在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的捉蚂蚁作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
捉蚂蚁作文 篇1
中午,风和日丽。我和同学一起走下楼,看见同学在捉蜗牛,还有的同学在花坛里寻找蚯蚓,我们也加入这捉小动物的队伍中。
我想去捉蚂蚁。同学跟我说捉蚂蚁也是要有技巧的,可以用甜食引诱它们,可以寻找蚂蚁洞。走着走着,我们来到桂花树底下,看到几只机灵的蚂蚁在爬来爬去,我们小心翼翼地想去捉它们,但又怕一不小心伤害到它,所以一开始怎么捉就是捉不到。我的心中充满了捉不到蚂蚁势不摆休的想法。
经过思考,我拿来了带有甜品的小纸条,小蚂蚁乖乖地爬进了纸条里。一只,两只……终于捉到八只。后来,我们又来到花坛捉。捉起来可更方便了。一下子捉了两只大蚂蚁和十几只小蚂蚁。我欢天喜地。就要上课了,我再捉了最后一只。
蚂蚁可真淘气呀!会在我的手掌中跑来跑去,最后我很小心地把它们一只接一只放进了饲养盒里。饲养盒里放了一些食物,细心照料保管。
观察了几天,我了解一些蚂蚁的知识。蚂蚁在我的饲养盒里也可能晃荡得有些不耐烦了。我终于想通了,蚂蚁是大自然的昆虫,是属于大自然的。我决定放走它们,让它回到爸爸妈妈的怀抱和自己的家里。
来到花坛边,我放倒饲养盒,一只只蚂蚁快活地奔向属于它们的天地。
捉蚂蚁作文 篇2
蚂蚁的身子很小,全身上下黑黑的,身体由三个圆球组成的,头上长有两个触角。
星期五,我们上午考完试后,下午没有去学校。吃完饭,我和弟弟闲着没事干,发现屋里有几只蚂蚁在地上爬。弟弟突然想出了一个鬼点子,笑嘻嘻地对我说:"姐姐,我们去抓蚂蚁吧,好不好?"那时我也觉得无聊,就随口答应了,反正也没有事情干,就玩一玩啰。
到了门口,我和弟弟开始找蚂蚁洞,突然我看到土地上有一个很大的蚂蚁洞,就在旁边找了一根树枝,使劲一撬,洞开了一点,我发现很多蚂蚁在洞里面,他们看见我好像很害怕,就赶快向里面逃走了。
我一看里面还有洞就又开始抓土,这时,弟弟也在那里抓土,我不知道看到弟弟抓到蚂蚁了没有,还是继续挖我这边的蚂蚁洞。我一点一点的把洞口堵住,我再看看后面,我发现蚂蚁也太厉害了吧!一下挖了这么长,我看都有四五十厘米才到头,真是太厉害了!
我和弟弟一起开始抓蚂蚁了,这些蚂蚁还真的有一些不好抓,这时,我发现了一群蚂蚁,上手就全把抓着了。我看弟弟抓的比我还多,还有一只咬了我的手,让我一怒之下一脚踩死了。
最后我看这些蚂蚁还怪可怜的,就小心翼翼地把它们全放了。
这个下午,我玩的实在太开心了!
捉蚂蚁作文 篇3
在姥姥家玩的时候,我发现有了几只蚂蚁,它们正在吃我无意中洒落在地的面包屑,于是,一个想法在我脑海中形成了——捉蚂蚁。
我先在地上撒了点面包屑,然后耐心地等了一会。终于,有几只蚂蚁上来搬了。有一只是棕黑色的,有六条腿,肚子很大,胸和头都很小。我一开始怕他咬我,没敢捉,后来我一狠心,用一棵小草把它拨到了我的本子上。一开始它在本子上乱爬,后来直接爬到了本子的边缘跳了下去,然后和伙伴们飞快地逃了回去。
我不甘心失败,于是找了一个螺丝刀将蚁穴挖开。然后,我看见了一只肚子最大的蚂蚁,我猜它是蚁后,就把它放在了本子上。它仰头看着我,好像在问:“你为什么要破坏我的王国?”我看了一下她的肚子,鼓鼓的,还有不少黑色的圆点,似乎是蚁卵。我不忍心看下去,就又把它放了回去。我发现蚂蚁们都在忙着修补蚁穴,于是我也用土帮助它们修补蚁穴。那只蚁后一回到蚁穴就立刻在旁边指挥蚂蚁们工作,不一会儿就把蚁穴修得和新的一样。之后,他们就钻进去再也没有出来过。
第二天,小蚂蚁们又开始了日出而作日落而息的生活。看到蚂蚁出来,我灵机一动,就按照美术书上说的,用沙土做了一个小巧的迷宫,然后又捉了一只小蚂蚁把它放在迷宫的中心。我想,这么复杂的迷宫它肯定出不来。没想到,那只蚂蚁竟然直接越墙跑掉了。我只好找了几块砖头在外面做了一堵高墙,然后又捉了一只蚂蚁放在里面。这一次,小蚂蚁在里面转了半天也没有出来。我等得实在不耐烦了,就去睡觉了。等我第二天起床再去看时,只见砖头已经拆了,土也被踩平了,小蚂蚁也失踪了。
我正在找蚂蚁时,妈妈让我上车回家,我只好满怀疑问依依不舍地回家了。小蚂蚁,下次再来姥姥家,我还来找你玩儿。
捉蚂蚁作文 篇4
在一个阳光灿烂的中午,微风轻拂。一只小蚂蚁刚爬上窗台,突然,刮起一阵大风,把它吹到了一只盛面粉的盆子里。当它从盆子里挣扎着爬出来时,它那黑黑的身体已变得雪白雪白的。它的眼睛沾上了面粉,看什么都有点迷糊了。它迷迷糊糊地走着,一会儿撞到了这里,一会儿撞到了那里。突然,不知从什么地方钻出两个甲虫警察,二话没说就冲上前来,把它绑了起来,火速押往警察局。
金龟子警长一拍桌子,厉声喝道:“白蚁!你为什么老是搞破坏?”小蚂蚁一听,真是丈二和尚摸不着头脑,连忙辩解:“冤枉啊,警长,我不叫白蚁,我更没有破坏什么呀!”警长一听,火了:“哼,还想抵赖!你不叫白蚁,为什么全身都是白的?”小蚂蚁看了看自己,心里顿时明白了,不由得一阵苦笑。正在这时,下起了雨,雨滴把小蚂蚁身上的面粉冲洗得一干二净。它恢复了原来的模样。警长一见眼前是一只黑黑的小蚂蚁,生气地对两个甲虫警察说:“你们以后可要认清楚,白蚁是细腰昆虫,可它没有细腰,是只地地道道的小蚂蚁。以后不要再抓错了!”
随后,警长挥挥手,命令甲虫警察立刻“放人”,并小心护送小蚂蚁回家……
捉蚂蚁作文 篇5
放暑假时,我想起了一件有趣的事,让我现在还记忆犹新:那还是在没放假之前,科学李老师让我们课间去观察蚂蚁,于是我和同桌刘津诚决定,我们一起在课间去捉蚂蚁来观察。
一下课,我带着一个用纸折的大盒子和刘津诚以飞快的速度冲出了教室,来到了学校操场的花坛边,迫不及待地开始寻找起蚂蚁来了。我弯着腰,垂着头,蹲在花坛边,太阳光火辣辣地照在我们身上,我们的汗水一滴滴地落下,可我们一点都不觉得热,还是一心一意地捉蚂蚁。我看见了一只黑乎乎的大蚂蚁从草丛爬出来,它非常警惕,触角不停地晃动,好像在寻找回家的路。我屏住呼吸,小心翼翼地靠近它,生怕被它察觉,我猛地伸出手,试图抓着它,可这个机灵的蚂蚁居然感觉到了危险,一转身,全力向草丛跑去,消失在了我的视线中。这可把我气坏了,用力一跺脚,心想:可恶,竟然让它逃走了,我一定要抓住你。我开始寻找下一个目标。啊,我的火眼金睛又发现了一只咖啡色的蚂蚁,它慢吞吞地爬着,看上去像在悠闲地散步似的,我悄悄地向它的方向移动,看起来它似乎并没有发现我,于是我迅速地伸手,捉住了它。我高兴极了,连忙对刘津诚喊起来:“刘津诚、刘津诚,我捉住了一只大蚂蚁”。刘津诚听到了,高兴地拿着纸盒向我走过来。我一看盒子里已经有好多的蚂蚁了,我把我捉到的`放了进去。我对刘津诚说:“哇,你真厉害,捉了这么多了,我一定会追上你的!”
于是我开始继续寻找蚂蚁了,接下来工作真是太顺利了,一只只蚂蚁都落在我的手中,纸盒里的蚂蚁越来越多。刘津诚说:“差不多了吧,我们该回教室吧”。我连忙说“等一下,我抓点泥土放进去,让它们有家一样的感觉,蚂蚁就不会害怕了”。于是我随手抓了点泥土放进去,果然,一些蚂蚁爬了过来,钻进了泥土的缝隙里,不出来了。看它们多么喜欢呀!
“叮铃铃”……上课铃响了起来,于是,我们赶紧向教学楼跑去……
捉蚂蚁作文 篇6
小时候的我啊,最爱捉蚂蚁了!一有空就跑到草地上去捉蚂蚁。
记得有一次,我尽然被“蚂蚁”给咬了!
那天,我跑到草地上目不转睛的看蚂蚁搬家。看着看着,我那古灵精怪的小脑瓜子竟然有了这样一个奇怪的想法:“我如果把身上背着事物的蚂蚁捉起来,她们会不会只顾着自己逃命呢?”,于是,我用我那肉墩墩的小手伸向蚂蚁整齐的队伍。事实证明:这群蚂蚁居然只顾着自己逃命……我板着脸,一本正紧的模仿着电视里科学家们汇报情况的样子。
正在我能自言自语的时候。一个全身金黄的,会发出“嗡嗡嗡”叫声的怪物映入我的眼帘,“哇——好漂亮的蚂蚁啊!还会飞呢!于是,我神出我那“魔抓”向怪物蚂蚁拍去。可是,它竟然逃掉了!这下,我可生气了,哪来的这么不听话的东西啊,我还想捉回去送给我妈妈呢1
我非常生气,让我生气的后果很严重!让我生气的后果就是——必须抓到你,怪物蚂蚁。然后,我就一个大踏步冲向前去,仰起头,直勾勾的盯住怪物蚂蚁。盯着盯着,我两手一拍,顿时就把怪物蚂蚁给捉住了。这怪物蚂蚁在手里一点儿也不安分,东撞撞,西撞撞的,它可能是怕在手里面就出不来了吧,竟然用力咬了我一口,“哇——我好痛!”发出了一声惊天地动鬼神的叫声,这一哭不要紧,竟把妈妈给招来了。妈妈见我哭的那么伤心,心疼的问:“女儿,怎么了?”“妈……妈妈,怪物……怪物咬我!”我向妈妈吿气状来。说着还不忘指着那怪物说“那是我要送给您的!”妈妈一副哭笑不得的表情说;“女儿,那是蜜蜂啊!”“蜜蜂是什么?好吃吗?”我好奇的问,妈妈笑了笑,带我去上药了……
这件事,我至今想起来都觉得好笑呢!
捉蚂蚁作文 篇7
小时候,我非常非常爱小动物,对昆虫更是喜爱有加,尤其是可爱的小蚂蚁。
有一天下午,我从家里拿出蚂蚁喜爱的食物,再拿了一个塑料杯——装蚂蚁的杯子。
我一到楼下,就走到花草旁。等待蚂蚁的到来,等了一会儿,只见一只蚂蚁爬了过来,于是我把一小块饼干放在了那只蚂蚁的前方,蚂蚁立马发现了饼干,但是它不是过来吃饼干,却回头而去。很快叫来了一大帮蚂蚁来般饼干,它们有的爬到饼干的周边,有的爬到饼干上方,进行检查,可能发现无毒,于是蚂蚁们开始搬饼干了。这时蚂蚁已经几乎站满了饼干所有的地方,可还有成群结队的蚂蚁陆陆续续来搬呢。我乘机抓掉队的蚂蚁,又过了几分钟,我见蚂蚁密密麻麻地包围了这饼干,成了一个蚂蚁团,我伸手将蚂蚁团连着饼干装进了塑料杯。到了第二天,我去一看,蚂蚁全逃走了。可我还是照抓不误,有时还挖蚂蚁洞,把蚂蚁从洞里捉出来。
小时候,我很喜爱捉蚂蚁,你呢?
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