选择读后感作文怎么写:读后感作文200字(共8篇)

读后感作文200字(共8篇)

我阅读了一本很有教育意义的书《钢铁是怎样炼成的》。作者奥斯特洛夫斯基对自己一生的经历加以概括和提炼，以自己为原型塑造了保尔.柯察金这一个平凡而又伟大的英雄形象。保尔.柯察金是十月革命后苏维埃第一代共青团员的代表，坚强的布尔什维克战士。作者深刻的描写了这个人物内心世界的美，展示了主人公从童年起，直到国内战争和入党后的成熟时期的人生经历。反映了他在革命斗争的烈火中百炼成钢的成长过程。保尔.柯察金出身于一个乌克兰的工人家庭，在几十年的学习和斗争中成为了一个坚定的无产阶级革命战士。但对剥削阶级有着刻骨的仇恨，渴望反抗，喜爱阅读各种革命书籍，他的性格坚强，在敌人面前坚强不屈，和敌人进行坚强的斗争。更重要的是他能够自我反省，对自己头脑中残存的旧思想开战，客服了自己的无政府主义影响，客服了缺乏组织纪律的观念。再也不做自己感情和习惯的奴隶。他将自己融入人民大众之中，工作完全忘我，为了人民群众得利益而甘愿付出自己的一切甚至是生命。

一本书的读后感作文500字怎样写

读后感作文500字我从贝多芬身上学到了许许多多崇高的精神，特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神。贝多芬的童年是痛苦的。人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争。父亲急于想开发他的音乐天分，使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器。恶运又一次降临到了贝多芬的头上：他失去了最亲爱的母亲，贝多芬悲痛欲绝，只有写信向朋友哭诉。苦难中长大的贝多芬也是幸运的。法国大革命爆发之时，贝多芬曾遇见莫扎特，又拜海顿为师。贝多芬开始崭露头角。就在贝多芬初次尝到成功的甜蜜的时候，痛苦又一次降临。贝多芬耳朵的听觉越来越衰退，他的内脏也受着剧烈的痛苦的折磨。但他还是瞒着所有人，直到他再也不能隐瞒了，才写信给韦格勒医生和阿曼达牧师这两位好友。贝多芬耳聋的程度是逐渐增加的，但没有完全聋，几乎贝多芬所有的作品都是耳聋后写的。人们在贝多芬那青春洋溢的脸上看到了天才的目光：

怎么写读后感 作文

读后感的作文怎么写

课文读后感怎么写作文

写好“读后感”要做到四点：一、读懂原文抓中心：我们在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路，只有引导学生通过认真地“读”，才有写“感”的条件。二、选择重点作感点：一本好书和一篇好文章可“感”的点很多，必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深，角度最新，现实针对性最强，最善于写的感点，作自己读后感的切入点。三、读感结合有侧重：指导学生处理好写读后感时“读”与“感”的关系，做到二不二要。四、联系实际谈感受：指导学生联系自己或别人的思想和生活实际，写出真情实感。

作文书的读后感怎么写？

读后感就是读了一本作文书,把具体感 受和得到的启示写成的文章. 读后感的格式（简单的说）：第一段 把书中主要内容,作者写了什么,想表达什么。选择一个比较重要的点,也可以是自己认为重要的地方,用自 己的话加以表达。联系实际生活,把书里的 和生活中的结合起来,抒发下真情实 感。详略得当就好 但是 结构层次一定要鲜明,上. 读后感通常有三种写法：一种 是缩写内容提纲,一种是写阅读后的 体会感想,一种是摘录好的句子和段 落.题目可以用《×××读后感》,也可 以用《读×××有感》.首先要审清题目.在写作时,读”能抓住重点,感“其次要选择材料.读是写的基础；只有读得认真仔细,从而抓住重点,把握文章的思 想感情,才能有所感受,有所体会,只 有认真读书才能找到读感之间的联 系点来；这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一 篇作品,写体会时不能面面俱到,应写 自己读后在思想上、行动上的变化,写读后感应以所读作品的 内容简介开头,再写体会.原文 内容往往用3～4句话概括为宜.结尾 也大多再回到所读的作品上来.要把 重点放在,

写读后感的，作文350字。

读《狼牙山五壮士》有感在学了《狼牙山五壮士》时，不惜为祖国捐躯!课文写的《狼牙山五壮士》使我终身受益，五位壮士为了祖国而壮烈牺牲，为了不泄露祖国的机密线索，五位壮士在打败敌人后纵身跳崖，最后在狼牙山山涧里响起了一句壮烈语句：’这句口号简直气壮山河!我们现在生活在和平时代，现在的幸福生活是用上一代抗日战争的众人民鲜血渲染而成!现在的幸福生活来之不易，改革开放使我们的生活更加幸福美好!难道功劳不在那些为祖国英勇奋战的烈士吗?让我们珍惜现在的生活吧!