在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的小学生写乌龟的作文500字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学生写乌龟的作文500字 篇1
哈喽!我是一只小乌龟,今年六岁了,名叫法希斯,这是我的大名,我的小名叫希希。
下面,给大家讲讲我的生活吧。
我生活在一个大大的、朴素的方形玻璃鱼缸里。我经常在一块靠近玻璃的大石头上扒着玻璃站立着玩。这块大石头边上有一些中等个头的鹅卵石,还有五颜六色的小石子和形态各异的贝壳。鱼缸里的水不算多,正好到大石头的“腰”,使大石头成了一个独立的“小岛”。你们绝对想不到,在这看似舒适的环境背后,我的生活却是……唉,用一把鼻涕一把泪来形容绝对不为过。
先说我的“吃”吧。我几乎每天都没办法吃饱,主人总是隔几天才喂我一次,有时候还会忘记喂我。当他走过我的鱼缸前时,我总会扑腾起来想要让他注意到我,可他却视若不见。唉,你们看看,我有多可怜啊!
每天吃不饱不说,我还要不定期地进行“体能训练”。每一次的训练都像是在刀尖上跳舞,惊险无比。就拿前天进行的“训练”来说吧!小主人把我从鱼缸里拿了出来,放到地板上。一落地,我就开始了“逃亡”:两条扁后腿使劲儿向前扒拉,就像是在跳乌龟式芭蕾舞。我拼命地想逃离他,可是地板实在是太滑了,害得我怎么也跑不快。“呜——”一阵轰鸣声传进了我的耳朵。是什么东西?我惊恐地回过头来,只见一辆比我的个头大多了的遥控汽车正开足马力向我冲来!我吓得一哧溜缩进了壳里,忍受着一次又一次残酷的攻击, “一下,两下,三下……”足足撞击了十二次,听到发动机停止轰鸣,我的心才踏实下来。
瞧,这就是我的生活,这样日复一日,年复一年,多么痛苦多么孤独。虽然我是动物,但我也有生命啊,主人,你可以好好对待我,让我过上好日子吗?
小学生写乌龟的作文500字 篇2
两颗小小的像黑豆似的乌黑明亮的眼睛,长在一颗小小的深绿色的脑袋上。一个大大的“铠甲”上,四肢的前方有五个小爪子,灰色的非常锋利。它的“铠甲”上的颜色有翠绿,有深绿色。“铠甲”正面画着六边形。肚子上确像印着文字一样的画。一副呆呆的,憨态可掬的样子,似乎在说“我可爱吗?可爱还不给我肉吃!”头和身子全部都是翠绿色的,躲在草地里,也认不出它们。你们想知道它是谁吗?它就是我的好朋友,小乌龟。
小乌龟虽然长像惹人喜爱,但是它可不是那样好欺负的,而且它吃肉时和它平时的样子实在是“判若两龟”呀!有一次,我见它在缸里转了好几圈,等又转了一圈,回到我面前时,它用可怜兮兮的眼神看着我,我不禁笑出了声,心想:小乌龟是不是饿了,我还是给它整点肉吃吧。我从冰箱里找出了一点肉,等肉化软了一些,我把肉放进缸里,小乌龟一个龟步的游过去,张开它那张不大的小口,一秒钟就吞进去。我惊呆了,小乌龟狼吞虎咽地吃完了一顿美味的大餐后,心满意足地游走了。可是,不过一会儿,它又有了回来,又用可怜兮兮的眼神望着我,好像再说,小姐姐,我还没饱啊,”我赌气说“不给了,你都已经吃了一块肉了。”小乌龟视乎听懂了我的话,就游走了,在台子上静静的趴着了。
怎么样,我家的小乌龟是不是可爱又可乐呢?它的样子是不是让你开怀大笑或是捧腹大笑呢?我喜欢我家的小乌龟,是它在我的课余生活给了我欢笑,为我的生活增添了乐趣。
小学生写乌龟的作文500字 篇3
星期天,我和爸爸一起去西溪湿地那里去捉鱼捉虾,我心想:小乌龟可能会吃鱼虾,这样就可以给我那个可爱,又机灵的小乌龟当早餐了!
小乌龟的外形很奇特:小乌龟的眼睛很怪!它不像我们们人类的眼睛黑白相间,而是黑不溜秋的眼珠。它的眼睛后面有两个小洞,这可能是它的“耳朵”了!它的“耳朵”后面又有两条红色的不知名的东西,就像两条红色的带子。
我和爸爸到了西溪湿地,过了一个多小时,我和爸爸终于回家了。我立刻奔向“乌龟池”。给它送来我们辛辛苦苦捉来的小鱼小虾,倒入了我那“乌龟池”里!小乌龟的神情似乎有些好奇,想吃吃看,有什么味道。小乌龟紧追不舍,它追着鱼群、虾群们跑!可鱼群、虾群们并没有那么笨拙,而是反方向游了!我那小乌龟探出头来,好像在试探情况!过了一会儿,小乌龟又把头伸进水里,开始捕捉小鱼了!它先跟小鱼比赛跑步。突然,小乌龟发威了!它一口一条鱼,一共吃了三条鱼!其他鱼吓得毛骨悚然,四散逃窜!乌龟一圈一圈地追,小鱼小虾们一圈一圈地逃,我看得哈哈大笑!又有几只鱼、虾被俘虏了!鱼虾们突然分列!一列变成了两列!就这样,看了一个多小时,我都点不耐烦!我决定第二天去看我的小乌龟。
第二天,我一大早就起了床,又去看我的小乌龟了!不看不知道,看了吓一跳!我那活泼的小鱼小虾,只剩三只了!一只是聪明鱼,还有两只是机灵虾!其它的都被小乌龟一扫而光!原本我数过的笨笨鱼和笨笨虾,一共有三十九只!它的胃口可真是太好了!它吃得比我吃饭,快得多,你想想,它吃得速度有多快!
这就是我那可爱、聪明,机灵的小乌龟!我那聪明鱼和机灵虾,已经是小乌龟的好朋友啦!
小学生写乌龟的作文500字 篇4
平常闲来无事,我便最喜欢读书,能闻出孩子味儿的乌龟读后感。书既能陶冶我们的情操,又能增长我们的知识面。
很小的时候,我就开始读书了。是那种不注音的《儿童安全知识》。每次我都下定决心好好读它,但每次都半途而废。再长大点,我不仅读懂了它,而且陆陆续续读了不少的书。
我最喜欢的书就是杨红樱阿姨写的书,充满了爱的哲学,写出了儿童的心声。每次当遇见不开心的事情时,我都会去看她写的书《笑猫日记》,里面有一本《能闻出孩子味儿的乌龟》写得十分好。可是偏偏有些大人不能理解啊!
有一次被姐姐骂了,我闷闷不乐的,坐在书桌上看《能闻出孩子味儿的乌龟》,当看到"现在有很多大人都不让自己的孩子有真正的童年。没有童年的孩子长大后同样也不让自己的孩子有童年。"我吸吸鼻子,写得多好啊,一阵见血,杨红樱阿姨真了解我们孩子!
这时,姐姐进门了,我瞟了她一眼,继续看书。"《笑猫日记》,你一天就知道看《笑猫日记》,看这个有什么用啊?"她冲我吼道,我也将书拿在她面前,指着那段字大声反驳道:"那你呢?我看这个至少能使我心情好点,你就知道惹我不开心!"姐姐伸手抓过我的书,将那一页毫不留情地撕了下来,整本书给丢在地上。我强忍着的泪一瞬间掉落下来。"你就是那个曾经没有童年的人!"我抽泣着说,捡起了书,大步离开。怎么那些好看的书,大人们反而不让看呢?非要去读那些看不懂的书?
我真的希望世界上那些像杨红樱阿姨的人多一点,父母可以更加体会孩子们的感受,不要像故事里杜真子的妈妈一样,给自己孩子报几个补习班。连冰心奶奶的《繁星·春水》中也赞美了充满童真,童趣的事物,说明这个世界,孩子需要的不是枯燥的学习,学习,学习,而是有一颗童心。
《能闻出孩子味儿的乌龟》虽然已经破烂不堪,但我任然珍藏着它,它告诉了我许多许多道理、哲学。
小学生写乌龟的作文500字 篇5
世上有很多很多不可思议的`事,幸运的是,有一件不可思议的事竟发生在我家乌龟的身上。你可能会问:乌龟会有什么不可思议的事呢?说出来你一定不会相信哦!
第一件令我感到不可思议的事是:有一天,我在家里看见一只比较大的乌龟从另一只大乌龟的尾部爬到大乌龟的背上,没有靠任何的辅助器哦!它是这样爬的:先来到大乌龟的背后,先伸出右爪子趴紧大乌龟的背上的壳,然后再伸出左爪子紧趴在大乌龟身上,头伸得长长,这样整个身体就紧贴在大乌龟身上,又以同样的方法一步一个脚印往上爬,终于爬到了大乌龟的背上。没多久,它又从大乌龟的背上往下爬。
其它的小乌龟看见了,也纷纷仿效,一只接着一只往上爬,又接着往下爬,大乌龟竟然纹丝不动,多像一块大石头,真是有意思极了,让我感到非常震惊!等到小乌龟都从大乌龟的背上爬下来后,我迅速地把一只小乌龟又放在大乌龟的背上,只见,小乌龟紧紧地抓紧大乌龟背上的壳,大乌龟突然把头长长地伸出来,眼睛向上望,小乌龟也伸出头,并往下看,好像在对大乌龟说:“哥哥,前面没有危险,可以继续前进!”大乌龟说:“很好。”从此,大乌龟去哪,小乌龟就跟去哪,它们总是形影不离,睡觉的时候,小乌龟也是睡在大乌龟的背上。于是,小乌龟成了大家的“哨岗兵”。
第二件令我不可思议的事是:第二天早上,我以为乌龟还在睡觉,所以去厨房找,并没有发现它们,这时,一阵“咚咚咚”的声音引起了我的注意,我顺着声音来到了阳台,抬头一看,原来乌龟们正在爬上通向屋顶的楼梯呢!速度并不慢哦!没多久,就爬了三四级楼梯,令我非常震惊。我的乌龟竟然拥有这样的超能力?
这就是我家乌龟不可思议的事,你家的乌龟也拥有超能力吧?
小学生写乌龟的作文500字 篇6
在我12岁生日时,妈妈送给我一只小乌龟。
我喜出望外给它取了一个好听的名字:纱纱。纱纱的壳很硬,就算我站上去它也没事,那坚硬的龟壳就像将军的铠甲。纱纱的头是:角形的脖子上有许多小点点,身子后面还有一条可爱的又细又长的小尾巴,真可爱。
有了纱纱,我的生活丰富多了,因为我和纱纱之间经常会发生些有趣的事情:在纱纱来我家的第一个冬天,我怕纱纱冻坏,在冬天来临的前天晚上就把它搬进了我的房间第二天早上起来我发现纱纱一动不动地躺在缸里,我用手碰它它还是一动不动。我急了,以为纱纱死了,就哇哇大哭起来,妈妈循声立刻跑了进来问我怎么回事,我把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了哈哈大笑起来说:“乖女儿,纱纱不是死了它是在冬眠呢。”我似懂非懂地点点头停止了哭泣。
果然在第二年的春天,纱纱又在缸里玩耍了。还有一次是在我给纱纱洗澡时发生的事。我把纱纱放在装了水的脸盆里,拿来牙刷,对着龟壳使劲地刷呀刷接着我又用清水把纱纱冲冲干净。洗完了龟壳,我刚想把它翻过来洗,可又一想;不知纱纱自己会不会翻身了?不如让它尝试下吧!纱纱好像猜中了我的心意,自己一努力翻了过来。“哇!纱纱你真是太棒了。”我高兴得叫了起来为了让纱纱更快乐地成长,我让妈妈又给我买了一只小乌龟,我给它取名叫拉拉,让它和纱纱做个伴。
每当看见两只小乌龟在一起玩耍时,我心里就会有一种快乐的感觉我爱我的小乌龟,他们给我的生活带来了无穷的乐趣
小学生写乌龟的作文500字 篇7
我有一只可爱的小乌龟,它的名字叫淋达。
淋达全身为墨绿色,只有我的橡皮擦那么大。它的背部好像驼峰似的高高隆起,它的左手受了伤,整个手全部并成一团,连指甲也全部都脱落下来。淋达的头圆圆的小小的。它的脸上那两团圆圆的红橙色的斑纹,好像一个可爱的姑娘脸上搽的胭脂。淋达的身体和壳上都有很好看的花纹,那些花纹连起来好像画家刻上去的画。
淋达爬的很慢,有时候甚至连路也不想走,静静的趴在鱼缸里休息。其实这家伙只是有点懒,不然它的速度可快了!
有一次,我想了个主意试探淋达的速度有多快,我饿了它两三天。我把淋达拿出鱼缸轻轻的放在桌子上,在离它十几厘米的地方丢了些饼干屑。我躲在沙发后面,用望远镜悄悄地看着它,只见淋达伸出它那小小的头左右转动着,在确定了没有危险后,它像一只饥饿的大老虎看见了喜爱的食物,前后脚并用飞速的朝着饼干屑飞奔而去。淋达张开三角形的嘴大口大口的吃着饼干屑,只见一会那些食物就被它吞到肚子里了。我被它吓了一大跳!淋达从来没有这么快过,我不可思议极了。
淋达不仅跑的快,游泳也是一绝。除了淋达我还养了一条金鱼。我常常把淋达和金鱼放在一块儿玩。有一次,我让它俩比一场游泳,我轻轻的抓住它们的身体,又把它们拉拢在同一条线上,一、二、三、放!我把它们放出去,只见淋达四只脚往下猛的一蹬,嗖的一下,它浮出了水面。
我们家的淋达厉害吧!
小学生写乌龟的作文500字 篇8
我喜欢小猫、小狗、小兔等许许多多的小动物,但是我最喜欢的小动物是小乌龟。我之所以喜欢小乌龟,是因为它小小的身体却背着一个大大的壳,小小的脑袋,短短的四肢和细细长长的尾巴,可爱极了!
我家里就饲养着这样一只小乌龟,我给它取名叫“小小”。它住在一个透明的房子里,房子里还盛有少量的水。虽然房子不大,但是它可以在房子里自由活动。它如果受到惊吓的话,就会迅速地把头、四肢和尾巴全部都缩进它的壳里去,此时它就像一个黑色的小馒头一样。我发现它的壳上还长有花纹呢,漂亮极了!就像是有人故意画上去的一样。它底部的壳体是有点向内凹陷的,大部分都是黄色,里面长着一些排列非常整齐的绿色的圆斑,看上去美丽极了!
接下来就说说我和“小小”发生的趣事吧!有一次,我把它拿出来放到地上,翻了个底朝天,想看看它是怎么样翻过了的。刚开始它一动不动,过了一会儿,它突然把脖子伸得长长的,向地面定去,尾巴也伸了出来,与一侧的前肢和后肢同时用力向另外一个方向一扬,就这样翻了过来。我感觉它翻过来还是比较轻松的。还有一次我把它放到地上,想让它出来活动活动,不一会,它就从我视线里消失了,我趴在地上找了好半天,才从沙发下把它抓了出来。我给它投喂食物的时候,我将饵料投放在水里,饵料就会漂浮在水面上,它发现食物后,它会先缩回脖子沉下水面,轻轻地游了过去,生怕把食物吓跑了。到了饵料的下方,它猛的一伸脖子,伸脖子的同时张开嘴,一口就将食物咬住后,它又会沉下水去,在它认为安全的水里享用美食。
这就是我家可爱的乌龟--——“小小”。
小学生写乌龟的作文500字 篇9
我家有两只双胞胎乌龟,圆圆的脑袋,米粒似的眼睛,还有那海绵般的四肢与坚硬的龟壳,看起来像穿着碧绿的军服的卫士守卫着自己的阵地。
乌龟们虽然肚子小,可是胃量大。记得有一次,我向妈妈讨来一小快二层肉,放进水中,它们看了看肉,在四周盘旋,好像以为它是入侵者,又用鼻子嗅了一下,怕我和它们抢似的瞪我一眼,我看他们这样对我,便走开了一阵子,又回来看看,结果发现肉小了,乌龟兄弟嘴角有肉丝,我想:“你们终于肯给我吃了。”于是再走开了一阵子,再回来,肉又变成丝了,可它们还不肯放过,你一口,他一口,就不见肉的踪影了。实在是食量惊人!
乌龟们实在是太调皮了,在我帮他们洗澡,总是笑个不停。我拿起刷子时,它们就躲到一边,然后就在水中玩起转圈圈,越转越快,让我把两只乌龟看成了三四只乌龟,我就想把一只压住,可是它们太快了。有一只小乌龟看见我快压到它了,立刻转身,就被翻身了。另一只小乌龟看见自己的兄弟有难,就想救它的兄弟,被我抓了起来,刷得干干净净。我刷完后,那只被翻身的乌龟吃力的翻了一下,和它的兄弟来一次互换,可是它逃不过我,因为我眼力好,就得乖乖的从命。
乌龟们好胃量,好淘气,可是兄弟情谊不忘记。我有一次就让小乌龟俩头碰头,乌龟兄弟一同把头缩入壳中,让我弄不到。过了一会儿,它们肯把头伸出来,溅我一脸,我就把一只乌龟翻,差点被另一只乌龟咬到手。真是兄弟有难,拔刀相助。
小乌龟兄弟始终像个小孩,我爱它们。
版权声明
本站文章收集于互联网,仅代表原作者观点,不代表本站立场,文章仅供学习观摩,请勿用于任何商业用途。
如有侵权请联系邮箱tuxing@rediffmail.com,我们将及时处理。本文地址:https://www.wuliandi.com/zwtc/dongwu/202112/933936.html