人生五百字读后感:人生的第十三章的读后感500字

人生的第十三章的读后感500字

《人生》已经读完好长时间了，本来刚一读完就要写读后感的，但没有一点时间就没有写。一直到现在我还是记忆犹深，《人生》是短篇小说，特别具有吸引力，书中只写了高加林一年内的事业与感情的巨变，却又绝的在是太现实了!拥有的时候就好象拥有了一切，什么都朝着自己奋斗的方向发展，自己觉得自己好象很伟大，但当失去的时候却又会失去一切，人最大的痛苦不是没有得到：而是得到后再失去，他的教师做不成了!呆在家里好象失去了一切，可还是在突然之间，什么都没留下!这部小说中我记忆最深刻的一句话是〈是生活把我们赶上了这条尘土飞扬的道路〉还有其中的一段话简直是写绝了，〈人生的道路虽然漫长!但要紧处常常只有几步!没有一个人的生活道路是笔直的、没有岔道的!譬如政治上的岔道口!

《思考人生》读后感500字

《我的人生思考》读后感前几天看了詹姆士.艾伦老师的《我的人生思考》这是我读的詹姆士.艾伦老师的第一本书，在书中第一个让我印象深刻的是詹姆士.艾伦先生所说的身同之学与身外之学。记得曾有老师说过，读了很多书却像是垃圾篓，只是把自己读过的一本本书变成废纸扔进垃圾箱去，是多了知识而并非是多了文化，毛主席也曾说过"有些人书读的越多越蠢"其意我想并非是反对读书，反对进步，而是脱离实践性的死读书，本本主义，掉书袋和书呆子。只是背的再多也是一台电脑，也形同于学生背课文的形式，整天游荡在名次与名词之间，游荡在概念与概念之间书本到书本脱离了实际，我们并不反对道与技的混合搭配，也并不反对纯技术类的知识长进。然而关乎文化素质，关乎人生境界，关乎道德修养，却绝非是只闷头读书却能达到的。况且很尴尬的是我们的书上大多的正义凌然，大公无私，然而很多社会性的东西对于恶的东西由于文化体系的问题不会上了大雅之堂，然而这又是生活中难免不了的一些事情，艾伦先生告送我们"为琢磨方能入化境"就是说入化境的最大特点就是身外之学化为身同之学。善于实践。善于区分，善于思索，善于概括，从不同的成败中找出规律找出学问来，捉摸出点玩意来，一切知识信条化为本能，化为爱好与习惯，化为快乐与内在要求，化为审美的快乐与满足，肯苦读肯实践肯琢磨肯思索肯探寻才能寻得几分希望。在生活的处处点滴之间。在社会的各个角落里，都要思考，勤于思考，勤于琢磨，午间休息躺在床上能琢磨，下课休息间隙能琢磨，走路到达目的地之前也能琢磨，当然我想这里所说的琢磨并非是人际关系方面，曾经我就犯过这样一个错误，也被学长告诫想的太多，读了艾伦先生的书我知道关乎人际关系最好的是忘却，是宁可失至于疏忽失至于粗心，从另一个方面说我们并没有太多的时间去浪费。时间这个东西是最该值得珍惜的，而我们却时常忽视，人际纠纷的思考时间詹姆士.艾伦说只想30秒就够了，多了就是浪费时间浪费生命，不能把时间把生命浪费，才是我们真正应该做的，难关在我的师哥当中。每每看到他们去吃饭去打水去地铁站还是到达别的什么目的地，都是用跑步前进的方式，忽然看到某位师哥走的很慢，问他原因，他说走路也可以用来思考啊，说回来艾伦先生所讲的身同之学又包含这方面的因素。身同之学与身外之学的统一性，任何方面的学习既有使用的意义。又有从根本上提高智力提升境界的作用，宽容大度，生气勃勃这些所有的自身素质放到专业的学习都是必不可少的，然而当我们心情不好当我们遭人诽谤。遭人误会遭人嘲笑时，当我们学业无果事业无成时，我们又如何还能耐下心来琢磨呢，作者也详细的给我们做了解释。不断的学习给予作者力量，快乐，生的希望，在顺境时；不断的学习让作者保持清醒的头脑，即使有所建树，也不自命精英，艾伦先生用杂文随笔的艺术形式从各种角度感悟生的艺术。诠释道与德，谈人生思考。其实不容易，而詹姆士.艾伦却从其历尽沧桑之后道出了&quot。无术、无谋、无名、无功"的真谛;在为自已的工作。住房等活动中，争取有影响力的支持自已，结果远远胜过有真才实学但羞于活动羞于为自已启齿的，这样的事例作者对其作出了深刻的区别分析，活动也是有高尚与你下的区别，才体现恶心与鲜花的区别，作者完全充当了一个普通的来分析，在叙述这些人生思考时。就会因为为了去争夺善的解释权或以善标榜自己，成为了善的秀，就会有去争夺善的竞争心嫉妒心表现欲好奇心等等，对一切争名夺利，永远不是自己成为被称颂的中心，不享受过分的名声。

谁有人生的真相 读后感 500字

我就在网上看了一部刘墉先生的“处世学”代表作——《点滴在心的处世艺术》.刘墉,《点一盏心灯》《超越自我》《人生的真相》等作品我们耳熟能详,在《读者》之类的文学杂志上也常常能看到他的大作.我刚刚看到这部书的内容时,就被其中的内容深深吸引了.在这本书中刘墉先生透过十五个生动的实例,谈了在这个尔虞我诈的社会,

季羡林谈人生读后感 500字

与其活在别人的口水里，默默地爬着，有人说他爱虚荣，有人说他知难而上，而蜗牛却仍然在走自己的路，在生活中我们在做一件事时，往往会遭到别人的嘲笑或表扬，我们不要听别人说怎么样就怎么样，而要自己仍然做自己做的事，也做不成一件事，想必大家都听说过这个故事吧：一个人说他们很傻，父子俩都骑驴上了，又一个路人可怜驴，害怕驴被压死，父亲便下来，让儿子骑，又一个路人说…….就这样，父子俩也不知如何是好，只好抬着驴走。

蜗牛的人生读后感400-500字

与其活在别人的口水里，不如找准目标，勇往直前。有一只蜗牛，默默地爬着，有人说他爱虚荣，有人说他知难而上，而蜗牛却仍然在走自己的路，这就是走自己的路，让别人说去吧！在生活中我们在做一件事时，往往会遭到别人的嘲笑或表扬，这时，我们不要听别人说怎么样就怎么样，而要自己仍然做自己做的事，（好建议需要考虑）不然，只会一会儿干这儿，一会儿干那，这样是成就不了大业的，也做不成一件事，想必大家都听说过这个故事吧：一对父子，牵着驴去赶集，路上，一个人说他们很傻，不骑驴上，于是，父子俩都骑驴上了，又一个路人可怜驴，害怕驴被压死，父亲便下来，让儿子骑，又一个路人说…….就这样，父子俩也不知如何是好，只好抬着驴走，这则看似笑话的故事告诉我们不要别人说什么就是什么，因为别人说的并不代表你自己想的。就像那句话说的一样：穿自己的鞋走自己的路，让别人说去吧！

求《人生》读后感，600字左右

yoyo米修兔《人生》读后感静静地看完路遥的《人生》，让我的心无法平静，一直深思领悟着那句话——人生的道路虽然漫长，人生是什么？有人说人生如五彩泡沫，所有的追求最后都会是一场幻灭；有人说人生像五味瓶，而我想人生是一盘棋，但是我们依然是人生的主宰者，而不是被动地等待五彩幻想的破灭，更不要被动地品尝命运强加的各种滋味。《人生》它以改革时期陕北高原的城乡生活为时空背景,叙述了高中毕业生高加林回到土地又离开土地,再回到土地这样人生的变化过程.高加林同农村姑娘刘巧珍,城市姑娘黄亚萍之间的感情纠葛构成了故事发展的矛盾,也正是体现那种艰难选择的悲剧.一直以来,我都比较喜欢看有故事情节的作品。戏如人生。戏曲的奇妙在于其故事情节的曲折、起落，人生的奇妙在于你永远也不会知道下一刻会发生些什么，主人公高加林是陕北农村高中毕业的文化青年。

求梁晓声的《人生真相》读后感，或者是《避免失败人生的八个思想角度》读后感，500字，急啊！

论说人生中的种种陷阱，没有华丽的语言，没有大篇幅的论述，作者刘墉平实质朴的告诉我们人生的种种真相，往往更让我们有 自己的感悟于见解。《人生的真相》这是一本富含人生哲理的故事集，之中以连锁的方式述说 了许多现实中的人生教训。在生活中超越自我，在忙碌中总结自我。他本人的创作原则也很明确：也为时代说话，在阅读的过程中我思考着”而 在思考的过程中我也努力地学习着，学习我本应该具有的面对现实人生的能力，其实人生中我们会遇到很多牵绊和坎坷，拥有什么样的人生态度。文中述说的故事，生活在这个充满诱惑 的世界，现实问题我们不可避免，如书中的富翁之死，面对金钱的诱惑。青年在 迟疑中的思考让富翁步入了死亡，赵青天护航里的赵太太也许为了个人利益而丢 弃了自己最本真的良心……而在另一方面，目的可以通过迂回的方法达到，每个偶然中都有必然“……这些都是书中的话语，阅读中不会感到枯燥乏味“读故事是总有一种惊奇或愤懑的感觉，此书的语言很生动、对事的针对性强。很好的地揭露了人性,社 会和人生的复杂性,什么是人生，我在看到书名时就问了自己一句。现实中，到现在我们也许还生活在别人的坚实壁垒下。可我们终究还是要自己走上属于自己的人生，没有人会保护我们一生，毕竟路途中困难连连，同时也要学会看待生活,人生就像是一场旅行，会不断遇到困难。