无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的飞吧,小鸟作文,欢迎大家分享。
飞吧,小鸟作文1
一只小鸟飞进了我家里,我的心灵也就因此改变了。
我把窗户打开来通通气,正转头,只听“扑嗵……”一声,一只小鸟撞进了我家里的桌子上,不动了;我拿着笔头小心翼翼碰了它那支受伤的翅膀一下,它突然用双脚使劲踏着笔头,像是正在向我诉说:“疼,不要碰。”
它又腾地一声站起来,看了一眼受伤的翅膀,可以动的双脚直哆嗦。我看它又小又太可怜了,把消毒液沾了点在棉签上,在它那只受伤的翅膀上涂了又涂,它似乎在忍着这点疼,我想它知道我正在帮助它。我一边涂便觉得无聊就问:“你这么小,刚刚学会飞翔的吧!就跟妈妈分开了,等你伤好了,我一定要把你带回妈妈的怀抱里的!”
它歪着头,对我眨了眨眼,仿佛充满泪水。
不过几天,它的伤好了,我带着它在家里飞了又飞,却忘了它妈妈想它了。我帮它取了个可爱的名字叫小丽莎,因为它伤好了,又可以飞翔了。我跟它这么多天也产生了友谊,就不打算放小丽莎走了,又怕它自己飞走,就把它关进了笼子里。一天,我回家看见窗户外飞着一大群鸟儿,我一想:可能是小丽莎的爸爸妈妈和兄弟姐妹吧!管它。
过了一会儿,我觉得不能自己这么自私,每个生命都得有爸爸妈妈,小丽莎也一样。最后,我在小丽莎脚上系了一条细细的红丝带,对它说:“小丽莎,你和爸爸妈妈去生活吧,但是千万不要忘了我!”
我把笼子的小门打开来了,小丽莎飞走了,和家人们走了,我感到很欣慰!
飞吧,小鸟,你要飞过危险的地方,和家人们一直快乐地生活在一起哦!
飞吧,小鸟作文2
“哇,终于到达山顶了!”脚踏青山,满目葱茏,苍翠的野草不时挠着鞋尖。低矮的灌木随处可见,绿意盎然,一派蓬勃生机。
忽然,几个小巧的身影从眼前迅速掠过,随后双翅适时而收,短小精悍的小爪子轻轻一搭,便蜻蜓点水般立在一簇灌木丛顶端,随风摇曳。几只可人的小麻雀!它们那玲珑的小脑袋不时抖动着,盛满阳光的双眸挥洒着宝石般的光芒,可爱的短喙透出那机灵喜人的本性。我正欣赏得入神,忽听耳畔飘来:“儿子,这儿的鸟多的么!”我循声看去,一对父子手持两柄弹弓,快步走来。当爸爸的在前头开路,满面红光,健步如飞,儿子屁颠颠地跟在后头,一蹦一跳。俩人都喜滋滋的。这行头,百分百是来打鸟的,当今笼罩在爱鸟护鸟口号下的社会,怎还有人光明正大地来燕山公园射鸟?我攥紧双拳,愤愤不平。
那父子左顾右盼,看来已经在搜寻合适的猎物了,而那几只活泼阳光的小麻雀还在天真地嬉闹着,完全没有发现危险的逼近。几条生命危在旦夕!急中生智!我装作追逐打闹的小孩,满山顶奔跑,最后直奔麻雀的聚会地点,张开双臂,小麻雀们面对气势汹汹的我,慌忙逃窜。那对父子见此情况,不满地瞄了我一眼,悻悻地离开了。
一只在狗尾巴草的保护下得以安全的小麻雀忽地腾空而起,柔韧的双翅在阳光的照耀下泛出生命的光辉!一阵劲风吹过,我的衣襟舞起,全身舒畅,好不惬意!
飞吧,小鸟作文3
去年暑假,我同家人到老家福建去躲地震,玩得很开心!
一天,我向往常一样,到山坡下玩,在碧绿的山坡下,我玩得十分开心。蔚蓝的天空,灿烂的阳光无限的照耀着我,像站在舞台上一样。我躺在“地毯”上,缤纷的彩蝶舞姿轻盈;采花的蜂儿歌声嘤嘤;欢快的小河舒展着腰肢;轻巧的炊烟袅袅地上升……
突然,一个小灰点吸引了我的注意力,我站起来,急忙去瞧了个究竟,“呀!原来是一只灰色的小鸟呀!它怎么会在这里呢?”我自言自语道,一大串问题在我耳边回荡。
我捧起这只小鸟,突然在它的脚上发现了一个血点,这个小血点还不停地向外流着血迹!地上的小草也烙上了印迹。从远处看,像一朵小红花点缀在草地上。
我抚一抚小鸟细腻的绒毛,快步回到家,用一条白色的绷带缠住小鸟的脚,小鸟好像很痛,尖叫了两声,过了一会儿,小鸟静静地睡着了,我用一块很小的布盖住了小鸟的身上。不一会儿,我也静静地睡着了。
蒙胧中,传来了小鸟欢快的叫声,我非常高兴地抬头观望着它。小鸟好像明白了我的心思,很高兴的打着旋,张大嘴向我述说着什么?
又过了几天,小鸟的伤好了,她在屋里飞来飞去,蹦蹦跳跳,一会飞到床头上,一会儿又神气十足的站在衣柜上,一会又飞到我的书桌上,叽叽喳喳地讲个不停。虽然我并不知道它在说什么,但我仍然只是微微一笑,小鸟看见我的表情,又尖叫了两声,似乎在说:“谢谢你!”
下午,我把小鸟带到了山坡下,双手捧小鸟,小鸟再次尖叫了,似乎已经明白了我要干什么,我把双手轻轻向上一托,小鸟飞到了树上,泪水在我眼眶里打着转儿,它那依依不舍的眼睛一直看着我,我也很伤感。多么希望它永远陪伴在我的身边……
小鸟,你还好吗?
飞吧,小鸟作文4
今天中午我们在奶奶家吃了饭,爸爸驱车带我们来到了新繁镇。我一下车便把荫网晒在地上。我平面晒好,这时太阳无比的强烈。我赶紧回去,不然汗都快把我衣服打湿了。不一会儿外面下起了倾盆大雨,雨水哗哗地从屋檐上流下,那雨像珍珠一般亮晶晶的,让我想起一句诗:“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。”深刻地描绘出雨滴清脆的声音听起来像无数颗珍珠砸在玉盘上。
我的正要去草地把晒干的阴网收起来,忽然我看见阴网里边在动,我悄悄的走过去一看,啊!有几只小鸟被网住了,我赶紧把网全部拉开,然后用手轻轻的捉住小鸟。小鸟无动于衷,这不是吓唬我吗?对不起,我没对你动手呀,怎么会死了呢?我轻轻地又将一只小鸟放入了我的手心中。结果不看不知道,一看吓一跳,那只鸟还是死的。这是最后一只了,一定要活过来呀,这次我格外小心把网拉的更开了,手不碰到它,啊!他眼睛一睁也不睁,它张开嘴,我反应极快,用我的水给他喝,顿时它不再张嘴,只是一挣一挣的。那只小鸟在地上站了很久,飞了。我高兴得跳了起来,那只鸟在天空,向我招了招手,像对我说,谢谢你救了我!另外两只可能是被压死了吧,小鸟对不起。
另外两只我把它埋藏了起来,今天虽然死了两条生命,但是给我了一个启示,不要随地把阴网撒在地上。
飞吧,小鸟作文5
星期六,我刚上床午睡,听见有人呼唤我:“琛琛,你看我给你捉什么来了?”大门“吱呀”一下打开,楼下细细的几声鸟叫。我迫不及待地跑过去,原来爸爸捉了一只刚学飞的小鸟,关在餐桌上的饭罩子里。
小鸟灰色的身子,背上的羽毛带绿色,它在罩子里呆呆地蹲着,“啾啾”地叫着。我问爸爸小鸟从哪来的?爸爸得意地说:“我在屋后的路上看见它在学飞。我知道你很喜欢小鸟,就趁鸟妈妈不注意,猛一伸手就把它捉回来了。”
小鸟“啾啾”的叫个不停,好像不高兴。令我惊讶的是:我们的屋子快被十几只大鸟包围了。它们一会飞到大门前,想冲进来;一会歇在屋前的枇杷树上。它们是不是小鸟的亲人呢?里头也有鸟妈妈和爸爸、叔叔吧?它们一边盘旋一边叫着“啾啾啾啾?”好像在喊:“快放了我的孩子!”
我仿佛听懂了,说:“爸爸,我们把它放了吧?”爸爸说:“你难道不喜欢它吗?”“我不是不喜欢。把它关在这里,它这么小,又没了爸妈,谁教它学飞呢?可能还不到两天就死了呢!”爸爸听了,脸红了,马上把大门打开。我把罩子提走,站在屋角,小鸟欢快地拍拍翅膀,飞到大门口,一只大鸟飞过来,它们高兴地叫了几声“啾啾”,又继续学飞了。
我想和小鸟交朋友,可我更希望它快乐。
飞吧,小鸟作文6
晨光照进窗来,优雅地洒在我的脸庞。屋后的桃树上,几只小鸟欢叫着……
就如歌一样……
它把我从梦中唤醒。我躺在床上,享受着窗外的音乐会。身旁的电扇已经停了,歌声直接灌入我的耳中。微风吹来,天蓝色的窗帘轻轻拨动裙子,在风中舞蹈,伴着这鸟叫,不,这歌声。每天早上都这样,这种优雅令我陶醉……
“阿飞,起来上学了!”我扫兴地应了一声,这也是每天早上必做的。穿上衣服,在镜子前照一照——六年级了,可不能做邋遢大王了。
走出大门,鸟儿还在树上,它们在为我送行……我爱上了这世上每一只欢叫的鸟。
路上,我偶然得到一只小鸟----它一头撞进了堂哥家的新屋,一时出不去,做了堂哥的“俘虏”,被当作玩物送给了我,小学生优秀作文《飞吧,小鸟作文》。出于对它们的喜欢,我没去伤害它。只希望它也能像桃树上的“开心果”一样地欢叫。
但它就是不愿意叫,只是用让人怜惜的目光,注视着我——它在我手中是如此的弱小、无助。我在苗木场捉了条虫子,在它眼前晃动,它仍然只是注视着我;我在地里捡到几粒种子,放到它嘴边,它仍然只是注视着我;我轻轻抚摸它的羽毛,尽量让它感到我的友好,可它仍然只是那样注视着我……
路边,柳枝上一群在枝叶间跳着、唱着的小鸟吸引了我。我发现,它也专情地看着,听着……我明白了!
“飞吧,小鸟!”我松开双手。小鸟扑腾着轻柔的翅膀,飞向蓝天。“叽叽……”好听,这歌我从未听得如此有味。
看,天边的几朵白云特像音符,那是小鸟唱出来的吗?
飞吧,小鸟作文7
今天还是像往常一样,我们同学坐在自己的座位上,有的在写字,有的在画画,有的在讲悄悄话,还有的在看书……突然,班长邢蕾大叫一声:“啊!小鸟飞进来啦,小鸟飞进来啦!”“哪里哪里?在哪里?”调皮蛋孙超说。“在讲台上!”班里的同学立刻蜂拥而上,把讲台围得水泄不通。可能是小鸟对我们比陌生,它扇动着翅膀在我们头上盘旋,生怕我们要抓它似的。可是没过多久,那只小鸟又停在讲台上不动了。孙超第一个冲上讲台,把小鸟捉住了。同学们立刻欣赏起小鸟来。
看!那只小鸟多么美丽,一身洁白的'羽毛,光滑漂亮,一对俊俏轻快的翅膀,还有它那剪刀似的小嘴,凑成了美丽可爱的小鸟。
“它从哪里来的呀?”
“应该是飞累了才来到我们这里歇息一会儿的。”
“哈哈!这只小鸟归我啦!”
“凭什么?这只小鸟可是我第一个发现的耶!”
“你们错了,小鸟是我们全班人的的!”
我一把推开了大家,把小鸟放到我的手上,语重心长地说:“不!我们不应该归己所有,小鸟是属于大自然的,如果小鸟的妈妈找不到小鸟了,它一定会很着急的,所以,让我们保护动物吧!”大家都被我的话提醒了,班长大开窗户,把小鸟放在手心上,大声地喊:“小鸟!飞吧!去找你的家!”于是,我们又自个儿干自个儿的事了。
可是,不到几分钟,我们又看见小鸟在窗外飞,而且还看见另一只大鸟也跟在后面,可能是它的妈妈吧。它飞到窗边,好像和它的妈妈一起说:“谢谢你们!”等它们又再飞走的时候,我的心里又恋恋不舍。
飞吧,小鸟!望着越飞越远的小鸟,我心里默念着。
飞吧,小鸟作文8
暑假的一个早上,我和妹妹还没起床,就听妈妈在喊:“快起来看小鸟!”
一听有小鸟,我也不困了,掀开被子就跑了过去。一看,原来是只小麻雀。我问爸爸在哪捉的。爸爸说不是捉的,是它自己飞进来的。
我真喜欢它:灰褐色的羽毛闪着亮光,层层叠叠、又有顺序。背上的羽毛是灰褐与白相间的花纹,肚上的羽毛灰白色又细又软。爸爸说这只麻雀刚出飞儿。妹妹不解地问;“什么是刚出飞儿?”爸爸告诉我们“就是刚会飞,还有黄嘴丫呢”。我试着拿在手里,它惊慌极了,我真怕它跑掉,攥得紧紧的。它黑色的小眼睛瞪得圆圆的,我摸着它胸脯上软软的毛,觉得它的心脏跳得特别厉害。我想它飞到屋子里来是不是找食来啦?也许又渴又饿吧?我立即找来一根小细绳,拴住它的一只腿,用碟子装些水,妹妹又抓了一把小米放在碟子里,试着让它吃。它只是惊慌地蹦到这蹦到那。一会儿钻到桌子底下,一会儿又飞起来撞在窗户的玻璃上。看来它很害怕我们。我担心它会撞死。
我一下子抓住它,一边用手抚摸着它的羽毛,一边想:老师说过我们应该爱护鸟类,不能伤害鸟。想到这我就对妹妹说:‘咱们把它放了吧,小麻雀回不了自己的窝,没有自由,多可怜啊!“。妹妹迟疑了一下,说:“好吧!让它去找妈妈吧!。”我和妹妹恋恋不舍地把小麻雀放了,小麻雀飞去了,飞得无影无踪了。我想:它一定是回家去了,长大以后一定会捉许多许多害虫的。
吃早饭时,妈妈问:“小麻雀呢?”,“放了。”我说。妈妈笑了:”你们做得很对。”
飞吧,小鸟作文9
"叽喳,叽喳……"哦,我的朋友飞来了。
你看,它的头上顶着一撮白毛,像带了一顶绒帽。它长着一张尖尖的嘴,每天我都能欣赏到它美妙而婉转的歌声。它的尾巴是灰褐色的,尖嘴和铁钩似的脚爪是棕黄色的,身上的羽毛灰灰的。
我每天都把一些米粒放进花盆,每次都会有成群结队的鸟儿们来啄食这些米粒。当一只小鸟发现了食物,就回去呼朋唤友,不一会儿便带来了一大群鸟来把食物吃掉。我写作业时,它们就在天空中翱翔;我打羽毛球时,它们一排排整齐地站在小院的电线上,"叽哩咕噜,叽哩咕噜,"好像在说"加油!加油!西蒙。"
"叽哩咕噜,叽哩咕噜"一阵阵清脆的歌声把我从睡梦中唤醒,好像在说:"西蒙,该起床了。"我真不想起来啊,可是小鸟还在不停地唱。于是,我一翻身爬起来,悄悄望向窗外,只见有的鸟儿在空中回旋的飞,还有的鸟儿在练嗓子:"叽哩咕噜"、"叽喳"、"啾啾"……
看到这些可爱的鸟儿,我不由得想起了课本上的一句话,"我们爱鸟,不捉鸟;我们爱花,不摘花。"
飞吧,小鸟!
飞吧,小鸟!
飞吧,小鸟作文10
一天下午,我正在家里做作业,忽然,一只小鸟闯进了我的房间。我轻轻地走到它身后,用衣服一扑,嘿,还真被我扑着了!
我把小鸟捧在手心,细细观察起来。这只小鸟头戴一顶灰色的小帽子,乌黑透亮的眼睛好奇地瞧着我,尖尖的小嘴呈朱红色,背上的羽毛呈浅灰色,油亮而又柔软,一鼓一鼓的肚子上覆盖着雪白的绒毛,纤细的爪子是桔黄色的,尾巴像一把没有展开的折扇。真是可爱极了!
我满心欢喜地把小鸟拿给妈妈看,妈妈看了也很惊喜,忙找来一个鸟笼,把小鸟放进笼子。小鸟在笼子里不停地上窜下跳,似乎在寻找逃跑的出路。
我拿了米饭和水来喂它,可它象是在跟我赌气,对食物置之不理。
晚上,我再去看时,它已经睡着了。我想它一定又累又饿了吧?
第二天早上,小鸟依然不吃也不喝,继续在作“绝食”斗争。于是,爸爸说:“小鸟是人类的朋友,它更喜欢在大自然里觅食,我们还是把它放了吧!”妈妈也说:“是啊!如果你被关在屋子里,一定也会很不开心的。再这样下去,它可能会死掉的。”
我经过一番激烈的思想斗争后,还是决定把小鸟放了。我慢慢地打开鸟笼,小鸟在飞出的刹那间,发出欢快的叫声,那歌声婉转、动听,像是庆祝,也像是感激。
我在心里默默地说:“飞吧,小鸟!快飞回属于你的蓝天,快找回属于你的自由吧!”
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