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汉字里的故事读后感400字左右:关于中国汉字的故事和传说

admin 读后感 2021-04-16 02:17:18 字数

关于中国汉字的故事和传说

仓颉造字的传说:传说中仓颉[jié]生有“双瞳四目”中国史书上记载只有9个人,虞舜、仓颉、项羽、重耳、高洋、吕光、鱼俱罗、关羽、还有李煜,始作书契“以代结绳,人们结绳记事。即大事打一大结,小事打一小结,相连的事打一连环结,后又发展到用刀子在木竹上刻以符号作为记事,随着历史的发展。文明渐进。事情繁杂,名物繁多,远不能适应需要,这就有创造文字的迫切要求,黄帝时是上古发明创造较多的时期,那时不仅发明了养蚕。还发明了舟、车、弓驽、镜子和煮饭的锅与甑等,在这些发明创造影响下,仓颉也决心创造出一种文字来,仓颉到南方巡狩。羊马蹄印,为源灵感“到处观察。看尽了天上星宿的分布情况、地上山川脉络的样子、鸟兽虫鱼的痕迹、草木器具的形状,描摹绘写,造出种种不同的符号,并且定下了每个符号所代表的意义,他按自己的心意用符号拼凑成几段,倒也看得明白,仓颉把这种符号叫做&quot,字&quot。扩展资料;关于汉字的知识;汉字是世界上最古老的文字之一。至少有数千年的历史:现存最早的原始文字是记事性图画和刻符:可识的成熟汉字系统是商代的甲骨文,汉字是表意文字。

关于中国汉字的故事和传说

仓颉造字的传说:传说中仓颉[jié]生有“中国史书上记载只有9个人,虞舜、仓颉、项羽、重耳、高洋、吕光、鱼俱罗、关羽、还有李煜,始作书契“以代结绳,人们结绳记事。小事打一小结,相连的事打一连环结,后又发展到用刀子在木竹上刻以符号作为记事,随着历史的发展。文明渐进。事情繁杂,名物繁多,远不能适应需要,这就有创造文字的迫切要求,黄帝时是上古发明创造较多的时期,那时不仅发明了养蚕。还发明了舟、车、弓驽、镜子和煮饭的锅与甑等,在这些发明创造影响下,仓颉也决心创造出一种文字来,羊马蹄印,到处观察。看尽了天上星宿的分布情况、地上山川脉络的样子、鸟兽虫鱼的痕迹、草木器具的形状,描摹绘写,造出种种不同的符号,并且定下了每个符号所代表的意义,他按自己的心意用符号拼凑成几段,倒也看得明白,仓颉把这种符号叫做&quot,字&quot。扩展资料;关于汉字的知识;汉字是世界上最古老的文字之一。至少有数千年的历史:现存最早的原始文字是记事性图画和刻符:

中国汉字的故事

汉字中蕴含的故事

“一”在汉字中是一个最常用的字,也是一个笔画最少又最容易认和写的字。然而就这个“一”字,却蕴含着极其丰富的内容。所以有人说“一”字是一个神奇的汉字。“一”早见于甲骨文中,写法就是一横画,在六书中它是一个指事字。有人认为“一”字像人伸出一个指头之形,在甲骨文中它既是一个记数词,又是一个序数词,在形态上两者没有区别。如“一?”,意思是一头牛;“一?”,意思是一只羊。而“一?”(一月)、“一?,”(一卜)中的“一”是序数词,不是记数词,即为“第一月”、“第一卜”。金文的“一”在形体和意义上都继承了甲骨文,此时的“一”似乎还没有其他的意义。但是,这并不是说“一”确实没有其他的意义,而只能说“一”的其他意义还没有进入到甲骨文和金文“一”的书面语中。随着社会的发展,历史的进步,先民赋予“一”极其丰富的内涵。在他们看来,“一”是至高无上的,是万物的开端,正是由于有了“一”,才派生出了整个世界。如老子在《道德经》中说:“道生一,一生二,二生三,三生万物。”据此,有的学者将“一”解释为混沌的宇宙,“二”指“天和地”,“三”指“天、地、人”,由此可知“一”是一个无所不包的东西。也有的学者提出,“道生一,一生二,二生三,三生万物”体现了老子的哲学思想,而老子的哲学思想不是凭空而来,应该有其祖述或继承。在《道德经》中,老子多次提到“圣人云”。这个“圣人”,很可能就是老子哲学思想的师承者,只不过我们还没有考证出这位“圣人”是谁。老子在《道德经》中还说:“昔之得一者,天得一以清,地得一以宁,神得一以灵,谷得一以盈,万物得一以生,侯王得一以为天下贞(吉祥)。”从这段叙述中可以看出,“一”的确是个威力无比的东西,它有如西方的“上帝”。许慎的说法似乎与老子有相同之处,他在《说文解字·一部》中说:“一,唯初太始,道立于一,造分天地,化成万物。”许慎认为,“一”是天地未分开之前的混沌状态,即“太始”,或谓“太一”。《礼记·礼运》中说:“礼必本于太一,分而为天地,转而为阴阳。”太一,在古代又作为“太乙”,它又转指天帝或天神。受老子“道生一,一生二,二生三,三生万物”的哲学思想的启发,宋代学者郑樵提出了“起一成文”说。郑樵认为所有的汉字都是从“一”演变而成。郑樵的说法,很可能抓住了许慎《说文解字》的“始一终亥”的编排理论,附会成汉字起于“……

五年级作文学习汉字中发生的的故事作文

我们的生活离不开汉字,因为我们几乎每天都要和汉字打交道。汉字成了我们日常生活中不可缺少的一部分。写作业时我们要用上它;人与人沟通我们也需要它;看书时我们也要用到它。记得在我上幼儿园时,就与汉字发生了许多故事。在电视屏幕上出现了“这两个大字时,我天真地指着它们对爸爸大声地说:我还没反应过来!爸爸突然哈哈大笑起来”我被他笑得莫名其妙,爸爸事后告诉我。后来我上了一年级“在一次语文考试中把自己的名字写成”当老师发考卷时,老师一连喊了好几声“也没人上去领成绩单。而我坐在自己的座位上想,反正我又不是叫“干嘛要上去领成绩单。我又转头一想:我们班好像没有一个叫”莫非那是我的考卷:

以汉字是中国故事的目录写一段话

汉字五千年中华文明最唯美的故事…

有故事的汉字一认识自我里的好词好句

皇帝的史官仓颉统一了文字,文字也有一定的规则,那就是象形,指事,会意和形声。有许多汉字很有趣,字。

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