蝴蝶作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的蝴蝶作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

蝴蝶作文 篇1

　　世界多姿多彩，许多美好的生物都是让我们羡慕的，比如蜜蜂，比如花朵，比如小狗。但是我最羡慕的还是美丽动人的蝴蝶。

　　如果可以，我愿意从毛毛虫开始……

　　我会在一片没有污染的大森林里，趴在一片宽宽的大叶子上尽情地吃着桑叶……

　　正当我快睡着时，突然，传来了细小又可怜的声音：“姐姐，你可以分一些桑叶给我吗？”我睁眼一看，哦，原来是一只刚出生不久的小毛毛虫。我说：“好呀，我们两个一起吃吧！”

　　我们吃了一会儿，我问它：“你叫什么名字啊？”小毛毛虫说：“我叫飞飞！那你叫什么呀？姐姐？”我呀，嗯……我叫灵灵！飞飞问我“我们为什么不能飞呢？”我回答它说：“也许我们暂时是这样的，总有一天，我们会变成世界上最美的生物！”飞飞用一种很信任的眼神看着我，我也用一种同种的眼神看着它……

　　有一天，我发现我的身体被一层东西给盖住了，我以为我会长久地睡下去，再也见不到飞飞那张可爱的脸了。

　　但令我想不到的是，我竟然醒来了，这转变的过程就像一场让人脱胎换骨的梦。而我竟傻傻地认为这是地狱，以为我再也见不到飞飞那张脸。我突然发现我不像以前那样笨拙了，变得非常灵巧……

　　当我看到飞飞那一刹那，我才知道，这后面在大的东西叫翅膀，只要努力扇动它我就会飞起来，我兴奋地不知说什么好了。我和飞飞一起，飞向田野、飞向草原、飞向世界……

　　蝴蝶，是这大千世界的美丽。

蝴蝶作文 篇2

　　我来到了美丽的蝴蝶谷，因为，路程很遥远，我正想坐下休息的时候，我突然看见的一只小灰碟，我用手摸摸它，它不动，原来它的敌人就站在它的面前，我想上前去帮它（也就是把小灰蝶的敌人赶走），可是，它的触角动了动，好像在说：“你不要过来，我们蝴蝶也有秘密武器！”我听明白了，担心的坐在一旁，呀！小灰蝶真的辛运的逃走了，原来，它的尾巴动了动，开始我以为它需要求助，原来，它是让敌人误以为它的眼睛在下面，当敌人向前去啄它的“眼睛”的时候，它忍着痛飞走了，哇，太神奇了，我忍不住叫了一声，原来蝴蝶真的有秘密武器呀！

　　我又继续往前走，我看见了一片枯叶，我说：“现在乱倒垃圾的人越来越多了”说完我就伸手准备把枯叶扔掉，可是，我还没来的极伸手，那片枯叶就飞了，啊！原来是枯叶蝶，它的样子很像两片枯叶在一起，只有遇到麻烦，枯叶蝶才会变成“枯叶”，原来，它也在躲避敌人那。

　　我又看见了一只眼蝶，我的同伴说：“眼蝶正在把它自己的眼睛”展现给我们看呢，可是，我并不这么认为，我认为，它是在面对敌人，我目不睛的看着眼蝶，果然，它的敌人以为它翅膀上的花纹是它的眼睛，敌人就去啄它的“眼睛”，它跟小灰蝶一样，忍着痛，成功的逃走了，原来，我们人类还没有蝴蝶那么聪明呀！

　　我还是不停的往前走，希望能看到更多的蝴蝶，可是，我再也没有看到一只蝴蝶，只看见了一朵朵的野花，唉！原来，老师说的美丽的蝴蝶谷，只是普通的山谷罢了，突然间，野花飞了，原来是五彩缤纷的蝴蝶在和我捉迷藏呀！五颜六色的蝴蝶飞到到了我的裙子上，共同用帮我完成了，一件“蝴蝶衣”我开心的笑了！

　　蝴蝶谷真是个好地方！

蝴蝶作文 篇3

　　一天清晨，天气晴朗，小兔、小猴和小熊一起去野外游玩。

　　它们在草地上跳呀，跑呀，累得气喘吁吁，倒在一棵大树下睡着了。

　　在草地上漫步的小狗正想找个伴儿，它到树下看见它们睡得真香，而小兔头上的蝴蝶结在阳光的照射下，闪闪发光，真美!它就想：我把小兔的蝴蝶结拿走逗逗它。想着想着，小狗轻轻地把小兔头上的蝴蝶结摘了下来，悄悄地走了。

　　三个小伙伴睡醒了，小兔发现自己的蝴蝶结不见了，感到非常惊讶，就问它们：“我的蝴蝶结哪里去了?”“会不会是小狗干的?”小猴说。“有这种可能，走，看看去!”小熊慢吞吞地说。

　　来到小狗家，它们发现小兔的蝴蝶结果然放在它的桌子上。小猴叫来小狗生气地说：“小狗，小兔的蝴蝶结怎么在你家里?你偷了小兔的蝴蝶结!”小狗红着脸说：“我……我……我没偷，我把小兔的蝴蝶结拿走是想逗你们玩的。”小熊说：“小狗弟弟，拿别人的东西是不好的行为，你知道别人丢了东西该有多着急呀!”小狗难为情地说：“都是我不好，我以后再也不这样做了。”说着，连忙把蝴蝶结还给小兔。

　　小兔的蝴蝶结找到了，小猴、小熊的欢笑声回荡在小狗家的上空。

蝴蝶作文 篇4

　　幼年的那个说大不大、说小不小的谎话，回想起来，仍令我羞愧不已。

　　当我还是个胖嘟嘟的小姑娘时，我总是盼望着有一个如童话中所描述的光彩夺目的蝴蝶胸针。我总是想着，当我将这美丽的胸针别在胸前，幼儿班里的女孩子们一定会十分羡慕的。

　　可事与愿违，我并没有得到所盼望的胸针，那个梦中的胸针却神奇地出现在同班一个女孩身上。我不禁对她产生了略带幼稚的恨意。直到有一天角落里，不知什么东西在阳光的照射下闪闪发光。好奇的我急忙迈上前去，迅速捡起，揣进兜里。眼往口袋里一瞄，我差点失声大笑，口袋里静卧着的，正是我所盼望的蝴蝶胸针。我赶紧捂住了口袋，将笑意硬压回心中。

　　第二天一早，我迫不及待地将胸针别在胸前，昂首挺胸地来到了幼儿园。几乎每个小女孩都上前来看我的胸针，她们羡慕的表情让我的虚荣心顿时满足了。

　　可是，不远处这枚胸针的主人正在座位上哭泣。老师闻声赶来，稍作了解后，她搭着我俩的肩到了教室外。“这胸针是你的吗？”“对。 . . . . .对，是我的，哦不，是我小姨送给我的。”我结结巴巴地说道，仿佛一瞬间脸涨得通红，但还是咬咬牙，硬是扯了个幌子，毕竟年幼时的我，哪肯放弃这梦寐以求的胸针。不料，竟这么容易地通过了老师的“盘问”，“我也有这样的胸针，”小女孩哽咽着说，“是妈妈刚买给我的，可是昨天丢了。”老师擦去了她的泪水。“我可喜欢这个胸针了，但我却把它弄丢了，妈妈会骂我的。”她越想越伤心，竟“哇”地大哭起来。看到平日里笑嘻嘻的小伙伴如此伤心，我不禁对自己的`行为感到后悔，不过我却无法鼓起勇气将胸针交还给它本来的主人。

　　现在那个蝴蝶胸针仍静静地卧在我的抽屉里，随着时间的流逝，往日夺目的光彩已失去了，显得如此平凡。但在我心中，它是指导我永远不再犯此类错误的指针。它教会我：做一个有道德的人！

蝴蝶作文 篇5

　前几天蝶艺老师带我们来到了蝴蝶的家——空中花园。

　　蝴蝶的家非常美丽，里面的每一样东西都很精美。里面有高大的树木，有长在沙子里的仙人掌，还有许许多多盛开的花。

　　空中花园里的蝴蝶也非常美丽，有的蝴蝶翅膀颜色像琥珀，有的蝴蝶翅膀颜色像血石，还有的蝴蝶翅膀颜色像切开的蓝宝石。

　　最后，老师带大家到一个小房间拍照，每个小朋友都和蝴蝶拍照了。大家都很开心。

蝴蝶作文 篇6

　　天空虽不曾留下我的痕迹，但我已展翅飞翔。

　　——题记

　　湛蓝的天空，明净而悠远。那轻盈的风携着纤柔的花，尽情的沐浴着阳光，我走出小屋，因为窗外有一只美丽的蝴蝶飞过。

　　“留连戏蝶时时舞”，轻轻地走来，又悄悄地飞走，她的每一个动作都是那么轻盈，那么优美，那样令人陶醉。“随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。”她完全沉醉在花香之中，尽情的嬉戏玩耍，丝毫没有注意到我的存在。

　　我久久的凝视着她，不敢出声，面对着她我心里有一种莫名的激动和感应。“庄生晓梦迷蝴蝶”，我似乎也变成了一只蝴蝶，我努力接近她，与她交流，去感悟享受那种自由和快乐。

　　望着她，我久久的思索……

　　在花开花落，云卷云舒时，我只是叹息彷徨，抱怨着，伤感着。没有它的自由，没有她的清闲，更不像她一样拥抱大自然，享受那风之柔，花之韵。我多想为自己的心造一间房子，开一扇小窗，面朝大海，春暖花开，为自己疲倦的身体找一方宁静的地方来小憩一下。但事实决定了，我不能。每天只能在忙忙碌碌中生活，和孤独寂寞相伴相依。

　　我仍在思索着……

　　曾经，黑暗、孤独、寂寞交织成网，紧紧地将那个小屋包围，紧紧地将她包围。压抑的气息让她透不过起来。这是她作茧自缚的悲哀。在她的那个小屋中，她或许也曾像我一样抱怨叹息前途的迷茫，命运的不公，她或许也已厌倦了这个令人压抑的世界。她渴望阳光，渴望自由，于是她拼命地挣扎着，奋斗者，拼搏着，幻想着有一天能够再次见到久违的阳光。最终，她的梦想实现了，她破茧成蝶，拥有了美丽、自由。

　　我终于读懂了她，读懂了她在茧中的寂寞，读懂了她的信念和她的坚强，不是慨叹生命的漠然，不是面对生命的哀怨，而是一种博大的，神圣的力量。也许我和她一样，正经历着破茧成蝶的痛苦，但这只是暂时的，破茧后的美丽和自由才是我真正追求的目标。于是我不再徘徊，不再彷徨，义无反顾的冲向理想的大门。

　　也许有一天，我能大声的宣布：

　　天空不曾留下我的痕迹，但我已展翅飞翔。