

　　天空中的风筝越来越多，有金色的“小鸟”，美丽的“鹞鹰”，可爱的“鹧鸪”，鲜红的“大金鱼”，还有齐天大圣“孙悟空”。真是五颜六色，令人眼花缭乱，目不暇接。看！那一只只风筝，带着同学们的笑声，带着同学们欢乐的心情，带着同学们一双双能干的巧手，飞向田野，飞向那无边无际的、瓦蓝的天空。同学们一个个生气勃勃，他们笑着，喊着，那欢快的心情，连天上的云看了都跟着高兴，天空中那一只只美丽的风筝，映着金灿灿的阳光，是那么艳，是那么美，让它带着同学们的欢乐，在蓝天上飞翔吧-----

　　蓝天，春光，正是风筝飞翔的好时节，我们要珍惜这美好的时光，珍惜蓝天增给我们的黄金时代，在天空中尽力翱翔！

　　这次有意义的活动，锻炼了我们的双手，培养了我们的能力，丰富了我们的想象力，开拓了我们的智慧，使我获益极深。

　　放风筝的作文1000字 篇11

　　阳春三月，春光明媚，周末清晨，我和朋友来到小公园儿。我跑向我最喜欢的小山坡，一看人还不少哩！原来他们和我一样，都是来放风筝哩。

　　天空碧空如洗，朵朵白云慢悠悠地在空中飘荡。阳光舒服地照在身上，感觉像洗了个热水澡，一下子疲乏顿消。三月，温暖的春风托着一个个风筝，它们在空中漫舞。春风还轻轻地拂在我的脸上，他调皮地挠着我的痒痒，就像在跟我做游戏。小山坡上，小草刚刚长出嫩芽，显得大地一派生机。

　　一阵孩子的欢笑声吸引了我，只见小山坡上有三个小小的身影，原来是小明，小丽和小文。只见小文手中举着一个燕子风筝。这风筝就像一位身穿燕尾服的绅士，白白的肚皮，小小的爪子。翅膀上还印着两朵红红大大的花。只见，小明手举线轴儿，他大喊：“三、二、一，开始！”接着，他一边放线，一边飞快跑起来。瞅准时机，小文立刻松手，燕子风筝猛地窜上了天。他在碧空如洗的天空中自由翱翔着，与金鱼姐姐、蜈蚣哥哥、老鹰伯伯一起做游戏。一旁的小丽拿着艳丽的蝴蝶风筝，羡慕地看着。

　　我痴迷地看着那绅士般的燕子风筝在空中婉转飞翔的姿态。我忽然觉得自己仿佛就是一个风筝，春姑娘那温暖的气息包围着我，我在空中尽情舞动着我的剪刀尾巴……

　　“爸爸，我松手了。”这一声清脆的叫声惊醒了我，我这才发现远处的一家三口也在放风筝。“当！”风筝坠地了，这时妈妈说：“我们应该逆风跑。”他们又放了起来，一阵暖风托着这个红三角风筝一点儿一点儿升高。风筝似乎在说：“哇，我要飞啦！”这时风突然减小，三角风筝随之向下坠去。爸爸赶紧收线奔跑，风筝又慢悠悠地飘上了天，最后稳稳地飘在了天空。这时爸爸将线轴交给宝宝，爸爸妈妈依偎在一起，站在旁边欣赏，那表情比他们亲手放还幸福呢。我定睛看，那小三角风筝真调皮，一会儿围着蜈蚣哥哥乱转，结果蜈蚣哥哥一急，它的脚都缠在了一起；一会儿，它又跑向金鱼姐姐，一不小心撞到金鱼姐姐的白肚皮。一阵风吹过，爸爸成趁机收收紧了线，再用力一拽，终于把小三角风筝和他们分开。“小三角”在蓝天与白云之间穿梭，灵巧得像个风筝精灵，看起来真是快活。

　　一个个风筝在空中飘浮着，舞蹈着。一条鲤鱼风筝窜上了天，它舞动着宽大的胸鳍和尾鳍在空中游来游去。还有一条大蜈蚣风筝，它迈开那无数条长腿，一会儿围着金鱼绕圈，一会儿又调皮地钻入云层。那只威风凛凛的雄鹰风筝在天空中展开宽大的翅膀。它时而向下俯冲，时而又向天上高飞，时而再来一个漂亮的翻转，好像风筝中的王者。天空中，春风神奇般的赋予每个风筝生命，各有各的姿态，各有各的美丽。他们在天空中都自由、都快乐，就像此时放飞他们的主人，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。

　　我很羡慕他们，我一路追随他们，风筝在哪儿我就追到那儿，真是“同在蓝天下，人鸢共欢笑”啊！

　　放风筝的作文1000字 篇12

　　美好的时光总是留不住，光阴似箭，日月如梭，转眼间短暂的寒假这么快的接近了尾声，让我有一点点小小的失落，但是一想到我马上就能回到学校见到可爱的同学，真是让我很期待，而且也很兴奋。

　　在这个寒假里，我也过得特别的开心，既放了心仪已久的风筝，又度过了一个愉快的春节。

　　今年的春天来得异常的快，而且温度也节节攀升。在一个阳光明媚的下午，我提议出去放风筝，于是妈妈带着我来到广场上，我抬头一看，天上飞着各种各样的风筝，有“花蝴蝶”有“黑飞机”，还有一只大大的“蜥蜴”。原来大家都喜欢放风筝，广场上也来了好多玩耍的孩子。我有点着急了，赶紧拿出我的大老鹰风筝。我先拉住风筝线，然后叫妈妈帮我拉住风筝的尾巴，我调整好风向，这时正好一阵风吹来，我连忙拉着风筝线逆风跑，我使劲跑了好大一截路，以为我的老鹰风筝已经飞到了天空，于是我就停了下来，可是回头一看，风筝并没有飞上去，而是被我一直拖着在地下狼狈的匍匐前进，这时旁边还有几个老爷爷哈哈笑着我，我好尴尬，脸都烫了，这时妈妈告诉我说，放风筝不一定要一直跑，而是借着风的力量一边跑一边放线才能飞起来。于是我又照着妈妈的说法，跑一会就拽拽风筝线，当我感觉手里的线有一股劲的时候，回头一看，风筝已经飞到了天空，于是我赶紧放线，一边跑一边放线，这时风筝已经飞得特别的高，我高兴的刚想叫妈妈看，突然风没有了，风筝又像醉汉似的东摇西摆的掉了下来，我蹲在广场边大口大口的喘气，这时妈妈也从旁边跑过来对我说：“再试一次吧？”可是我却对妈妈说：“我已经不想放风筝了。”因为我已经没有了信心，妈妈鼓励我说“做事情一定要有始有终，不能轻言放弃。”我坐在地上想了想妈妈的话，感觉自己又有了新的力量，于是我又开始了第二次放风筝，我摆好姿势，等风一来，随着妈妈一声“放”。我立即拉住风筝线跑了起来，这次我按照妈妈的说法去做，果然，我的大老鹰慢慢地飞上了天，而且它越飞越高，越飞越远。

　　其实放风筝和我平时做题是一样的，有时候我做一道数学题时，总觉得这道题会做，可是每次做出来都不对，我就想“这道题要不然就别做了，考试也有可能不会考这道题。”于是就去做下一道题去了。但是做下一道题时，心里还是总想着上一道题，于是我又返回去去做没做完的那一道题。当我想了很久终于解除难题的时候，我的心情特别的开心，感觉长长出了一口气，而且还很有成就感。有时候困难并没有我们想象的那么可怕，其实解决的方法就在一步之遥，但是一旦放弃了不坚持，就不会体会到胜利的喜悦。

　　目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，通过这件事，我悟出了一个道理，就是只要坚持就一定能实现我的理想。坚持付出了，我的理想也会像天上的风筝一样，飞得越来越高。

　　放风筝的作文1000字 篇13

　　我拉着爸爸的手，走在乡间的大路上，没想到，爸爸竟然要带我去放风筝！

　　走进田野里，望着田野里扑鼻而来的菜花沁人心脾的香味，令我心旷神怡，在这宽阔的田野里好像心里特别想玩，心里有一种愉快感和神秘感，毕竟这是我第一次这么近的接近田野，所以心里有说不出的感觉，即高兴，又神秘的种种感觉。

　　开始了！我和爸爸把事先准备好的细线和美丽的风筝准备出来，瞧！这风筝！多美丽！风筝上描绘着多拉A梦的图案，眼睛眨着。我们一切准备就绪，“万事俱备，只欠东风”，爸爸对我严肃的说：“放风筝主要是看风向和你放风筝时的技巧！我给你示范一遍！”说着，爸爸把细线拉开，把风筝放在地上，手里不停的摇动着细线，细线大约摇了4、5米，爸爸才把线团握紧，说着，把风筝往天上一仍，哈！风筝飘起来了！爸爸仔仔细细的调好了线与风筝的角度与距离，“把线团和风筝的距离和角度调整好风筝才不会落下来，明白吗？”我不知所措的点了点头，实际上看着我领悟了，其实我是不懂装懂，囫囵吞枣。说着，爸爸把全部的线放了出来，抖了抖风筝，哈！风筝飞的更高了！更远了！我高兴的拍起手来，嘴情不自禁的叫了起来：“好，好，风筝飞的真高！”爸爸朝我微笑，我心里突然萌生了一种快感，好像放风筝是一种任何物品都比不上的一种运动方式。爸爸转过头来对我说：“现在我教你怎么收风筝！好好看着。”爸爸突然手一抖，用力将风筝的线拽了回来，慢慢的用控线器将线一团一团的绕好······大功告成！风筝乖乖的回来了。爸爸对我说：“来，木，你也试试，学着爸爸的样子放就行了，风筝肯定会升天的。”爸爸的一番鼓励，让我有了勇气。我也在田野里把风筝丢在地上，学着爸爸的样子，把线一点一点的抽出来，调整好角度，把风筝抛上天，一抖，哈！我的风筝也在天上飞了！我高兴的合不拢嘴，喜上眉梢。“我的风筝上天了，我的风筝上天了！”我高兴的在田野里跑起来，又蹦又跳。爸爸突然对我说：“再把风筝放高点吧！”我顿时有一点紧张和尝试的心理。紧张的是我怕放的不好，前功尽弃。我心里又非常的想挑战这一个极限。我战战兢兢的拿起调线器，把线全放出来了，轻轻的一抖，爸爸在我旁边指导着我，教着我。终于，经过九牛二虎之力，我的风筝终于飘荡天涯啦！我想喊出自己心中的心声：“好高兴啊！”我坐在田野上，问爸爸：“为什么我觉得自己从来没有飞的这么高？”爸爸答道：“第一，是因为这风筝是你一个人经过努力放上去的，第二，因为你没有经过别人的扶助，自己一个人独自放飞的，第三，因为你就想风筝一样，觉得自己已经在天上飞翔了。”

　　人在放风筝，人在田野里非常快乐，非常幸福，为什么呢？

　　我还望着这一片田野，这一个风筝，好像这一片田野是一个快乐的天地，这风筝则是一个快乐使者。

　　放风筝的作文1000字 篇14

　　春回大地、万物复苏，清明节期间，我与小伟哥、小丘妹妹到淘气猫的彩虹桥周围放风筝。

　　来到场地，抬头看，大大小小的风筝已经在空中飞舞了，空中有遥遥领先的老鹰风筝，有五彩斑斓的蝴蝶风筝，有喜气洋洋的喜洋洋风筝……它们在蔚蓝的天空中若隐若现，一黑一白，一红一紫，一绿一黄，姹紫嫣红，煞是夺目。

　　我拿起了我老鹰风筝，它个儿不大，却有着威武的身子，白黑色的大翅膀，眼睛黑亮黑亮的，很受我的喜爱。小丘儿妹妹则拿的是美羊羊，还有两条长长的黄色尾巴。

　　我开始放风筝了。我拿着轮式缠线工具，让小伟哥帮我把风筝拉直，举着风筝。待我把轮式缠线工具调整好后，放了约四五米长的线，“一、二、三，放！”我大喊一声，小伟哥猛一松手，风筝被我奔跑着从高处拖了下来，只听小伟哥喊道：“放线！放线！”听到喊声，我连忙开始松线，但时机已晚，一股强大的风刮过，我的风筝却没有飞起来，风筝从空中飘飘悠悠地落下来，栽到地上，第一次我以失败告终。

　　我兴致未减，将落下的线缠好，重新站到最高处。“看来要边快跑边放线了！”我找着失败的原因，想了一会儿总结道。接着，我吸取了上次没放成功的教训，一开始，就不顾一切飞奔而下往外放线，线像喷泉一样，源源不断地往外流，我高兴呀！这次一定能放成功了！正高兴的时候，线太长了，没有紧拉住风筝，而且也没有风带着风筝，我的风筝又一次落了下来。我已经气喘吁吁了，可线放长不行，拉短也不行，那到底要怎样呢？而且风速变化也频繁，唉，放风筝真难呀！

　　与其在这里发呆、气馁，不如再试一试。我又重整旗鼓，把风筝调到最佳的状态，站在高处，静静地等待着风。风来了，我快速放下风筝，跑下斜坡，一边放着线，一边让线拉紧风筝。风筝摇摇摆摆地飞上天空，我边跑边回头，望着渐渐飞上天空的风筝，突然听小伟哥惊喊：“看着车！”我下意识地停住脚步，汽车在我身边呼啸而过，线一下松了，完了！再次失败。

　　我坐下来，总结着：“放风筝要注意风向，风的力度，要把绳子拉紧，还要边跑边放，放时，也要注意前方是否有障碍物，好了，万事俱备，只欠东风！”我拿起风筝进行第四次试飞，一切准备都做好了。“好！”我直冲而下，让风筝像宠物狗一样跟着我。跑到平地，风筝已经有十几米高了。发现目标！前方有障碍物i，绕行！我像是在开飞机的飞行员一样，风筝直冲而上，成功！

　　风筝在天空中似精灵般奥想着，天空中大大小小，形形色色的风筝足有几十个，啊！这仿佛就像许许多多个希望一样在广阔的天空中飞翔、绽放！它们将天空点缀得如花般灿烂。再看三五成群风筝的人们，有的在疾速地奔跑，有的在欢乐地喊叫，有的在仰头观望，有的在静默品味……

　　是啊，阳春三月放风筝，我们在这春和景明的时节放飞了我们的希望、释放了我们的能量，也收获了美丽的心情和记忆！

　　放风筝的作文1000字 篇15

　　爸爸死的时候，阿水没有哭，他觉得自己不该在这个时候哭。看着因为哭的太伤心而蜷缩住的妈妈，他更坚定了自己是不能哭的。爸爸不在了，什么话也没留下，可昔日的教诲早已深深刻在他的心里：你以后是要做顶天立地的男子汉，等爸爸老了，要由你来保护妈妈，撑起这个家。

　　可是现在爸爸还没来得及老就已经不在，他也该提早长成男子汉保护妈妈了。他不知道这时候该怎么开口来安慰妈妈，只是走到妈妈身边，伸出手摸了摸妈妈有些凌乱的发顶。妈妈一头扎在他并不宽大的怀里，哭得比刚才更大声，更肆无忌惮。

　　阿水有一下没一下地抚摸着妈妈的头，拍着妈妈的背，但他还是没有开口，他是真的害怕他一开口，就和妈妈一样哭出来，收不住。

　　那天，是阿水拉着妈妈的手，一阶一阶地挪上了楼，走到门口，也没有松开牵着妈妈的右手，花了很长时间，才艰难地用左手开了门。

　　也许是真的太累了，阿水给妈妈盖上被子以后，他就那么趴在床头睡着了。梦里，爸爸还在吧……

　　他是在一阵飘香的饭菜味中醒来的，走到厨房，妈妈的样子很憔悴，但也不似之前那般无神，他心里有些泛酸，却也开朗了些，妈妈应该会慢慢振作起来。

　　他这样想，步子挪到餐桌旁，哑哑地开口：“妈，一块来吃饭吧。”妈妈扯了扯嘴，看阿水有些泛红的双眼，不忍说自己没胃口，就也坐了下来。

　　阿水和妈妈又沉默了，那顿饭只听到筷子碰到盘子时发出的轻响。

　　日子一天一天过去，妈妈的精神也一天一天好起来。阿水从没和妈妈说起过，他有多想爸爸。很多次放学回家，他轻手轻脚地开门，总能看到坐在床头抚着全家福肩头耸动的妈妈。他就静静地站在半掩的门后，听着妈妈哽咽的念叨，有辛苦，有烦恼，也有对他的夸奖，直到妈妈话音要收尾时，阿水又蹑手蹑脚地走到门口，轻轻拧开门，把门又关上，发出足够引起妈妈注意的声音，大声说我回来了。

　　阿水知道，即便他和妈妈每天都在上学上班，吃饭睡觉，可这种平静也无法粉饰他和她内心的波澜。

　　有些伤，过多久也不会愈合。

　　他不再让妈妈为他操心，他努力做好功课，努力做自己能做的一切事，他也努力地做到，即使某一天睡的很晚，却不会让担心他的妈妈发觉。只有那样，他才可以蒙着被子，很小声很小声的哭一场。

　　即便是男子汉，却还是忍不住的哭了好几次……

　　阿水算着日子，还有十七天二月就结束了，他最期待的季节就算是要到了。他喜欢放风筝，可自从爸爸去世以后的这两年来他从未放过。想和妈妈一起去，却担心又被拒绝——两年来妈妈从没和阿水一同出去玩过。

　　春天还没来，可不怕冬天余寒的树已经开始冒出绿芽。阿水期待春天，因为他无数次期待妈妈像春天里的树一样，获得新生，枝条舒展开，像很久以前那样充满生气、活力。

　　阿水从没放弃春天的自己，在严寒也努力做像春天一样的树。

　　他在等……

　　春天来，和妈妈一起放风筝，然后一起告诉爸爸，他们过得很好，只是很想他。

　　放风筝的作文1000字 篇16

　　每当看到一架架风筝，欢声笑语便在耳边飘扬。每当看到那一丝丝随着风筝而加长的细线，我的美好憧憬，就在心中荡漾。那一个个高速旋转着的飞轮，更是使我充满了梦想。那一根根竹蔑，那一块块尼龙布，铸就了他的坚定的梦想——风筝的梦想，那一滴滴汗水，一次次艰辛的挑战，更是塑造了他的'目标。

　　他，就是迎宾广场，众人皆知的“放风筝能手”——胡爷爷。

　　胡爷爷已经年过半百了，但是有精气神，却丝毫不减当年。那一双高高的鼻梁，红红的脸庞。略微发福的肚子，还有一双炯炯有神的大眼睛，无论怎么看都超不过五十岁挂零。但是，鬓角的白发说明了他真实的年龄，他已经七十五岁了。但是他做了起风筝来可谓是游刃有余，青黑的小燕，百丈余的蜈蚣，都不在话下。而他的放飞技术，更是让人啧啧赞叹。

　　每到周末，他哪都会带我去广场放风筝。仰望天空，一只只色彩斑斓，形状各异的风筝稳稳的飘着。飞的最高的，还得数胡爷爷的风筝。他的风筝是一只逼真的小鸟的造型，那只小鸟翱翔在蓝天之上，围着白云盘旋着，就算是刮在大的风也丝毫不影响它的飞行。

　　我走过去，对他说：“爷爷，你能控制这只小鸟的飞行高度吗？”“那当然，没问题！”只见他一抖手中的线盘，风筝就“倏”的上升了好几十米，却还是那么稳当。一阵大风刮来，旁边的人忙急着收线，而他却不慌不忙，边向前走边拉线，风筝就稳稳的下来了。我不禁冒出了一个疑问：爷爷难道是在用魔法吗？想让它上升，它就上升，想让它下降，它就下降。一个普通的老人，能有这么神奇吗？

　　“困难是指明灯，照亮了前进的方向，坎坷只是成功的必经之路。”胡爷爷的“放飞路”可不是那么一帆风顺的。

　　几年前，因为工厂倒闭，胡爷爷被迫摆地摊卖风筝。那时的人们还不会放风筝，他的风筝生意也不怎么好。他的妻子想了一个办法，让他为人们表演怎样放风筝。刚开始，他也摸不清门道，每到大风时，风筝总是不听话的往树上挂，或是被风吹走。因此他亏了很多一笔钱。算了吧！算了吧！有一段时间，他依然照着以前的方法卖风筝，但是极不畅销。最后他一狠心，专门拿出来十架风筝练习放飞。他的老伴儿也在一旁鼓励：“通往胜利的彼岸往往是艰难的，你不能被眼前的困难所打垮啊！”对！

　　接下来的日子，他白天观察别人怎样放飞风筝，晚上就捧起一本科学书，看看怎么样才能控制好风筝的方向，和放飞技巧……日复一日，他的放飞技术越来越高。去公园的人们，看到那风筝随风飘扬，一个个都开始动心了。他的生意从原来的名不见经传，到现在的远近皆知，证实了一点：他凭着顽强的毅力，和钢铁般的意志，成功了！

　　现在的胡爷爷，已经成为了放飞能手！他放弃了那个风筝摊位，聚集起许多老年人，教他们怎样放风筝，大家都本着一个宗旨：我运动，我快乐！

　　就是这位年过半百的老人，让人们有了运动的信心，更懂得了运动带给人们的好处！

　　放风筝的作文1000字 篇17

　　今天是个令我兴奋的日子—春游，我一大早就起床了，背上我的“食物宝盒”，一路哼着歌来到学校。

　　哇！同学们的风筝五花八门，有可爱的哆拉A梦，调皮的猪猪侠，可怕的蝙蝠……瞧！有的同学还拿着自己的风筝在神气十足地炫耀呢！

　　我的风筝是我从文具店挑挑捡捡了许久才翻出来的呢！它的颜色非常鲜艳，有红的，黄的，蓝的，绿的……我可以想象出它在世纪广场的高空中飞翔，会是多么显眼啊！它的图案是由三个漂亮的小姑娘组成的，我称她们为花花姑娘。中间的叫做百合花姑娘。她那镶着雪白花纹的裙子最为好看，还有她一头棕黄的头发上，戴着一顶小巧玲珑的小帽子，显得多么活泼可爱。

　　菊花姑娘也很精美。她穿着一条桔黄的连衣裙，上面起伏着一排又一排的波浪，在连衣裙的腰间，有一个金黄的蝴蝶结。在她的棕色头发上，戴着两朵菊花，这两朵菊花是白色的花瓣和深黄的花蕊。她还扎了一个麻花丸子头，这让她增添了几份可爱。

　　我最喜欢的要数桃花姑娘了。她身穿粉色连衣长裙，长裙上点着几朵桃红色的花朵。头上有三朵形态不一的桃花，有朵已经完全开放，落出了细长的花蕊，还有两朵才展开几片花瓣，像一个害羞的小姑娘，用手遮住自己的脸蛋。这几朵桃花，整齐地摆放在她那蓬松的长发上。她是这三位姑娘里最优雅的一位。

　　在这几位花姑娘的周围，有一大片的花朵。有红的，黄的，橙的……它们给风筝增添了许多色彩。画面上，有几只翩翩起舞的蝴蝶在花朵和花姑娘之间来回飞舞，大概是被她们的美和香气所吸引了吧！

　　我们连蹦带跳地向世纪广场跑去。一路上，我们还唱起音乐课上新教的歌。“春天在哪里呀，春天在哪里呀…”随着美妙的歌声，不知不觉，广场到了。大家急忙搭好自己的风筝，快速地跑到广场中央。我和婧琪也不例外。抽出袋子，搭好风筝，拿上风筝跑远了。树林里只留下了书包。

　　“你托着，我来放！”我着急地说。“OK！”婧琪说着，拿起风筝。“三、二、一，放！”我大喊。不知怎么，婧琪也跟我跑了起来，我着急地连忙说：“你放啊！”只感觉线有力了，我快速跑了起来。我听见婧琪在身后大喊：“快放线！快放线！“我这才想起要赶快放线。

　　“飞起来啦！“我听婧琪欢呼。我转头一看：风筝飞得比树还高啦！我高兴地绕着世纪之光一圈一圈地跑起，婧琪却在后面劳累地追着我。

　　放累了，就回去休息。可就在我们要去吃饭时起了一阵风。婧琪可不想浪费这次的时机。只见她一手拿线，风筝便立马飞了起来。可她既不放线，也不跑，慢慢地走进树林，令我惊叹不已。

　　风筝放完了，饭也吃饱了。可我们还是想再玩一会儿，但时间有限，只好走了。有的说想每天春游，有的说要约小伙伴踏青……在这欢快的议论声中，一群春游的孩子带着欢乐和收获满载而归。作者：邹佳汝

　　放风筝的作文1000字 篇18

　　春天到了，听妈妈说这是一个放风筝的好季节。星期六，天公作美，正好是个阳光和周末完美结合的日子，我和小伙伴相约去重庆大剧院放风筝。

　　吃完午饭，我们乘坐轻轨到达大剧院。沿着台阶一直往下走，我们来到了江边。眺望江面，只见水天一色，一望无际，几艘轮船在江面来往穿梭。见惯了钢筋水泥丛林的我们顿时兴奋不已，一蹦三尺高！我欣喜地挽起衣袖，卷起裤脚，蹲下身子在河边捡鹅卵石。这些石头大小不一，颜色各异，表面的花纹也不相同，摸起来滑溜溜的。我一颗一颗仔细挑选，就像在捡宝贝似的，心想：要是把这些漂亮的鹅卵石放在家里鱼缸底该多美呀！捡累了，我灵机一动，邀请几个小伙伴一起玩堆石头的游戏。我们堆呀堆呀，堆出一个温馨的家园；垒呀垒呀，垒出一座宏伟的城堡；建呀建呀，建出一栋的美丽房子。当我们还沉浸在创作的乐趣中，一艘轮船开过，江面立即荡起层层波纹，翻滚的浪花像一个个顽皮的孩子，顷刻间将我们的作品无情地摧毁了。但我们并没有懊恼，而是朗声大笑，因为我们知道浪花一定喜欢我们的作品，不然怎么会将我们的作品收藏呢？

　　在江边玩了大约一个小时，妈妈叫我们去大剧院门口的空坝子放风筝。因为我不会放风筝，就让妈妈先给我做一个示范。只见妈妈一只手将风筝高高托起，另一只手则握着风筝线往前奔跑。江边的风很大，很快，风筝就像一支离弦的箭迫不及待地飞向天空。已有十几年没放风筝的妈妈开心得像个孩子！趁着猛烈的风，妈妈抓住机会，一边抬头仰望天空，一边手忙脚乱地放线，还不时得意地朝我眨眼睛笑笑。谁知乐极生悲！妈妈没注意到线轴上只剩最后一小段线了，还在使劲放线，竟把线全部放完了！没等她反应过来，我便一个箭步冲了出去，撒腿就追。跑了50多米，总算把线逮住了。我气喘吁吁，脑子里只有一个念头：不能就这样和风筝说拜拜，我还没有尝到放风筝的滋味呢！我边想边顺着线把风筝拉了上来。妈妈大惊失色，从后面追上来，拍着我的肩膀说：“妈妈视力不好，还好你眼疾手快，多谢女儿出手相救！”

　　拿着失而复得的风筝，我格外珍惜。终于可以放风筝了！我学着妈妈的样子放起了风筝，可这风筝在我手里却不听话，像个醉汉似的东倒西歪，比起天空，它似乎更喜欢地面。不一会儿，风筝就懒洋洋地躺在了地上。我垂头丧气，真想上去把风筝踩个粉碎，但转念一想，不能就这样轻易放弃，不是说“失败是成功之母”吗？我一定要将风筝重新送上蓝天。于是，我咬咬牙，举起风筝，继续往前飞快地奔跑起来，一次，两次，三次……终于，风筝慢慢飞了起来，投入了蓝天的怀抱，似乎在和小鸟比赛谁飞得更高。我的心里乐开了花，妈妈在一旁冲我点头微笑。

　　6点钟，天色渐渐暗了下来。在妈妈们的催促声中，我们恋恋不舍地离开了大剧院。通过这次放风筝，我明白了：遇到困难不要放弃，要像那只风筝一样，跌倒了再爬起来！

　　放风筝的作文1000字 篇19

　　清晨醒来，风从窗外溜了进来，不禁勾起我童稚的心。没办法，不禁匆匆向楼下跑去。

　　拿出风筝，上面早已经布满了一层厚厚的灰尘，但它的轮廓却依旧显得那么清晰，清晰……

　　这风筝是我自己做的。小时候伙伴们流行放风筝。“也罢，去买只来吧！”我这样想到。却不知迎来的是父亲坚决的反对，一幅火山爆发似的表情不禁将我吓了一跳。随后只好偷偷去山上捡来几根直直的树枝，拿出一张画满鬼脸的白纸，凭借对风筝样子的回想，我很快就做好了，虽然它做的不像正方形也不像长方形，弯弯扭扭的，但是我的梦想总算实现了。

　　擦去灰尘，一幅幅鬼脸不禁又被露了出来，但却只是淡淡的一笑而过。把风筝拿到屋外，风依旧在不停的刮着。叫上表弟向湖对岸跑去。开始分工了，由表弟拿线，我放飞风筝。完毕，我们先站在了顺风的方向，再放出一大截线来，并将它在两端拉直，只听得我一声令下，我们两人便匀速地跑了起来，而我也在此时把风筝放开手。很快，风筝便飞了起来，而表弟也在此时停下了步伐，不断地放线，当然有时也拉拉线来调整位置。看着高飞的风筝，又看着风筝与手之间那根紧密的线，我不禁又……

　　其实我们每个人都与放风筝一样，只不过角色不同罢了。我们儿童就是那只高高在飞的风筝，而我们的父母则是风筝上那根相连的线，牵引着我们走向正确的方向与道路。

　　怎样放风筝呢？我想每个人都会，一跑一放一拉即可。可如果问该怎样放这只“风筝”呢？我想每个人不一定都会。现在的每个孩子都可以说是家庭的“太子”或“公主”，被父母服侍起来，可谓“衣来伸手，饭来张口”。这，其实不是真正的爱护，而是溺爱。试问，如果我们永远都生活在父母的呵护之下，今后又怎么能独立呢？如果所有的困难都依赖父母来解决，今后又怎么能够坚强呢？如果一直不让我们做任何事情，今后又怎么去工作呢？

　　就像《给爸爸打工》中讲述的，一位美国父亲让自己的孩子从六岁时便开始在他的小餐厅里做一些杂活，后来在参军后因表现突出，两年后就被提为上尉了。是什么让父亲如此对待自己的孩子？是不爱他吗？不。我想这才是真正的爱。

　　向头顶的风筝看去，我又看见了那些鬼脸，它们迎着风摇摆着，似乎在笑话我，风“呼呼”的，似乎也在呵斥着我。不由的，我的脸红红的，沉重极了。突然风筝线断了，一个劲的向上飞去。表弟看了，立刻哭了，大声叫着“回来，回来”。我想它应该不会回来了，它要去一个遥远的地方，一个它心中向往很久的地方。

　　风筝断线了，但人声脚步却仍未停止。风筝断线，是因为他已经长大，应该摆脱我们那箍昆双臂，去独闯片新天地，去放飞心中的那“风筝”，让它飞，高高地飞，自由地飞。放“风筝”就那么简单，始终符合那个“一拉一放”的过程。放“风筝”，放“风筝”，就应该去“放”，去“放飞”，只不过放飞时间不同。

　　我知道怎样放风筝了。

　　放风筝的作文1000字 篇20

　　现在已经是初秋了，可是深圳的气候依然很炎热。国庆放假期期间，我兴致勃勃的到荔香公园放风筝。

　　来到荔香公园的正大门，一面用红玫瑰拼成的国旗在花草簇拥下被蓝天衬映着，栩栩如生的展现在我的眼前。初秋天的天空是那么的蔚蓝，像一片蓝色的海洋。在蔚蓝的“大海”里一艘艘洁白的“帆船”在那里游荡。

　　一开始放风筝的时候我遇到了麻烦——风筝线打结了。线全都乱七八糟的缠绕在线轱辘上。我一看心想：完了！完了！今天的风筝计划要失败。我尝试的解了一会儿，可是没解开。这时妈妈走到我身边，我就向妈妈求援。妈妈看了看就开始在那里仔细的整理线。随后爸爸也来帮，可是理线的时间用得太久了。“不解了，我去买一个捆线吧！” 爸爸不赖烦的说道。我和妈妈劝他别去买，可他还是飞快跑出去拦都拦不住。爸爸买来线后立刻就把线系在了风筝上。

　　借着一阵秋风的力量我飞奔起来，手一抖线，我的“福娃欢欢”一下子凌空飞起，慢慢地、渐渐地飘到了蔚蓝的天空中。不一会儿风筝乘着柔和的秋风，悠闲地遨游在蓝色的“海洋”中。风筝一会儿向白云招招手；一会儿向太阳点点头；一会儿又想去和参天大树来一个亲密拥抱，“Oh，NO！你这样可不行啊！”我一边说着一边赶紧把顽皮的“欢欢”拽了过来，不一会儿一个轱辘的线全被“欢欢”拉上了天空。我满心欢喜的和“欢欢”玩起了打电话的游戏，“喂、喂、喂‘欢欢’你在上面都看到了什么？”我在地上抬头喊到。“欢欢”笑了笑对我说：“我看见了远处车水马龙的大街，看见了雄伟的大厦，还看见了南来北往络绎不绝的人们……”

　　我真羡慕天空中自由的翱翔者—风筝。

　　每当我看见这个风筝，便想起童年放风筝的趣事。

　　在那年的一个星期天，妈妈看见了一直放在角落里的风筝，就提出去公园放风筝。一听要去公园放风筝，我高兴地一蹦三尺高，急忙准备出发。

　　一路上，我高兴极了，连走路都带着跑，恨不得一下子飞到公园里。

　　终于到了公园了，哇！公园的上空已经有各种各样、五颜六色的风筝了。有机器猫的、有燕子的、有老鹰的······

　　看着空中的风筝，我差点忘了：我们也带了风筝！于是，我迫不及待地拿出风筝，咦？！风筝的袋子里怎么还有两根细杆子呢？这到底用来干嘛的呀？我正想着，爸爸过来对我说：“风筝要组装好才能放呢。”说着只见爸爸把那两根细杆子分别绑在风筝的背面，并扎上风筝线，我们的风筝是一条巨大的鱼，有一条超长的尾巴。我把风筝举起，爸爸跑了起来，正巧一阵风吹来，爸爸说：“放！”我一松手，风筝便飞了起来，哦，原来是这样放风筝的呀！我看了看爸爸，他已经累得气喘吁吁了。尽管爸爸很累，但爸爸的手却没有离开线轱辘，看着风筝越来越高、越来越小，我便抢过爸爸手中的线轱辘，拉了拉，啊！只觉得手里突然一轻，不好！我们的风筝线被人家的风筝线切断了！只见我们的风筝便慢慢地落了下来，我连忙向风筝落下的地方跑去。唉，好险啊！风筝差点飘走！

　　那年风筝放得真心！

　　放风筝的作文1000字 篇21

　　每年的阳春三月，天空中总是布着各种各样的风筝。最壮观的就属龙风筝了，可以扎的很大，好几个人一起放，不过，我却一点都不羡慕，因为我有一只最最珍贵的风筝。

　　记得上次出游放风筝已经是4年前的事情了，看见别人把风筝放的那么高，那么远，就很激动，不管阳光多刺眼，都会紧紧盯着它。那一双充满渴望和羡慕的眼睛，妈妈咬咬牙花了20多块钱给我买了一只蝴蝶风筝。小小个子的我甚至都还没风筝高，但是我却想使出全身的力气要把这只风筝放上天，跑了几次都失败了，最后换妈妈跑，一放一收，风筝终于吃到风力缓缓地向云霄飞去，我开心的大拍手掌：“放上去了，放上去了，我的风筝飞上天了”。那种骄傲，那种成就感，应该是一辈子都不会忘记的。妈妈把风筝线交给我，告诉我，虽然已经放上去了，也要注意控制力道，紧了就放线出来，松了就收点回来，兴奋度早就超越了妈妈的叮嘱。

　　放了好象有很长的时间，我都不愿意把风筝收回来，可是突然我发现我手中的风筝线一下就变的很紧，却忘记了妈妈刚才的话，没有把线放出去，没多久，又发现手中的线变的很松，我一拉就下来很长一段，抬头看我的风筝，好象已经管自己飞走了，我着急的大哭起来，妈妈过来安慰我说：“算了，风筝飞走了，它去找寻自己的梦想了”。可孩提时代的我根本不管，只知道本在我手中的东西突然失去了，哭声更响了。我的哭声引来了很多围观者，有劝的，有安慰的，也有笑话的。这时候，人群中伸进来一只品字形的风筝，有传来一个姐姐的声音：“小弟弟，别哭了，这风筝给你”。

　　马上又可以有一只风筝了，可这风筝很明显就是自己扎的，而且还扎的那么丑，怎么能跟我那只飞走的风筝相提并论，心里虽然这样在想，手还是不自然的去接住了那只风筝，这时候，我看见那个说话的姐姐竟然是坐在轮椅上的，是小时候就残疾还是后来发生了什么意外，但那些都不是我那个年纪会去关心的事情。妈妈感激的对那姐姐说：“小姑娘，太谢谢你了，可是你把风筝给我们了，你自己不是没有了吗？”姐姐说“阿姨，没关系的，我可以再做一只，我的腿不能走路了，以前我也经常自己做风筝放的，我做的风筝能飞的很高呢。”怀里揣着姐姐给的风筝，妈妈问要不要再放会风筝。我一下就把风筝抓的很紧说“不要了，它又会飞走的”。

　　带着姐姐给的风筝，跟着妈妈慢慢走回家，路上妈妈说：“每个孩子都是一只风筝，小时候线就在妈妈的手里，等孩子长大了，风筝线就断了，去找寻自己的梦想了”。我一把抱住妈妈的腿说：“我不要做断线的风筝，我要做一辈子留在妈妈怀里的风筝”。妈妈笑呵呵的说“傻孩子……”

　　姐姐给的风筝，很多年都没有上过天，虽然它寄予着姐姐的梦想，可是我怕它飞走，所以一直就放在外婆家的箱子里，我在等那一天，等我能够真正放飞自己梦想的时候，就让它寻求它想要的，去它想去的地方。

　　放风筝的作文1000字 篇22

　　清明节放假三天，我早早做完功课，准备好了行装，去青枫公园玩。

　　今天的天气真好哇，太阳早早地挂在了天空，给我们带来了一丝春的暖意。今天的车也真多呀，我们一连找了两个停车场，都没有车位，终于在第三个停车场停下来。我迫不及待地冲进了青枫公园。

　　公园里大树那密密的叶子挡住了一些太阳，为下面的人带来一片阴凉。树下已经开了很多花，看右边开着成片的迎春花，像一片黄色的海洋；左边的小坡上，开满紫色的小花，如满天的繁星；路边还有一些粉、白色的桃花、大红的山茶花、雪般洁白的广玉兰，七彩斑斓的猫脸花……这些花儿争奇斗艳，给春光下的青枫公园增添了无限的生机。

　　前面就是大草坪了！我兴冲冲地飞奔了过去。哟，天上的风筝好多啊！有愤怒的小鸟、可爱的Q宠企鹅、美丽的花蝴蝶、还有一只巨大无比的老鹰，除了这些漂亮的风筝还有一些外形奇特的风筝，有一条龙风筝，身体约有三米长，满身红色的鳞片飘起，好像一条真龙飞来了人间；还有一个身长约有10米长的风筝，是由许多个小风筝串成了一串，好像过节时的小彩旗在迎风起舞；还有一个是用报纸做的风筝，它是一个菱形，尾部还拖着三跟长长的纸条，好像一条热带海鱼，虽然没有涂上颜色，但是它也飞起来了，让我十分敬佩。

　　我也不甘示弱，将我的小型金雕风筝拼装好后，我一手将风筝举过头顶，一手抓着线，我边跑边把拿着风筝的手松开，另一只手抓着线使劲跑，当感觉到风筝要往天上飞时，就拼命放线，等感觉不到风筝向上的冲力时我就抓着线用力往前跑，不让风筝掉下来。可是正当我跑的时候迎面跑来了一位叔叔，虽然我躲过了和他撞到一起的危险，但是“悲剧”还是发生了，我们的风筝线缠在了一起。我们互相道歉，并解开了风筝，但是大家还是很开心。这回我重新找了一块空地，算好了我跑的距离都没有人，正当我再一次起跑的时候，另一个朋友拖着落地风筝从我的跑道经过，把我重重地绊了一跤，差点把我的大门牙给磕掉了。有了两次的经验，这次我不单要挑好路线，还要注意观察边上的人，唉，真是天不如人愿，风停了，我只好先休息一下了。差不多喝完了一罐可乐，风又起了，这时我正好也补足了精神，这下可以大显身手了。这回我可有经验了，我拿好风筝，选好路线、看准时机，跑……，这回风筝上天了，它越飞越高，我高兴地飞奔起来，正当我得意的时候，飞筝却突然掉头直往下冲，我一看心里慌了，赶紧还往前跑，边跑还边放线，结果风筝挂上了树，我急坏了又拉又扯还是拉不下来，等妈妈来赶紧给我想办法把风筝弄了下来，但是风筝却坏了。我垂头丧气地跑回了休息地，详细地把放风筝的经过说给老爸听，老爸给我分析了失败的原因，我又找回了信心。

　　今天的事让我明白，不管做什么事都要经过多次的练习、总结才能成功。下回我不单要把风筝放得很高很高，还要研究出自己的风筝。

　　放风筝的作文1000字 篇23

　　星期三上午，老师通知我们：本星期六课外活动的内容是放风筝，请大家做好准备。“放风筝，最有趣了！”教室里立刻沸腾起来。

　　当天下午，我按课外活动资料上的风筝制作图，做了一个老鹰风筝。做好后，我去李虎家，想知道他做什么风筝。走到他窗前，只听见里面传出“喀吱喀吱”的声音。我跑进去一看，只见他右手握着菜刀，左手拿着一根竹子在削。我走到他跟前问：“李虎，做什么风筝？”

　　“仙鹤。”

　　“啊，仙鹤风筝！我本想做一个的，只是太难了，没有做成。”

　　“那我们一起做吧！”李虎说。

　　于是我俩先把竹子砍开，再把竹子削得又细又薄又光滑。削了儿根后，我说：“够了吧？”李虎笑着说：“快削吧，还得八九根呢里”我们好容易把细竹片削好，然后把竹片扎成“仙鹤”身子骨架，再扎出头和翅膀，接着把白纸贴上。李虎又拿出水彩，对着书上的样子给“仙鹤”涂上颜色。“真好看！”不知什么时候，几个小孩边喊边跑了进来，围着我们的风筝称赞着，我们心里也乐滋滋的。

　　终于到了星期六下午，同学们拿着各式各样的风筝，跟着老师来到田野。微风吹拂，春光明媚，真是放风筝的好时候。“李虎呢了”我忽然发现他没来，“‘仙鹤’没来参加，多可惜呀！”

　　“准备好艺”老师高声说。两位女同学帮我把风筝举起，我将线放出十几米，老师丫声令下：“放！”我一阵急跑，风筝升起来了。各式各样的风筝陆续升上了天空。瓦蓝的天空顿时变得更漂亮了。看，我的“老鹰”矫健地在蓝天白云下盘旋，李小刚的“大蝴蝶”在它的下方一摇一摇的就象在翩翩起舞。“老鹰”的右前方是韩飞的“大蜻蜓”，绿色的大眼睛还会骨碌碌地转动。还有一些“王”字风筝，虽然做得简单，却飞得十分平稳。

　　“看，仙鹤风筝！”正在这时，一个同学惊奇地叫起来，在场的不少人转过头去看着那徐徐升起的仙鹤风筝，雪白的大翅膀，长长的脖子，尾巴上翘起几片黑色的羽毛，它那样子就与众不同。头上那一点红，在阳光的照耀下显得十分鲜艳，两条彩穗挂在身后使“仙鹤”更加可爱了。大家都被吸引住了，仿佛觉得这风筝是一只真仙鹤。阵风吹来，“仙鹤”的翅膀忽闪忽闪地拍打着，发出啪啪的响声。几只燕子啾啾地叫着飞过来，好象在说：“欢迎你，仙鹤！”

　　我将老鹰风筝交给一位女同学，跑到李虎跟前问道：“你怎么才来？”“我临时又去买了一卷线。”“找真担心你不来了。要是仙鹤不上天，那才可惜呢！”“这不赶来了吗玄”李虎望着风筝，一边放线，一边回答着。“哎，飞这高了，打个‘电报’上去好吗？”他答应了，我找来一小片纸，把中间撕了一个圆洞，穿过线滚子，“小电报”随若气流迅速上升。望若，望普，我禁不住想：假如风筝能够变成通讯卫星，那多好啊！我们就可以打电报、电话，问问台湾小朋友：你们什么时候能和我们一起愉快地放风筝呢？

　　活动结束了，我们走在回家的路上，风筝似乎还在脑海里飞呀，飞！

　　放风筝的作文1000字 篇24

　　一部曲——出师不利

　　星期四的下午，我们终于迎来了学校举办的放风筝比赛。我和助手蔡康佳、彭杨、刘念汝兴奋得几乎要发疯了，特别是蔡康佳竟拿起了风筝当武器玩。正所谓乐极生悲，在集合处检查风筝时发现卡风筝主干的卡子不见了，风筝报废了，这可咋办呀？哎！真是出师不利！

　　二部曲——不尽人意

　　正不知如何是好时，蔡康佳将功补过，去他的家里把自己的风筝拿来了。于是，我随着大部队一起来到了放飞场地。先是五年级比赛，趁此机会我便来试试这个风筝的性能。我系好线，放了起来，今天的风很大，非常适合放风筝。开始我放得很好，风筝一下子就飞了上去，我兴奋地不停放线，可突然间，风筝不知怎么了，头朝地像流星般笔直地坠落了下来。我十分扫兴，想再试一次，可这是风停了，风筝总是飞不起来。我指着风筝上的图案骂道：“你这个狗熊风筝不得了了，想造反吗。”骂完后，我又想，骂它能有什么用呢，还得靠自己，我又继续放了起来。功夫不负有心人，经过我的努力它终于再次飞上了天空，可不久又重蹈覆辙，再一次坠了下来。哎！如果比赛时也这样怎么办呀？

　　三部曲——摘得桂冠

　　到六年级比赛了，我脱下绑腿、轻装上阵。“吁！”陈主任的口哨声刚响，我马上一拉风筝线，就着一阵风把风筝送了上去。第一项起飞我是满分！正在这时刮起了一阵大风，风筝扶摇直上九霄，我心里乐滋滋的。可就在这时，风筝又犯了老毛病，开始倾斜了。我在心里默念：“上帝呀！圣母啊！爹地呀！妈咪啊！可怜可怜我吧！千万不要掉下来，一掉下来风筝肯定报废了。”念完后，我鼓足劲，往相反的方向一拉，风筝有惊无险地复原了。呼，真是上天眷顾啊！刚松了一口气，一件让我又惊又喜的事便发生了：高空中风力强猛，风筝一个劲地往上窜，我的手不由自主地握着转盘旋转放线，就这样速度越来越快，只觉得自己的手都摩擦得发热了，转动得麻木了。又过了一会儿，我感觉手中的线盘一紧，原来已经没线了。天哪！我压根就没想到线会放完，这可是由两捆8元钱的线组合起来的呀！可事实不容否认，真是太爽了！我抬头一望，风筝已经成了蔚蓝天幕上的一个小点。裁判告诉我，我的各项都是满分，只要在剩下的时间里不让风筝掉下来，我就是第一名了。我和助手们心里那个雀跃呀就别提了，蔡康佳打趣说这个狗熊风筝进化成英雄风筝了。一想，也挺像的，它这次没出一点差错，飞得那么高，还总喜欢往太阳处飞，确实挺像向往光明的英雄！在将近半个小时的时间里，不时有同学的风筝坠机或断线，而我的风筝却相对平稳许多，虽然有点小差错，但靠我高超的技术总能化险为夷。不知不觉中，时间到了，我荣获了第一名，我和助手们兴奋地手舞足蹈。

　　这次放风筝活动真难忘呀！它在我的荣誉榜上又添了光辉的一笔！