蝴蝶作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的蝴蝶作文5篇，欢迎阅读与收藏。

蝴蝶作文 篇1

　　今天早晨，我一觉醒来，咦?我怎么长出一队翅膀来了?原来我变成了一只蝴蝶，我抖动着那一双蓝色的翅膀飞上了天空。

　　我在天空中自由地飞翔，蓝色的翅膀在阳光下闪闪发光。我飞到学校的大操场上，和那里的蝴蝶们交上了朋友，一起玩耍，一起飞舞，可惜好景不长，这安宁的景象被一群来上体育课的学生们打破了。他们看见我们，连声说：“这么多蝴蝶，快来捉蝴蝶呀!”于是，他们蜂拥而上，有网的用网捕，没网的用手抓。

　　这时，有个男孩向我扑来，我慌忙向上飞去，想躲开他，可还是被他捉住了，我伤心的哭了起来。这时，一个小姑娘跑了过来，从他手中夺过我，冲他说：“你怎么能这样对待小动物呢?它们也是有生命的啊!

　　如果你一定要这么做的话，那就等待大自然对你的惩罚吧。”说完，她把我放在手心上，轻轻地对我说：“飞吧，飞吧，你是属于大自然的，大自然才是你的家。”我感动极了，缓缓展开那蔚蓝色的翅膀，恋恋不舍地向天空飞去。

　　朋友们，这虽然只是我的想象，但在生活中就有很多类似的事情发生，我们要向那个小姑娘一样，爱护环境，保护动物，不要让我们的'子孙在博物馆里才能看见它们曾经美丽的身影。

蝴蝶作文 篇2

　　今天阳光明媚，万里无云，柳绿花红。我和小黄狗拿着网去找蝴蝶。

　　走着走着，我们看见蜜蜂在采花粉。我们接着走，看见小猪在玩皮球。我说“：要不要跟我们一起找蝴蝶呀？”小猪说：“好啊！”说完，蝴蝶就飞了过来。小狗说：“看蝴蝶飞来了！”啊，终于找到了，我们开心极了！

蝴蝶作文 篇3

　　早上，在爸爸厂里，我刚开始做作业的时候，就看见一只蝴蝶从门外飞了进来。

　　我连忙起身就去捉蝴蝶。蝴蝶一会儿高一会儿低，我怎么也捉不了，我就叫爸爸一起捉，爸爸一时也捉不着，后来他就拿吹蝴蝶，蝴蝶就掉了下来，我赶紧过抓住了这只调皮的蝴蝶，把它放进里一只透明的瓶子里，盖好盖子。这样我就可以天天跟它玩了。我好开心！

蝴蝶作文 篇4

　　今天是周六，我闲着没事儿，就去姥姥家的阳台上看花。一只蝴蝶飞了过来，我捉住了它，把它制成了标本。我仔细地观察它，脑海里出现了几个疑问：蝴蝶是益虫还是害虫？它的寿命有多长？它翅膀上的花纹除了欣赏还有什么用？

　　带着疑问，我去问了我的好朋友——《十万个问什么》。我在书里首先找到了蝴蝶是益虫还是害虫这个问题，书上说它在毛毛虫时是害虫，因为它那时吃叶子、蜜。在蝴蝶时是益虫，因为它那时传播花粉。我明白了，蝴蝶既是害虫又是益虫。

　　我又找到了蝴蝶的寿命有多长这个问题。我知道了蝴蝶的寿命在12个月——13个月。我又想：我不能总问书，应该多动脑。我又想起了刚才我捉蝴蝶时蝴蝶扇动翅膀，可不可能是翅膀上的花纹是用来恐吓敌人呢？我经过多次观察，证明了我的想法。

　　我不仅知道了蝴蝶的秘密，还明白了做什么事都要养成认真思考的习惯。

蝴蝶作文 篇5

　　下了几天的雨，今天天气放晴，阴冷一下子烟消云散，外面阳光明媚，风和日丽，我和好朋友一起来到了位于西安长安区的洨河生态公园。

　　公园里人还真不少，我们找了一块开满小野花的空地，铺好垫子，东西扔下后我就迫不及待的朝河边跑去。刚跑到河边就看见许多五颜六色的蝴蝶，黄的、白的、橘的、灰紫的漂亮极了。蝴蝶开始围着我们翩翩起舞，我开心极了，感觉自己变成了花仙子，蝴蝶们就像是我的小精灵一样，我正在陶醉时忽然听到：是不是想抓蝴蝶了？这里有网子，去吧。我接过妈妈递过来的网子，和朋友跑去抓蝴蝶了 。

　　蝴蝶飞的太快了，我左扑一下，右扑一下，怎么也抓不住。我停下来想了想，应该在蝴蝶落在花上休息的时候再抓。于是我蹑手蹑脚的朝一只落在花朵上的蝴蝶挪过去，到了跟前，网子迅速落下，抓住了，抓住了，我和朋友激动的欢呼着，把手从网子旁边的缝隙伸进去，轻轻的捏住蝴蝶的翅膀，将它放进瓶子里。我们有了信心，一只、两只功夫不负有心人，有四只蝴蝶在我的瓶子里了，我为它们采了些野花、树叶放进了瓶子里，现在瓶子里像是蝴蝶的公寓，很漂亮，很温馨。

　　我正默默的看着蝴蝶们，一只橙色的蝴蝶和一只小蝴蝶发生了趣事，小蝴蝶正在休息，橙色蝴蝶不知什么原因用翅膀扇了它一下，小蝴蝶便迅速飞起来，在瓶子里扑棱着翅膀，仿佛在说：让你扇我 ，让你扇我。我乐了，觉得有趣极了。

　　这时蝴蝶们累了，安静下来，我开始仔细的观察它们，那只橙色的蝴蝶，触角又细又长，有一个毛茸茸的脑袋和一双又绿又大的眼睛，嘴巴像一根又细又长的吸管卷曲着，有六条细长的腿，翅膀外面绿油油的的闪着光，里面是橙红色，还有均匀的小黑点，穿着这件衣裳，它美的无与伦比。

　　蝴蝶是那么可爱，那么淘气，听完我的描述后，你是不是也想去抓蝴蝶了。