那儿曾是我们的作文1000字

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的那儿曾是我们的作文1000字，希望能够帮助到大家。

　　那儿变得越来越美，越来越大，只是，那儿不再是我们的。但，那儿曾是我们的。

　　小时候，那儿给我带来了很多很多快乐，我在那儿成长。我们——我的小伙伴可是很多很多的，每天下午放学都会一起玩，不管男男女女，大家都十分团结。

　　乒乓球场——离我们最近的游戏场所，它连着一片山，之间又有缝。哪条缝通往哪栋楼只有我们最清楚，迷宫般的小道早已被我们熟记心中。白天，很多学生在里面打球，我们把人当作障碍玩闯关游戏，有乒乓球掉了还帮学生们捡。晚上，我们在那里练胆子，找到山上的墓碑，手拉这手一起去看，但总被一个人尖叫感染了每一个人害怕，只好一窝蜂的跑下山，继续在山下编造各种鬼故事，却让大家晚上都睡不着觉。有时，之间有人生日了就把大大的蛋糕带到乒乓球场上。学电视剧里的烛光晚餐，把乒乓球台装点的很温暖。大家坐在一排聊各种东西，还把每一张球台当成一个房间，欢迎互相光临。而且球场前有草坪，后有小水池，都分别被我们安上很有诗意的名字，比如：百草场，仙境湖这样的名字。别提多有趣了！到了春节，每个人毫不吝啬的拿出自己的.鞭炮，一个晚却全被我们放完了。整个球场乌烟瘴气却被我们称为仙境，在里面兜来兜去，像大师施法一样，真的好幼稚啊！

　　怡心亭——一个普普通通的小亭子，建在草坪的中央，它的周围有很多芳香的桂花树，我们也喜欢去那儿玩。游戏“大鱼抓小鱼”也只有在那里才玩的到，所以大家只要一听到那个游戏名就会十分默契的走向怡心亭，独特的地方成了独特的记忆。

　　教学楼大厅——游戏场所的高级版，里面“设施”较高级，有自己可控制开关的灯，而且不露天，特别是里面柱子多，很适合玩抓迷藏。每到下雨，或是晚上就在那儿玩。它前面还有校史室，那里面放满了学校所得的奖状，我们总是用小手使劲扒开被锁的玻璃门，透过细小的缝去看，还记得曾经的愿望就是去里面走走，数奖状。玩久了出了满身汗就会把衣服脱在校史室门前，根本不怕有人拿走，脱下一丢又去奔跑了。楼的旁边便是男生宿舍，我们总是任性的大力敲宿舍门，找哥哥们“吵架”，做鬼脸。或许是让紧张备考的他们多了一丝轻松，他们总是笑着嚷嚷，拍着我们的肩把我们打发走了。现在想想，谁还会和一群小屁孩瞎闹啊，那种感情是简单而又美好的。当时间已经很晚，整个学校安静的只剩我们声音的时候，校警就会拿“神器”——超亮超大的电筒来赶我们回家。所以我们一看到亮光就十分惊慌，和校警上演“警察抓小偷”的片段。当校警找不到我们时，我们会像胜利者一样欣喜的转移阵地继续玩耍，直到各自爸爸妈妈在阳台“嘶声竭力”的喊我们回家，我们才罢休。天天都像猴子一样调皮玩耍，很是怀念这样的无忧无虑。

　　还有馋人的小商店，戏水的莲花池，当滑梯用的长楼，奇妙的地理园……那儿好多好多的建筑都被我们当成游戏场所，每个地方都有独特的意义。

　　而如今，我们长大了，没有时间去“守卫阵地”了，那儿一块又一块的土地被新一代的儿童占领。即使现在，当他们在那儿放肆的玩耍时，我还是会有一种自己心爱的东西被狠狠抢走的感觉，甚至不愤。他们不如我们团结，不如我们大方热情，不如我们机智勇敢，甚至很多宝贝的角落是他们不曾利用，任他们冷落的，再没有了当年的感觉……

　　那儿曾是我们的天地，绝没有别的小朋友能“侵占”的天地。现在，我想对在今天在那儿玩耍的他们说：“那儿曾是我们的，是给予我们最美好的地方！”