在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的猫的作文400字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
猫的作文400字 篇1
如果可以让我许一个愿,我愿变成一只从小就在动物园里的熊猫!那是多么米虫的生活呀!虽然在动物园里注定是要失去自由的,但想一想呀,还是觉得动物园里的生活是多么无忧呀!
在我们在埋头苦干……也就是写那永远也写不完的作业时,熊猫在干嘛呢?它们可能在和同伴在晚饭后的玩耍,也有可能在与周公下棋!
在我们在被老师“关在”笼子似的教室里上课时,熊猫在干嘛呢?它们可能正在与饲养员聊聊今天是不是该换另一种竹子做美餐!
在我们被老师教导我们犯了某种错误时,熊猫又在干嘛呢?它们可能一边吃着午餐时还一边在抱怨:“饲养员也该换换了,这个饲养员也太不专业了,刚才他在给我们喂食时,还不小心踩到了我的小尾巴呢!”
在我们希望下课时间能长点的时候,熊猫们可能正在想:“这几天太无聊了,得想点新奇的游戏打发时间……”
上帝呀!耶稣呀!如果你们有点儿良心的话,你们就让我变成国宝熊猫吧!我会感激你们的!想想看,每天无忧无虑,不用上学,不用写作业,不用考试,玩累了就休息,休息好了就接着玩!多好呀!
可是如此幸福的一件事,是不会降临到我的头上的!唉!我还是踏踏实实做人吧!
猫的作文400字 篇2
熊猫是一种可爱的动物,它可是我们中国的国宝呢。它身体胖嘟嘟的,活像一个毛绒绒的大皮球,特别可爱。
它的头又大又圆,眼睛又黑又亮,近看眼睛闪闪发光,像遥远的北极星一样,远看就像带着一副黑色墨镜,他的鼻子又黑又圆,好像一个软软的小绒球。
他非常喜欢吃竹子。有一次,我在重庆熊猫基地里,我仔细地把竹子掰了下来,放在熊猫的眼前,它拿起一根竹子,首先把所有的竹子皮剥了下来,接着,把竹子放进锋利的牙齿上,快速地啃起来,只见竹子一节一节的变短,不一会,吃完了一根,它又抓住另一个竹子往嘴里塞,它吃得津津有味,眼睛流露出特别满足开心的样子,别看熊猫笨拙的神态,吃竹子的时候可够快速的。
熊猫不但爱吃竹子,而且还有一个特点——淘气。有一次熊猫撒娇地抱住饲养员阿姨的大腿不放,就好像一个小孩子抱住妈妈的腿撒娇一样,有时候,它们会在草地上翻筋斗、打滚,像个黑白相间的大皮球在绿油油的地毯上滚来滚去,有时候,它慢慢地爬上数干,两脚挂在树干上荡秋千,一副悠闲自在的样子,熊猫的一举一动都逗的我哈哈大笑。
你喜欢既爱吃竹子又特别淘气的熊猫吗?
猫的作文400字 篇3
愉快的寒假你在干吗?在玩?再打电脑?在旅游?不!不!不!看《笑猫日记》才是最好的选择。
本书作者是亲爱的杨红樱老师,她将笑猫写得绘声绘色。在这些幽默好玩,美妙温暖的文字中,一条连通现实和幻想的秘密通道,我感动,流泪,哈哈大笑,会开始生命中最初的思考……笑猫,一只会微笑、狂笑、狞笑、嘲笑、苦笑,还会皮笑肉不笑的猫。它,有一把神秘的伞,将带领我们走进未来的世界。
伞,在生活中是为我们遮风挡雨的物品。在杨老师的笔下,成为了显示我们未来的道具。在书中,我看见了马小跳、杜真子、安琪……的未来,也让我知道了智慧不一定成为将来胜利的全部,情商会占到很大的优势。阅读了杨老师的书后,我深深地感受到了阅读的快乐,我仿佛走进了一个真实的世界,感受到每一位人物的.心情、语言、动作、每一句都写得栩栩如生。让我久久不能自拔!虽然我只阅读了《转动时光的伞》这本书,但我还想阅读其它几本书,我是不会让丰富的知识从我眼中逃走的!
我想对杨老师说:“您的书中,我认识到了一位位性格奇特的人物,谢谢您!我将来也会成为向您一样的大人物!”
猫的作文400字 篇4
如果有人问我,你最喜欢什么动物?我会毫不犹豫地对你说:“我最喜欢可爱的大熊猫。”
大熊猫的长相很有意思。它的头部和身体是白色的,只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色。特别是那一对黑黑的眼圈,长在白白的脸上,像戴着一副墨镜,加上那笨拙的动作和走起来东张西望的神情,显得十分可爱。
熊猫最爱吃新鲜的竹叶了,睡觉的时候也抱着竹笋呢,真馋。它吃竹子的时候,先是紧紧地抓住,好像生怕有人跟它抢。接着,它左一口右一口,津津有味地吃着竹子。它吃完竹子,用那肥肥的爪子擦了擦嘴,就懒惰地躺了下去。
熊猫还很爱睡懒觉,吃饱肚子后,找一块没人的草地,躺下就睡,有时候摸摸肚子,翻一个身,我还以为他醒来了,但我后来知道,他这是在做梦。它醒来后,揉揉蒙松的眼,走到水池旁,俯下身子,“啪嗒啪嗒”喝起水来,喝完后,满意地打着饱嗝,四处走动,活动筋骨,看他那扭身子滑稽的样子,我忍不住“扑哧”一声笑出声来,它就好奇的张望,好像找谁笑他。
熊猫是国宝,是国家珍稀的一级保护动物呢,所以请大家一定要爱护它。
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