小学五年级作文：捉蝴蝶

　　在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小学五年级作文：捉蝴蝶，希望能够帮助到大家。

小学五年级作文：捉蝴蝶1

　　夏季的星期天的中午，妹妹和我一起去小区附近的公园捉蝴蝶。

　　我和妹妹来到了公园，只见蝴蝶在草丛中自由自在地翩翩起舞，我们趁蝴蝶不注意的时候，偷偷地钻进了草丛中。我们发现了一只好看的花蝴蝶，我们放轻脚步声，屏住呼吸，然后向前猫着走，我们走到了靠近蝴蝶的位置，我把手刚伸到了蝴蝶的附近，就被蝴蝶发现了。它“蹭”地飞走了。我想:你这个该死的蝴蝶，害我费这么大功夫捉你。妹妹似乎看穿了我的心思，对我说:“哥哥，你别生气，我们慢慢捉蝴蝶，心急吃不了热豆腐，我们还是去捉另外一只蝴蝶吧!”我对妹妹说:“好，那咱们再去寻找下一个目标。”说完，我和妹妹又去追了好几只蝴蝶，最后一只都没有捉到。就在我们灰心丧气，准备离开的时候，一只蝴蝶在我们面前飞舞，我猛的一仆，居然捉住了这只蝴蝶。此刻，妹妹特别开心，对我说:“哥哥你真棒!”我和妹妹观察了一下，这只蝴蝶是黄色的，身体上还有许多漂亮的花纹，正当我和妹妹观察的时候，蝴蝶挣扎了一下，让我感受到蝴蝶强烈的求生欲望，还想飞走。我对妹妹说:“这只蝴蝶想逃生，毕竟，它是一个小生命!要不——我们把它放了吧!”妹妹边鼓掌边说:“好的!”然后我们把这只可爱的蝴蝶放走了。蝴蝶的我们面前徘徊了几圈，好像在说:“谢谢你们放了我，还我自由!”

　　今天，我和妹妹很开心!因为我们没有伤害弱小的生命，。我们要保护好这些幼小的生命，给它们安全、自由自在的生活环境!

小学五年级作文：捉蝴蝶2

　　早上，伴着一阵叽叽喳喳的鸟叫声，我们来到了一个小花园。那里姹紫嫣红，景色宜人，还有许多小蝴蝶。

　　我们准备了网、衣物和手套等，就开始捉蝴蝶。我在一簇草从后面发现了一只五颜六色的小蝴蝶它停在一朵盛开的粉色小花上，时不时还抖抖翅膀。我被这只蝴蝶吸引住了，所以靠近时弄出了声响，把它吓跑了。

　　我跟着这只蝴蝶来到了一片花儿的胜地，由于第一次把它吓跑了，于是这次我屏住呼吸，蹑手蹑脚的走过去，不敢发出一点声响，生怕把我这只美丽的蝴蝶吓跑了。我卧倒了爬着过去，准备拿网时，一不小心打到了花的枝叶，又让蝴蝶逃走了。我气的躺在地上。可转念一想，如果做了只有两种结果，要么成功要么失败，每一个的机会都是百分之五十，还是再试一次吧。

　　我又爬了起来，继续匍匐前进。在前面的草坪上，又看到了那只花色斑斓的小蝴蝶。脑子里一下想起了老师问的问题：蝴蝶会不会采蜜？于是我开始细细的。慢慢的观察，看着它在一朵花上停留了好长时间，而且细细的小腿上沾满了花粉。我终于解开了这个谜底，正当我心里开始洋洋得意时，这只美丽的蝴蝶却不知去向。我气得直跺脚，心里想：我就不信这个邪了，还能抓不住一只小小的蝴蝶么？

　　于是我又来到了一片灌木丛，我吸取之前的教训，开始用手扑，虽然我不小心支撑不住一下子倒了，但也成功抓住了那只蝴蝶。它在我手中不停的扑腾，一种荣耀感油然而生。它在奋力的挣扎，我感受到了它强烈的求生欲望，我于心不忍，一松手就把它放了，看着它在空中自由的飞舞，我也倍感欣慰。它们都是大自然的精灵，我们不能破坏。

小学五年级作文：捉蝴蝶3

　　今天天气不错，心情也不错。吃过午饭，我和黄绮琪相邀到村里边的小路旁玩。

　　沐浴着温暖的阳光，迎着微风我们手拉手来到小路旁。

　　＂哇！多好看啊！＂我闭上眼睛深呼吸，给大地来了个大大的拥抱。

　　＂哈哈哈＂黄绮琪看着我的傻样笑弯了腰。

　　我顿时睁开了眼睛仔细地看：小路旁很多白色的小花连绵不断。妈妈曾告诉我这种植物叫＂鬼针草＂，属菊科能入药，虽然我不懂，但我还是很喜欢它们。

　　在这不起眼的花丛里，有好多大大小小的蝴蝶飞来飞去。有紫色的、黄色的、黑白相间的

　　天呀！你弄破它们的翅膀了。这时黄绮琪正捉起一只蝴蝶，我看到了着急地说，小心点，你会弄疼它们的。黄绮琪好像什么也没听到，自顾自的'玩弄着那只看起来既虚弱又无助的白色大蝴蝶。

　　过了一会儿，黄绮琪看我傻站着没动静，就叫我：游曼钏，过来一起捉蝴蝶吧！好吧！我心里虽然有一百个不愿意，但还是禁不住这童趣的诱惑，开心地和黄绮琪一起捉蝴蝶。

　　黄绮琪用网子乱甩了一下就网到了两只蝴蝶。我也学着她甩了一下，可网到的是叶子、小草和花朵。我有点儿沮丧，黄绮琪看到我沮丧的表情就说：快看啊！那儿有一只大蝴蝶！说着举起手，指向我的东北角。＂蹦叭＂我脚一跳手一挥，终于捉到这只淘气的蝴蝶了。

　　我捉了好多只蝴蝶，把它们装在一个袋子里带回了家。回到家后我又把它们全放了。我希望它们能记住我的家，会偶尔飞来看看我，和我做朋友。

小学五年级作文：捉蝴蝶4

　　今天体育课上，我们在操场北面的草丛里捉蝴蝶。

　　北面的草丛是一片花草的乐园。每当风姑娘走来时，小草就调皮地摇曳着，跳起了舞；花儿也张开了笑脸，竞相开放，争奇斗艳，你不让我，我不让你，像满天的星星，数也数不清。蝴蝶上下翻飞，翩翩起舞，像调皮的小精灵。它们忽而从我面前飞过，忽而停在花朵上像个雕塑似的不动了。它们像一只只明亮的眼睛，像耀眼的钻石一闪一闪，像五彩缤纷的花瓣随风飘荡。

　　开始捉蝴蝶了，同学们“八仙过海，各显神通”，我也不例外，四处搜寻着目标。忽然，我的目光停在了一只白底黄斑的蝴蝶上，我觉得它很特别，决定要捉住它。我目不转睛地盯著它，蹑手蹑脚地走到它身边，俯下身，用手使劲一扣，满心欢喜地以为捉到了蝴蝶，却没想到蝴蝶从指甲缝里溜走了。哼，蝴蝶居然也和我作对！我很生气，不干了！

　　可我转眼又想，万事难开头，什么事情都不能一下子就学成，还需要耐心。想到这，我又开始去捉蝴蝶。我猫着腰，弓着背，凑近地上的一只蝴蝶，手悄悄地掠过草丛，从背后猛地捏住蝴蝶的翅膀。耶！我成功了！后来，我又继续捉住了七只蝴蝶。过了一会儿我把蝴蝶全放飞了，看着蝴蝶们一只只重新飞上蓝天，我的心里也是十分开心的。

　　终于又到了和蝴蝶们告别的时刻，我依依不舍地离开了。

小学五年级作文：捉蝴蝶5

　　在我的印象中，蝴蝶陪伴我们的时间最久，捕捉蝴蝶也是我们的游戏之一。

　　到了春天，蝴蝶喜欢停在白菜、萝卜的叶子上。看到蝴蝶在叶子上一动不动，我们便蹑手蹑脚地走过去，准备捕捉。就在我们的手伸向蝴蝶刹那间，它却翩然起飞了。这不仅让我想起到了《红楼梦》里薛宝钗拿着一把小扇子捉蝶的画面，与我捉蝶的结果恰恰相反，她捉住了蝴蝶，我想这是文学作品虚构出的结果吧。

　　夏天一到，草丛中盛开了各色的指甲盖大小的野花，比如益母草之类，也有酒盅口大小的野花，比如打碗花之类。光顾这些花朵的，是另一种蝴蝶，它们及小，仅衬衫纽扣大小，却异常美丽。我记得有一种蓝翅小蝶，其颜色恰似“雨过天情去破处”，是一种水灵灵的爽快，杂以白斑或微黄色块，如花中仙子一般。于是在放学的时候，我屏气敛息，捉到了几只，放在了早已准备的好的火柴匣里。

　　有一次，我捕了一只很大的菜粉蝶，我把一根线系到了它的肚子上，拽着线的另一端，放飞蝴蝶。蝴蝶刚刚飞起，我就拽一下线，它就像喝醉了酒似的，忽高忽低，忽左忽右，像一个困在牢笼里的囚徒，在拼命地挣扎。

　　有一年，学校要写一篇《会飞的花》的作文，老师就带领我们到郊外去捉蝴蝶，我们把捉到的蝴蝶放在了罐头瓶里，足足装了两大瓶。下午上课时，老师把罐头瓶里的蝴蝶放了出来，教室就成了一座“百花园”。

　　一个深秋的午后，我出来玩，发现树和草都染上了金黄色。这时，一只白蝴蝶飞到草地上，露珠打湿了它的翅膀，它不能飞了。我把它放在手心上，朝它呵了几口气，它就在我的头顶上盘旋了几圈，飞走了，飞远了……

小学五年级作文：捉蝴蝶6

　　哈喽！大家好，我叫奇妙，非常喜爱做活动，以下便是我的捉蝴蝶行动。

　　那天太阳火辣辣地炙烤着大地，石头都快冒烟了。上完了特长班我和伙伴妙奇一起结

　　伴回家，路上有许多美丽的白蝴蝶在偏偏起舞，在我们的头上飞来飞去，我顿时有了主意，不如我们去捉蝴蝶吧！

　　到了下午，我和妙奇整装待发，每人带上白手套拿着一个透气的盒子，各拿一块大的硬纸板。搞的跟个文物研究者似的，到了足球场，一只只美丽的白蝴蝶在草丛中翩翩起舞。我情不自禁就跑了上去，“啪”的一声竟然拍的了一只，“快拿盒子来”我大叫到。于是第一只蝴蝶被成功的捉住了，妙奇对我连连竖起大拇指，这也更加让我有了自信心。可是接下来蝴蝶就像商量好了似的总也不飞低，于是我和妙奇对了个眼神，一起瞄准目标，她从东，我从西，准备来一个两面夹攻，可是我跑不过蝴蝶，毕竟它是飞的呀！妙奇可到好，离五六米就开始用纸板扔了，这一扔可不要紧，可偏偏就砸到了我的腿，我疼得嗷嗷直叫。蝴蝶有了可趁之机，我连忙起身，一下没站稳，摔了个狗啃屎，心想：我奇妙怎么那么倒霉呀！不过后来经过我的不懈努力后，我连捉了八只，妙奇捉了三只。哈哈，战绩挺好的呀！

　　看看，我奇妙捉蝴蝶就是不一样吧！

小学五年级作文：捉蝴蝶7

　　童年有很多有趣的、难忘的事让我们记忆犹新，但使我最难忘的还是童年时捉蝴蝶。

　　每当课余时，我总会带着瓶子去家门口捉蝴蝶。我家门前有很多的花：红的、黄的、绿的……五彩缤纷，可漂亮啦！正因为这样，每年春天总会吸引来许许多多的蝴蝶，在花丛中翩翩起舞。我选定一只正趴在花上，吸取花蜜的蝴蝶。我想它此时一定非常享受。可它万万没有想到，危险正慢慢逼近。我慢慢地、轻轻地走到它身后，弯下腰，双手一只在左，一只在右，悄悄地合拢，快贴近蝴蝶是猛然地将双手一合，蝴蝶就被关在了我的手中。正当我为捉到第一只蝴蝶而得意忘形时，双手不由自主地开了一条缝，蝴蝶乘机逃脱。“不用担心，蝴蝶还有很多呢！”我想。于是我继续搜寻目标，把目光另一只大黄蝶身上，这只蝴蝶很大，也很漂亮。我用刚才的方法来捉它，果然成功了！我一连捉了几只，兴高采烈地回到家。“妈妈，您看，我捉了很多只蝴蝶。”我高兴地说。“你还是把它们放了吧！”“为什么？这是我很辛苦才捉到的。”

　　妈妈听了语重心长地对我说：“陈诺，你要知道，动物是我们人类最好的朋友，我们应该善待它们，有了它们，我们的生活才会变得更美好。它们会为我们的生活增添一道亮丽的风景线！”听完妈妈的一番话，我顿然醒悟，把捉到的蝴蝶都放了。看着它们高飞的样子，我感到很自豪！

　　小朋友们，你们一定要动物，让它们为我们的生活增添一道漂亮的风景哟！

小学五年级作文：捉蝴蝶8

　　小时候，我住在莫干山上，那儿山清水秀，鸟语花香，让我的童年变得更加有趣。

　　一天，我痴迷地望着窗外一只只美丽的花蝴蝶。咦！我为什么不自己去抓几只呢？于是，我拎着一个小盒子，出发了。

　　我来到了一眼清泉旁，这里的水清澈得就像一块白玉，没有一点瑕疵。一只只蝴蝶在泉水旁飞来飞去，红蝴蝶、白蝴蝶如同精灵般成群地飞，五彩斑斓，美不胜收。

　　我放下盒子，四处望了望，发现了一只洁白的胡蝶。哈哈，小蝴蝶，我一定会抓住你的！我小心翼翼地踮着脚走了过去，它扑闪着翅膀，像是要飞走了，我一心急，一下子冲了过去，可一块可恶的石头绊到了我，我不但没抓到漂亮的蝴蝶，还摔了个狗啃泥。

　　“哼！可恶的石头！”我生气地把石头丢到了一边。

　　又得重新来过了。这次，我发现了一只更美丽的蝴蝶。它全身金光闪闪，在一群蝴蝶中简直是鹤立鸡群。

　　可那只蝴蝶像个淘气的小孩，总是飞过来，飞过去，我被它耍得团团转。晕死我了，小家伙，你给我等着。我愤愤不平地想着。

　　它仿佛听见了我的话，乖乖地停在了石头上，我见时机到来，一下子扑了上去。我抓住了蝴蝶，但因此脑袋上多了个大包子。可我并不在意，将我收获的“战利品”开心地收入囊中。

　　“哈哈，你终于被我抓住了吧！”我一边想，一边竟仰天大笑起来。在一旁帮我上药的奶奶看着我傻笑着，担心地说：“这丫头不会被撞傻了吧？！”

小学五年级作文：捉蝴蝶9

　　这个暑假趣事很多，其中一件是“捉蝴蝶”。

　　那天，我和姐姐拿着网子和盒子，伴着微微的清风，披着金色的阳光，信步走在村外的小路上，一路上说着笑着，就好像出笼的小鸟。碧蓝的天空飘着几朵悠悠的白云，空气中弥漫着诱人的清香。

　　一会儿，我们来到一个美丽的山坡上。只见如茵的小草绿光融融，像星星一样的野花点缀其间，随风翩翩起舞……真是个捉蝴蝶的好地方。

　　“姐姐，姐姐!”怎么没有人回答？我四下一看，原来姐姐已经盯上了一只黑白色的蝴蝶。“哼，有什么了不起，今天我一定要捕一只最漂亮的蝴蝶让你瞧瞧！”我举着捕蝶网，睁大眼睛四处搜索。忽然，眼前飞过一只花蝴蝶，它穿着金黄的衣服，翅膀上长着黑色的斑点，像是故意显示自己，在我面前尽情地翩翩起舞，时高时低，时左时右，时快时慢。我想捉住它制成标本，那才漂亮呢！我正准备用网子去扣那只大蝴蝶，突然想起姐姐说过，捕蝴蝶要有耐心，等它停下来后，出其不意，开能扣住它。想到这儿，我生怕惊吓它，一动不动地埋伏在草丛中。

　　也许是飞得太累，想歇息歇息，它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上，双翅轻轻地颤动着。机会终于来了！我屏住气，抑制着心跳，慢慢靠近它，伸出捕蝶网，看准位置，“刷”地一罩。“逮住了，逮住了！”我兴奋地叫喊起来，然后小心翼翼地把它从网里取出，放在预先准备的盒子里。

　　火辣辣的太阳热情得让人受不了，在蝉姑娘不停的鸣叫中，我和姐姐携带着战利品，恋恋不舍地离开了充满情趣的小山坡。

　　捉蝴蝶真有趣。

　　指导点评

　　捉蝴蝶的精彩场景尽显小作者多彩的童年，细腻传神的描写表达了对小作者大自然的热爱，对美好事物的追求。

小学五年级作文：捉蝴蝶10

　　星期五上午，骄阳似火，太阳发似要把大地烤焦。可潘雨妍却不怕炎热的提出在体育课自由活动家时来捉蝴蝶。

　　第三节课到了，一等到孙教练说完“解散”后，我们一群人便迫不及待的来到了草丛捉蝴蝶。忽然一只翅膀为黄色的漂亮蝴蝶停留在了一株草上，这时，潘雨妍就像看到了汉堡包一样两眼发亮，什么都没想就“猛增”地扑了上去，可又有谁知扑了个空，而我们另外几个人却用手在空中乱挥一气，不知道的还以为我们在练空手道呢？简直像个大疯子。这时，潘雨妍不慎跌了一下，腿已经红了，可是她一不作二不修的大声喊道：“我，今天一定要捉到蝴蝶。”但是好几分钟过去了，我们几个人还是一无所获，无济于事。一会不是你喊蝴蝶在这，一会又是我喊蝴蝶在这儿，总之潘于妍和我、朱奕就是满地跑啊，过了好久，老潘终于火山爆发了，她以迅雷不及掩耳之势拖下外套准备捕到她正前方紫外线色的蝴蝶。不但没有捕到到蝴蝶的那兴奋的叫声，相反只有衣服盖在草上的声音 以及“鬼器狼嚎”的声音，唉，捉蝴蝶真的有那么难吗？我不禁自言自语到。不过还好，可能是太阳公公看到我们这么这么的拼命，终于在下课时让我捉到了一只粉色蝴蝶，我开心的叫道：“我捉到了，我捉到了”，这时大家听到开心地跑过来一看，啊，是一只快要死了的蝴蝶。不禁哈哈大笑起来。

　　捉蝴蝶，难呀！

小学五年级作文：捉蝴蝶11

　　一个阳光明媚的春日下午，表姐喊我一起去公园玩，我们来到公园里看到很多蝴蝶在阳光下的花丛中飞来飞去，它们像一个个穿了漂亮衣服的小姑娘不停地到处炫耀花衣裳；又像一只只彩色的精灵，非常好看。我和表姐玩性大发，于是就商量着捉一只蝴蝶来玩。

　　很快，我们在花坛边上的粉色月季花的花瓣上发现了一只白色的蝴蝶，于是我们猫着腰屏着呼吸，慢慢地走向它，结果手还没伸出去蝴蝶就飞走了，我们又去捉另外一只黄色的蝴蝶，谁知手刚伸到花旁边，蝴蝶又飞走了……捉了好久，一只也没捉到在我们的耐心快没了的时候，我竟然捉到了一只白色的蝴蝶。

　　“哦，太棒了。”表姐拍着手欢呼着。我轻轻地捏着蝴蝶的翅膀，仔细观察起这只蝴蝶来。只见它白白的薄翼略有些透明，宛若纯白的薄纱，翅膀上还有些纤细精巧的花纹，精致而典雅，我顿时被它那小小的美吸引了。这时蝴蝶挣扎了一下，我感到一股生命的力量，在指尖跳动，这种力量是那么强烈。蝴蝶的这种求生愿望让我震惊。我对表姐说：“表姐，蝴蝶也是有生命的，我们应该让它在花丛中自由飞舞，你看它，多可怜啊！”表姐，若有所思的点点头说：“行啊，放了它吧！”于是我们把这只蝴蝶放了，看着它自由快乐的样子，我和表姐都笑了。

　　那天我们玩的很开心，也明白了一个道理：生命是很宝贵的东西，我们要尊重保护生命。

小学五年级作文：捉蝴蝶12

　　春末夏初的一个中午，一个叫毛阿牛的小孩子，因为家里天气太热，就离开家到小河里戏水。

　　走出家门，映入眼帘的是如画一般的美景：路边稀疏的篱笆，是用长短不一的木柴拼结而成，上面长满了黑绿的青苔斑，好像是有人故意涂上去做装饰一样，一朵朵紫色的牵牛花缠绕在上面，散发着沁人的芳香。小路弯弯曲曲的向前延伸，给人增添了几丝神秘。绿茵茵的草地上，有一棵粗壮的桃树，上面的桃花已经落了不少，落下的花瓣为大树妈妈捂脚；为大地爸爸换上新装。可枝头的树叶很稀少，却嫩得让人不忍心去触摸。

　　忽然，一块金黄的“丝绸”向他飞来。他使劲揉了揉眼睛定神一看，哟，原来是一只美丽的黄蝴蝶呀！如果我抓住它，小伙伴一定羡慕不已的！于是，他一路跟在蝴蝶后面，在地上潜伏着，一到合适的时机，就扑上去。没抓到，又蹲下来准备着再一次进攻。

　　阿牛紧追蝴蝶不放，许久，蝴蝶似乎飞累了，停在一朵油菜花上休息。“哈哈，机会来了！等会儿就跟我回家吧！”他沾沾自喜道。说完就蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，迅速地像老虎一样猛扑上去，可一不小心被一个小石头给拌倒了，摔了个“狗啃泥”！等阿牛爬起来时，蝴蝶已经飞向了油菜花地，他连忙赶上去，“哎呀！糟糕！”蝴蝶和油菜花颜色相近，找不到了！

　　毛阿牛只好闷闷不乐地到小河里玩水去了。

小学五年级作文：捉蝴蝶13

　　今天，天气晴朗，万里无云，天气炎热，微风吹拂，我和爸爸一起去城墙玩。

　　我来到操场旁边，看见操场旁边有许多蝴蝶，有白色的、有黑白相间的、有黄色的、有紫色的、还有绿色的，五颜六色，美丽极了!它们在操场旁边飞来飞去，好像在做游戏似的，又好像在追逐打闹，玩的非常开心，根本没有注意到我正想捕它们呢!我悄悄地走过去，一下扑出去，蝴蝶被吓了一大跳，就赶紧躲开了，但我却摔了个大跟头。我不死心，继续扑出去，还是没捕到。蝴蝶好像知道我要捕它，东逃西窜，我一会儿跑到东，一会儿跑到西，弄得我筋疲力尽，满头大汗，还是一无所获。

　　这时，爸爸走了过来，说：“好了，休息一下再捉吧!”我想：要是有个捕蝴蝶的工具那该多好呀!那样的话，我就可以轻松地捕到蝴蝶了。爸爸说：“不用，用手就可以了。”我说：“那就捉给我看看。”果然，爸爸一下子就捉到了一只蝴蝶。我捉来一看，大吃一惊，蝴蝶竟然全身都是粉!我问：“为什么你能捉到而我却捉不到?爸爸说：“你捉不到是因为你三心二意，你一会儿捉蝴蝶，一会儿看癞蛤蟆，怎么能捉到蝴蝶呢?”我听了爸爸的话，恍然大悟。在爸爸的提示下，一会儿，我也捉到了一只蝴蝶。

　　捉完蝴蝶后，我很高兴。因为我懂得了一个道理，做事情不能三心二意。

小学五年级作文：捉蝴蝶14

　　星期天上午，天气晴朗，我和妹妹到小公园玩。

　　我们发现小公园旁边的花丛中有许多蝴蝶，正好外婆的包里有个盒子，于是，我们就去捉蝴蝶。这些蝴蝶小小的，我想：这种小不点儿，还想难倒我！突然，一只蝴蝶飞过来，停在我身旁的一朵花上，我一下子伸出手，它没发觉，我刚要捉，“捉到了”一声喊叫，我马上转过身，没想到衣服碰到花了，这只蝴蝶飞了起来，我不在意，因为妹妹捉到了一只。

　　我又看到了一只，它却没看到我，以为我是路过的，还在吃自己的美食。我伸向它的翅膀，它居然飞了起来，我心一惊，幸好它落到边上的一片叶子上，我发现它的翅膀最后面有两个细细的东西，我想这应该是它的探测器吧！我又想：它探测到后面，探测不到上面吧？于是，我的手从上伸下来，伸到翅膀两旁时，一捏，捉住了！我把它放进了盒子里。后来，我和妹妹又捉了四只蝴蝶。

　　回家后，我静静地看着它们，有的停着，有的在飞。我想，它们这样下去会死的，不如去大自然生活，吸吸花蜜，非常悠闲。于是，我把盒子打开，拉开窗户，蝴蝶们飞走了。只剩下一只蝴蝶，它停在我的鼻尖上，好像说：“谢谢你放了我！”然后也飞走了。我望着它的身影，想：生命，不可取“带”。

小学五年级作文：捉蝴蝶15

　　南方的八月，骄阳似火，烈日炎炎，太阳像一个火球挂在空中，炽烈的光炙烤着大地，把树叶都晒得卷缩起来。知了的叫声聒噪个不停，给闷热的天气更填上了一层烦躁。妈妈拿出了许多棉制品,挂在衣架上给太阳暴晒。可是，一个“不速之客”却闯了进来，让我忙活了好久才捉到。

　　一个小时，两个小时，几个枕头变得又热又充满着属于太阳的香味。突然，一个“不速之客”闯入了我家，我定睛一看，原来是一只蝴蝶呀！这只蝴蝶他身上穿的花衣裳像孔雀的羽毛似的，亮晶晶的绿色中牵着黑色的斑纹，翅膀上还镶有一道金边，两根“胡须”翘得高高的。我忽然想到了：捉蝴蝶。于是，我开始准备工具：保鲜袋、绳子、剪刀、衣叉等等。我拿着衣叉撑着保鲜袋，可是一扣到它一拿起来，它就又飞走了。唉，我试了几次都没有成功，我气得头顶“直冒烟”。片刻后，我便想到了一个绝妙的办法：我先绕着保鲜袋的口子剪了几个小洞，然后拿着绳子在几个洞中穿梭，穿到最后一个洞时，就把它打成一个圆圈的结，又把另一头穿过这个小圈里，最后用衣叉撑着那个圆圈里，就这样，一个简易的捕捉网就做好了。

　　开始捉蝴蝶了，我撒开腿，看准了时机，猛地朝蝴蝶一扣，哈哈！这只漂亮的黑蝴蝶乖乖地进了捕捉网。

　　看着那蝴蝶在捕捉网里扑来扑去，拼命地寻找出口。捕捉网不停地发出哗啦啦的响声。我想：如果把我一人关起来，不让出去，我也会受不了的。于是，我打开捕捉网，把蝴蝶放了出来，蝴蝶扇动它那美丽的翅膀，飞走了。