再别曾经作文1000字

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的再别曾经作文1000字，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　“ 我相信，回忆永远不会消亡。它只是坐在某片树荫下慢慢疗伤。岁月凝成一颗珍珠，丢在地上，冰凉。放在手里，滚烫。”再次翻开旧时的物件，津津有味地回忆曾经的时光，或欢快，或忧伤。

　　我还是十分忘不了，那年小学毕业的夏季。

　　光暗分明的清晨，夏风悄悄走进校园，摩挲着树叶，轻柔柔的。荡漾着湖面，波光粼粼的。同学们静悄悄地相伴走进校园，不忍心打扰这一份夏静，期望着多一点美好。明朗朗的`教室里，有同学们和谐的谈笑声环绕。阳光映着树叶，倒出一片阴影，散落在课桌上。我分外享受这一段时光，在我心里，再也没有比此时更让人留恋的了。

　　享受不久，匆匆，同学急忙让我帮忙把纸条上的字刻在黑板上，她说：须抓紧。老师们就要来了！

　　十万火急之时，我急忙抽出一支粉笔，双眼凝聚在一个焦点在纸片上飞快的扫射，大脑高速旋转，右手快速挥动，在黑板上写下几个认真而歪歪扭扭的，充满稚气的字：

　　风清云淡子将别，慈师莫要挂至深。总有闲暇将相会，那时笑谈融乐间。 我们将写下这几句诗的黑板用另一块黑板遮住，想在关键的时候，拉起，给老师们一个惊喜。

　　穿着洁白裙子，青丝自然洒落在双肩上的费老师，伴着轻快的步伐声，缓缓走进教室，格外动人。她首先对着我们微笑，那是多么自然而甜美的笑啊。我们还自以为是，以为老师却不会发现我们的“小秘密”。可谁知？她却优雅地转过身去，看着黑板边露出的粉笔字的一角。将它拉开，是一首用歪歪扭扭的字写成的一首小诗。她突然惊讶地捂住了嘴，格外地惊讶且感动且兴奋地不停地问我们：这是你们写的吗？这是你们写的吗？……我们笑着不出声，实际已经默认了。

　　我们班不同于别的班，老师和学生一起奢侈地唱着歌，去外旅游等等。仅仅是围在老师旁边坐着，听着老师讲他们自己学生时代的往事，或是趣事，或是伤心事。或是听着老师说着与我们之间发生的事情，产生的感情。同学们的目光都被深深吸引住了，都听得十分投入，有时笑得险些从椅子上摔下来，有时则哭成“泪人”。记得老师说过，在被校长分配到我们班前，她曾因将要与学生们离别之事，在校长面前大哭。……刚进入我们班级，她担心自己无法融进我们这个群体，不知道如何与我们交流，怎么与我们谈心。她生怕同学们会讨厌她，憎恶她，害怕她……她说着，眼泪总是不自觉的从眼角流出。她还夸我们很乖，很聪明，很懂事。时至境迁已一年半多了，然而对她当时的一言一语，一笑一泣，都是记得那样清晰，仿佛仍能浮现在眼前一般。

　　老师还为我们准备了一个蛋糕，一个满是点缀着巧克力和水果的大蛋糕，是我们喜爱的口味。每块白巧克力上，都用黑巧克力酱精致地刻着我们每个人的名字。左老师，帮我们切下属于我们自己的那一块，安静地坐在课桌上，谈着笑，吃着蛋糕。窗外的树叶缓缓地动，一线阳光时而射入眼睛，时而照着树叶，在桌面上映成一块动影。过了不久，教室内就热烘烘地开始了分外激烈的“蛋糕运动”。这估计是即“五四运动”之后，最是激烈的学生运动了。这次运动进行了大概半小时的时间，半小时里，班里蛋糕飞旋，“刀光剑影”。各种花式“中枪”，一触即发。各种“中枪事件”，让一切学生们都不经意融入其中。同学们玩得畅快淋漓，乐不开支。

　　这短暂的三四个小时的时光，确定我至今还在不停的回味。它是无法再抱住的缥缈，却也是无法散去的回味。

　　再别了曾经，它给予我无限的安慰与愁绪。但也让我充满希望，心怀光明，更进未来。