在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的三年级小马作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
三年级小马作文 篇1
大家好,我叫刘明蕙,我的特点那就是马虎了。有时候很简单的一道题,我要不就是抄错数字,要不就是算错得数。
一天,我正在算一道除法题,是915÷5=?,我一马虎,得数一下就写成了315。过了一会儿妈妈来给我检查作业,说:“明蕙,915÷5怎么会等于315呢?”我看了看说:“是因为我马虎的原因吧!”于是,我把得数改了过来。
这就是马虎的我。
三年级小马作文 篇2
小马自从上次过河之后,明白了一个道理:任何事情,都要自己亲身体验过,适合自己的才是最好的。
这天,小马的妈妈叫小马送一袋青草给对岸的牛伯伯。小马驮着一袋草又来到了小河边。因为有了上次的经验,小马毫不犹豫地下了河。可是没想到越往前面水越深,竟然没到了小马的脖子。小马慌了,它可不会游泳,再说背上还驮着草呢,因为浸了水,越发地重了。小马想要往回走,可是一不小心,打了个滑,它整个身子都没入了水里,小马呛了好几口水。小马把后腿使劲一蹬,把脑袋浮出水面,拼尽力气大喊:“救命啊,救命啊!”大象哥哥正好在边上洗澡,连忙伸出长鼻子把小马背上的青草甩掉,小马拉了上来。
惊魂未定的小马向大象表示感谢,大象对小马说:“昨天晚上下大雨了,你不知道吗?河水涨了这么高,你怎么还敢过河?”小马大吃一惊,原来是这样,下雨它倒是知道的,只是没想到河水也会涨起来。它不由地暗暗庆幸自己今天命大,只是可惜了那袋青草。
经过这件事,小马又明白了一个道理:不管什么事物,随着时间的推移,都会有所变化,不能一味地凭借以往的老经验,要去做更多的尝试。
三年级小马作文 篇3
森林里住着一只马妈妈和一匹小马。有一天,马妈妈对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做一些事情了,去帮妈妈送一袋麦子吧?”小马把麦子托在背上飞快地朝磨坊跑去。
走到半路,小马遇到了一条小河,小马想:“这条河的水深不深呀?”忽然它看见了老牛伯伯,心想去找老牛伯伯问问吧,小马就跑到老牛伯伯旁边说:“老牛伯伯河水深不深啊?”老牛伯伯说:“水一点也不深,连膝盖都没过。”小马就准备过河,却被小松鼠拦住了说:“小马不要过去,河水可深了。昨天我的一个小伙伴就是在这条河里淹死的。”这可给小马惹出来了麻烦,“我是听老牛伯伯的,还是听小松鼠的呢?要不还是回家问一问妈妈吧。”小马飞快地跑回家问妈妈,妈妈看见小马托着麦子又回来了,就问小马:“你怎么又回来了?”小马把事情的经过告诉了妈妈。妈妈说:“你认真地考虑过松鼠和牛伯伯的话了吗?”小马低着头说:“没......没有”妈妈说:“你自己不会试一试就知道了。”小马飞快地跑到了河边正准备过河,这时小松鼠大声地说:“小马你不要命了?”小马说:“让我试一试,只有试了才知道。”小马安全地过了河,飞快地向磨坊跑去,送到后又高兴地回家了。
通过这个故事是我懂得了一个道理:做什么事情只有自己敢于尝试,才知道是否能成功。
三年级小马作文 篇4
有一天,小马碰见了好朋友小鹿,小鹿问:“听说你现在跑的很快,是不是攻无不克,战无不胜啊?”“没有达到。”小马说。“敢不敢跟我比试比试啊?”小鹿问。“敢!”小马毫不犹豫的`说。
比赛开始了,小鹿似疾风,小马如闪电。它们不分上下,小鹿一下子跑得没影了,小马想,难道是“风电合击”。果然不出所料,等小马到了终点,小鹿已经到达十分钟了。小马甘拜下风,不过它们约好十三天后再次比赛。
自从输了这次比赛,小马刻骨铭心,坚持不懈的练习跑步。可小鹿自从赢了比赛后,在家里享清福。十三天的约定到了,小鹿大摇大摆的到了比赛场地,看见小马正在练习跑步,它却不以为然。
一千米 的比赛开始了,小鹿洋洋得意,可小马是“卫侯来献其乘马,曰启服,堑而死。”可小鹿只知其一,不知其二,到了最后,小马后发制人,它似风如电,赢得了比赛。
小马的做法“持之有故,言之成理。”
这个故事,让我们明白了“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。”的道理。今后我们遇事一定要戒骄戒躁,总结经验教训。坚持到底,取得胜利。
三年级小马作文 篇5
我们班有个同学叫马小虎,可同学们都叫他”小马虎。”这是因为他实在是太马虎了。
今天早上,当老师要收卷子的时候,他却发现书包里根本就没带卷子。
晚上放学铃声一响,他飞一般冲去教室。他竟连书包都没有背就跑回了家。回到家,才发现书包没背。他急忙跑回教室,可是班级的门已经锁上了。他气喘吁吁地跑到门卫阿姨那借钥匙。门打开后,他拿起书包跑回了家。可钥匙还在锁孔里插着呢。
他这一天马马虎虎的, 我不说大家也能猜到,老师和家长都教训了他一通。他自己还不觉得呢!
我们千万不要像他一样马虎啊!
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