蝴蝶作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的蝴蝶作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

蝴蝶作文 篇1

　　“纸团重还是蝴蝶重?”我问你们这样一个问题，蝴蝶的启示作文。

　　当你们毫不犹豫地回答是纸团重时，我会继续问你：“那为什么娇小的蝴蝶可以抵御风雨的吹打，逆风飞行，而纸团却会一吹便滚来滚去呢?”

　　也许你们听了会哑口无言，我会回答：“因为蝴蝶是有生命的，它有毅力，它有战胜风的那一个信念!”

　　蝴蝶飞行，看似简单，但实际上却是难上加难，在逆风飞行中，犹如逆水行舟，不进则退。

　　它时刻绷紧神经，不放松，因为它知道，它的一个小差意味着什么：死亡，断翅，回不了家······

　　当我们迎来一阵凉爽的风时，我们感到的是舒适与惬意，而对与蝴蝶来说，是一次灾难，就像台风对我们是一种灾难，可我们有坚固的房子，不怕，它们呢?一吹就倒的“房子”，根本构不成它们的防护墙。

　　我们有较可靠的天气预报，可以知道明天的天气，它们呢?一切对它们来说都是未知数，人类的威胁，大自然的“强者生存，弱者淘汰”的法则。蝴蝶这一生可以说充满了挑战，它们随时面临着死亡的威胁，在蝴蝶字典里，没有杞人忧天这个词，它们每天生活在恐惧中。

　　我们有温暖的棉皮大衣来抵御寒风，它们微不足道的小翅膀可以吗?

　　从这一个个条件中，我们可以看出，我们有的，蝴蝶似乎都没有，但我们还少一样蝴蝶有的：一个沉甸甸的信念：我要与困难战斗!人类是幸福的，又有何理由在堕落下去呢?

　　这时，我的窗前突然飞过一只蝴蝶，

蝴蝶作文 篇2

　　一对黄色的翅膀，一个毛茸茸的身体，在我的盒子里扑腾着，好像在说：“放我出去!放我出去！”还不停的飞起来，用身体顶着盒子的盖子。好像在说：“你个大坏蛋！放我出去！”

　　它让我感到了一股生命的力量在我的盒子中颤动，那样强烈，那样鲜明。我心想：“好可怜的一只蝴蝶，但是，过一会儿，我在放你。”那只蝴蝶好像在说：“现在就放我出去吧！”过了一会儿，我被它那坚持不懈的精神所感动，所以我不禁把这个幼小的生命给放了。

　　这只小小的蝴蝶带给我的不仅仅是快乐，还带给我了极大的震撼。并且，我还很负责的把这个小小的生命给放了，让它重归美丽而又宁静的大自然。

蝴蝶作文 篇3

　　一天，我在草地上兴高采烈地玩耍着。忽然看见一群五彩缤纷的花蝴蝶在草丛中飞舞采花粉。那些蝴蝶漂亮的色彩，深深地吸引着我，我被它们美丽的身影给迷住了。

　　回到家，我还没有忘记蝴蝶们，于是下定决心学着做。我找来了一些彩色的纸，裁成了一个个小方块。我先把纸折成一个小三角，沿其中的一条斜边折。我拉开一看，就觉得自己折错了。于是我把纸的上面叠了一条细细的折缝，就一直这样均匀的来回叠。一对翅膀折好喽！我又按照同样的方法折好了另一对翅膀。我不管三七二十一就把两个翅膀并在一起，妈妈看了看直摇头说：“奕奕，你看看自己拼得对不对？”我仔细看看，才找到了错误——一只小翅膀不听话，白色的一面不知什么时候偷偷溜上来。我急忙把白的一面翻过去。我急于想把小蝴蝶做成，就不管青红皂白捏着两对翅膀用线把它扎了起来。

　　哎呀！两对翅膀变成了一长一短的了，我赶紧把线给剪了。我灵机一动，想到了一个好办法——把两对翅膀对折，用线重新按着缝把它扎了起来。接着我用同样的办法折了好几只，并且把它串起来，挂在墙上，在它的周围摆上几盆花。

　　远远看上去，它们真是栩栩如生啊！蝴蝶们似乎在对我微笑，似乎在夸奖我，似乎在对我说：“你真聪明！”

蝴蝶作文 篇4

　　一个炎热的夏天，太阳炙烤着大地的每一寸肌肤。在这样的午后，我独自一人望着窗外的田野，感觉不到一线生机，我失望，我叹息……

　　突然，一只美丽的蝴蝶飞进我的视线，我顿时感到一丝希望，于是眼睛就离不开这只蝴蝶了。“看，蝴蝶，我们去捉它！”这美妙的童声来自两个小男孩。他们和我一样，见到蝴蝶都异常兴奋。只是他们想要抓住这份美丽，而我只是欣赏这份美丽。

　　两个小男孩的“旅程”开始了，他们随着蝴蝶向左向右，当蝴蝶偶尔低飞时，他们快速伸手去抓。然而蝴蝶是聪明的，它可以高飞，逃离他们的“魔爪”。

　　呀，那个瘦弱的小男孩摔倒了，真替他担心。不过，我的担心好像是多余的，他迅速爬起来，继续追逐。好一会儿，另一个略显强壮的男孩好像累了，他停住了脚步，蹲在原地不再站起。而那个瘦弱的小男孩却继续追逐，这着实让我心里一震。

　　终于，那只蝴蝶好像累了，它停在了花上。小男孩不放过如此好的机会，轻手轻脚地靠近，然后迅速用两手一扑。他抓到了，他又叫又跳。然后，他叫起他的小伙伴，两人看着蝴蝶一路走远，直到消失在我的视线中。

　　看到这一幕，我的心里被某种强烈的感触深深震撼了。其实那只美丽的蝴蝶就像我们心中的梦想，而我们都是追着蝴蝶的小孩。一路上难免跌倒，难免疲惫，难免会遇到机会，又难免机会从手中溜走。可是只要坚持，那只梦想的蝴蝶就迟早会在我们手中。

　　我们会成为拥有蝴蝶的小孩，我们会完成美丽的蜕变，从追逐蝴蝶到拥有蝴蝶。我们会让美丽在我们手中，那时我们也会变得美丽。

蝴蝶作文 篇5

　　春天来了，阳光灿烂，我拿着网兜高高兴兴地去花园里捉蝴蝶。

　　我来到美丽的花园里，看到绿油油的小草从地下探出小脑袋，像是给大地披上了一件嫩绿的衣裳。那里五颜六色的花儿竞相开放，有紫红的、淡黄的、红色的……美丽极了！花丛里，可爱的蝴蝶在翩翩起舞，它们的舞姿真优雅！争奇斗艳的花儿散发出芬芳迷人的香味，吸引了勤劳的蜜蜂来采蜜呢！

　　忽然，一只玫红色的蝴蝶停留在花丛中，它贪婪地吮吸着可口的花蜜，吸引了我的注意力。我飞快地跑过去，身子微微向前倾，目不转睛地盯着这只粉红色的蝴蝶。我赶紧举起网兜，想要捉住它。可蝴蝶好像看穿了我的心思，它飞快地逃走了。我垂头丧气，心想：这次没能捉到蝴蝶，我会吸取经验，下一次我肯定能捉住它。

　　我调整好心态之后，望向了另一只粉红色的蝴蝶。首先，我小心翼翼地走到那只蝴蝶旁边，目不转睛地盯着它。紧接着，我向前倾了一下身子，举起网兜，停顿了一下。最后我以闪电般的速度捉住了蝴蝶。我高兴得一蹦三尺高，说：“我终于捉住了这只蝴蝶。”于是，我找来了一个玻璃瓶把蝴蝶装进去，盖上盖子后，我把它带回家了。

　　回到家里，我看着这只蝴蝶被困在玻璃瓶里闷闷不乐。于是，我一边打开玻璃瓶，一边对这只蝴蝶说：“你还是回到你们温暖的家吧！”

蝴蝶作文 篇6

　　看着一直在风中翩翩起舞的蝴蝶，我仿佛自己也是一只蝴蝶。

　　双手双脚变成了一双迷人的翅膀，身体也渐渐缩小了，情不自禁地跟花仙子们翩翩起舞。在天空中，我们看见了海面上的飞行者——海鸥，海鸥在海面上表演，身体从海面上轻轻掠过，洁白的服装竟没有被蓝蓝的海水染到。我们飞到那儿，为他鼓掌。

　　在丛林中穿梭时，我们听见了优美的歌声，噢，原来是林中歌声优美、动人的——百灵鸟，我们听着歌声翩翩起舞，风儿姐姐和树叶妹妹也加入了这一场演出，后来，青蛙哥哥也加入了这一场演出，这四种歌声加起来变成了“卡农”这一首歌，我们有节奏地踩着每一个音符，一曲终了，我与四位音乐家告别，继续去探索。在一个大花园中，我们看见了我们的远房亲戚——蜂鸟，她们的嘴巴有的像尺子一样笔直；有的像钩子一样弯；有的像镰刀一样锋利。她们有着五颜六色的服装，这五颜六色的服装在阳光的照耀下变得五光十色，颜色在阳光下变化多端。

　　在蝴蝶的世界，蝴蝶们就是天生生的舞者，她们是毛毛的时候就是在上课哦！在她们从毛毛虫蜕变成蝴蝶的时候，那么就是当毛毛虫的最后一课，同时，也是她们成为明星的第一课。蝴蝶会有明确的分工，比如：有的观察天气；有的去设计服装；有的去采花粉；有的检查卫生；有的设计房屋；有的去......

　　在蝴蝶翩翩起舞的时候，有多少文人败在她的花裙之下。

　　到太阳落山，看见一群群鸟儿回家，我的蝴蝶梦才告一段落。

蝴蝶作文 篇7

　　早晨，我起床来到餐桌旁，一股清香扑鼻而来，仔细搜寻，原来是那株浓妆艳抹的蝴蝶兰发出来的。

　　这盆蝴蝶兰造型独特，球形的花苞像一个个小铃铛在微风中互相碰撞着，也像一群婀娜多姿的蝴蝶停留在花茎上。它们各有各的姿态，色彩明丽，有紫的，有金黄的，还有黄中带白、白中带紫的……真是五彩斑斓啊！

　　一阵风吹过，挂在枝头的蝴蝶兰轻轻地摇动，好像一群仙女身着艳丽的服装在卖弄自己，也像一片片云霞那么柔软，更像飘然起舞的彩蝶那么美丽。这哪是花呀，分明就是一群妩媚动人的蝴蝶仙子。哦，我明白了，难怪人们都叫它“蝴蝶兰”，原来它是因形状而得名呀！

　　走近细瞧，蝴蝶兰有五片扇形的大花瓣，左右对称的两片花瓣像蝴蝶的翅膀，另外的那一片花瓣就成了蝴蝶的头。花朵中间那三片小花瓣中有三个小小的角，就像被缩小的羊角。小角是淡黄色的，中间夹着黑点，使蝴蝶兰更像一只蝴蝶。我想恐怕再高明的画家也难以描绘出这样栩栩如生的蝴蝶吧！

　　蝴蝶兰的叶子是勺子形的，又大又扁，绿油油的叶子在叶柄的两边对称生长着。我用手轻轻一摸，肥硕的叶片细腻而光洁，每一片长条形的叶片都像用鲜奶浸过般润滑，又像锦缎那样富有光泽。薄薄的花瓣上还有细小的纹路呢！

　　蝴蝶兰的茎也非常奇特，每隔几厘米就有一个枝节，越往上越紧凑。如果仔细看的话，你会发现芝麻般大小的斑斑点点，布满暗红色的茎上，像一只只小虫爬在上面。

　　蝴蝶兰的根是银色的，一部分露在外面，一部分深扎在泥土里，长得一点规律都没有。有的长得弯弯曲曲的，像一条曲线；有的长得直直的，像一条垂线从花盆上垂下；有的长得像一条绳子，把蝴蝶兰的'叶子牢牢捆住。

　　蝴蝶兰既高贵又典雅，真不愧是“洋兰之后”啊！

蝴蝶作文 篇8

　　绿莹莹的草地上，走出来一个亭亭玉立的姑娘，和上一个似是同一个模子刻出来的：白脸蛋，长辫子，辫子上的两个蝴蝶结像蝴蝶一样追随着她。

　　她只拿着两个棍子一敲，发出悦耳的音乐，真不知她是怎么做到的。她清唱了两句，有如一个人在路上慢慢悠悠的闲逛，但脚步很轻，像走在棉花上。顿时，静得连自己的呼吸声都听得见，她唱了！她开始唱了！那声音使得全场每个人全身几亿个细胞都跟着舞动起来。

　　音乐跳跃起来，一上一下，一上一下。好像我登上高峰又跌入谷底，往复循环。忽然，一声大喇叭响起来惊天动地，像平地一声惊雷响，管乐队开启了他们的乐章。音乐声此起彼伏，一声高过一声，一浪高过一浪，越来越尖，越来越细，就像人被带到了天堂。然而大提琴、贝司又把人拖到了十八层地狱。中提琴插进来，给痛苦的人们一些安慰，人们紧绷的脸放松下来。小提琴撒起欢来，给人们带来无限欢乐……

　　演唱结束了。人们依依不舍的告别蝴蝶结女孩和她的乐团。

蝴蝶作文 篇9

　　在花丛中，生活着蝴蝶贝贝和蜜蜂青青。青青十分勤劳，每天都辛勤地在花丛中采蜜，而贝贝呢，整天游手好闲，只顾着装扮自己。

　　有一天，贝贝用名牌化妆品把自己打扮得花枝招展，再穿上漂亮的衣服，然后飞到雪梨花前问道：“我美丽吗？”雪梨花说：“你不美丽。”贝贝又去问玫瑰花：“我是不是最美丽的？”玫瑰花说：“你不是最美丽的，蜜蜂比你美多了。”贝贝又问百合花：“蜜蜂是不是比我美？”百合花回答道：“当然了，蜜蜂比你美10倍。”百合花说完，花朵们异口同声地说：“我们喜欢蜜蜂！我们喜欢蜜蜂！”贝贝听了，非常生气。贝贝飞到树上问啄木鸟：“啄木鸟先生，我真的不美吗？”啄木鸟正在捉害虫，就没回答贝贝。正当贝贝垂头丧气要飞走时，忽然看见一群小朋友在唱赞扬蜜蜂勤劳的歌谣，贝贝听了就更加生气了，到处说蜜蜂的坏话。可是人们对蜜蜂的喜爱一点也没有减少，蜜蜂听到了也不生气，还像往常一样送蜂蜜给贝贝。

　　有一天，青青送蜂蜜给贝贝时，贝贝终于忍不住了，就问青青：“人们为什么总是喜欢你，说你美丽呢？”青青说：“人们喜欢我，是因为我勤劳，人们说我美丽，是说我心灵美啊！”贝贝听了，终于明白了。

　　从此，贝贝再也不像以前那样无所事事、游手好闲了。她呀，天天都像青青那样，给花朵传播花粉。人们看见了，就不但喜欢蜜蜂，还喜欢蝴蝶了。

蝴蝶作文 篇10

　　那潇洒的刘海儿一甩，忽上忽下的脑袋便映在了刚擦干净的玻璃窗上。

　　我打了个哈欠，伸伸懒腰，下午三点以后的阳光温度正好，跺跺脚，地面上溅起一层薄薄的水花，女孩们便咯吱乱笑了半天。

　　“小休，出来玩会吧！”像是突然想起什么似的，我走到教室门口，“出来晒晒太阳吧！你干的活够多了！”潇洒的刘海儿定住了，抬起那晶晶亮的眼眸，忽闪忽闪的睫毛像只飞舞的黑蝴蝶：“你们休息吧！活还没干完呢！一会还要擦电视机柜呢！”“麻烦！随便你了……”我走到栏杆旁，望着天上的浮云,“这家伙，一会送颜料出黑板报，一会帮班委布置教室。这回可是脏活累活，看她能支持多久!”隐约的发出一声闷哼，手指敲击铁栏杆，咚咚咚发出清脆的节奏。

　　刘海儿在教室里飞来飞去，这停停那走走，这会儿，她又定在了一面墙前。手拿着抹布，二话不说，用力搓着污点，手因为使劲，而有些泛红，嘴角却咧到了耳根，乐在其中的样子，一丝不苟地擦着墙，一寸寸明净的米黄色露了出来，墙就像蜕皮了似的，清新起来。“好啦！”刘海儿站起来，舒了舒酸麻的腿，像欣赏艺术品般瞅着墙，嘴里哼了些不知名的小调，呼啦啦又飞去主动请缨。我掉转过头，脸又些发烫，再看下去，我铁定会恨不得找条缝钻下去。

　　大家都回到了教室，刘海儿却还站着，用心地清理她最后的任务：门。仍是初始那般热情。我走上前，带有几分不自然的问：“为什么这么劳心，只是因为一场大扫除？”

　　“嗯？”刘海儿一顿，随即又继续擦着门，挂着灿烂的微笑,“总得有个人来做，大扫除才能使教室真正干净起来啊！”

　　“你……难道不累吗？又不缺你一个人！”

　　“不能这么说啊，若是大家都不做，还算什么大扫除呢！再说了，做这么点事，换来教室的整洁，我乐意。”

　　“……”我愣住了，刘海儿晶莹的瞳仁里闪烁着渺小的一个我。那并不长的睫毛忽闪忽闪，像只振翅欲飞的黑蝴蝶……