小学生读后感2年级:小学生二年级作文读后感怎么写

小学生二年级作文读后感怎么写

春花灿漫780《吹牛大王历险记》读后感最近这段时间，我在看《吹牛大王历险记》的第二章闵希豪森打猎的故事之眼睛里的火星，故事的内容非常吸引我。这本书的主人公闵希豪森在打猎的过程中遇到了很多有趣的事情:在猎枪的火花石意外碰掉的情况下，他用拳头去打自己没肿的另一只眼睛，眼睛里就冒出了火星，点着了猎枪的火药，射中了十几只鸭子，终于收获了野味，吃上了想吃的烤鸭。读完这个故事，不管是打猎中想到打猎的方法，获得意外收获，还是在一次次危险经历中变得有惊无险，这些离奇的故事其实也告诉我们：学会勇敢，冷静地面对，那么总能找到解决的办法，《丑小鸭》读后感我最喜欢读课外书了，其中一本《安徒生童话》是我最感兴趣的故事书了，里面有一篇叫《丑小鸭》的故事深深打动了我。

二年级小学生看《父与子》读后感怎样写

妈妈就给我买了《父与子》全集，里面的一个个故事幽默搞笑，我经常一边看一边忍不住哈哈大笑。书里的父亲是一个胖乎乎的人，还有点童心未泯，儿子留着刺猬头，调皮而可爱。父与子之间发生的故事处处蕴含着父亲与儿子之间深深的爱。而我更喜欢那个顽皮，有点爱捣乱，却又透着机灵的儿子。在漫画《绘画的局限》中儿子的顽皮捣蛋和机灵就表现的淋漓尽致。儿子在家里打曲棍球，一不小心打破了镜子，几块碎片掉在了地上。儿子害怕父亲批评，焦急的坐在地上冥思苦想。先用曲棍球棒把镜面全部打碎，再用颜料在原来的在原先挂镜子的墙壁上画上父亲的样子。父亲正好来照镜子。

书的读后感二年级小学生最好写多少个字

《爱丽丝漫游奇境》读后感 你知道一个小女孩的梦多么荒诞离奇吗？一个无聊的午后，一只揣着怀表的兔子就带着这个可爱的小女孩开始了她的梦幻之旅。她就是《爱丽丝漫游奇境记》中的主人公——爱丽丝。这本书主要写了爱丽丝坐在草地上，从她的视线中窜过一只兔子，好奇的爱丽丝追了过去，跟着她掉进了兔子洞。眼前出现了一个有许多大厅的地方，于是她喝了桌上的”结果变成了一个只有十英寸高的小人了，爱丽丝走了进去……随后，发生种种有趣的事。是为了弄干身体、为了一块果馅饼被偷，我也走进了那个屋里。

小学生之友读后感二年级学生怎么写

读了《梦想的力量》后，我知道了这篇课文主要讲了一个叫“的孩子有个梦想，梦想是给非洲孩子们打一口井，他下决心自己一定要自己攒钱给非洲孩子打一口井。瑞恩的故事传遍了整个加拿大。瑞恩靠坚持不懈的奋斗和给予他力量的梦想，给非洲孩子送去了生命和关爱。

小学二年级读后感怎么写100字

读了《梦想的力量》后，我知道了这篇课文主要讲了一个叫“瑞恩”的孩子有个梦想，梦想是给非洲孩子们打一口井，他下决心自己一定要自己攒钱给非洲孩子打一口井。瑞恩的故事传遍了整个加拿大。瑞恩靠坚持不懈的奋斗和给予他力量的梦想，给非洲孩子送去了生命和关爱。当瑞恩被非洲孩子和鲜花包围时、被大人们声声赞扬和夸奖时，他并没有骄傲，而停止帮助他们，而是继续努力赚钱。往往一个“英雄”就是这么挺住的。

小学二年级读书笔记的读后感怎么写？

读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，也是应用写作研究的文体之一。一、格式和写法 读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》；还可以用自己的感受（一两个词语）做题目，下一行是《读——有感》，第二行是副标题。二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。这是读后感的重要内容。做到议论，五、叙原文不要过多，六、要审清题目。在写作时，能写出体会”读是写的基础。只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会，只有认真读书才能找到读感之间的联系点来；这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。

小学二年级十万个为什么读后感

gaofengxxx《十万个为什么》读后感每当打开《十万个为什么》这本书时，看见这上面有许多深奥的问题，便产生了好奇心。《十万个为什么》是一种科普知识系列丛书，内容数不胜数。每一篇文章都告诉我们一个科学的小道理。它不仅能帮我开阔视野、增长知识，还能提高学习的兴趣，真是我的好帮手。我根本不知道九大行星和银河。《十万个为什么》向我们介绍了天体的形成过程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太阳系里面的九大行星。而银河则是许多像太阳系一样的星云构成的。我们人类居住的地球只是宇宙当中的一颗“《十万个为什么》当中经常给我们介绍一些有趣的自然现象。海底下是什么颜色？从中我发现了许多科学的道理。解开了我心中的一些谜团。

二年级小学生看《父与子》读后感怎么写？

读《父与子》有感[200字]我读的《父与子》是一本字很少的漫画书，它讲述的是一对父亲和儿子在生活中经历的一些事情，会感觉很好玩，书里的父亲是一个光头，很疼爱自己的孩子，经常保护儿子，教会儿子很多的生活道理。书里的儿子是一个很乖又很聪明的孩子，同时遇到不懂的问题能主动请教父亲。书中父亲与儿子之间有过不愉快，我的感受是生活中会有这样或者那样的不开心，但是我们应该尽量少让别人不开心，《父与子》观后感[300字]《父与子》是风靡全球的一本好书。父与子有时候聪明玲俐：父亲带儿子求兜风：父亲仔细的检查了车前有检查了车轮，可就是不知道是哪里出了问题，父亲又检查了几遍，儿子等得不耐烦了。父亲见此情景，和儿子一起玩了起来，父与子的运气也是很好的，父与子走在街上，父亲，父亲说：父与子满头大汗：父亲对儿子说。儿子”看来是赢不了骑车了，咱们回家吧。儿子转过身，父与子欢呼却越，你看过《父与子》了吗。《父与子》读后感[300字]前几天，妈妈给我买了一本彩色纪念版的漫画书《父与子》，书中讲的是父亲和儿子的故事。一个人把儿子堆的雪人推到了？儿子很伤心，爸爸穿上一件精心制作的雪人服装假扮雪人。爸爸的这一脚，还让我在哈哈大笑的同时感受到了爸爸对儿子的爱。爸爸把儿子的身高在小树上做了记号”爸爸又带着儿子去测量“儿子反而碰不到一年前做的记号了。他们怎么就不考虑小树比儿子长得快，一个人手上拿酒瓶追着父亲和儿子。父亲和儿子吓得一不小心摔了一跤：还有一次……这本书讲的都只是生活中的小事，但让我们看到了感天动地的父子情，这不禁让我想起了我的爸爸。他每次回家的时候，就会给我讲好多故事？有时还会用唱歌的方式给我讲，《父与子》读后感[100字]有一天中午”可还是不见儿子，妈妈就着急了，妈妈就让爸爸去找儿子，爸爸在房间里发现了儿子，原来儿子在看书。爸爸就让儿子去吃饭，儿子极不情愿的离开了，爸爸看了下书。就感觉这本是很好看：就趴下来看了，妈妈问儿子。爸爸去呢了。儿子摇摇头的说。儿子就去找爸爸了。儿子看到爸爸和自己一样在看书。儿子就生气了。就叫爸爸吃饭，这个故事告诉我们。父子心永远在一起，《父与子》读后感[100字]一天中午：小明放学回家“就趴在自己的屋子里看着自己心爱的书？妈妈做好饭”爸爸说：妈妈说。在自己的屋里看书”爸爸走进他的屋子里。对小明说。小明慢悠悠的走了出去。爸爸一看小明的这本书，爸爸就像小孩子一样趴在地上悠然着看了起来：在文章中写了民间父与子之间的有趣的故事，讲了爸爸，讲了儿子，调皮、聪明、可爱。《父与子》读后感[100字]有一天小明一家吃饭，爸爸刚要吃东西，爸爸悠然的走进卧室发现小明被书迷上了，爸爸低头就说：儿子赶紧进去吃饭要不妈妈不让让动吃“小明走出去出卧室以后。爸爸刚要走出去”可又回头望了一下那本书，爸爸就趴地上看了起来，也就被那本书给迷上了，小明刚坐凳子上正要吃饭，妈妈就让儿子去叫爸爸，儿子一脸愤怒的走过去，看见爸爸被书给迷上了，《父与子》读后感[100字]一天！儿子被一本很有趣的书给吸引住了：到了吃饭时间，妈妈发现儿子不见了，就让爸爸去叫他，儿子当时正看得精彩，一见爸爸来叫他就很不情愿的和爸爸推三阻四，在爸爸的再三劝说下儿子终于不情愿的向餐桌走去，儿子走开后爸爸被那本书吸引住了。