鸟小学作文

　　在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的鸟小学作文，欢迎大家分享。

鸟小学作文1

　　蜂鸟的世界上最小的鸟，别看它小，长得却很漂亮，因此被人们称为“神鸟”、“花冠”、“森林女神”等等。蜂鸟一天能吃180多次饭，光花蜜就吃45克。它的身体太小了，新陈代谢太快，不能储存太多的能量，所以只有不停地吃。蜂鸟的翅膀一秒钟能振动200下，1小时能飞50千米，它能飞到4、5千米高的地方。它不仅飞得快，还飞得久，最快的蜂鸟一口气飞过800多千米。最绝的是蜂鸟吃饭的时候也能保持飞行的姿势，翅膀不停地扇动，但却不会前进。它还会倒着飞，这可是其它鸟都不会的本领!蜂鸟在没有东西吃的季节，就选择休眠。休眠时体温从38度降到14度。即使在食物充足的季节，到了晚上，它的体温也会降到14度。蜂鸟的心跳超速，每分钟心跳高达1440次，相比我们人类的每分钟75次，蜂鸟的心率简直是太猛了!

　　据说，在很久以前，雨燕和蜂鸟有共同的祖先，后来，它们中的一部分飞行速度大大提高，最后成了雨燕，而另一部分慢慢练成了在空中悬停的本领，成为蜂鸟。

　　由此，我想到了我们人类和猿也是近亲，但为什么我们成了地球的主人，而猿却始终生活在山间野林。是什么改变这这个世界?真的像书上说的劳动创造了人吗?这个世界有山、有水、有人类、有动物这才是一个和谐的家庭啊!爱护这一切吧，当然包括那些五彩斑斓、形态各异的可爱的鸟类啦!

鸟小学作文2

　　小明的爸爸爱打鸟。今天，他又背上了枪准备出门。

　　“小明，你在家乖哦，今天我多打几只麻雀，给你熬汤喝，尝尝鲜。”小明一听，连忙说：“爸爸，鸟也是大自然中的一份子，它和我们共同生活在同一片蓝天下，你多杀一只鸟，就是多残害了一个生灵”“咦，小明，你平常不是最爱喝鸟汤，也支持我打鸟的吗？”小明爸爸听见后非常疑惑。“爸爸，我想通了，每一只鸟都是一个生命，难道你没听说过‘救人一命胜造七级浮屠’这句话吗？救鸟一命也是好的呀！”“小明啊，又不是只有我一个人在打鸟，怎么能只怪我一个人呢？”“爸爸你不要推卸责任，如果全世界你打一只鸟，他打一只鸟，却都把责任推卸给别人，那鸟不就灭绝了吗？”小明认真地讲大道理给爸爸听。爸爸一听连忙对小明说：“小明，我又没打很多鸟，怎么回让鸟灭绝呢？”“爸爸，你难道没听说‘水滴石穿’这个成语吗？日子久了，水也能穿透石头，就像你打鸟一样，今天打一只，明天打一只，后天再打一只，一年不就是三百六十五只吗？“爸爸听了，思虑了一会儿，认真地对小明说：“小明啊，你说得对，我们应该保护鸟，不能伤害鸟，我也想通了。可是，有那么多人在打鸟，我们该怎么办呢？”“我们应该向别人宣传保护鸟的知识，好吗？爸爸。”“好的，儿子，你真棒！”

　　从那以后，小明和他爸爸一起向别人宣传保护鸟的知识，发保护鸟的传单，他们还参加了护鸟协会，为全世界的鸟儿们献了一份力，在他们的宣传下，很少有人打鸟了，树林里充满了鸟儿们的鸣叫。

鸟小学作文3

　　如果我是一只鸟，一只想它们的鸟，那有多好呀！

　　如果我是一只啄木鸟，一只医术高超的啄木鸟。我要将世界上所有的树肚里的害虫给捉出来，使树哥哥与叔姐姐们都是一棵健康而又茂盛的叔。

　　如果我是一只画眉鸟，一只歌声优美的画眉鸟。我就要奏出世界上独一无二最优美曲子，让地球人每天早上都能听到我的奏的歌。

　　如果我是一只布谷鸟，一只身材魁梧的布谷鸟。我就要会在每一年的春天，用我的大嗓门“布谷，布谷”提醒农民伯伯们春天到了，该播种了。

　　如果我是一只白鸽子，一只飞速极快的白鸽子。我永远会忠心于人类，我会把大地的每一封信送给我们的好朋友。无论路有多么远，我一定会将信送到。

　　如果我是一只麻雀，一只视力无人能敌的麻雀。我要飞到农民伯伯们的田野里去，将害虫彻底消灭，不会留下任何一只。要将农民伯伯们辛辛苦苦种的庄稼保护好，不让他们白溜下那滴滴汗水。

　　如果我是一只雄鹰，一只自由飞翔的雄鹰。我就要飞向蔚蓝的大海，看浪花姐姐的精彩表演，我还要飞向高高的天空，看着那七彩的彩虹，和欣赏五彩斑斓的地球。

　　如果我是一只......

　　如果我真的是一只小鸟，一只医术高超的啄木鸟；一只歌声优美的画眉鸟；一只飞速极快的白鸽子那该有多好呀！

鸟小学作文4

　　放飞小鸟

　　这天是星期天，清晨我早早起床，去电大校园内散步。

　　春天的四月，阳光明媚，鸟语花香；四月的校园，冬青翠绿欲滴，月季含苞欲放。我在冬青树旁一边做深呼吸，一边背诵课文。忽然听到鸟儿的叫声，像是绝望的求救者的哀鸣。我循声过去，呀！有一支可爱的小鸟儿正有敌意地看着我。我急忙蹲在它的身旁，他朴愣愣地想躲开我，可自已站不稳，竟打了个滚。这时我才看清楚，它的一个翅膀有血，一支眼睛布满了血丝――这是一支受伤的小鸟。

　　我留意地把他捧在手里，回家后放到一只鸟笼里给它养伤。妈妈见状忙给我抓了一把小米。我把水和小米放到用废饮料筒做的一个饮水槽里。爸爸看见小鸟，夸我没有在育红白受教育，并要我管好小鸟的饮食起居，我对爸爸说：“我准备等小鸟伤好后放回自然，让他找妈妈呢！”。

　　几天后，小鸟的伤奇迹般愈合了，它好像叽叽喳喳地嚷着找妈妈呢，这时，我还真舍不得它离开我呢！爸爸好像看出了我的心思，对我说：“咱们来一个放飞仪式吧，我给小鸟照一张像”

　　又是一个星期天早晨，我们来到电大校院。我们的行动吸引了很多人围观，他们全不明白这是什么名字的鸟儿。有人说我是个傻孩子，为什么不把这只鸟弄到鸟市卖了呢？有人说这几年国家重视保护野生动物，我县一些不知名的鸟儿多起来了，是个好现象。爸爸给小鸟照像后，我把小鸟儿送入天空，小鸟儿在天空盘旋一阵后，落到楼沿儿上，好像对我微笑呢？

　　我和父母都笑了。

鸟小学作文5

　　说起我最喜欢的鸟，那就非八哥莫属了!我就养过八哥，它的名字叫"小唠叨"。

　　一天，我放学回家，看见有人在卖鸟。我看中了一只小八哥--它长着鲜黄色的脚和嘴，在额头与嘴之间竖着一簇黑色的毛。身上的毛是黑色，但仔细一看会有绿色的金属般的光泽在闪动，十分漂亮。妈妈说，八哥的翅膀上有一些白色的小斑点，在飞行时，从下面看，白色斑点是呈"八"字形，这就是八哥名字的又来了。我很喜欢这鸟，妈妈看出了我的心思，立即掏钱给我买下了。

　　回家后，小八哥就"唧啾哦，唧啾哦"、"喳喳"地叫个不停，我就给它起名为"小唠叨"。

　　以后，我每次回家，它都会"喳喳喳喳"地叫，好像在说"欢迎回家"。每当这时，不论我心中有多大的烦恼，都会因"小唠叨"欢快的叫声给去除掉，让我感觉心情很愉快!

　　接下来的日子里，我叫它说些简单的话，比如"你好"、"再见"等等。虽然"小唠叨"它说得不怎么清楚，但我觉得它已经很棒了!

　　我太喜欢"小唠叨"了!它真是我的好伙伴!

鸟小学作文6

　　我家喂养了两只金山珍珠鸟，它的学名叫做斑胸草雀，“珍珠”是它的别名。这两只珍珠鸟是爸爸专门为我养的，爸爸想让我以此学会观察事物，了解小动物的生活习性。

　　我家的这两只珍珠漂亮极了，全身披着雪白的羽毛，小脑袋上长着一双宝石般黑亮亮的小眼睛和一张红艳艳的小尖嘴。只要仔细地观察，你会发现小尖嘴的颜色还是存在细微差别的，颜色特别红的那只是“王子”，稍稍偏黄的那只是“公主”。对了，珍珠的两只小脚也是红色的，但是颜色比小尖嘴淡一些。

　　我家的这两只珍珠不仅长得漂亮，而且非常机灵可爱。每天清晨，我总是被他们美妙的歌声唤醒，所以它们成了我的小闹钟。珍珠的叫声尽管很轻柔，但也清脆。我 还 发现一个小秘密：每次当饮水杯盛满水的时候，珍珠就会突然将小脑袋连同大半个身子扎进杯子，然后又迅速地抬起身来，这个动作反反复复做很多次之后，珍珠就一下子张开翅膀把身上的水珠抖落掉。通过我的多次观察，逐渐明白了原来这是珍珠在洗澡呢。

　　珍珠快乐地生活在粉红色的宫殿里，它们开心地蹦蹦跳跳，它们活泼地放声歌唱，我希望所有的小动物都能像珍珠一样快乐的生活。

　　编辑寄语

　　小记者对珍珠鸟的观察很细致，从小鸟的外形特点到生活习性都能够流畅的描写，真正做到了“童眼看天下，稚笔写未来”！希望小记者能够通过观察描写更多的事物，感受世界的美好！期待你的再次来稿哦！

鸟小学作文7

　　姥姥家后面有座山，山里不仅有各种各样的鸟，还长有各种各样的野果。小时候每次去姥姥家，我都会和哥哥到后山上玩，渴了摘野草莓，饿了吃甜泡果。转眼间，我上五年级了，可学前班的那件事仿佛还像昨天发生的一样。

　　记得那次去姥姥家，我和哥哥像往常一样去后山玩。我们摘了很多甜泡果，坐在石头上吃。甜泡果很甜，吃的我们手上都是甜汁，突然一只“蜜蜂”飞到我的手上，吓的我大叫：“蜜蜂蜇人了!”哥哥一下跑过来，用纸把“蜜蜂”抓住，细看，发现这只“蜜蜂”有点大，长的很像鸟。“这是蜂鸟!”上六年级的哥哥果然比我这个幼儿园的妹妹知识多100倍!哥哥把这个小小的生命放了，蜂鸟赶忙飞走了。

　　我从没见过这么小的鸟，很好奇，于是就跟着蜂鸟跑。只见它飞到一个小小的石缝边停下了，我看见了一小块破布上有几颗豌豆粒大的蛋，忙叫哥哥过来看。蜂鸟好像没有觉察，看看蛋就飞走了，哥哥拿起蛋说：“这么小的蛋，拿几个蜂鸟不会介意的。”可谁也没想到，蜂鸟像一架油料耗尽、决心与敌人同归于尽的战斗机向哥哥飞过来，用嘴在哥哥的头上使劲敲，直到哥哥把蛋还给它为止。我忽然明白，这一定是只蜂鸟的妈妈，想要保护自己的孩子，蜂鸟为了孩子不顾自己弱小的能量去打庞然大物，体现的不正是母爱吗?我对小小的蜂鸟妈妈产生一种敬重之情。

　　母爱永远是最伟大的。

鸟小学作文8

　　小画眉，你们真可爱。

　　我们家养了两只可爱的小画眉。他们的身子小巧玲珑，水汪汪的眼睛，尖尖的喙，唱起歌来可好听了！两只翅膀紧贴在身子两旁，羽毛是青灰相见的，爪子则是橙色的。最引人注目的是它们的眼旁的一道白色绒，一直延伸到脸颊，真像京剧里的“旦”角。我非常喜爱他们，每题早上都会给它们喂食。

　　一天早上，我去给它们放食、换水，远远听到一阵哀鸣，我心头一沉，想：莫非……我快步走到笼前，只见其中一只僵硬地躺在笼底，另一只则在徘徊哀鸣。我伤心极了，捧起那只“死”了画眉，流下了眼泪。一滴泪珠落在“死”了的小画眉身上，他突然腾地坐了起来，在我的手掌上跳来跳去。发出啾啾的鸣叫声，还用尖尖的桔黄色的小嘴啄我的手心。而另一只刚刚在哀鸣的画眉此时跳下笼子，飞到我手上，显得十分快活。原来，这两个小家伙“联手打造”了一场“死而复生”的戏。我也被逗得忍俊不禁，一边怜爱地抚摸它们，一边嗔怪道：“以后不许那么淘气，懂不懂？差点把我吓坏了！”它们两似懂非懂，飞回了笼子。

　　在我的训练下，两只小画眉会做很多事情。它们会自己洗澡，会梳理羽毛，当你走近，它们会“啾儿啾儿”地表示欢迎，会向你点头鞠躬表示欢迎，还会跳舞……

　　这两只小画眉给我带来了无限欢乐。小画眉，你们真可爱！

鸟小学作文9

　　今天，我看到了这样的一幅漫画：一个小男孩正快乐地踢着球时，却被他的.爸爸拦断了球，还大声喝道：“看书去！”好不容易到了暑假，小男孩在打球，又被“补习”“培训”等事情阻拦……我看完后，想：这幅漫画不正是在讽刺现在社会上的家长望子成龙、望女成凤的现象吗？

　　是啊，看着漫画中那个被截住的球，仿佛是男孩通往快乐成长的路被拦断。而在当今社会上，普遍出现了这种现象：家长为了让自己的孩子“不输在起跑线上”，便以爱的名义作掩护，逼迫孩子学这学那，孩子的成绩稍不如人，家长就急着找补习班，殊不知，他们已让孩子在“爱的囚笼”中失去自由，被肩上的包袱压得喘不过气。

　　我来说个实例吧。我有个小表妹，才不到四岁，就被她的妈妈送进了“少儿舞蹈启蒙班”，每周六都要大老远地去福州学跳舞。这还不止，她的爸爸还计划明年送她学习画画、乐器……我真替小表妹感到悲哀——她还未开始学会玩，却已提早结束快乐的童年。她俨然成了一只失去自由的“笼中鸟”。我更对她的爸爸的做法感到气愤：他不理会小表妹的感受，只知道一味地给她添加各种压力，却不知，如果负担太重，小表妹就会在压力中对学习产生厌烦心理，而这却是我们不希望看到的结果。

　　过分的压力，会给孩子带来不良的后果。有因为压力与父母吵架离家出走的；有因为压力而犯罪的；甚至有因为压力而自杀的……凡此种种，难道不应该引起天下所有父母对自己的质问：我这样做真得是对孩子好吗？

　　最后，我，一个六年级的学生在此向那些望子成龙的家长呼吁：为孩子松开爱的枷锁吧！我们不要当笼中鸟！

　　富泉中心小学六年级 刘子言

鸟小学作文10

　　巴金爷爷不是写过一篇文章，叫做鸟的天堂吗？而在我们桂平市西山镇中心小学里，就有这么一个鸟的天堂。

　　这个鸟的天堂虽说没有巴金爷爷的文章中那个天堂多小鸟，但是，那些鸟儿却比巴金爷爷文中的鸟儿活跃多拉，不信是不是，你看：操场上面，我们正在做操，那些鸟儿唧唧喳喳地从朔胶跑道旁边的那棵老榕树上，飞到旧操场上的那棵榕树，惹得做操的好多同学不专心了，都去看那些鸟儿，等鸟儿们飞到树上，看不见影儿了，才回过神来认真做操。我们认真听课时，鸟儿们又唧唧喳喳地从树上飞出来，似乎要引我们不专心听课。看，为首的那只，在玩“失事飞机”，旋转着，哎呀！快触碰到地上了，突然，它一个鲤鱼打挺，又飞到了半空中，嘿！这个小机灵鬼啊！

　　下课铃响了，我跑到花圃旁去看小鸟：那只鸟飞到树梢顶，好像等着谁在左右张望，一只黑色的小鸟飞过来，那只鸟连忙跟上，好像怕自己跟丢似的。哎，看那些鸟飞来飞去干吗呢？我仔细地看着，哦！原来它们在“串门”呢。瞧！一只鸟儿从这根树枝上飞到另一根上面，太阳照着它的身子，一只鸟儿蹦到它旁边，尖尖的嘴巴动着，好像在谈着些什么，忽然，有一只飞了起来，一会儿又跑到别地儿去了。看来，不仅仅是我们人类喜欢去到处串门呢，鸟儿也喜欢啊！

　　这个鸟的天堂不赖吧！你们说说看，是我们学校的“天堂”好呢？还是巴金爷爷手下的“天堂”好呢？呵呵。

鸟小学作文11

　　一心一意助人为乐的布谷鸟夫妇最终撒手西去，临死前留下半句“你们要……”给五个子女。对这个半句话兄弟几个极尽苦思冥想之力。

　　老大觉得父母是说：“你们要像我们一样助人为乐，饿死是小，失节是大。”他就依然像父辈一样，整日帮助别人收获，结果种了别人的田，荒了自家的田园，他给子女留下一块精神的丰碑。

　　老二觉得父母是说：“你们要接受我们的教训，先把自家的事做好，否则饿死了，别人还说活该。”他把自家的地整得田肥苗壮、一派欣欣向荣，他给子女留下满满一仓的粮食。

　　老三觉得父母是说：“你们要改变原来的耕作方式，墨守成规只能饿死。”没有满足原先的耕种方式，成功进行了杂家水稻的试验，他给子女留下有效期10年的专利。

　　老四觉得父母是说：“你们要发挥自己的专长，用自己的歌声养活鸟族。不会利用自己的特长，只能饿死。”他听说城里人喜欢听音乐，就改行唱歌，在都市开了家歌舞厅，他给子女留下N部交响曲。

　　老五觉得父母是说：“你们要为我们伸冤，不然我会死不瞑目。”老五成立了布谷鸟国际广告公司，公益广告宣传老大：“向老大同志学习。”安定广告宣传老二：“爱岗敬业是对鸟族最大的贡献。”经济广告宣传老三：“创新是一个鸟族进步的灵魂。”文化广告宣传老四：“发现自己比什么都重要。”布谷鸟国际广告公司给自己的定位是：“做人别太C（差劲）N（懦弱）N（孬种）。”

鸟小学作文12

　　一个春光明媚的早晨，太阳像橘红的大盘子一样，刚刚升起。碧空下万里无云。走在林子里静悄悄的。一只小鸟刚刚起床，就用它动听的声音唤醒了它的同伴。这里是鸟的世界、鸟的天堂。我此时真想变成一只小鸟和它们一起玩耍，又想在林子里练功。

　　突然，我和小伙伴听到了几声枪响---显然是猎人来了。他唉了一声说：“这么肥的大山雀没打到”。

　　我们便放下手中书，飞快地跑到猎人面前。他身材高大，头戴毡帽。怒目圆睁，脸上充满无情。

　　我是同学说：“叔叔，不要打鸟了，鸟是人类的朋友。”。

　　冷漠无情地猎人却说：“为什么我不能打鸟？我昨天卖了100元钱，不打鸟我怎么吃饭啊？”

　　“如果人类把鸟打光了，害虫就会无限繁殖，树林就会毁坏，动物和人类连最基本的氧气都无法保证，就会因为缺氧而死亡。”

　　“一只大山雀一天所吃的害虫相当于自己的体重；一只杜鹃一年能吃5万多只松毛虫；一只猫头鹰一个夏天能吃1千只田鼠，等于节约了一吨粮食。”

　　“一窝燕子一个夏天吃的食物从头到尾连起来可达3千米；一只喜鹊一年中80/100都是害虫；一对啄木鸟可以保护500亩树林不受虫害。还有些鸟可以传播花粉呢！”

　　“如果没有蜂鸟，人们再也看不到鸟类的倒飞绝技了。”

　　“我昨天打了一只大山雀，真不应该。以后不再打了。”

　　我们给猎人讲了有关爱护鸟的知识和建议，他虚心接受了。我们的脸上多了几多喜悦。

鸟小学作文13

　　这里春有鲜花，夏有凉荫，秋有硕果，冬有常青……优美的自然环境独特的地理环境，使这里成为鸟儿迁徙的乐园，这就是著名的“万鸟天堂”。

　　车子刚开到大门口，就看到了四个大字万鸟天堂。进入里面我们又看到了一面湖，湖的两旁围绕着许多柳树，伴随着鸟儿的鸣叫声，让人感到陶醉和舒心。湖的左右两旁分别有一条小路，我们从右边的小路进入。

　　走着走着，我们走到了一片荷花池中，我们站在小桥上看着还在还在开放中的荷花，心里不禁甜滋滋的，我的脑海里突然涌出一句诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。荷花池旁有一个古老的抽水车，人在上面骑水就会从池里打上来。

　　我们又走了一会看到了许多鸟儿。渐渐的鸟儿越来越多，它们好像在聚会一样，各种各样的。仰望天空，一群群海鸥振翅飞行，犹如朵朵白云漂浮；举目四跳，身材修长的灰鹤，洁白如云的小天鹅，体态优雅的白鹭，五彩缤纷的野鸡……令人目不暇接。它们神态各异，有的亭亭玉立，有的涉水轻移，有的低头啄食，有的交颈相拥，有的仰首四望……眼前这群鸟汇聚的奇丽盛况让人心境格外空灵。

　　在离开的时候，虽然有许多地方我没有参观到但是还是有许多收货，认识了许多鸟，知道它们是怎样生存的，还知道了许多景点，比如;藏龙潭，古式水车等，让人流连忘返。

鸟小学作文14

　　“蓝鼻子小队，行动！

　　”伴着这一声口号，我们开始了“啄木鸟行动”——寻找错别字。

　　NO1寻找错别字看！

　　今天，我们“蓝鼻子小队”肩挂徽章，手捧照相机，浩浩荡荡地冲向热闹繁华的大街。在学校门口，我们意外地找到了一个错别字：“英才书店”的“书”写成了繁体字。这下可忙开了，我火速地打开摄像机；周新景也心急如焚地取出照相机；熊楚寒和陈鈜坤则把笔记本拿来开始记录起来；方展博也在一边仔细寻找其他错别字。大家都很忙！

　　我把小队队友忙碌的情节拍摄了下来。我们就这样一边走一边寻找错别字，每当遇到一个不规范字，我们都要在那里留上几分钟，进行记录、照相、摄像。结果40分钟竟找到了60多个错别字，连烟盒上的错别字也多如牛毛！

　　NO2散发宣传单错别字收集得够多了，可手里还有一大叠宣传单！

　　这可是很重要的一部分啊……队友们谁都不好意思去宣传，怕丢人献丑。熊楚寒为了给大家鼓气，第一个走出队伍，走向一位叔叔。我这个当摄像师的可得抢拍镜头啊。只见她从容不迫地走到那位叔叔跟前，彬彬有礼地说：“叔叔，我们是实验小学‘啄木鸟在行动’的队员，专找错别字，请您看一下这份宣传单，好吗？”“我没有空哩……”虽然第一次失败了，但大家并不灰心，坚持散发有关错别字的宣传单。这位队友送发出一张宣传单，那个队员又在向别人介绍这个行动。我不得不到处追拍各种精彩镜头，可谓忙不胜忙。终于，队友们发完了宣传单，累得直喘气，但我们还是强打起精神，因为还有更多的挑战呢！

　　“我们凯旋啦！

　　我们成功啦！

　　”我们小队站在学校操场上，一遍又一遍地喊着……

鸟小学作文15

　　我，是一只渴望飞翔的鸟。十日之前，我还在和同伴们在蓝天中翱翔。天是那么得蓝，云是那么的美！“嘭”一颗子弹朝我们射来。来不及躲闪，我的翅膀被击中，一阵剧痛在全身蔓延开来，我笔直地、疾速地下坠。脑中播放着以前快乐的回忆。蓝天！啊，永别了！我绝望地闭上双眼。“这只鸟真好看！”“它在睡觉吗？”“……”喧闹的议论声把我吵醒，我迷糊地睁开双眼。陌生的环境让我感到不安。我张开翅膀，“扑扑”地扇动着。蓝天，我们马上就要相聚了！“咚”——我的头撞到一个硬物。起初，我对这件事情不以为然，但在多次试飞失败后，我才注意到自己已深陷囚牢之中。心凉透了，幻想破灭，我再次绝望地闭上双眼，迷糊地睡去。在梦中，我在空中自由的翱翔着。蔚蓝的天空抱着我，云妹妹甜甜地唤着我，风姐姐温柔地抚着我……这一切多么的惬意呀！梦到后来，我醒了。肚子呱啦呱拉地叫个不停，可我什么也不想吃，我只想飞起来，飞起来！没有什么比得上这个了，真的。五天后，我瘦得像一堆干柴，光滑的羽毛也变得污涩不堪，我失去了美丽，我对那些剥削者也就没有了利用价值，我有预感，我马上就要飞起来了。在一天夜里，我看到了我的同伴们来救我了。他们身上闪耀着金色的光芒，他们给我带来了鲜美的食物，兴致勃勃地与我谈起他们的生活。最后，他们拉起我的手往蓝天飞去……

　　第二年，这只鸟的同伴们带着鲜美的食物来看望它了——在它的墓碑前。其实这只鸟早就死了，是在一个夜晚饿死的。当它的主人厌恶地把它扔出鸟笼时，它嘴角的笑绽放了，犹如一朵芍药花，很美，很美……