学生描写小学的作文1000字
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的学生描写小学的作文1000字10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学生描写小学的作文1000字 篇1
在书店看了阳光姐姐写的《单翼天使》这本书 ,讲了十二岁孩子的故事,让我有所感悟。
它讲了一位十二岁的女学生江依夕由于父母离婚,由一个曾经在学校叱诧风云的孩子变成了沉默寡言的人,父亲为了让她早些走出阴影而让她转了学。在那所学校里所发生的友谊故事,学习故事,使她又变回了重新的自我。
自从父母离异后,太多的时间,不堪重负;太多的时间,无法面对;太多的时间,都记不起叫自己快乐;太多的时间,发现凭借自己一双手无力去改变什么,只好逃避。她开始一点一点隐藏自己,别人曾评价她太高傲,可那高傲的背后是无尽的空洞与孤独。这些只有她自己知道。
虽然很多人都是双翼天使,而我的生活又怎不和她的一样呢?依夕,由于父母离婚,一个曾经在学校叱诧风云的孩子变成了沉默寡言的人,而我,却是一个好强的人,3岁多,父母便离婚了,虽说那是不懂事,不过,几天没见到妈妈,我便会知道,妈妈出去住了,我会哭,到了5岁,才懂事一些,知道,是离婚了,变得不爱说话,不爱所有所有,只爱沉默,想着以前爸妈在一起的日子……何尝,不快乐呢?而是现在,有谁又知道我的心思呢?
失去了父爱或是母爱的孩子,被称为“单翼天使”。他们表面看起来快快乐乐的,和一般的孩子没什么不一样,但内心里却都有着挥之不去的忧伤。
单翼天使不想让别人知道自己是单亲家庭,而我,班里的人谁都知道,我想快乐起来也不行,学好自己的,走自己的路,让别人说去吧,说的容易做的难,说什么都可以,不能说是:没妈的孩子,我妈还没死呢!我有妈!!!双翼天使能展翅高飞, 单翼天使也不输双翼天使!我这个单翼天使也能展翅高飞!
心里挥之不去的忧伤,表面却比双亲家庭的孩子更快乐,这就是单翼天使,他们努力了,努力表现得比双亲家庭的孩子更好,而最后伤心却是自己承受,她们受着气,受着气,却不知道他们哭了多少回?他们努力用表面上的快乐来掩饰自己,换回的却往往是同学们的嘲笑与讥讽。他们掩饰得很好,全班几乎没有一个同学发觉出来。就这样,他们一直憋在心里,在寂寞与孤独中伴着委屈与泪水度过了多少个春秋……
对于一个孩子来说,失去了父母一方的溺爱,就像小鸟失去了羽翼,就像蛱蝶失去了翅膀。单翼天使体形完整,心灵却受了极大的创伤。更可怜的是,世间没有一所药店有心灵创可贴卖出。我们的心田上永远都残留着一道疤,这道疤一烙上了就没有暂时的。
不过,我们单翼天使是很坚强的,不会知难而退的!单翼天使一样可以很美丽,也一样可以创造奇迹,甚至可以比双翼天使做得更好。因为,我们还有梦。这一个个梦会牵引着我们去追逐它,找寻它。一边的痛楚可以转化为一种力量,带着我们飞,在自己的天空中任意地飞,自由地飞。飞自己的道,让别人说去吧,相信自己,他们(双翼天使)都是一样的,没有什么不可能。 不管怎样,作为单翼天使来说,我们勇敢了,坚强了,就是美丽的;我们(单、双翼天使)都是一样的!
谁说单翼天使永远飞不高?我们这些单翼天使照样展翅高飞,而且飞得很高、很高!而且很远!我们单翼天使,加油。
学生描写小学的作文1000字 篇2
寒冬腊月,镇子上还残留着雪后的痕迹,晨起冷峻的太阳酿成了冰场,偶有路过的行人仔细地迈着步子,像是踏悬崖一样向前行。
如今已是二十九,是除夕了。东边太阳露出小小的一角,映得人满脸通红。爸总爱红火,下午硬是拽着我和妈,回了乡下的奶奶家。
今年的除夕夜不比往常。想起去年奶奶家谁也没回去,只有乐乐为村子里的萧索添了一丝喜气,我们一家四口硬生生地只有三个人在家,除夕夜的晚上无视春晚无视电视,独独守在饭桌前生硬的用筷子戳来戳去——食而无味便是如此吧。
奶奶家的院子大,院子里还有自家种菜的小菜园。回去时奶奶在炕上包饺子,婶婶在哄着小弟弟睡觉,几个弟弟妹妹欢欢喜喜的放烟火,捂着耳朵看烟花升起时发出的绚丽的色彩。25瓦的黄色灯泡映着爷爷拿着菜刀砰砰切菜的大手。
大家都在忙,却都很悠闲。说是除夕却全然没有一丝团圆的氛围,一时间只能听到电视里的动画片的呼喊声。
若要说除夕晚上最让我觉着喜庆的一件事,便是大家围着一起吃饭了吧。
说到吃年夜饭,说不积极是不可能的了。一群小孩子们都像疾风快马一样脱鞋上炕。炕上的小黄方桌被围成了城,城中摆放着食。
孩子们在一桌上,一碟又一碟的菜上来,一双又一双的筷子下去。妈说,吃的时候小心点,不要掉在衣服上,照顾一下婶婶家的小弟弟云云。我也是个爱幼的好孩子,不是给小弟弟挑挑鱼刺,就是给他夹上一筷子肉顺便送到他的口里,听到玉口难得一开的婶婶夸了一句,哎,佳佳长了一岁也长大了,都知道照顾孩子了。
二婶家的两个孩子不吃饭,眼睛时不时的瞟电视,急的婶婶用家乡话吼了一句:你们再不吃我就把电视给你拆了!惊得弟弟抓起一个豆包就咬。
豆豆和宝宝特别能合得来,不是你夹一筷子肉送到我嘴里,就是我舀一勺子汤送到你嘴里。吃饭时还喜笑颜开,说着大人们耳中很无趣的小故事。
我刚把筷子伸到了盘子边,妈就唤我过去,让我围着大人坐。我看见大圆桌上每盘子的菜都还是尖尖的,而大人们都举起了酒杯,我心里忽然的咯噔一下。
突然没有了欢欢喜喜吃年夜饭的感觉。
好不容易挨过了一顿饭,我立马就跑出房门,小叔正好在,笑了一声,吃饭的时候你是大人,做活计的时候你是小孩。我懵了,还是跑到了一旁。
我像往常那样开了电脑,上了企鹅,有好多的同学打招呼:小佳佳,你马上就要成了大佳佳了,新年快乐,快快长大。
我的心忽然沉了一下。
是啊,一年就这样过去了,20xx的所有喜笑颜开都将封存为下一年的希翼。我又长大了一岁,说明了我身上的责任又重了一分——时光偏爱我们,让我们无以为报的时候给你一点点给你施加责任,长大了,快不快乐,却没人探寻了。
时光总是那样多愁善感。
当初小小的我随着姑姑东奔西跑,看着爸爸踩着梯子贴对联,不由得叹了一笔。
如今依旧随着姑姑东奔西跑,扶着爸爸踩梯子贴对联,却再也不是当年的情景了。
如今依旧有烟火重重,依旧有冰雪飘零,依旧有欢声笑语。
如今依旧亲情,依旧团圆。
学生描写小学的作文1000字 篇3
初恋就是一份的傻气加上九分的好奇。——老舍。
我已经经历了一个普普通通的初恋,不值得纪念,只够怀念。
两个笑容,一个相识。
那是高一开学,班级里坐满五十几张陌生的面孔,男生们打闹攀谈,偶尔几声爽朗的笑,女生们则窃窃私语,低声议论。我闷闷的趴在课桌上,百无聊赖。这时,一个清爽的声音在耳边响起,我猛的回头,一个戴着眼镜的男生冲我露出八颗牙,眼睛里闪着光芒,脸上挂着不自然的红晕,友好的跟我打招呼,我也回了一个略显尴尬的笑容。
两个座位,一份相知。
分座位,我们是同桌,他一副吊儿郎当的`样子十分不讨喜,我从不认为他是个学习多好的学生,觉得我对他最大的作用就是借作业,他每次想抄作业的时候就送支笔来讨好我,有时转头捉弄我,我就用他送我的笔扎他的胳膊,我们被班上的同学戏说是关系最“亲密”的同桌。第一次月考过后发现他是个真学霸,原来的讨好在我眼里都变成了嘲弄,虽然我还是他的同桌,但从那时,我不再接受他的馈赠。他还是喜欢转头,我却习惯瞪他。
两只钢笔,一段相恋。
两个月的同桌,我对他嬉皮笑脸的态度早习以为常,可是在那天自习课,他十分严肃的递给我一支粉红色的钢笔,我以为他还是像往常一样贿赂我,就没好气的扔回去,他却猛地抓起我扔在他桌子上的笔塞进我的笔盒,把头转到了跟我相反的方向,可是在那一刹那,我好像又看到了那抹似曾相识的红晕,在那大大的眼镜框下浮着,我疑惑的拿起那支笔旋开笔盖,一张粉色的纸条蹦了出来,我好奇地打开,里面是他的狂草:我喜欢你。我愣了,脸开始发烫,把纸条塞进笔盖扔了回去,他显然被我的动作吓了一跳,抬头看我,眼里充满了一种好像被叫做失落的东西,我不想看他,无奈的别过头。一会过后,他又扔过来一支笔,是天蓝色的,和刚才那支似乎是一对,我再次打开,里面是蓝色的纸条:我要追你。青春期的萌动和好奇使我并不排斥他的好感。于是一天天的过去,逐渐被他的温柔打动。于是我们在一起了。
两个地点,一声相离。
此后的两个月,我们在一起的日子让我感到了温暖,在压力巨大的高中生活里,他仿佛变成我生活中最温暖的一缕阳光,穿透我心中无尽的灰暗与烦闷,每天看着他的笑,心里都是一阵满足。很快放寒假了,我们唯一的联系方式就是微信,第一个月每天腻在一起,我慢慢沦陷在他的体贴里,每时每刻都想着他,幻想着我们的未来,于是越来越粘着他,我以为他会喜欢这样。可是日子长了,我们慢慢地没了什么共同的话题,他对我越来越冷淡,往往是聊不到几句就找借口离开,我疑惑也伤心,就找到各种理由对他发小脾气,以为他会像以前一样哄我,可是却换来他一句分手。
分手后的日子并没有想象中的难过,因为天还是蓝的,花还是红的,我还是我,他还是他,只是没了原来的熟络,分班后,我们形同陌路。
青春是阳光的,蓬勃的,也是懵懂的,青涩的,我们怀揣着幼稚的好奇走到一起,又因为好奇消失而分离。青春的少男少女都该是大家的朋友,又何必在两人前面加上一对反义词呢?
学生描写小学的作文1000字 篇4
成功究竟是什么哪?看着放假半个多月的女儿,成天被我和妻子逼着没完没了的做作业,每天的娱乐时间被残酷的剥夺的所剩无几。有时,望着低头不停的写呀、背呀的女儿,我禁不住地问自己,成功究竟是什么哪?自己成功吗?一晃,如果人生真的有百年,我已经快度过了五分之二,但如果以成功来衡量,不需要别人说,自己都觉得汗颜。只能说基本上能勉强养家糊口,标准还是地方的。无论用什么标准来衡量,自己绝对不是一个成功的人士。人生所谓的功名利禄,自己可以说是一点边都没沾上,只是每天日出而作,日落而息,在无聊中打发时光。也许是此生没有体会到成功的滋味吧,总想在女儿身上找到这种感觉,总想女儿将来能够做一个成功的人。但要做一个成功的人,没有知识是万万不行的,因此才每天逼着女儿做功课。
上大学,上名牌大学;考硕士,考博士。自己在心里想当然的为女儿将来的成功之路设定了轨迹,但女儿将来究竟应该过怎样的生活,自己有时真得很茫然。成功究竟是什么?真正的幸福究竟是什么?自己在人海浮沉几十载,有时还弄不明白,还不停的问自己。成功的人士幸福吗?幸福的人士成功吗?成功究竟哪什么来衡量,是拥有金钱、地位、权力、名誉的轰轰烈烈的生活?还是平安、健康、宁静、安逸很少有人打扰的市井生活?也许要真的把这一切分开有时还真得很难,但成功究竟是什么,究竟该用什么来衡量真的是难以言说。也许成功的人生幸福,也许不成功的人生幸福,抑或二者都幸福或都不幸福。但成功和不成功在别人眼里却是自有评判的,也许别人对你的评判才是你是否成功的最终结论。不管怎么说,无论在别人眼里,还是自己看来,自己到目前为止,只能算个失败者。原因有三:其一,功不成名不就。其二,生存的能力养活妻子和女儿都有点吃力。其三,从来也没有感到自己是个非常幸福的人。也许是自己觉得是个失败者吧,所以就把全部的希望都寄托在了女儿的身上,想从女儿身上找到或者看到成功人士的生活,想让女儿将来做一个成功的人士。不管是为了女儿的将来还是为了满足自己的虚荣心,总之,可怜天下父母心吧,总想让自己的儿女将来有个好的归宿。特别是觉得自己不成功的父母,更是将这种强烈的愿望全部寄托在儿女们身上。虽然这个世界上衡量成功的标准很难界定,但人们界定成功的人的标准却是一目了然,你究竟成功不成功在别人心里可是一锤定音,这是一般人都搞不错的。成功究竟是什么?成功和幸福究竟有多大的联系?自己作为一个失败者无权言说,因为自己没有经历过成功,没有享受过成功的滋味(当然这种成功只是自己的标准)。
成功究竟是什么?也许是自己孤陋寡闻,到现在都搞不明白,但不管怎么说,自己希望女儿将来做个成功的人士,最起码不要象自己一样每天蜗居陋室,生存无方,普通的都快掉渣了。坐在家里一年半载不出门,也没几人会念叨你。成功究竟是什么?女儿在一天天的长大,就让她去慢慢的领悟吧。
学生描写小学的作文1000字 篇5
狗之所以会成为人类的朋友,大概是因为它非常机灵和通达人类内心世界的缘故。狗成为人类的朋友,已经有很长很长的历史了。狗与别的动物比较起来,已经是非常非常地不一般了。
狗的耳朵﹑鼻子特别灵敏。不管在什么地方,只要一有动静,哪怕是一丁点儿,它也会停止眼下的事情,显得特别警觉。特别是那一副竖起耳朵的样子,直到周围没有发现值得大惊小怪的异常动静为止,它才愿意将两只尖尖的耳朵恢复到原来的样子。狗鼻子的作用就更不用说了,如果它想找什么东西,只要用鼻子四处嗅一嗅,事情立刻就有了结果。狗还有善跑的特点,无论有多远的路程,只要它愿意或者是受到人的驱使,它都可以不辞辛劳地做出快速反应,所以在某种特定场合,它可以成为使者,协助传递人们需要的各种信息。诸如此类特征不一而足,不由得让人对狗产生异样的好感。
假如和狗一起出门,或是到一个陌生的地方去,往往会遇到迷失方向的事情。这时候,如果有一条狗在身边,大可放心就是,狗是最好的向导。不但如此,由于狗有惊人的识别和记忆能力,它还可以帮助警察抓住在逃的犯罪嫌疑人,也可以找到深藏某处的或等,让人惊叹不已。难怪人们会根据狗的鼻子研制出类似的“电鼻子”,以帮助人们提高各种环境当中的识别能力。当然,人类也完全有理由相信,在不久的将来会发明出更多类似的产品。
然而,狗的情绪变化无常,它高兴的时候就摇尾巴,以散布气味的方式向人表示友好。若是它生气了,免不得要张牙舞爪,不停地发出让人惊恐的咆哮声,其情其状的确不是一般人想象之中的所谓狂吠。
说起狂吠,狗还真有点冤屈。所谓狂吠,实际上是说狗不分黑白不懂得好歹,一意地向人或事物发出某种恐吓的叫声。比如有陌生人来访时,狗最爱狂吠,为什么呢?这时候主人或许不明白陌生人的来意,不好向来客发出不友好的表情。而狗才不会讲究这些,不管主人装得怎样若无其事,它首先就会发出一种威胁,哪怕会有一点小小的误会,也会照行不误。误会也就罢了,如果不这样行事,万一主人有个闪失什么的,那追究起来谁又能负得了责任呢?说到这里或许有人就会不服,还是坚持说狗的习性真的太喜欢狂吠了。什么叫喜欢呢?古人有一句话叫“一狗吠影,百狗吠声”,其中的意思是说一条狗看见什么影子或者是发现什么动静,就会开始发出叫声。这是一种警示,而其它的狗听到以后,就会纷纷发起响应。一时间此起彼伏,用一个很恰当的词来形容这种现象,那简直就是“一呼百应”了。试想生活中有了某种可疑的迹象,一旦发出警戒,作出正常的响应又有什么不对呢?再想一想,假如这种情景发生在山村,特别是山村的夜晚——万籁俱寂的时候,只有守夜的狗时不时地叫唤着,仿佛是一种呼唤,呼唤着行人的脚步,呼唤着星星,呼唤着香甜和美好的梦。而此时此刻,正因为有狗的“狂吠”,山村的夜才会显得格外地安宁和静谧。
不过,狗还真有一个鲜为人知的弱点。听很多人讲,狗有先天的色盲,这不能不让人感到有点遗憾。
不管怎样,人与狗都有着千丝万缕的关系。
有人说,狗是人类最忠实的朋友,这一点真的没错。也难怪有人会将狗不嫌家贫与子不嫌母丑相提并论,狗真的太可爱了。
学生描写小学的作文1000字 篇6
今年暑假,我们全家游玩了上海、江苏一带的景点,它们各自以独特的魅力吸引着游客。其中给我强烈刺激的景区是常州"中华恐龙园"。
我从小就对恐龙很感兴趣,经常看一些有关它们的动画片和书籍。有一天,我无意中在电脑上查阅到常州"中华恐龙园"有"东方侏罗纪"的美称,得知里面展有50多种恐龙化石。我激动不已,缠着妈妈非带我去看个究竟不可。好日子终于来了!我们坐上风驰电掣般的高铁,来到了常州。
我们兴高采烈地跨入"中华恐龙园"的大门。走进展馆,一股浓郁的"恐龙"气息扑面而来。里面有许多展厅,分三个展区:古生物的起源、恐龙的演化、恐龙的灭绝。
在"古生物起源"展区,我们看见里面有许多海洋生物化石,如:三叶虫、鱼类、贝类……展区墙上张贴着"地球的简介"、"海洋生物的进化"及"各类化石的形成"。
我们粗略地了解了"古生物的起源"后,径直来到"恐龙的演化"展区。那里陈列着各种各样的恐龙化石,其中庞大的雷龙瞬间抓住了我的眼球。它:巨大的骨架(全长约三十米),粗壮的四肢,高昂的头颅,恍若一位趾高气昂的最高统治者,傲视周围的一切。它的尾巴像长长的"鞭子",似乎在不停地挥动着、抽打着,有力应对食肉恐龙的攻,也许食肉恐龙经不住雷龙的严刑拷打,垂头丧气地离开了…
…雷龙轻蔑地笑了笑,不停地摇摆着它那长长的尾巴!
"王奕超,快过来看这个恐龙!"爸爸的叫喊声将我从想象中拉回来,我再一次看了一眼雷龙后,继续往前走,顺着爸爸手指的方向,看到了威风凛凛的"霸王龙",虽然它没有雷龙高大,但身手不凡,反应敏捷。据估算,幼年龙时速72公里,成年龙时速18-39公里,是名副其实的运动健将。瞧!它像一个威震八方的大将军屹立在展厅里,神情庄重,凝视前方。它的嘴里长有六十颗锋利的牙齿,足以绞碎一切口中之物(骨头也不例外),堪称一流的"骨骼粉碎机"……剑龙、甲龙、禽龙等一一从我们面前镜头般闪过。
不知不觉中,我们进入了"恐龙灭绝"展区。科学家在墨西哥尤卡坦半岛的地下一千米深处,发现了一个直径达60千米的陨石坑,其他地区也有类似的发现,他们认为这是小行星来袭,是导致恐龙灭绝的原因之一。还有科学家认为地震、火山也是导致恐龙灭绝的原因之一。
我提心吊胆地跟着爸妈穿过阴森恐怖的恐龙灭绝仿真园,只见红红的火山岩浆喷涌而出,肆意横流,在若明若暗的森林深处,传来阵阵恐龙的尖叫声、哀号声,直划幽暗的长空……让人心惊肉跳,两腿打颤!
常州"中华恐龙园"令我又惊又恐,使我深深地意识到:动物是人类的朋友,我们既要保护好动物,更要保护好它们赖以生存的自然环境。
学生描写小学的作文1000字 篇7
读了三分之一的书,看了半场的电影,品了一半的歌词,赏到一半野菊,走了四分之一里程的人生,这里所提及的一切,不那么尽如人意,却又耐人寻味······
没有结局的故事,欲言又止。未完待续的人生,扑朔迷离。寻不到的记忆,历久弥新。
忘却了时间,忘却了原因,忘却了模样,忘却了故事的起承转合,只是记得,它有着黑色的皮毛,故而叫它“黑贝”(黑背)。
它离开我们已经有些年头了,挖掘自己幼时记忆的时候,我都很难捕捉到它的影子。只是一直知道,曾经的我,有过一只狗,它叫黑贝,他很黑,很黑。
脑海中依稀有些影子,它喝牛奶,找便池的傻傻模样。或许,它还陪着我一起上学,一起下课,一起冒险;或许,和小伙伴们捉迷藏时,它会是我的得力助手。可是,我觉得好抱歉,因为,或许,也许,可能。
没人知道它去往何处,它真的消失了,也许是在一个炎炎烈日的午后,也许,在一个寒风凛冽的秋日,不曾知晓。活着?死亡?寄留它处?还是孤独流浪?没有结局的故事,令人心力交瘁。
回忆是一种力量?或许吧。对我而言,它更像是一剂毒药,一种信仰,一个未完待续的故事。中毒愈深,就愈发的上瘾,愈发的难以控制,然后开始蔓延,遍布全身,从头至脚,由外及内,眼睛冒汗,心里冒汗。然后,一阵微风扑面而来,轻抚脸颊,划过肌肤,风中还夹杂着些许混凝土的芬芳,好一个畅快淋漓。还记得夏日里庭院的穿堂风吗,要是记得,那就没错了,那感觉,就是这般美妙,令人神往。
这才是记忆,不真实的真实。
没人能说自己的记忆百分百,也没人规定记忆必须丝毫不差。当然,这并不是说我们任意改写记忆,但是,我们完全有能力让它随着我们的信仰延续下来。只要它能让我们怀着那份希冀活下来,微笑着拥抱明天,不是吗?
没有结局的故事,不完美?
开玩笑?!
问题一,它存在吗?问题二,你能跟我讲讲这个故事吗?问题三,你还好吗?
我小时候养过狗。
它有着黑色的皮毛。
它叫黑贝,因为黑背。
没错,它存在。它喜欢喝牛奶,会自己找便池。
当然可以。可是它后来失踪了。
它向往自由,它想要去流浪,浪迹天涯。你知道吗,它有时候会将窗帘裹在身上当superman呢,不对,是superdog.所以,我一直都觉得它是只超人狗呢。
它去了天堂,有段时间它不吃不喝,身子很虚弱。你知道吗,它一出生,体质就不太好,所以我们给它喝牛奶,啃骨头。我知道他走了,只是不想承认罢了,希望它走好。
你知道四维空间吗?爱因斯坦的相对论。三维空间指长度,宽度,高度。其实还有个四维空间,时间维度,但人类是无法认识的。所以,我总觉得,它会突然消失,和这有关。你知道的吧,我问你,马航究竟去哪里了?残骸呢?尸体呢?
没有结局的故事,有太多的未完待续。
你从来就知道,它的真实,它的不真实。
20xx年三月十九日,天气,祥和,心情,平静。我写下了这篇称不上故事的故事,想念一个熟悉而又陌生的名字,为了它,为了记忆,为了我,为了信仰。为了找到答案,然后编织另一个答案。
不要问我从哪里来?我的故乡在远方,为什么流浪?流浪在远方······
学生描写小学的作文1000字 篇8
愉快的春节
春节,一步又一步地
向我们走近了,家家户户都忙里忙外,一会儿扫地一会儿掸尘一会抹窗户,还有的已经开始
张罗饭菜了!大家都忙得热火朝天,不一会儿,就大汗淋漓了。婆婆家所在的马集镇上的人都
忙着上街去赶集,好抢购过新年的水果、蔬菜、糖果、饮料了可不,这镇上冷冷清清的,
所有的人都跑到菜场、超市购年货去了。今天,听婆婆说明天要带我去赶集,我顿时乐得喜
笑颜开,一蹦三尺高,活像只快乐的小兔子,情不自禁地高声喊道:“哦,婆婆对我真是太好
了!”婆婆忙说:“哎哎哎,别跳别跳,你别高兴得太早了,我丑话说在前面,赶集是要早起
的,你能起得来就去,起不来就别去了,赶集的人多又杂乱,你可能会走丢的!”我嘟囔道:
“哎呀,婆婆,四天才赶一次集,好不容易才有一次机会,您就别扫我的兴了,让我去吧。”
“好好好,明天早点起来”,婆婆刮了一下我的鼻子说。
晚上,我躺在床上,
想着明天就要赶集了,兴奋不已,难以入眠。
是人来人往、人
山人海、车水马龙、热闹非凡、水泄不通了耶!”婆婆说“别大惊小怪的,注意形象。”“对不
起,我从来没看见这么早就有这么多人的场面,一下子用了五个形容车多、人也多的成语了,
失态失态。”“赶紧走吧,我们可不能落在后面了”,婆婆笑盈盈地说。于是,我们也不甘示弱
地加入了抢购大军。不一会儿,我们的篮子便快装满了,这时,我们走到了一个地方,只见
里三层外三层围了很多人,我们好奇地走过去,婆婆好不容易才打听到原来是卖葱的,因为
价廉物美,才一元钱一斤,所以引来了许多买葱的人,婆婆见了也动了心,可是她因为心宽
体胖,便叫我往人堆里挤,我说:“这样不太好吧,这么做毕竟是不讲文明礼貌的表现呀。”
婆婆急急地说:“没事,赶集是赶急的谐音,意思是不仅要起得早,还要买得快,快挤进去
吧”。我深知“婆命难违”,便灵机一动,使了个雕虫小技,我先挤了进去,过几分钟便空手
出手,对婆婆说:“人太多了,几乎鞋子挨着鞋子,我拿不到”,说着自己也仍不住笑了起来,
可不知是婆婆有特异功能深藏不露还是怎么着,我说完话,她居然猜透了我的心思,摸了一
下我的头说:“我看,不是拿不到是不想和别人抢吧”。我伸了伸舌头。婆婆说:“既然你不想
和别人抢,那我们就排队吧”。等我们买了葱,便急急忙忙地去卖肉的市场了。过了一会儿,
我忽然觉得少了什么,仔细盯着婆婆看:啊,丢了一个篮子!“这下糟了,篮子丢了,婆婆!”
“什么,篮子丢了”婆婆也大吃一惊。“我还以为您拿着呢”。我小声说。“我还以为你一直
拿着呢快想想,会丢在哪儿”婆婆急得像热锅上的蚂蚁——团团转。“可能是在卖葱的那儿,
我们回去找找吧”,我无可
奈何地说。“算
了,没用了,肯定找不到了”,婆婆说。“宁可信其有,不可信其无,还是好人多”,我坚决地
说,“我们还是去看一看吧”。婆婆总算同意了,我们立即“快马加鞭”地赶到了卖葱的地方,
只见这时只有老板娘一个人站在那里,面前端端正正地放着我们的篮子,老板娘热情地说:
“是不是你们的篮子,在我这儿呢,我看到后,立即代你们保管好,菜一样也不少,全在篮
子里”,说着便把篮子递给了婆婆,婆婆和我一个劲地说“谢谢,谢谢”,她看见篮子都快满
了,菜都快掉了,便又盛情地拿出两个新塑料袋让我们把菜放在塑料袋里。看到老板娘这么
热情、善良,我仿佛看到了新年的美好希望,人与人之间和平相处,多好啊。
回到婆婆家以后,我
不禁思绪万千:农村变化可真大呀,大家的日子好过了,社会风气也改变了,真是太好了!
学生描写小学的作文1000字 篇9
深秋,仍残留着夏的余韵。蛙声虫鸣逐渐稀落了,只有寒蝉在柳树上鼓噪着它的乐章。水面残荷点点,成熟了的莲篷开始从夏日的梦中醒来。玫瑰和月季吐着凋零前的芬芳,在渐冷的秋风中延续着青春的美丽。“一阵秋雨一阵凉”,我们沿着秋天走过的痕迹,去寻找秋天的足印。
乘上车,就有一种好心情袭上心来。车刚开出校门,我仿佛与微风撞了个满怀,我们一路说说笑笑,竟忘了嗅一嗅深秋的气息。
走进儿童公园,一片绿中掺夹了几丝枯黄的草坪映入眼帘。远远望去,这草坪的绿似乎还带着生机勃勃,丝毫见不到秋的容颜;走进后才发觉,这草坪的绿已进入垂暮之年,其实秋早将容颜遗落此地了。
喜爱刺激是我们的天性,最刺激的海盗船自然成了我们的首选目标。一艘巨大的轮船夹者几分诡异,我们争先恐后地挤上船。刚开始,船还是低低地左右摇摆,吹来的秋风袭入我的体内,我感到一阵神清气爽。可后来,船摇摆的幅度越来越大,并且越来越高,像钟摆一样。摇上去的感觉还行,可冲下去时,一股巨大的离心力使我的心开始胆颤。原来,我只是不敢看地面,还觉得天怎么在突然间离我这么近了,可到最高的时候,我连天都不敢看了,把脸深深地埋进臂弯里,只听见自己的喊声与别人的喊声夹在一起,随着风呼唤,似乎要震破天。当我下了海盗船后,感觉有点儿晕乎乎,王卓胜脸色都发白了,嚷着:“太难受了!以后再也不坐海盗船了!”
接着,我们又去坐了“双人飞天”。这个原本很刺激的游戏,在坐完“海盗船”之后,也只剩下单纯的好玩了。当上升时,我才再一次感受到,秋天的天空像大海一样湛蓝,好像用秋雨洗刷过。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟,慢悠悠地漂浮着。
最浪漫、最温馨的应该就是“高架车”了。坐在高高的车上,如同行走于云端,要么看看远处秋日的风景;或是像巨人般居高临下地鸟瞰大江风色;或许还可以领略到“鸿雁那从北地来”的景象与“一岁一枯荣”的凋零。真有一种“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉。可我们要玩的就是刺激劲!可这也不是什么好事,竟然造成了“十连撞的交通事故”;最后一辆高架车以飞快的速度撞上前一辆高架车,由于惯性与冲动,又撞上了前一辆高架车,这样一车一车相撞上去,等撞到我时,我感到背上一阵疼痛,既而又相安无事了。为了避免再一次发生雷同事故,我们都奋力地踩着高架车,一口气冲回了起点,忘了看一看,赏一赏这龙川公园的秋景。
“旋转木马”是那样的高贵、典雅,如同深受淑女教育熏陶的女儿,散发着优雅。
最疯狂的就要数“旋转漂游”。我们坐在上面,还嫌不够刺激,一个接一个站了起来,高声呼喊,有一种展翅飞翔的感受,那一声声高喊,喊出了心中的愁肠百结,喊出了青春的白鸽。不知是谁起的头,我们这群花季少男少女尽情地唱起了歌。老师也没有阻止,正如一句话说的“老师应是青春期的守望者,不要惊扰了青春期的白鸽”。事后,王卓胜对我们说:“知道的说你们在唱歌,不知道的还以为你们是疯子呢!”怎么样,我们够疯狂吧,不过,正如但丁说的“走自己的路,让别人说去吧。”
在龙川公园中,秋天的足迹随处可见,在飘飞的落叶里,在枯黄的草堆里,在怒放的秋菊里,在火红的枫叶里,在我们的童心里,更在我们的欢声笑语里。秋天的足迹像为我的心灵洗清了烦恼,为我的灵魂升华了快乐!
学生描写小学的作文1000字 篇10
这个星期的星期四、星期五,我们学校举行了为期两天的期中测试,今天是最后一天。考得怎么样呢?有哪道题出错了呢?错在哪里呢?
这两天期中考试下来,如果不出差错的话,应该不错!但最让人头疼的就是那堆七年级的同学,由于我们是拆班考的,所以未免遇到有像“机关枪嘴,这样的学生,而老师也是爱理不理的样子,视而不见,这还不算可恶,可恶的是老师提前催同学们交卷,我也看到也很多的同学没有写好,而时间还剩半个钟,这半个钟头要是还给我们的话,或许我们还能再多几分,老师你可倒好啊!!当然这只是个别的老师,还是有一些些是好的。但我还是很气愤,虽然我已经写好了,但还没检查呢!老师就说交。。。交了,我对这老师表示无奈,”老师你晚走半个小时会怎样吗?还有一大半同学没写好呢!“或许这种话只有能从校长的嘴说出来,但那时我是多么想用这句话,堵住老师的嘴,但我意识到毕竟他是老师,我得尊重他,不能让他难堪,所以这句话就埋藏在了我的心里,直达我回到家才意识到应该把那句话给说出来,不该埋在心里,我们品德有教过,“如果我们的父母做出了错误的行为,我们作为孩子的应该及时制止和批评”,而老师也一样也是我们的长辈,我们就不能批评他们吗?我当时没有及时说出来,所以我现在很后悔,但不代表我以后会做这样后悔的事,所以有下次我一定说出来,所以我不再做后悔事!
如果这是一道数学题,但是做错了后悔做错了,这样的后悔不叫后悔,至少你还有做,真正后悔的是“没做”,因为你是知道这道题的答案的,但你因为害怕,所以不敢做!同样的道理“说与不说,批与不批评老师,纠不纠老师的错”这一切都掌握在自己的手里,可是我“因为害怕和对老师的尊重而不敢就老师的错”,这让我想到了我们的品德老师,就是因为我们的品德老师,所以我才害怕的,这件事说来话长,听我慢慢讲。
我们的品德老师是非常爱迟到的,每个星期他多要迟到的,据说是晚上去打麻将打到深更半夜,所以早上睡得很晚,当然老师赌博是不好的,但每次多要迟到我就不能拒之不理了,我就和招宝、锡峰三个人跑到了办公室,投诉品德老师,但碰巧的是这时候品德老师来了,他先走到了教师,而我们就跟班主任谈了几句,也跟谁进了教室坐下,但老师在我们三个旁边走来走去,最后酝酿了一下,“问我们去办公室干嘛?”,我们就说:“拿一下东西”,这时候他回答说:“那你们怎么空手来的”,我们紧张了一下,就保持了沉默,因为我们知道,他是知道我们去干嘛的,所以才保持的沉默!课后我们三个讨论该怎么办?“我们就讨论他会不会针对我们啊?”
就是这样我那次考试,“没有说出来的原因,就是因为怕这个老师,像我们怀疑品德老师一样针对我,所以我才害怕,才没说的。”当然,品德老师到目前为止,还是没有针对我们,这是不幸中的万幸了,因为品德老师常常针对人!
但对于我现在来说,他针对我也不怕,因为投诉他的理由是“事实”的,所以我不怕,不是捏造的,他应该不敢怎么样!
最后,还是期待下个星期一的成绩结果。
版权声明
本站文章收集于互联网,仅代表原作者观点,不代表本站立场,文章仅供学习观摩,请勿用于任何商业用途。
如有侵权请联系邮箱tuxing@rediffmail.com,我们将及时处理。本文地址:https://www.wuliandi.com/zuowen/zszw/yiqianzizuowen/202205/2926651.html