弟子规课文读后感怎么写:弟子规的读后感（详细）

弟子规的读后感（详细）

信为先——《弟子规》读后感《弟子规》是我们生活的典范，这本书是根据先师孔子的教诲而编成的。它告诉我们许多道理，我们要孝敬父母，友爱兄妹，在一切言行中，看见别人有了进步，就要虚心向他学习，在和大众交往时，要平等仁慈……“凡出言，信为先”这句话在这么多道理中，只要是说出口的话，就要讲信用，不能食言。这让我想起了博玄说过的一句话：不信思信，不信待人；对人诚心诚意”也会相信了，但对人虚伪无信，就是本来相信的；也再不敢相信了，他说得多有道理啊。我们应该讲信用，这样才能受到别人的尊重！记得在思品书上，是写宋庆龄的，折纸折得十分好看。她的同学小珍看见了，羡慕地说，你折纸折得真好看，你教我折纸“宋庆龄一口答应下来。

小学生弟子规读后感怎么写

今天我读了《弟子规》一书，父母呼；父母命；父母责；父母呼唤时，不要慢吞吞的很久才应答，父母有事交代。要立刻动身去做，不推辞投懒，父母教导我们做人处事的道理。应该恭敬的聆听，父辈教诫时，让父母生气伤心。看到这里不由得我深感内疚。平时只要爸妈叫我，我都会假装没听见，只管玩我的，妈妈要是让我去做事。我会毫不犹豫地说让爸爸去做，爸爸让我去做事我会说我是你的奴隶吗，每当爸妈教我怎么做人处事时？我会一只耳朵听，一只耳朵扔，我要是做错了事。爸妈说我，我会想尽一切办法为自己辩护，把黑板说成白板才肯罢休，有时让爸妈气得哭笑不得。

弟子规读后感（500字左右）

信为先——《弟子规》读后感《弟子规》是我们生活的典范，这本书是根据先师孔子的教诲而编成的。它告诉我们许多道理，我们要孝敬父母，友爱兄妹，在一切言行中，看见别人有了进步，就要虚心向他学习，在和大众交往时，要平等仁慈……“凡出言，信为先”这句话在这么多道理中，只要是说出口的话，就要讲信用，不能食言。这让我想起了博玄说过的一句话：不信思信，不信待人；对人诚心诚意”也会相信了，但对人虚伪无信，就是本来相信的；也再不敢相信了，他说得多有道理啊。我们应该讲信用，这样才能受到别人的尊重！记得在思品书上，是写宋庆龄的，折纸折得十分好看。她的同学小珍看见了，羡慕地说，你折纸折得真好看，明天我到你家去：你教我折纸“宋庆龄一口答应下来，宋庆龄一家本来要去一位老奶奶家的”

弟子规读后感

悌”悌是会意字，跟一个弟弟的“心在弟旁，表示哥哥对弟弟妹妹的关心，心中有弟；就是兄弟间彼此诚心友爱，而弟又有。即弟弟对哥哥要尊敬顺从，而哥哥对弟弟要爱护。顺其正而加以诱掖之，兄弟之间如能各尽其道。自然和睦友爱，兄弟者。兄弟之间要相互关心友爱。彼此息息相通，因为兄弟之间有直接的血缘关系，做兄长的要友爱、关心弟弟。做弟弟的要恭敬、尊重兄长，兄弟之间如果将利益放在第一位。不但有违兄弟之道。也有违孝道，因为假如兄弟反目，最痛心的是父母，三岁的孩子谦逊知礼”

弟子规读后感100字

《弟子规中的“悌”道》 悌：悌是会意字，一个“心”字，跟一个弟弟的“弟”，心在弟旁，表示哥哥对弟弟妹妹的关心；心中有弟，就是兄弟间彼此诚心友爱。而弟又有“次第”的意思，即弟弟对哥哥要尊敬顺从。而哥哥对弟弟要爱护，顺其正而加以诱掖之。兄弟之间如能各尽其道，自然和睦友爱。 兄弟者，手足也。兄弟之间要相互关心友爱，彼此息息相通，因为兄弟之间有直接的血缘关系，如同树木一样，同根连枝。做兄长的要友爱、关心弟弟，做弟弟的要恭敬、尊重兄长。 兄弟之间如果将利益放在第一位，亲情放在第二位，就大错特错了。不但有违兄弟之道，也有违孝道，因为假如兄弟反目，最痛心的是父母。所谓“三岁看老”，三岁的孩子谦逊知礼，其后必有大成。 所以兄弟之间要懂得珍爱，相互勉励、扶持，切莫伤和气。毕竟“一回相见一回老，能得几时为弟兄”。由此推及，周围的人也会融合为一家人，正如106岁的新加坡“国宝”许哲女士所说：“我们都是兄弟姐妹。”如此上下和睦，祥和之气弥漫于宇宙之间，这才是真正的自然之道啊！

弟子规读后感 300字

弟子规读后感最近读了一本叫做弟子规的书，使我渐渐感悟了《弟子规》的意思。原来做人也有许多规则，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，我就说一说我读后的感受吧！亲爱我“孝方贤，不管父母、亲人爱不爱你”你都要尽你做人的孝道：尊敬父母、亲人，它是教我们怎么和别人相处的。兄道友。兄弟睦，兄弟朋友要互相尊敬。要和睦”如果不和睦：父母就要为你们操心，和睦，就少了父母亲的一份担忧，就等于是孝敬父母了，我们一定要和兄弟姐妹们和谐相处。

看《弟子规》读后感

《弟子规》是我们生活的一面镜子，是我们养成良好个人行为的指南，是提高国民素质重要的启蒙教育，《弟子规》原名《训蒙文》，是清代秀才李毓秀根据宋朝朱熹的《童蒙须知》改编，是一本教育儿童如何做人做事的书籍。《弟子规》全文1080个字，但却把一个人如何孝敬父母、友爱兄弟、立身处事、 待人接物、修身治学等等的态度和礼仪进行了高度概括。使我意识到《弟子规》不仅是教育少年儿童的好教材，是我们养成良好个人行为的指南，是检验我们道德品质的一个标准，与《弟子规》的内容有相同之处。《弟子规》用简单明了的语言，教导大家如何修身养性、尊老爱幼。我们要从小处着手，时刻注意自己的一言一行。注重个人的形象，也就是维护集体的形象。