熊猫作文

　　在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的熊猫作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

熊猫作文 篇1

　　一个阳光灿烂的早晨，小熊猫在河边玩球。

　　小熊猫站在球上，用脚踩着球，球在它脚下飞快地转动着。小熊猫玩得正高兴，忽然一不小心，“扑通”一声摔了下来，跌坐在草地上，球也滚到了河里。望着河里的球，小熊猫伤心极了，它忍不住哇哇大哭起来。这时，迎面走来了一头大象，关心地问道：“小熊猫，你怎么了？为什么坐在这里哭呀？”小熊猫看着河里的球说：“我的球掉到河里去了，呜呜……”。“不要伤心难过了，我来帮你把球捞回来。”大象说完，就急忙走到河里。大象在球的旁边站住了，伸出它那长长的鼻子，用力把球卷了上来，递给了小熊猫。小熊猫接过了球，破涕为笑，连忙对大象说：“谢谢，大象，我们一起来玩球吧！”

　　小熊猫和大象高高兴兴地玩起了球。

熊猫作文 篇2

　　暑假的一天，爸爸部队的朋友邀请我们去鼓岭熊猫避暑山庄看熊猫。

　　进了山庄后，饲养员阿姨带着我们来到一座平房顶上，脚下的房子里就住着熊猫巴斯。饲养员阿姨拿着几根长长的竹子朝下伸到熊猫家门口一边引着，一边叫着：“巴斯，出来，巴斯，出来”一会儿，一只胖胖的大熊猫摇头晃脑地走出来了。只见它长着一副黑眼圈，身躯是白色的，四肢和脖子是黑的，就像穿着一件袖子和领子是黑色的白衣服。

　　饲养员阿姨给我们分了一些竹子和一些窝窝头，让我们去喂它。我们喂它的时候它抬起头来憨憨的看着我们，饲养员阿姨还拿了几根粗粗的竹子扔给它，它捡起来像吃香蕉一样津津有味的啃。

　　大熊猫真可爱！

熊猫作文 篇3

　　过年期间，妈妈带我来到了福州的熊猫馆。

　　首先映入眼帘的是一只名叫雷雷的大熊猫。他出生于1980年，是一只年迈的大熊猫。雷雷经历了汶川大地震，受伤后被送到福州治疗，就在福州熊猫馆安享他的晚年。看着正在睡觉的大熊猫，我很疑惑：为什么大熊猫白天睡觉？经过了解，原来大熊猫是夜行动物，他白天睡觉晚上出来寻找食物。

　　2号大熊猫名叫巴斯，是唯一一只因抢食窝窝头而导致窒息并抢救成功的大熊猫。瞧，它的背多脏啊！白色的毛变成了棕色。

　　随着小朋友的吵闹声，我们来到了小熊猫住的地方。路上，妈妈问我：“小熊猫长什么样？”我回答道：“就是小的大熊猫吧。”“错了，还是你亲眼看一下吧。”

　　哦，原来小熊猫是棕色的，尾巴占了身体三分之二。小熊猫的待遇没有大熊猫好，大熊猫是一只一间房，而小熊猫是五只一间房

　　跟着小鸟的叽喳声，我们来到了马来熊住的地方，因为来自马来西亚，所以命名为马来熊。马来熊是熊里面体型较小的一种，它疑心重，而且很难被驯化。

　　奇怪的是，马来熊能连续做一个动作半个小时，比如：揺半个小时的头，从笼子的左边走到右边，从右边走到左边走半个小时，可能是在做体操吧。马来熊还特别爱吃蜂蜜，如果你给它一罐蜂蜜，它能以你一眨眼的速度全部吃光。

　　看完了熊猫馆，我希望大家不要再伤害这些动物了，让我们一起共同生活在这个美好的家园——地球。

熊猫作文 篇4

　　这次，我在动物园看到了熊猫，熊猫真的是一种非常美丽可爱的动物，它的生活习性引人发笑。下面我就来给大家介绍介绍我们祖国的国宝——熊猫。

　　熊猫很惹人喜欢，但是在这世界上熊猫已经濒临绝种，熊猫是一种稀有的动物，我们要爱护熊猫。

　　它的四肢较短，行动缓慢，身上只有两种颜色，黑和白，在它那毛茸茸的面孔上嵌着一对乌黑发亮的眼睛，显的可爱极了。

　　熊猫的生活是很悠闲的。它喜欢在平坦的地面上悠闲的散步，快乐的玩耍。有时候它也会抬抬头，望着我们，想想我们为什么要看着它，有时候又坐在草地上低着头，好象遇见什么伤心的事了，有好象在生气，让人对它百思不得其解啊！当它高兴的时候，就在草地上翻筋斗，就像一个大皮球在地上滚来滚去的，看到这个场景，真让人笑破肚皮。

　　熊猫也是很懒的。熊猫睡觉时，腹部朝天，有时候，它会用前爪子轻轻拍拍肚子；也有时候，它两脚一蹬，就翻个身，我还以为它要起床了呢！没想到又睡了。它翻身起来，用手揉揉惺忪的眼睛，好奇的望着人们，又迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边坐了下来，好象要清醒一下头脑似的。没想到它又躺下睡着了，哎熊猫真能睡啊！

　　熊猫也是很讲卫生的，它吃过饭后，它还得到水池边伏下身子，双手靠着池边，低着头，喝口水润润喉，咕咚咕咚地喝起来，瞧它那模样，真让人笑破肚皮！

　　熊猫是世界上的宝贝，它的一举一动，给成千上万的游人增添了无限的了趣。

熊猫作文 篇5

　　早上，妈妈叫醒我，我立刻从床上翻爬起来，因为说好的今天要去熊猫谷，我急迫地想快点儿看到大熊猫。

　　天下着雨，我们还是早早的来到了熊猫谷。进入熊猫谷，我们打着雨伞，顺着幽静的小路，边走边聊。爸爸问我：“你知道熊猫被称为什么吗？”我回答道：“熊猫被称为国宝。”爸爸接着问：“那它还有一个名字叫什么呢？”我摇摇头表示不知道，爸爸说：“熊猫还有一个名字叫活化石，因为它在地球上已生存了800万年。现在的熊猫很稀少，总数才一千多只，是国家一级保护动物。”

　　首先，我们来到熊猫一号别墅，看见了第一只大熊猫。它正在它的别墅里呼呼大睡，白肚皮朝着天花板。透过玻璃窗，我看见熊猫身上是黑白两种颜色，眼睛，耳朵、鼻子、手还有脚是黑色的，身上其他地方都是是白色的，身上长着厚厚的毛。

　　我们来到了二号别墅，这只大熊猫也在睡觉，我们使劲的拍手，还轻轻的敲了敲玻璃，呼喊它起床。它从睡梦中醒来，懒懒洋洋的抬起头，像是在说：“谁呀？吵醒我了。”看了我们两眼后，又忽然倒下继续它的美梦了。

　　我们走到了熊猫三号别墅，看到了这里的第五只大熊猫。它正在开心的吃竹笋。只见它手拿竹笋，用嘴迅速的剥开了竹笋的外壳，很快就吃完一根竹笋。别看大熊猫外表看起来笨笨的，可是剥竹笋的样子实在是聪明，动作又迅速。

　　最后，我们又去看了一只外表乖巧，可爱的小熊猫。它的身体比大熊猫小很多。毛色大部分是棕色的，还有一条毛茸茸的长尾巴。耳朵和嘴巴是白色的，眼睛和鼻子是黑色的。它的样子和大熊猫完全不一样，小熊猫看起来很灵活，在围栏上走来走去，还与观看的游客合影。

　　我喜欢大熊猫憨态可掬的样子，也喜欢小熊猫机灵可爱的样子。

熊猫作文 篇6

　　寒假，皎洁的月光细碎地打在书桌上。那本厚厚的《熊猫回家路》静静地躺在书桌上，随着微风拂过，一页页翻开。暖暖的爱意萦绕在书本上空，渗透人心。拿起书本，打开书页，我凝目沉思。

　　男孩卢娃子在一场大火中失去了父母，从此变得自闭。穷苦的竹农老陈收养了他，却无法打开他的心扉。一只年幼的熊猫胖胖因为贪玩远离了自己的家，落入了人类的包围圈，又不幸坠入了湍急的河流……在雨后清晨的森林里，卢娃子发现了奄奄一息的小熊猫。男孩给了小熊猫无微不至的照顾，而小熊猫给了他奇妙的爱，他们成了相依相伴的好朋友。但是卢娃子渐渐意识到，他所能给予小熊猫的最大帮助就是送它回到妈妈的身边。于是，怀着依依不舍的心情，卢娃子带着小熊猫一起踏上了充满冒险的旅程，共同找寻回家的路。

　　多么淳朴的爱！我感叹。抬起脑袋，一幕幕惨不忍睹的屠杀动物的景象忽而出现在我眼前：菜市场血腥的剥皮小鸡，留下的地上一滴滴暗红色的鸡血；点杀场一只只鲜活的小羊，留下的一声声垂死挣扎时发出的哀鸣……即使人类培育出鸡鸭牛羊是为人类提供生活用品和食物的，但也不应该用如此残忍的手段去对待他们哪！如果没有了它们，人类也就不复存在的，不是么？他们也是人类能够生存的一大功臣啊！想到这里，我就感到一阵揪心的疼。人们若是能像卢娃子爱护胖胖一般去爱护动物，那该有多好哇！

　　当然，我的周围也有不少热爱动物、保护动物的人，邻居小d就是如此。衣着打扮明明很像个小男生，唯独对待小动物是那样温柔，轻轻的，如慈母一般。她养了一只仓鼠布丁，很小，很可爱，两个黑豆般的眼睛滴溜溜地转，分外讨人怜。如今，布丁怀孕了，肚子一天比一天大，隆得老高，像小山。那个时候的小d可忙了，每天都买来一大堆“营养品”，说是要给布丁补补身子：花生米、芝麻、饼干……把这些“营养品”铺起来，可比仓鼠小屋里垫的木屑还要厚。因此，现在布丁是变得越来越肥啦。据说有一次，布丁失踪了，小d紧张极了，忙发动全家人一起翻箱倒柜地找。最后功夫不负有心人，他们终于在鞋柜里找到了布丁。我被她这种热爱动物的品质深深地感动了，不禁叹道：布丁有着这么一个好主人，真幸福！

　　我还有一个朋友宝儿，也是个喜爱小动物的人。她的父母喜欢钓鱼，可她却死活不肯跟父母一起去。宝儿说她不愿意看到鱼钩刺入鱼嘴时血腥的样子，那时的鱼儿该有多痛！有一次，我去她家玩儿，却听见她兴奋的叫声。我追寻她的声音来到了阳台，只见宝儿手持一朵新鲜的红玫瑰，那朵玫瑰很香，上面还缀着水珠，闪闪发亮。一只色彩斑斓的'蝴蝶在玫瑰上翩翩起舞，翅膀在阳光的照射下更显示出它的五光十色。“多好啊！浪漫的‘钓’蝴蝶！”宝儿笑了，笑得天真烂漫。

　　“是啊，多好呵！”想到这里，我也笑了，为她们懂得爱护动物而笑。

熊猫作文 篇7

　　熊猫肥嘟嘟的，圆滚滚的，走起路来慢悠悠的，还一摇一摆的，看起来非常笨重，居然还会精彩又搞笑的杂技表演。

　　熊猫开始玩滑梯了，它像人一样，用两只后腿走到铁梯子面前，用四肢一级一级地往上爬，爬上顶了，就转个身。这熊猫真聪明！如果头朝下滑下去的话，那就摔了个脑震荡了。熊猫也知道滑梯太窄，自己太胖，就侧了个身滑下去。没想到熊猫滑到地上的时候，屁股上肥肥的肉还让熊猫在地了蹦了几下。熊猫还想再玩一次，于是，它重复了刚才的动作。

　　熊猫玩好了之后，就跟着饲养员来到餐桌面前。熊猫开始吃西餐了，它跟人一样，坐在椅子上，桌上有一盘苹果，一盘蛋糕，旁边 还 放了一瓶酒。饲养员把三把叉子叉上了苹果沙拉块，它模枋人的动作用左手拿起叉子，把水果吃到肚子里，嘴角留下了残渣。我们看了后，都口水流下三千尺。这时，观众们有的在鼓掌，有的在拍照。熊猫吃好了之后，饲养员还把酒拿给熊猫喝，可熊猫摆摆头表示不喝。饲养员拿起酒，指了指酒瓶，摆摆手，好像在说熊猫不喝酒。于是，饲养员把酒拿走，又拿来了一瓶热牛奶，熊猫见了牛奶，就直接拿起来喝。饲养员把西餐端走了，熊猫也不知道。牛奶喝完了后，熊猫还拿着瓶子不肯放下。

　　熊猫除了会表演以上两个节目之外，还会表演推婴儿车、骑木马、打滚、蹬球。这就是厉害的熊猫！

熊猫作文 篇8

　　瞧！这只大熊猫多惹人喜欢呀！它身上穿着黑白相间的衣服，毛茸茸的。它有一个圆溜溜的脑袋，头上还长着一双黑色的耳朵，耳朵下面长着一双八字形的黑眼圈，像一副墨镜，可帅了！大熊猫还长着黑色短短的尾巴，如果你没仔细看，还不知道它有尾巴哩！大熊猫最爱吃竹笋，成天抱着竹笋“咔吱”“咔吱”地吃个不停。

　　你瞧！它又抱着竹笋睡着了。这只大熊猫多逗人笑呀！

熊猫作文 篇9

　　《功夫熊猫》是一部以中国功夫为主题的美国动作喜剧电影，本片以中国古代为背景，其景观、布景、服装以至食物均充满中国元素。故事讲述了古中国和平谷，武林高手云集。自小就对虎、蛇、鹤、猴、螳螂五大惊世护法高手崇拜得五体投地的熊猫阿波，天天做梦都想当功夫皇帝。可阿波不但只是间小面馆的小伙计，还是个体重超重动作笨拙的大懒虫，除了满怀一腔功夫热情做白日梦，他最多也就能在面馆里混混日子逮逮虱子。不料，时逢强敌入侵，谷中高人乌龟仙师掐指一算，预感到江湖告急。谷中动物合议，决定召开武林大会比武招贤，推举出一位武林高手带领大家抵抗外敌。“功夫师傅”的五大高徒护法本是当仁不让争夺No.1的高手，可好死不死，懒熊阿波也却也在这当口无意闯入比武大会的场地。更让和平谷动物们吐血的是，不过是去凑热闹一睹偶像风采的阿波，竟误打误撞成为了乌龟仙师眼中肩负拯救整个和平谷使命的“救世熊”! 简而说之就是一只笨拙的熊猫立志成为武林高手的故事。

　　影片刚开始，整天做功夫梦的熊猫阿波只是个面条馆老板的儿子，每天都在面条馆中卖面。父亲想让阿波继承自己的手艺，希望他能一心只想面条，所以，总是问他做梦能否梦到面条，但是，每次阿波都总是令父亲失望。阿波有自己的梦想，可能开始他很怯懦，不敢去实现梦想，可是后来看到选拔神龙武士这一消息，连忙上山，却被父亲强制让他背上面条餐柜上山去卖面条，身材成为他爬山的困扰，为了梦想他放弃餐具登山天山，为去观看选拔的过程及五侠的表演，他绞尽脑汁，最终，阿波用烟花燃烧时所产生的推力如愿以偿的把自己送了进去，却稀里糊涂地被乌龟大师点中，成为新一代神龙武士。但鼹鼠大师及无畏五侠并不高兴，认为他没有资格。为了赶走阿波，鼹鼠师傅以魔鬼训练来排挤阿波。可阿波并没放弃。有梦想敢追求，不放弃才有可能成功。我们在教育事业上也应有这样“不抛弃，不放弃”的精神。

　　开篇我们就注意到熊猫的爸爸居然是一只鸭子，让我们产生了疑问，并想探究下去。这也告诉我们，在教学上要注意启发诱导。有问才能有学。

　　影片中的师傅将爱徒视为“个人作品”，结果爱之反而害之。残豹是功夫大师最宠爱的弟子，他把毕生所学全教给了残豹，包括后来五个徒弟都没有学过的点穴功夫。但是，他太宠这个他从婴儿时就养大的弟子，没有教会他是非黑白，只是一味逼他练好武功，最终导致这位爱徒走上邪路。因而在教育内容上不但要教授文化知识，还要重视对学生进行道德方面的教育，使之成为有思想的一代新人。很多家长也犯了同样的毛病，过分的溺爱孩子。面对教育，我们更应该用理性的心态去面对每一个学生。学生和我们一样，是一个独立的个体。同样，当我们遇到一个特别不喜欢的学生时，也不能因为个人的喜好蒙蔽了发现人才和审视人才的眼睛。大熊猫正是一个最好的例子。教育要公平，不要偏心宠爱，要一视同仁。 可师傅不愧为一代宗师，当他冲破偏见重新认识大熊猫后，能清晰地抓住对它好吃的特点，以此激发熊猫的学习动机，因材施教，达到了良好的教学效果。大熊猫的父亲是鸭子，师傅的徒弟是各种各样的动物，这样的安排和设计不仅丰富了影片的人物形象，同时也向人们传达着“生命和谐”和“有教无类”的思想。教育要因人而异、因材施教。阿宝虽然没有练过武功不会一字步不会跳高，但是他天性贪吃，为了吃到东西，他的潜能就会被激发起来一跳老高且能在空中做出标准的一字步姿势。功夫大师根据他发现的这一点，用食物来训练阿宝，最终让阿宝学会了很多功夫。

　　除因材施教外，不仅要对自己的学生有信心，更要对自己有信心。功夫大师不相信又胖又懒又不会功夫的熊猫阿宝能学会神龙秘籍抵挡残豹的进攻。大仙对他说，他一定要相信，只有相信了才能做好。要相信阿宝就是神龙大侠，要相信阿宝一定能练好武功，要相信自己一定能教好阿宝武功。要有信心，相信你能行!你是一只无与伦比的熊猫!教学中要采用适当鼓励的教学手段，能取得事半功倍的效果。

　　不仅如此，在教学活动中还要加强学生之间的团队合作，虎、蛇、鹤、猴、螳螂五大惊世护法高手齐力阻止残豹的行动，虽然失败了，但却为阿波的学习训练争取了时间，在最后的对决中，团队起了不可忽视的力量。还有就是，作为一名教师，应该坚持“关怀原则”，密切观察学生的身心变化，经常谈心，为他们排忧解难，以避免他们走上邪路。/r/n

　　这部片子让我感受感觉最深的一句话是：“世界上从来没有什么意外。”这是乌龟大仙再三对功夫大师说的话。让我想到了“存在即是合理的”。所有的看似“巧合”都有它的因果联系，用佛教的语言来说，那就是：“一切皆有因缘”。用大众的语言来说，就是“因为所以，科学道理。” 功夫大师总觉得熊猫阿宝绝不是真正的神龙大侠，阿宝坐着火球从天而降绝对是个意外。但大仙说，世界上没有意外。没有意外就只有必然。凡事都是有因必有果的。你种下的是桃子，它就绝对长不出李子或苹果来。/r/n《功夫熊猫》中还蕴藏着很多的哲理，世上最高深的秘笈是什么?生活中很多话里可能都有答案，如“天外有天，人外有人”，如“没有最好，只有更好。”只有无中才能生有，只有改变才能发展。为什么一定要一个“最高”，一定要一个“最好”呢?此理蕴藏于天地之中，大自然深知此理，这不，连珠穆朗玛峰都会长高。所有的一切都是暂时的，所有的一切都是相对的，停下来，就意味意“死亡”。秘籍是空白的;秘密配方就是没有配方;不要想着去模仿现成的成功之道，而是要靠自己努力创造!功夫修于自身，每个人都有不同的潜力，你所要追求的功夫秘笈不在自己身上还能在哪儿呢?但一味地争强好胜，会让人失去自我，第一个徒弟就是个例子。对于教师，那就要求自己，不断充实自己，提高自己的专业素养，职业道德，不断去开拓，去创新，才能更好地发展下去。

　　不论怎么说，《功夫熊猫》真是一部有趣的又值得回味和深思的，好看的动画片，十分具有教育意义。

熊猫作文 篇10

　　阳光明媚的森林里，住着一只熊猫和狐狸宝宝。

　　有一天，熊猫生了六个孩子，很可爱。今天，狐狸也生了两个孩子。

　　熊猫天天带着宝宝去散步。有一天，狐狸心想和熊猫合伙找食物，就来到了熊猫家，狐狸大叫一声：“熊猫大姐出来一下，我和你商量一下。”熊猫就出来了，狐狸说：“我们合伙找食物吧！”熊猫说：“好。”

　　有一天，两家孩子都饿了，它们和妈妈一起去找食物吃，先是狐狸闻气味。可是，果子在树上，谁去摘吗？熊猫自告奋勇的说：“我去。”你们谁去拿篮子，狐狸说：“我去。”熊猫开始爬树，摘了可多果子，可狐狸还没回来，等熊猫下了树才回来，而且拿的不是篮子，而是香蕉。可是，熊猫没生气，因为它们有食物了，它们一起好好分享美味。后来，它们两家的关系越来越好，天天都这样一起找食物。

　　从此，它们过上了幸福的生活！