小蜜蜂作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的小蜜蜂作文，希望对大家有所帮助。

小蜜蜂作文1

　　今天，一只小蜜蜂像往常一样去给公园里那朵最艳丽的月季传播花粉。因为这只小蜜蜂长得有点丑，所以月季不想要这只小蜜蜂帮它做任何事，这朵月季十分讨厌小蜜蜂。今天，这只小蜜蜂高高兴兴地正准备去酿蜜时，月季花终于忍无可忍，大叫道：“你，算什么破东西！你来帮助我，让我长得更艳丽？荒唐！你来，只会毁了我美丽的容颜和我花儿之王的名声！”“我……我没有这么做。”小蜜蜂吓坏了，它没有想到自己辛勤劳动非但没有换来月季的夸赞，却被月季训斥了好几句。

　　哦！可怜的小蜜蜂，准是月季那几句话伤了她的自尊心。月季又喊道：“去去去，一边呆着去，别挡我沐浴这温暖的阳光！”小蜜蜂伤心地灰溜溜地走开了。小蜜蜂正想走，却又听见了月季气愤的声音：“我警告你，你要是再敢来，我就用身上的刺扎死你！走走走，我永远不再需要你了！”

　　“噢！”小蜜蜂应了一声，就去给予其他花儿帮助了。其他花儿都非常喜欢小蜜蜂。小蜜蜂也天天给他们传播花粉，酿蜜。这些花更加艳丽起来。而那朵讨厌小蜜蜂的月季呢？它已经被风刮得凋谢了。

小蜜蜂作文2

　　我是一只勤劳的小蜜蜂，每天都跟随着大自然的脚步，颇有规律且又安稳地生活着，日出而作，日落而息。

　　晨光洒落，它轻柔地拥抱着大地。那时我知道：新的一天开始了，我该工作了。我扇动双翅，在空中盘旋，然后停在一朵含着露珠的花朵上，汲取她甜美的营养。过了一会儿，我小有满足地从这朵花上飞走，来到另一朵粉嫩嫩的花儿的身上，轻轻地同她握手。

　　有时我还会约上几个同伴一起，在花丛间来回穿梭，帮助人们酿出可口的蜂蜜，是我们光荣的使命。我们每天都不辞辛劳地采蜜，即使很疲倦，但是一想到能帮助人们，以及她们喝到蜂蜜后的满足，我就会很快乐，也许，这就是我们生命的意义所在吧。而花儿们一直无怨无悔地为我们提供着原料，我很敬佩她们。

　　当我又一次振动翅膀，从我身边走过的风儿向我问好；天上的云儿在向我微笑点头；路旁的草儿向我投来充满敬意的目光。我也一一回应，开心地同她们招手。

　　我爱采蜜，爱生活，也爱大自然。是繁忙的工作让我感到生活的充实和安稳。我真真切切地感受到了生命的美好、大自然的美好。这些美好，让我忘记了一切忧伤和烦恼，全心全意地投入到生活和大自然的怀抱。

小蜜蜂作文3

　　从睡梦中醒来，我感觉头上长出了触角，全身毛茸茸的。我起来照了照镜子，被自己的样貌吓了一跳——原谅我变成了一只毛茸茸的小蜜蜂。

　　我必须得有一个蜜蜂生活。想了想计划之后，我从窗户飞了出去，寻找可以落身的地方。

　　飞啊飞，我看见了一个蜂巢。我飞了进去，蜜蜂们都吓了一跳，防备的盯着我这人“不速之客”我好说歹说，才让他们相信我不是别的蜂巢派来的“侦察兵”。

　　可是，蜜蜂们非要我说出自己的来历。无奈，我只好说自己是一个被遗弃的孩子，东奔西跑，没有一个蜂巢愿意接纳我，我只好靠吃野花蜜为生。就这样，我和蜜蜂们生活在了一起。

　　一天，我和同伴们出去采蜜。我看到了一只小蚂蚁要被一个小男孩踩死了。我赶忙飞过去，抱起了那只小蚂蚁。

　　到了安全区域降落后，那只小蚂蚁感激地对我说；“大姐姐，谢谢，要不是你，我肯定会被踩成肉泥了。”“你还太小了，不适合出来。以后还是待在家里吧。”“嗯，大姐姐，拜拜！”“拜拜”！和小蚂蚁道过别，心中有说不出的喜悦。

　　然后，我飞回了朋友们的身边。我才发现他们在嚎啕大哭。原来他们以为我救了小蚂蚁死了。我飞到他们身边，他们看见我没死。都开心地笑起来，我也笑了、因为我收货到了真正的友谊。

　　第二天，我醒来时，发现我变回了人。我感受到了帮助别的喜悦之情。不仅如此，我还收货到了珍贵的友谊。

小蜜蜂作文4

　　星期五下午，我正在教室里做作业。突然，坐在窗户沿的班长大叫一声：“蜜蜂，有蜜蜂!”我们朝班长指的地方一看，有一大群蜜蜂在王东家上空飞来飞去。大家蜂拥而至，趴在窗户上，津津有味地看着。外面的蜜蜂在王东家上空飞了一会儿，就成群结队地飞到我们班的窗户外。

　　“发生蜂灾了!发生蜂灾了!”有一位同学大喊到。闻讯而来的老师一看窗户外都是蜜蜂，连忙叫同学们关好窗户。

　　我隔着玻璃目不转睛地看着这群可爱的小蜜蜂。它们可能是觉得天气太热，出来凉快凉快吧!我又回过头看看同学们，有的同学吓得躲在一旁;有的同学不但不害怕，还有说有笑地对着窗外的小蜜蜂指指点点;有的同学可能觉得有点新鲜奇怪，找个同学追根究底地问个没完;还有的同学则坐在座位上，专心致志地观察这群可爱又让人害怕的“小家伙”……

　　过了五六分钟，这群可爱的“小家伙”渐渐散去。我朝它们飞去的地方一看，哎呀，我说这里怎么会有这么多蜜蜂啊，原来它们的老巢就安在我们班窗户下花坛里一棵柳树下面呀!慢慢地、慢慢地，蜜蜂越来越少。一些胆大的同学，飞快地跑下楼，去看个清楚。花坛门口的人越聚越多，有些人还找来些小石子，去扔蜜蜂的窝，好像还想让这些“小家伙”再出来“炫耀”一次似的。

　　“叮铃铃……”随着一阵清脆的铃声，同学们疾步走进教室认认真真地上课，似乎已经忘记了刚才那群可爱的“小家伙”。

小蜜蜂作文5

　　今天作文课上，史老师让我们晚了一个有趣的击鼓传“花”游戏，而这个“花”是由一个玩具小蜜蜂代替的。

　　游戏规则是：史老师背对我们敲击黑板，我们在下面传“小蜜蜂”，当敲击声停止时，“小蜜蜂”传到谁的手上，谁就上台按照史老师的要求来表演节目。

　　我们的心里忐忑不安，我怎么觉得史老师笑的有点不怀好意啊，我既想上台，又很怕会传到我。

　　第一个传到的就是侯仁杰，老师让他表演的是“学猪八戒走路”，我现在知道老师为什么笑的那么不怀好意了。出乎意料的是侯仁杰说：“我不会”，老师说：“上来表演的同学可以奖励五个标志”。老师话音还没落，他接着就笑着跑上了讲台，只见他挺起肚子，迈着缓慢的步子，手还放在肩上像扛着九齿耙，嘴里还念念有词：“俺老猪又饿了”。同学们听了都笑了起来。

　　老师敲击黑板的声音又响了起来，随之我们的心也提到了嗓子眼，当“小蜜蜂”传到我手上时，我仿佛拿了一个“定时炸弹”，我赶紧的扔给了后面的同学，“停”。“小蜜蜂”停到了崔昊然的手上，而老师让他表演的是“模仿大猩猩”，结果本来话就不多的他脸马上变得通红了，但他还是硬着头皮表演了。他双膝弯曲着走下讲台，还将双手举了起来，一会拍手，一会握成拳头，拍打着胸口，模仿的像极了，有的同学还跟在他的后面也学起来。

　　今天我们玩得真是太开心了，不知道下一次玩的时候能不能传到我。

小蜜蜂作文6

　　在一个阳光明媚的早晨，鸟儿在枝头唱起了它们那优美动听的歌曲，小蜜蜂们也都开工了。

　　早晨起床的第一件事就是推开窗了，温暖的阳光洒满了整个空间，在与清新的空气、微风来一个拥抱。

　　在我享受着这美好的早晨时，忽然被一“嗡嗡–”声给打断了，我随着声音的方向望去，原来是一群正在忙碌的小蜜蜂，我的'目光追随着那群小蜜蜂，不知不觉的进入了它们的王国。

　　我成了那群蜜蜂中的一只，我跟随着它们来到了花园，蜜蜂们马上就开始了它们的工作，这朵花采采，那朵花采采，忙碌的蜜蜂们就算再累，它们还是依然的忙着采蜜–勤劳是它们的天性–采完了蜜，我紧跟着它们来到了它们的蜂房做客。

　　走进蜂房，“嗡嗡–嗡嗡–”的声音不绝于耳，数不清的蜜蜂飞来飞去，蜂房里面好像刷了黄油一样，到处都是金黄色的，千万个格子，每一个格子就是一个房间所以有千万只蜜蜂。蜜蜂们大多是工蜂–它们是采花酿蜜的主力军。还要为这个大家庭酿制蜂粮，哺育蜂儿；我还看到了酿蜜的过程呢！

　　以前有人说蜜蜂爱蜇人，其实我不这么认为，我觉得是一种误解。蜜蜂们一生的精力都放在了采花酿蜜上，除非有人去伤害它们，不然蜜蜂们是不会轻易蜇人的，因为蜜蜂一旦蜇了人，它们也就活不成了，谁又愿意这样呢！

　　参观了蜜蜂们的蜂房，对蜜蜂家族也有了更多的了解，蜜蜂们勤劳而团结，一年到头在花丛中努力工作着。希望人类爱护我们这种有益而可爱的小生灵，并诚心欢迎大家常到我们蜂房来做客。

小蜜蜂作文7

　　他，留着一个小平头，一双大眼睛炯炯有神，皮肤黑黝黝的，我们戏称他小黑。

　　他很能干，每次打扫卫生都能看到他忙碌的身影。记得有一次擦黑板的同学忘记了擦黑板，老师看见了就让同学们自己主动报名领擦黑板这个任务。他第一个把手高高举起，自告奋勇地想要报名领任务。老师见他这么积极就让他做这份工作了。只见他拿着湿布卖力地左擦擦右擦擦，一会儿工夫就把黑板檫得干干净净，同学们都对他竖起了大拇指。

　　他不仅能干，还很负责。有一次，我看见我的盆栽快要枯萎了，叶子都耷拉着脑袋好像在说：“小主人，我好渴呀，快快给我喝一点水吧。”我走到水池边接了点水刚要准备浇水，他急匆匆地跑过来严肃地和我说：“袁老师说过了，为了防止水池被堵住，教室里的水池不可以随便用的。你这次不知道可以原谅你，下一次再这样可就要接受处罚了。我会一直看守着这个水池的。”我现在才知道，原来他一直默默地负责看着这个水池。

　　他一直在用实际行动为班级做贡献，像一只能干的小蜜蜂，只管付出，不求回报，我要为他点赞!

小蜜蜂作文8

　　“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，蜜蜂又来了，真讨厌，动不动就叮人。可是，我经过几天观察，却发现它们还是挺可爱的。它们每天都要去采蜜，每次都是一群一群的，它们像去朵般地聚集在香气四溢的花丛里，尽情地吮吸着大自然的“结晶”，还不时有许多蜜蜂带着“结晶”回巢穴，给其它小蜜蜂、蜂王吃。它们的脾气可不好，如果你招惹它们或捅了它们的窝的话，它们就会团结一致来叮你，把你叮得像“哆啦A梦”中的胖虎。它们在飞的时候，不时发出“嗡嗡”的响声，这种声音不怎么好听，可是只要你静下心来听，那就是音乐，蜜蜂就是一们杰出的“音乐家”。这些小蜜蜂实在很可爱，所以我再也不讨厌蜜蜂了。名师点评:小作者通过仔细的观察，描绘了小蜜蜂的生活和生理特点，语言流畅，描写细致。“它们每天都要去采蜜，每次都是一群一群的，它们像去朵般地聚集在香气四溢的花丛里，尽情地吮吸着大自然的‘结晶’，还不时有许多蜜蜂带着‘结晶’回巢穴，给其它小蜜蜂、蜂王吃”，“它们的脾气可不好”，小作者对它们的描绘生动，拟人、比喻的修辞，恰当好处地运用，使得文章更具文采。小作者采用先扬后抑的写作手法，让我们深刻体会到小作者对小蜜蜂的改观。

小蜜蜂作文9

　　千年龟是小蜜蜂的邻居，也是小蜜蜂的老师，两人关系蛮好的。

　　有一天，千年龟兴冲冲地跑进小蜜蜂的家中，告诉小蜜蜂，我们现在去学校的时候一定不能闯红灯，不然就会被车撞到的。可是小蜜蜂并不听千年龟老师的话，连看都没有看千年龟一下，把注意力全放在游戏机上，左耳进，右耳出。

　　第二天，小蜜蜂去上学了，它左飞飞，右飞飞，对周围的一切都感到好奇。这时，小蜜蜂飞过过马路时，突然迎面开了一辆别克的车子，“砰”的一声，小蜜蜂被撞飞了出去，躺在地上不省人事。120救护车将他送进医院抢救。不过幸好的是救治及时，小蜜蜂已经脱离了生命危险，但浑身绑起了绷带，有好几处骨折。

　　过了几天，小蜜蜂醒了，旁边关心他的千年龟不禁发出了一声叹息：“孩子，如果你早听我的话，就不会住进医院了。”小蜜蜂“唰”的脸红了，惭愧地低下了头。

　　这个故事告诉我们老人的经验比我们丰富，我们应该多听他们的劝告，正如俗话所说：不听老人言，吃亏在眼前。

小蜜蜂作文10

　　清晨醒来，我推开窗户，呼吸着新鲜的空气。瞧！松鼠姐姐正向我打着招呼：“你好啊！蜜蜂妹妹。”

　　开工了，清洗一下我美丽的面颊，抖抖我美丽的头发，这时，我的肚子开始咕噜咕噜地作响。“蜜蜂姑娘们，今天我们去那片新开的向日葵地采蜜，请大家动作快点儿！”于是，我挥动着美丽的翅膀出了家门。我们飞过了森林，看见小动物们做着各种各样的游戏。我们飞过小溪，看见鱼儿姐姐探出水面，欢快的对我们说：“蜜蜂妹妹，你们这么早，是要去哪儿呀？”“我们要去那片新开的向日葵地去采蜜，听说那儿的风景很美，顺便也去那儿欣赏一下美景。”“噢！是这样啊！我真想和你们一起去，只可惜......”“鱼姐姐，不要悲伤，回来后我们会讲给你听的。”“谢谢你们勤劳的小蜜蜂。”我们告别了鱼姐姐继续往前飞，不一会儿，一片美丽到向日葵地呈现在我的面前。“好美啊！”我们不约而同的说。于是我们便开始工作，完毕,我们手拉着手，在花丛中跳舞歌唱，天色已晚，该回家了，我们互相鼓励着，一路上洒下了我们快乐的歌声。

　　今天的收获可真不小，我带着睡意，进入了梦乡。

小蜜蜂作文11

　　我是一只小蜜蜂，我的每一天，都是快乐而精彩的一天。

　　早晨，太阳公公打了个哈欠，伸了伸懒腰，开始了新的一天，我也缓缓的从睡梦中醒来，伸伸懒腰，抖抖翅膀，迎接崭新的一天。随后，我的兄弟姐妹也缓缓苏醒，我叫上它们一起去花园采蜜，要不然今天就要饿肚子了。我们扇动翅膀，开始了今天的旅途。

　　我们飞着，首先看见勤劳的蚂蚁弟弟们正在齐心协力搬一粒米饭，它们看见了我们，便向我们问好，我们也向它们问好。鸟儿们向一位位歌手，唱着欢快动听的歌谣。大树爷爷和蔼的对我们笑，笑得多么灿烂。小草们也换上了嫩绿的新衣裳。突然，下起了雨，蘑菇叔叔像一把伞，友好的为我们遮风挡雨，雨很快就停了，雨过天晴，彩虹姐姐出来啦！她披着绚丽多彩的衣裳微笑着向我们招手，我们更加开心，更加喜悦啦！

　　终于到了花园，花菇娘们叫我们来采蜜并为它们授粉，我们欢快的答应了。我们不知疲倦的干起活来，不知干了多久，太阳公公疲倦的下山了，花姑娘们示意我们该回去了，鸟儿们再次唱起歌来，仿佛仿佛是在歌颂劳动者的归来，就这样，我们随着美丽的晚霞飞向了我们的家。

　　晚上，月亮妈妈在给星星们讲故事，星星们听着听着就睡着了，我们也睡着了，进入了美妙的梦乡。我是一只小蜜蜂，每一天都是美好的一天。

小蜜蜂作文12

　　小蜜蜂每日每夜不辞辛劳的工作，才换来那么一点蜂蜜，可见小蜜蜂的胸怀是多么宽广!

　　今天我要到五伯家去玩，因为他那里有蜂桶，蜂桶里面住着许多的蜜蜂，我想去看看那些可爱的小蜜蜂。

　　我一到五伯家就看见蜂桶外爬满了小蜜蜂。我走近去看那些小蜜蜂。我看见一只胖胖的小蜜蜂，它的嘴还不时地发出嗡嗡的声音，它那小小的屁股上面长着一根又尖又细的针，如果被蜇一下，就会肿起来。

　　因为我怕被它蜇一下，所以我就拿着一根又细又长的树枝去轻轻的碰了它一下，那只小蜜蜂就不停地嗡嗡嗡的叫，好像在对我说：“不要碰我了，不要碰我了，不然我就要生气了!”我又拿树枝碰了一下它，它立马就飞了过来，双手交叉，不高兴地说：“我很生气，不要再碰我了!不然我就用针蜇你了!”我看见它那副生气的模样，忍不住笑了起来，小蜜蜂又说：“你笑什么?”我没说话，只在那里笑!

　　过了一会儿，小蜜蜂等得不耐烦了!便围着我飞来飞去，把我给转晕了。我说：“你别再飞了，把我都给转晕了!”小蜜蜂说：“哦!”说完就一头撞在了木桶上，我又哈哈大笑起来!

　　哈哈哈!小蜜蜂可真有趣!

小蜜蜂作文13

　　今天，我一吃完中饭就跑下了教学楼。晃着晃着，又来到了草坪上。

　　突然，我看见一只小蜜蜂在一朵小花上采密。于是，我蹑手蹑脚靠近小蜜蜂，慢慢地把手放到它背后，一下子抓住了它的翅膀。

　　我拿着小蜜蜂跑回教室，很多学生都围过来抢我的小蜜蜂。看那么多同学过来抢，我没辙了。一狠心，我就把蜜蜂扔到了一位同学的脖子上。“哎呦！”立马传来了同学的尖叫声。接着，他就哭了。有的同学马上跑过去告诉了班主任。

　　我来到办公室，有很多老师在。一说起这事，老师们就议论开了。有的说我不懂事；有的说也让我尝尝被蜜蜂咬的滋味；有的甚至说把蜜蜂放到我的衣服里……而我们班主任语重心长地对我说：“你总是给我惹事！脖子上是神经系统敏感区，搞不好会把人要死的呢！……”我的心一惊：希望他没事。“以后，要玩就玩的安全些。玩得不安全就乖乖地呆我办公室里来。如果他有事，再来找你。”老师严肃地说道。

　　我带着沉重的心情走出了办公室，心里一直在祈祷：那位同学最好没事，以后我玩的时候一定要考虑考虑玩的后果，特别是安全。

小蜜蜂作文14

　　每当金灿灿的油菜花盛开的季节，我们就会经常和一群群忙碌的小蜜蜂擦肩而过。它们毛茸茸的身体上面有着和老虎一样的纹条，翅膀好像镀了一层黄金那是老天给它的恩赐。它的尾部携带着一把尖尖的毒刺，好像时刻在防御着敌人夺走自己辛勤的劳动果实，不断移动的触角仿佛一座雷达随时在探测着敌情。

　　我带着对蜜蜂的喜爱走进教室，却看见我班的调皮大王罗启华正在玩弄着金黄色的小蜜蜂。一会儿让它表演“跳水”（从课桌上往地下跳），一会儿让它表演“走钢丝”，最后还用各种笔给它“染色”。可怜这只刚出生不久的小蜜蜂，早已被罗启华这个“大恶魔”折磨的奄奄一息了。我真的看不下去了，急忙跑过去阻止他，因为它只不过是一只善良、弱小、无助的小蜜蜂呀！

　　我专门抽了个时间上网查了蜜蜂的资料，更让我对它产生了敬仰。资料显示，当有敌人来破坏它们的家园时，所有的蜜蜂就会一起加入到战斗中去，蜜蜂的毒刺连着内脏，当刺到敌人时，自己的内脏也会被拖出来，可它们却倒下一批又冲上一批，前赴后继，直到敌人曝尸荒野。这种悲壮的牺牲自我来保卫家园的精神真是可歌可泣！

　　蜜蜂这种保卫家园的精神值得我们学习，看到这些可爱的小精灵，我们怎能再伤害它呢？

小蜜蜂作文15

　　中午，学校全体师生要对我们的学校进行大洗澡。我们四个南湖晚报小记者急冲冲地对各个年级进行简单的采访。

　　我们在路上想：“一年级的小朋友会不会……”想着想着我们来到了一年级，看见了一年级的小朋友正在不折不扣地“工作”着。别看他们个子小，可力气却不小。看，那小男孩拿着拖把努力地前后拖拉着，那个小姑娘半蹲着，用手中的抹布使劲给瓷砖洗脸，小脸上红扑扑的……我们试着采访了几个小朋友，“小妹妹，你觉得打扫卫生快乐吗？”。“快乐，因为可以体现自己的才能！”一个小朋友自豪地回答。“真没想到，这些小不点儿还挺有志向的呢！”我们不禁笑开了。由于之前的采访大大的增加了我们的勇气，于是我们鼓起勇气去采访了一位老师：“老师，你觉得打扫卫生快乐吗？”老师自然地说：“快乐，因为可以让自己身边环境更干净。”我们听了纷纷点头，觉得老师的话很有道理。

　　接着我们来到了二年级，更加自信地采访了一个小朋友：“小弟弟，你觉得打扫卫生快乐吗？”“快乐！因为……可以加分！”那小男孩歪着小脑袋正经地回答。我们听了，也一本正经地对他说：“谢谢你，小朋友！”后来我们来到了自己班采访了沈老师“沈老师，您觉得打扫卫生快乐吗？”“身边干干净净的当然快乐咯！”沈老师眉开眼笑地回答。

　　是呀，付出自己的努力，让自己的身边干干净净的，给自己快乐，也给身边的人带来快乐，这不是很有意义的事吗？