小马的作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的小马的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小马的作文 篇1

　　一天，小马吵着要玩具，妈妈没有给他买。

　　小马看到小猫有玩具，他就问你的玩具可以给我玩吗？小猫说：“不好”小马玩着玩着发现有人在叫他问小猫：你在叫我吗？小猫回答：没有，你听错了把。小马发现是那个仙子在叫他，问：你叫我吗？那当然了，你想不想要你想要的东西呢？不管是什么我都能帮你哦。是真的吗？小马惊奇的问。我想要变形金刚。奥特曼还有游戏机就这么多了。好我马上变给你。一眨眼小马的前面出现了他想要的玩具。小猫说：你有这么多玩具，就给我一个吧！小马生气了，你都不给我，我也不给你。小猫一听马上就走了。

　　小老虎看小马有这么多的玩具，就对它说你的玩具全都的给我，否则你就会变成熊猫。小马说：“你不可以这样的，这些都是我的你不能抢的。”你不想活啦，小老虎用力一推把小马推开，抢过玩具，自己高兴的不的了。小马又听到了仙子在叫它，小马难过的说：“老虎把我的玩具抢走了，我想要更多的玩具。精灵说：“好”小马又发现有玩具在他的旁边。小猫亲热说：“你的玩具也太多了吧，你给我一点吧。”小马说：“好吧”。小马心里想我吧我的玩具都给其他的人，别人都有了我的玩具，我就可以更开心了。

　　后来小马把所有的玩具都给了其他的动物，精灵立刻出现在他的面前，对他说：“你有了关爱你现在我给你一个锦囊，小马只有在最困难的才可以打开。”说完就不见了。这时小老虎马上出现了，对小马说：“你马上把那个锦囊交出来，不然就得死。”小马说：“这只是一个普通的锦囊，我给你也没用。”小老虎说：“你马上把锦囊交出来，我管你是不是神奇的锦囊。”小马想了想说：“你要好。”小马马上把一个锦囊交给了小老虎。小老看了看把锦囊打开了，发现里面有一朵花，就把花拿了出来对花说：“我要玩具。”精灵马上出来了，对它说：“你这家伙，天天想抢小马的玩具，我要惩罚你。”一道光闪过，小老虎就不见了。

　　“小老虎到哪里去了。”小马担心的问。精灵说：“小老虎去了神圣森林，让它在那里好好反省。”小马叹了一口气。从此小马和它的好朋友，生活的很开心。

小马的作文 篇2

　　“你已经长大了，有些事应该自己去完成！”这是妈妈经常教育我的话。暑假里，妈妈教我怎样用高压锅蒸饺子，看起来极其简单！

　　趁父母不在，我可以大显身手了。拿出来冰箱里的饺子，忽然我的思路被卡住了：该怎么做呢？妈妈教我的顺序都忘了，依稀记得妈妈摆上蒸架，再放上饺子，等上十分钟就大功告成！

　　“滴答滴答……”十分钟过去了，我走进厨房，咦？高压锅上的气阀怎么没有转动？而且一点声音也没有，却放着阵阵“臭屁”，一闻，是烧焦的味道。不知何时妈妈冲了进来，立刻关掉灶火，打开高压锅盖一看，饺子已被烧得墨黑，高压锅的内胆也是面目全非。妈妈哭笑不得：“你是不是忘记放水了？”这时，我才恍然大悟！如果妈妈再迟一步，这高压锅可能就会爆炸。想想真有点后怕，额头直冒冷汗。“佳乐，要永远吸取这个教训，无论是学习上还是生活上都容不得半点马虎！”妈妈语重心长地说。我的脸涨得通红通红，恨不得挖个地洞钻下去。

　　现在，每天早上都是我自己蒸饺子、煮豆浆。妈妈，多睡会儿，儿子不再是生活中的小“马虎”，会自己干活，丰衣足食啦！

小马的作文 篇3

　　从前,在一个森林里住着两匹马，大马河小马。大马非常爱小马，小马也喜欢大马，大马每天出去找食物给小马吃。春天，大马带小马到郊外去游玩，夏天，大马带小马到大树底下乘凉。秋天，大马带小马一起到田野里散步。冬天，大马做了一个温暖的床，给小马舒舒服服的躺在上面睡觉。

　　有一天，小马对大马说：“我要到很远很远的地方去寻找燕子，我已经跟他约好到南方去见面。”大马感到很惊讶：“你为什么要出去呢？难道家里不好吗？我不是你的好朋友吗？”小马赶紧回答：“妈妈，你是我的好朋友。可是，我现在已经长大了，我又我自己的想法。”大马想了一会儿，笑着说：“好孩子，外面可不比家里好，你要处处小心啊！”小马含着泪告别了妈妈。

　　小马走呀走呀，正好遇到一只小蜗牛，小蜗牛问小马：“嘿，小马，你能告诉我，你这么急急忙忙干什么去呀？”小马说：“我要到南方去跟小燕子见面。小蜗牛对它说：“你不能去，前面有猎人设下的陷阱，还是回去吧！”可是，小马没有听蜗牛的话，继续往前走，走了不远。只听扑通一声，小马机灵的用自己的尾巴，往树上一甩，勾住了树枝，小马爬到陷阱边上。差点掉进去好险呀！但是，这并没有吓倒小马，反而更坚定了小马不怕困难的决心，增长了小马的在智慧，使他变得更加聪明了。

　　小马走呀走呀，前面有一条小河挡住了它，小马不知道河水有多深，自己能不能过去，正在着急的时候，来了一只小松鼠，小松鼠大声地告诉他：“小马哥哥，你不能过去，河水太深了。”这时，不远处有一头水牛哼着歌要走过来，看到小马在河边发呆，就笑着对他说：“小马，你为什么看着河水发呆呀？你是不是想过河呀？河水很浅，我想你一定能过去的”小马说：“小松鼠说河水太深了，您说河水很浅，我不知道该相信谁。”小马想了好长时间“唉，我自己试一试，不就知道河水是深，还是浅了吗？”于是，小马一步一个脚印慢慢往前走，走到河中间时，河水已经没过了小马的脖子，小马又紧张，又害怕。他想回去也不行，我一定要过这条河。有走了几步，河水越来越浅，小马终于过河了。

　　小马走过无数个森林和小溪，遇到很多困难与危险，他凭着勇敢、机智，终于走到了南方，找到了他的朋友——小燕子，小燕子唱起小马进行曲：“小马，小马，不怕困难，不怕危险，只管向前进，向前进……”

小马的作文 篇4

　　春天牛大伯种了一片玉米地，到了秋天玉米成熟了，那成熟的大米真是惹人喜爱呀！小马见了馋的直流口水。它对牛伯伯说：“这玉米长得真不错，味道一定不错吧？”“你掰几个尝尝吧！”牛伯伯说。有了牛伯伯的这句话，小马来不及道谢，跑到地里拣了几个大个的啃起来，小马一直吃到肚皮胀了为止。

　　第二天小马睡够了，醒来想想昨天吃的大玉米直流口水，怎么才能再美美地吃一顿呢？小马眨眨眼发了一会呆想出一个好办法。可这是欺骗？这样不好吧，就这一次，就这样小马又跑向牛大伯的家，它说：“牛伯伯鸡大婶听说你今年中的新玉米不错想借几个回去当种子，明年收了再给你还几个回来。”牛大伯一听忙说：“你给它捎过去一筐，不用还了。”小马心里美极了，它想：这么容易得到一筐玉米。等小马吃饱睡足之后早已把“就这一次”给忘记了。不知不觉之间又来到牛大伯家，这回它满脸痛苦的说：“羊大爷病了，出不了门，想吃点什么？”牛大伯说：“这有新玉米。”小马立刻说：“我给羊大爷捎回去吧！”就这样小马一次次骗取了牛大伯的信任。

　　谎话终究会揭穿，没几天牛大伯到小马家，在去的路上发现了许多玉米芯，它摇摇头什么都明白了。

　　这天小马又来骗玉米来了，牛伯伯说：“我想你该来了，所以准备好了。”小马不由一阵开心，忙解开牛伯伯的口袋，一看全是玉米芯，这是小马半天说不出一句话，惭愧的低下了头。

小马的作文 篇5

　　小马和小兔是一对形影不离的好朋友。但是小兔有一个缺点：总是认为自己是世界上最棒的。

　　你看，它又向小马提出了挑战。

　　“小马，咱们比比谁跑得最快，谁能驮重的东西吧！”

　　“好呀！什么时候比？”小马爽快地答应了。

　　“就定在今天下午。”小兔抢着回答。

　　森林里的动物听说了这件事，都赶来看热闹，它们还让老牛当裁判。老牛宣布完规则后，比赛开始了。小兔和小马奋力向终点冲去。可是，由于小马步子大，小兔步子小，没过一会儿小兔就被小马远远地甩在了后面。

　　要驮面粉了，小马一下子就驮了起来，可小兔太小了，它怎么能驮得起那么沉的面粉呢！

　　最后，老牛宣布小马获得了胜利。

　　比赛结束了，小兔脸红了，它对小马说：“小马，我不应该骄傲，应该向你学习。”

　　小马谦虚地说：“小兔，我也又不如你的地方呀！钻树洞你能钻过去，我就钻不过呀！”

　　老牛听了，笑着说：“你们都有长处短处，应该互相取长补短。”

小马的作文 篇6

　　一个明朗的早晨，小兔花花去牛公公家玩。快到牛公公家时有一座独木桥。独木桥又窄又长，让花花很害怕。不过，看着桥两边优美的风景，让花花的害怕消除了一大半。花花小心翼翼地过桥。这时，

　　“咩，咩”的几声传到了花花的耳中。她转头一看，只见老山羊爷爷拄着拐杖，弯着腰，吃力地走着。花花想：独木桥只能一个人过，还是让山羊爷爷先走吧。于是她连忙说：“山羊爷爷，您先。”山羊爷爷点点头说：“好！你这么小就懂得尊重长辈，真是一个懂事的好孩子！”小兔花花急忙说“谢谢您的夸奖！这是我应该做的。”

小马的作文 篇7

　　我们在二年级的时候学习过《小马过河》，《小马过河》续写作文。故事是这样的：小马听了水牛和松鼠对水的深浅后无所适从，于是壮起胆子试，结果真的过去了。经过这件事，人们总是说，凡事都要勇于尝试才会有好的结果。可是仔细想想，又有点问题。

　　今天，小马来到河边，在过河之前，它依然问了问河边的朋友。斑马说：“哎呀！水实在是太深了，那次我能回来，是捡了条命！”但是长颈鹿却说：“呵呵，不是很深，我一扬脖子就能过去了！”同样是两中不一样的解释，小马决定再发扬上次成功的经验，于是准备再试一试。”

　　小马刚下水，妈妈就赶到了，初中二年级作文《《小马过河》续写作文》。妈妈立刻拦住了它。“你不要命了嘛？”妈妈生气地说。小马只好委屈得说明了原因。

　　妈妈笑了说：“孩子，光凭胆子大是不行的，你还要认真分析你和它们的区别，斑马说水太深，它和我们一样高，我们也会觉得深。而长颈鹿比我们高得多，它说扬着脖子就能过去，而我们可能受不了。要有胆子，又要动脑，才算学会过河！”

　　是啊！我们生活中时刻可能遇到河流。我们是莽撞地一跃而过，不顾后果；还是听了不同的意见之后进退两难；或者仔细分析别人的意见后结合自身的环境，选择一下合适的时间、合适的地点，甚至是合适的伙伴安然地走过河流，这一点都取决于我们自身。如果我们都选择第三中答案，那么那些盲目下海、投机取巧、被骗传销的人会很少吧！

　　鼓起必胜的勇气，认真分析外来意见，密切结合自身的特点，慎重确立行动答案，我们就一定可以穿越面前的困难之河、欲望之河、生活之河！

小马的作文 篇8

　　我有一只可爱的小马，是我生日时妈妈送给我的生日礼物，妈妈是希望我能像马儿一样坚强勇敢，做一个乐于助人有爱心的人。

　　小马长着一双炯炯有神的`大眼睛，眼神中透着一副王者风范，金黄色的皮毛，上面还带有爱心一样的花纹，头上一卷一卷的鬃毛，漂亮极了！它骠悍强壮、腿粗如桩，飞驰起来鬃毛随风飘扬，犹如一支离弦的箭穿梭在我们眼前。

　　一天，我和小马出去散步，看见了一间献血屋，小马问我为什么要献血啊？我回答说：“一些病人急需要血，如果没有了血，那么病人就会有生命危险，无偿献血者用自己的鲜血延续、挽救了他人的生命，值得我们每一个人学习，而且适量献血不仅有利身体健康，还可以享受免费用血。”小马听了，赶紧对我说我们也去献点爱心，帮助那些人吧！我点了点头。

　　我的小马就是一个有爱心的好朋友，我爱我的小马。

小马的作文 篇9

　　进入小学已经三年多了，这期间我换过好几个同桌，让我印象最深刻的是一年级第一学期的同桌——乐艺。她粉嫩嫩的小脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，乌黑的头发剪成了小丸子式的蘑菇头。用现在的流行语说，我的同桌乐艺就是一个标准的小萝莉。别看乐艺是个可爱、粉嫩的小女孩，却是一个不折不扣的小马虎哟！

　　有一次，我们班进行语文小测验，同学们都在埋头写卷子。忽然，乐艺拿着卷子走上了讲台说：“老师，这卷子是不是出错了？为什么这句话没有标点符号呢？”老师看了看卷子说：“你这个小马虎才出错了呢，你再仔细看看下面的题目吧！”乐艺又看了看卷子，不好意思的笑起来说：“哦，原来是让我们填写标点符号呢！”同学们听了她的话也哈哈大笑。

　　还有一次上体育时，老师让我们跑步，大家都把外套脱了。等到放学时，乐艺急匆匆的把外衣穿上就去排队。刚走出校门，乐艺的妈妈一眼看见她时就哈哈大笑说：“你这个小马虎，也不看看衣服是怎么穿的。”乐艺低头一看，呀！原来衣服不但穿反了，衣服扣子也没对齐就口上了一边长一边短呢！长的那边在风的吹拂下轻轻摆动，好像在说：“乐艺真是个小马虎，穿衣*扣闹笑话。”

　　随着年龄的增长，乐艺已经不再是当初的小马虎了。现在的她不但彻底和粗心说再见，还成为了一个文静又细心的小女孩。