在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的小狗和小鸭作文,希望能够帮助到大家。
小狗和小鸭作文1
“上学啦!”小狗背着崭新的书包上学去啦!小鸭却背着又脏又臭的书包。
小狗书包里的学习用品一应俱全,并且摆放得井井有条,而小鸭书包里的学习用品却是乱七八糟的。
上语文课的时候,小狗坐得端端正正,专心致志地听老师讲课,小鸭坐得东倒西歪,手里还摆弄着小玩具。老师在教“师”这个字的'时候,小狗认真地写了三遍“师”,小鸭也写了三遍,不过是马马虎虎地写的,它一写完就迫不及待地交给了老师。发作业本的时候,小鸭看着自己的本子,大吃一惊,说:“我的作业怎么会这样?”原来,小鸭的本子上有一把鲜红的大“×”和“D”,特别刺眼。小狗拿到作业本却兴奋无比,“全对!A! 耶!”小狗高兴得一蹦三尺高。
数学课上,老师让同学们复习“9×9=?”小鸭不假思索地抢着说:“18!”同学们哄堂大笑,粗心的小鸭竟然把乘法当做了加法,小鸭却在一旁摇摇晃晃,不以为然。
长大以后,小狗实现了小时候的梦想,成为了一名飞行员。小鸭却在家里无所事事,它后悔地说:“要是我上学的时候认真地听老师讲课就好了,真是悔不当初啊,哎——”
小狗和小鸭作文2
从前,有一只小鸭和一只小狗成了好朋友。小鸭叫呷呷,喜欢吃螺蛳,小狗叫欢欢,小狗欢欢可不吃脆脆的骨头,他吃蘑菇。
一天,欢欢捞来一些螺蛳,准备给呷呷一个惊喜。不过,呷呷不在家。于是,欢欢把一些螺蛳放在呷呷的家门前,就回家了。
没想到呷呷正在等欢欢回来。
呷呷问:“欢欢,你是不是喜欢吃蘑菇?”
欢欢不假思索地回答道:“是的。”欢欢的眼里已闪有一点光,“谢谢你的关心。”
呷呷说:“你看,我去林子里去采了一篮蘑菇给你。”呷呷说着,把一篮蘑菇提了起来。
欢欢看着这篮蘑菇,发现这些蘑菇都有毒。
“这是毒蘑菇”。欢欢说,“我吃了会肚子痛得昏过去的。”
呷呷大吃一惊:“这么好看的蘑菇居然会有毒。你看,多么漂亮的粉红色呀,还有一圈圈的花纹,就像一条美丽的裙子------”
欢欢说:“这蘑菇固然美丽,但是有毒。而且,越好看的蘑菇毒性越大!”
于是,呷呷给出了个主意:“既然好看,你就留着吧!”
就这样,一篮毒蘑菇变成了一篮鲜花。每当看见这堆漂亮的粉红色,就想起了呷呷欢欢的友情。
经过这件事,他俩的友谊更深了。
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