在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的观察蚂蚁作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
观察蚂蚁作文 篇1
今天早上,我下去买早餐的时候,经过路上的蚂蚁洞。我买完早餐的时候,看见它们在搬一条小虫子。因为要把早餐送回家,所以没时间观察。吃完饭后,我马上跑下去去找搬那一条小虫子的“队伍”,我一路走过去,凭自己的记忆找到了“队伍”。它们正在努力地搬呢!下面是由九只蚂蚁搬着,上面有一只蚂蚁威风凛凛地站在那里,好像在指挥它们呢!再看看后面那几只蚂蚁,它们也在搬东西,不过,它们搬的是面包渣和蚊子什么东西的,可能是前面的那几只幸运吧,找到那条虫子。我再仔细看后面那支“队伍”上面也有蚂蚁在指挥,可是它们在上面不重吗?有的还在偷吃东西呢!我还发现,到了蚂蚁的巢穴旁边还有几只专门“接待”的蚂蚁,它们一看见有食物就过去帮忙搬,可能是过去搬的时候就可以偷吃几口食物吧!我还发现,回来的蚂蚁和出去找食物的时候碰到,总要把触角和另一只的触角碰一下,然后擦肩而过,我还观察了另外几只蚂蚁,发现它们的行动时一模一样的,碰到另一只都要用触角去碰那一只的触角,可能是它们的“礼仪”吧,都要那样问好。哎,真搞不懂它们的行动是怎么的。不过,今天的丰收不少呢!今天的观察让我多了解了一些蚂蚁的习惯。
观察蚂蚁作文 篇2
今天,我又观察到了蚂蚁是如何将食物运回蚁穴的。
首先,我对蚁穴的了解,又深了一步,遥记当时,我也是堵了不少的蚂蚁洞。但,以前观察蚂蚁,只是看到它们搬大物件时的动作,和如何搬的。但是,今天,我却观察到了它们如何将那么大的食物运进小洞中的。
首先,我发现蚁穴是四通八达的,到处都是,怪不得“千里之堤,毁于蚁穴”呢!它们的主巢在一大块水泥地旁的土丘上,是由岩石和岩石,层层叠叠形成的小洞中,还有的在土丘中。
它们平时普通进出就在那些小洞中,但今天,在它们的`主巢旁,仍有一些食物渣渣,我才知道,原来它们是这样将食物运进去。小渣渣被它们一个一个的运往巢穴,它们的主巢也不小,足足有三厘米呢!但,当它们将大块的食物运过去时,十几只蚂蚁在周围使劲推进去,但是,过程太慢了。于是,它们换了方案,一起在前后拉和推,慢慢的,进去了。这时,一队队的蚂蚁还在向前行进着,从各个不同的洞口想把食物弄进去,每一个洞口都有着数只蚂蚁在帮着忙!这场面别提有多“壮观”的了!
学习不也正如此吗?方法也是四通八达的,正如我们要举一反三。并且,一种方法不行,就要去换另一种,总有一种方法是适合你的。要不,就是前功尽弃了,毫无意义了!
……
生活和学习是息息相关的。所以,我喜欢观察!你呢?
观察蚂蚁作文 篇3
我在小区里抓了一只蚂蚁,带回了家,以便观察。
我用樟脑丸在桌子上画了一个圈,再把蚂蚁放进去,看看他会怎么样。
蚂蚁在里面东闻闻、西嗅嗅,沿着圆圈机械地转来转去,触角不停地摆动着,好像在说:“好难闻的味道!我得赶紧避开!”就这样,蚂蚁越走越快,几乎都要跑起来。我看它慌不择路地样子,只好把它拿出来,放到另一个圆圈里。这个圆圈还留下了一个刚好能容纳下它的身体的小孔。蚂蚁在里面转了一会儿,很快就找到了那个小孔,便从哪里出来了。
我又把它放进一个装满了水的盆子里,上面还漂着一片树叶。
蚂蚁在水里拼命挣扎着,三双腿不停地乱蹬。触角努力往上翘,卷成圆球状。我看它快要淹死了,就把它放在树叶旁边,它费力地把两条前腿趴在树叶上,四条后腿拼命往后蹬,最后,它终于爬上了树叶,趴了下来。它的两条触角无力地耷拉着,懒洋洋地躺在那里。
我等它休息好了,就把它放在一个离一颗糖和一颗樟脑丸不远的地方。
它先迟疑地绕着糖和樟脑丸转了几圈,然后试探地往前走了几步,但又马上退了回来。它的触角不停地摆动着,好像在说:“我该不该去吃糖呢?”我见它起了疑心,便又在那里放了一块糖,它终于走了过去,大口大口地吮吸着糖果汁。
观察蚂蚁真有趣!
观察蚂蚁作文 篇4
今天,我带了一小块蛋糕和一块饼干去我家楼下观察蚂蚁。
我在楼下树丛边找了一块空地,掰下一半蛋糕放上,一会儿就见一只蚂蚁来到这块空地上,慢慢地靠近了蛋糕,用它头上的触角和嘴碰了碰蛋糕,它没有吃,好像要带走蛋糕。接下来,它用了许多办法:推、拉、扛,就是没能把蛋糕带走,蚂蚁自个儿跑走了。我想,蚂蚁肯定灰心了!可是,出乎我的意料,它竟然又回来了,还带着一大群蚂蚁,蚂蚁们蜂拥而上,簇拥着把蛋糕很快地搬到洞里去了。
我把剩下的蛋糕和饼干全都放在地上,这下可就热闹了,蚂蚁们三五成群地搬着。许多蚂蚁都搬不动的饼干块,它们就齐心协力地把硬硬的饼干块分成几分来搬,一只小蚂蚁站在石头上,摆动着两只触角好像在和我打招呼呢?
我调皮地把蛋糕从蚂蚁背上拿下来,放回原处,我想蚂蚁肯定放弃了,可蚂蚁却又回到了原处,重新搬起食物来。
蚂蚁的决心是超人的,看到蚂蚁这样持之以恒,通力合作,我受到很大启发:在我们现在的学习和生活中,应该学习蚂蚁的这种精神。
观察蚂蚁作文 篇5
小时候,我很喜欢昆虫,就从早到晚缠着妈妈问:“为什么蝈蝈用翅膀叫?为什么蝙蝠到晚上才出来飞行?为什么……”妈妈就讲给我听,并告诫我:多观察,多看相关书籍,掌握常见的昆虫方面的一些知识。下面,我讲一讲我对蚂蚁的一些了解吧!
蚂蚁是大家都熟悉的一种昆虫,许多人用美好的语言来赞美它,老师也经常教我们学习蚂蚁那种团队协作的精神。可是,这赫赫有名的“大力士”竟然是我们的劲敌呀!
有一次,我去给花园的花浇水,看见一只七星瓢虫飞到一朵花上,我想:七星瓢虫一定是来找蚜虫吃的。可是瓢虫刚刚站稳,要向蚜虫发起进攻的时候,有许多只蚂蚁突然把瓢虫给包围了,它们有的咬脚,有的咬翅,使瓢虫不得不飞走。这时,我气急了,也有一个疑问:难道蚂蚁和蚜虫之间有联系吗?我去问爸爸,爸爸说可能是有关联的,往后多花些时间观察,一定能找到答案的。
一天,下了一场大雨,雨后,我观察到雨把蚜虫打下来了,看见了一群蚂蚁用嘴衔起一只又一只蚜虫,蚂蚁把蚜虫从洞里拉出来推到花枝上,这样一只又一只蚜虫没多久就全被抢救上来了,有一些蚂蚁还送了一些食物给它们呢!此时此刻,我忽然明白,任何事物都要一分为二,不能只看到不好的一面,要多看好的一面。
蚂蚁为什么要保护蚜虫呢?这个问题一直在我脑子萦绕。终于,有一天,我在一本书上找到了答案。原来蚜虫在吸收植物的营养成分时,会排泄出一种很甜的东西,这种排泄物据说还是蚂蚁的上等食物。正因为如此,蚂蚁才去帮助蚜虫的。但是,不管怎样,那次蚜虫还是得救了。
总之,我也不知道世界上是有蚂蚁好,还是没有蚂蚁好。看来世间万物都有它生存生长的原因。对于,再弱小的动物我们都不能轻易毁坏它们生长的环境,破会它们美好的家园,剥夺它们脆弱的生命。
观察蚂蚁作文 篇6
我和爸爸、妈妈经常去体育公园玩。那天,我们又去了。可是,刚进公园不久,走在后面的爸爸就喊:“快来看呀!”我和妈妈赶紧跑到爸爸蹲着的位置。啊!我想你就是猜一万遍也猜不出来我们看到了什么——两只蚂蚁正在运一只比它们身体大十几倍的毛毛虫。
这两只蚂蚁正要把毛毛虫从花坛的立面下面运到上面去。上面的蚂蚁往上拉,下面的蚂蚁往上拉(或许也是推——蚂蚁们太小了,看不清它们的动作)。可是刚拉上一半,毛毛虫就掉下来了,两只蚂蚁也摔到了地面上了。我以为这两只蚂蚁一定会放弃爬走呢,谁只它们没有一点放弃的意思,就像商量好了似的,它们一个拉头,一个拉尾,使毛毛虫的身体成“U”形,就这样慢慢地往上拉。中间又险些掉了几次,我们一家三口都屏住呼吸、紧张地看着这两只蚂蚁,在心里默默地为它们加油。
就这样过了一段时间,这两只蚂蚁终于把毛毛虫运到了花坛上方的泥土中,消失在花坛里了……
在观察它们的过程中,我明白了两个道理:第一,做事不要放弃;第二,失败了再想办法。
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