《蜜蜂》作文

admin 动物作文 2022-02-27 08:18:00 蜜蜂作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的《蜜蜂》作文9篇，希望对大家有所帮助。

《蜜蜂》作文篇1

　　清晨，我坐在教室里，正在津津有味的读着一本关于蜂蜜的书，看着看着，不由出神的想：蜜蜂整天自由自在的，当一只快乐的小蜜蜂应该是不错的选择吧。突然，我感到身体在急速的向上升，再睁开眼时，我竟来到了蜂巢。我朝自己看了看，黄黄的身体，一对大大的翅膀，还有六只细细的腿，并且拥有了蜜蜂的语言系统。我竟然真的变成一只小蜜蜂了，真是太好了。

　　这时，耳边突然传来了一个响亮的声音，“喂，你叫什么名字？竟然在这里偷懒，还不去采蜜”。扭头一看，是一只稍微比我大一些的蜜蜂，它的身后还有一群正在准备出发的“采蜜小分队”，它看起来是大家的头儿。

　　我使劲挥挥翅膀，一蹬双脚，身体竟然慢慢离开了地面。看来飞行也不难嘛，我心想。可没飞一会儿，我就感觉自己双翅发酸，两脚发麻，浑身无力，差点摔下去。

　　好不容易到达了目的地——是一片一望无际的花海，阵阵的幽香环绕在我们周围，唤醒了我沉睡的味蕾。我学着别的蜜蜂的样子，落到一朵大花上，收起双翅，立稳脚跟，将自己嘴中的小管插进大花中，允吸着这甜甜的蜜汁，正当我沉浸在美妙的世界时，那只“长官蜂”又来了，“快点啦，别光顾着自己喝呀，快点把蜜汁储存起来带回去”。我不情愿地哼了一声，我还没吃饱呢，带回去干嘛？“不带回去，我们如何过冬？如何繁殖后代呀？”

　　大家满载而归，分享着丰收的喜悦。就在这时，突然听到了一阵骚动，不对，那不是蜂巢的方向吗？我们加快了飞行的速度，远远地看到一只大黄蜂正在朝我们的蜂巢进击，一只又一只的小蜜蜂冲上去与敌人拼命，不过那根本就是以卵击石，眼看大黄蜂就要冲进蜂巢。这时“长官蜂”指挥到，“大家团结起来，一起抱住大黄蜂，让大黄蜂温度升高，闷杀大黄蜂。”听到命令，一群又一群的蜜蜂将敌人团团围住，修筑了无数层安全防线，我也随其它蜜蜂一起，将大黄蜂紧紧困住，慢慢的大黄蜂终于不动了，我也松了一口气。

　　“叮铃铃，叮铃铃，上课”，老师熟悉的声音在耳畔响起，我抬头望去，熟悉的教室，熟悉的同学，我坐在教室里！

　　这场甜蜜而紧张的旅行，让我明白了一个道理，无论什么时候团结才是制胜的法宝，同时我也深刻体会到了做一只蜜蜂的不易，真是“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。

《蜜蜂》作文篇2

　　当那些蜜蜂正在艰难地飞行时，突然吹来一阵大风，把最小的三只蜜蜂和队伍分开了，其中一只还掉进了草丛里。

　　“小美！你没事吧？”另外两只蜜蜂问，“小明，小刚！我还行，只是翅膀被打湿了！”“能飞过来吗？”“应该行！”说得容易做得难，小美不管怎样扇动翅膀，都是徒劳无功。小美说：“不行啊！我飞不动！”“要我们帮你吗？”“好，快点过来！”小明和小刚用手拉着小美，可是根本飞不起来。这时又吹来一阵大风，把它们吹进了一朵花里。

　　小蜜蜂们累极了，再加上这朵花芬芳扑鼻，它们不足一分钟就进入了梦乡。第二天一早，小蜜蜂们就开始赶路了，由于三只小蜜蜂中的一只——美美的翅膀受伤了，所以只能爬。小明和小刚不愿意丢下它，所以跟着它一起爬。

　　它们爬得非常慢，一只蜗牛看见了，大喊一声：“我终于不是世界上最慢的动物了！！”这一叫，把50只野兔当场吓破了胆，20只小鹿被吓得两天之内吃不下饭。

　　当然，这三只倒霉的蜜蜂也难逃厄运，接下来的两小时内，走路歪歪扭扭，跌跌撞撞。走了不到十分之一，它们就累得上气不接下气，可是为了赶路，它们就打起精神接着走。小明、小刚和小美日夜兼程，经过了几个月的饥饿、劳累，终于走到了蜂巢。

《蜜蜂》作文篇3

　　杨朔的散文《荔枝蜜》，读后很受启发。是啊，蜜蜂，“多可爱的小生灵啊!对人无所求，给人的却是极好的东西”。这东西就是又香又甜的蜂蜜，它是蜜蜂辛勤劳作的结晶，也是奉献和“给予”的集中体现。它给我们人类以深刻的启示。

　　蜜蜂是藐小的，在大自然中飞来飞去，从来不被人们重视，可它却有自己的行动规律和奋斗目标。它整口地忙碌着，辛勤地劳动着，哪里有花，它就出现在哪里，飞过去，又飞同来，默默地，一丝不苟地工作着，一直到死。这精神，这品格，这现象，在我们人类社会中也有着充分的体现。

　　你看，清洁工，为了能让人们在优美环境中生活工作，在年复一年，口复一日地打扫街道，可他们毫无怨言，他们是在“给予”啊!设计师为了让人们使川图案新颖、美观大方的日用品，为了让人们能住上称心如意的房屋，他们不惜放弃假日，潜心钻研，他们是在“给予”啊!人民教师，为了孩子们的健康成长，他们废寝忘食，呕心沥血，粉笔染白了头发，钢笔描粗了皱纹，他们也是在“给予”啊!这种忘我工作、默默“给予”、无私奉献的人，在我们的生活中真是太多了，举不胜举，他们都是我们的榜样，都具有蜜蜂一样的品质，要求于人的甚少，给予人的甚多!

　　谁说蜜蜂藐小?它的工作是可贵的，它的劳动是无价的，它的形象是美好的，它的品德是高尚的!谁说劳动者平凡?没有他们，便没有了世界。没有了生活;没有了他们，便没有了创造，没有了发展!建设四化，富强祖国，正需要这些在平凡的工作岗位上无私奉献、默默“给予”的人们。这就是小小蜜蜂“给子”的精神对我们的有益启示!

《蜜蜂》作文篇4

　　皎洁的月光下，我坐在书桌前，打开语文书，一个显眼的题目映入我的眼帘——是《蜜蜂的赞美》。

　　《蜜蜂的赞美》这一文讲的是人们赞美蜜蜂，充满了哲理的情趣。因为它有独一无二的酿蜜方法，给人以重要的启示。培根，鲁迅都高度赞美过蜜蜂，它神奇而又普通，它采回花蜜，又酿出蜂蜜，难道不令人赞美，称道吗？

　　可不是，我们要向它——这一神奇而又普通的小昆虫学习。它用自己的力量来改变这种东西的重要部分，因此，蜂蜜就会浓郁而甜美。我们的学习，也需要这种方法。我们学习知识时要学会总结内容，那就是“花中最甜美的东西”。我们学习知识，也不能只听老师讲，自己抄。我们要灵活运用，把知识记在心中，那就是自己“卓越的创造”。

　　当我读到“一只蜜蜂要酿造1公斤……差不多要绕地球赤道飞行11圈”我愣住了，11圈，才能酿出１公斤蜜！而我写作业很慢，能写到９点半１０点，回家也很晚。我还不如一个比我小很多的昆虫。蜜蜂可以博采.提炼，并十分的团结，他们称得上是大自然中的艺术家。

　　它，值得我们去学习；《蜜蜂的赞美》更值得我们去认真思考。

《蜜蜂》作文篇5

　　蜜蜂长着黄黄的身体，上面有黑褐色的条纹，四个透明的翅膀，六只细短细短的腿，浑身毛绒绒的.，很可爱。

　　每当我看见蜜蜂的时候，总想捉一只拿回家养在玻璃瓶里玩，但每次都没捉，理由有一大堆：什么不敢啊；是益虫不能捉啊；捉回去怎么养啊；要是万一养死了怎么办，会很伤心的；要是蜇人怎么办……之类一大堆安慰自己的理由。

　　蜜蜂很勤劳，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃几口糖后，又马不停蹄地对采来的蜂蜜进行加工。蜜蜂的外形并不起眼，但功劳却大得很。

　　当人们向它们索取蜂蜜，或是捉一些蜜蜂来养，它们都毫无怨言。难倒它们的这种精神不值得我们学习吗？

　　现在有些人，只知道索取，不知道付出。然而，蜜蜂和他们却恰恰相反，只知道付出，不知道索取。

　　真希望全世界人都像蜜蜂一样啊！

《蜜蜂》作文篇6

　　“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”我是只可爱的小蜜蜂，我穿着件黑黄相间条纹的背心。背上有两对像纱一样透明发亮的翅膀，我的那双明亮的大眼睛，是由几千个小眼睛组成的复眼，它们能让我辩认颜色形状，还能帮我看到360度的角度，我的尾部长有带倒刺的蜇针，它就像锋利的钢针，是我战斗的有利武器。

　　我是一位高明的建筑师，我所建造的正六角形小房子，一行一行的，排得非常整齐，就像一座座精致的小别墅，我们造的小房子，每一个角度都是120度，既结实又轻巧，科学家个发现，我们这种建造的方式，可使建造蜂房的蜂蜡用得最少，而且更适合我们的生长和酿蜜的需要。

　　我还是一位天生的舞蹈家。每当我发现了蜜源时，就会欢快地跳起舞。如果，蜜源在近处的时候，我的尾部就会快速地摆动，跑起圆圈舞。而在远处的时候，我的尾部就会摆动得缓慢一些，跳起八字舞。当我的伙伴们看见了我的舞蹈，就会迅速地飞来，和我一起采蜜。

　　“嗡嗡嗡”，我是勤苦的小蜜蜂，整天挎着小花篮，飞在百花丛中，忙着采花蜜。你看，我们的翅膀在阳光的照耀下闪闪发光。我们都知道：只有辛勤的劳动才能换来香甜的蜜。

《蜜蜂》作文篇7

　　在我的家乡，蜜蜂是十分活跃的昆虫。无论是花丛、还是草地，到处都有他们黄黑相间的身影，伴随着“嗡嗡”的声音。

　　它靠什么发出“嗡嗡”声？我从《十万个为什么》一书得知蜜蜂没有发声器官，它是靠翅膀上下摆动，使空气产生“嗡嗡”的声音。但我认为蜜蜂也有自己的发声器官。

　　假期里，我捉来一只蜜蜂，把它的双翅死死粘在木板上，可蜜蜂还能叫。我连接试了四十二次，都是一样的结果。

　　为了探究蜜蜂的发声器官，我干脆把蜜蜂粘在木板上，拿起放大镜来观察，终于发现蜜蜂的身上有两个比野油菜籽还小的黑点，蜜蜂发声时，小黑点上下鼓动。我用两手的指甲夹小黑点，蜜蜂立刻不出声了。我又把那只蜜蜂关在白色的蚊帐里，让它在里面飞，它在里面飞了好久，却发不出一点声音。因此我认定蜜蜂的发声器官是小黑点。

　　啊！我终于发现蜜蜂是靠小黑点上下鼓动而发出“嗡嗡”声。但我不怕，因为我知道这并不重要，最重要的是我拥有一颗永远善于研究，善于观察的心。