关于《红瓦黑瓦》的读后感:红瓦黑瓦读后感,200字五年级

admin 读后感 2021-04-20 08:47:18 读后感

红瓦黑瓦读后感,200字五年级

手捧曹文轩先生的《红瓦黑瓦》，封面封底是用水墨渲染而成的。碧波荡漾的河面上漂泊着几只小船，一丛丛芦苇随风摇曳，侧耳似乎可听见那沙沙的声响，河面上横跨着一座古朴的石桥，天空时时飞过一群群鸟儿。有板有眼地拉着胡琴，旋律与河水一样清柔。这样一幅画面或许会因少了鲜艳颜色的跳跃，带你悄悄走进了别样的水乡小镇。故事首先从主人公林冰所就读的油麻地中学开始，一群孩子从故事中走出：身体壮实如牛、皮肤黑如乌鱼皮的谢百三，从裤兜里掏出一枚小圆镜“转动着脸照一照，为标志性动作的马水清”诚实憨厚的刘汉林……不知不觉也就将你带进了那个雄纠纠气昂昂，虽然肚里饿得慌但说话总要高八度过的火红年代，也走进了那一群充满了冲动与烦躁的少年中，曹文轩以优美的略带伤感的笔调。以一种悲悯与近乎追忆的情怀，为我们展示着一个个与主人公林冰休戚相关的少年的生活，也展示着他们或甜蜜或沮丧或绝望的情感世界，一个个生动的形象仿佛就在眼前，杨文富被批斗时夏兰香的不弃不离，而杨文富却表现出了猥琐与怯懦，也因此深深伤了夏兰香的心，却终未能打动夏兰香的芳心，赵一亮由孤傲历经无奈辍学“无缘文化宣传队告别胡琴”一场火灾再次将他无情的击倒，年少莽撞的他迫于想拥有栖身之所，偷了木排引来了劳狱之灾，滑进了命运的谷底，一个不容许任何人在胡琴上超越他的理发师。因胡琴与赵一亮结缘（师徒之情）、结怨（同台演出，但当赵一亮蒙受命运的重大挫折时。马水清面对着丁玫泼泼辣辣、一心一意的爱与舒敏情如温泉、若即若离的爱，他甜蜜地周旋着。但他最终走进了军营，留给她们的或许也就是绵绵无绝期的思念，主人公林冰一个才艺出色的少年对陶卉的爱坚贞不渝，工工整整地写成的堆满了华丽词藻的情书却不敢亲手相赠，最后几经周折又回到了自己的手中，也流走了自己苦涩的初恋，这个心灵已被扭曲的大男孩”自己始终感觉活在别人的冷眼里。他想尽法子拆散杨文富与夏兰香、马水清与丁玫，在陶卉母亲面前捏造林冰的劣迹，最后竟杀死外公的凶手，当对他的冷酷与残忍切齿痛恨的同时。我也不竟多了一份沉思，一位笛子吹得悠悠扬扬的孩子。为何不能把日子过得灿灿烂烂，而一生都在为复仇而沉重地活着，或许人们给予这孩子的爱少了些，当我们被一个个起落跌宕、震撼人心的故事牵着走的时候，也不忘停下来欣赏曹文轩用文字精心营造的诗意的境界，秋风几乎把所有的枯黄了的柿叶吹落下来。竟把地上的砖头都盖满了……那柿子长得很大。在夕阳的余辉里，仿佛挂了两树温馨的小灯笼，四野的麦子正在成熟，开镰的日子就在眼下，浸了露水之后。这夜晚的空气里”便弥漫着浓浓的麦香“最后几片云彩过后，照了这似乎无穷的麦地。远处的林子里，布谷鸟正啼啭着飞向天边。空气远比庄子上凉爽，难怪李师江先生说。曹文轩是小说界的汪国真，曹文轩从水乡少年的视角。用诗样的语言描写着水乡平原的迷人风光，也用细腻的笔触叙述着动人心弦的故事，如水乡小河里的水一样不急而缓。就这样慢慢的淌着”书中所写的上世纪六七十年代的故事深深地感动着成长于八九十年代的我“我想也定能感动今天的孩子”的谢百三、爱照镜子的马水清和刘汉林，他们之间的友谊是最为珍贵的。像墙报栏里的一篇文章牢牢地订在了林冰的记忆里，也订在了我的记忆中。在书中还有许许多多人生的哲理。而导致了赵一亮对林冰无法容忍地排斥，文中对赵一亮如此描写：一旦亲近起来，让你紧紧地跟着他，绝不允许你有片刻的飘离与松脱。一旦有所飘离与松脱，他就会克制不住地把冷色弄到脸上，并用手段很不留情的对付你，让你足足尝到有了飘离和松脱之心之后的滋味。而林冰在成年后有了主意、能力、地位与影响后再遇到类似赵一亮之类的人等，生了些人生经验：从一开始就得有足够的距离；你一旦失去距离，就将会失去自己。当合上了这本意蕴非凡的书后，细细体会其中的道理，也读懂了：一定要与人为善，尽量不要因为自己的任性而给别人造成这样那样的尴尬。对那些乐于使人尴尬的人”我想唯一能做到的就是不要过于亲近，惹不起躲得起，闭上眼睛，那一个个的场景呈现在我的面前。让我感受到了人生的路程，也让我脚踏实地的走好每一步人生的路。3.读完了第一章乔桉和第四、七章染坊之子后，主人公在我的脑海里留下了深刻的印象。乔桉和染坊之子——赵一亮后来的遭遇差不多，但赵一亮以前都是比较富有的。可到最后却被公安局抓走了，他身体很直，头微微上仰。双手交叉着放在胸前，左脚稍稍跨出，身体微微后倾，嘴角带着笑容，他好像要把世界上所有的人都要比下去，只好去偷木头，乔桉因为把他的外公杀了，而主人公林冰却离开了红瓦房和黑瓦房，人生的路需要我们自己选择，有人选择干坏事。有人选择不继续学习，出去挣钱；娶老婆，也有人坚持学习，刻苦努力；也许就会选择错。所以干每一件事我们都要去仔细想一想，4.刚刚接触《红瓦黑瓦》这本书的时候，我还以为它讲述的是有关砖瓦的故事。可当我深入细致地阅读时，我才知道。它叙述得是关于一个中学生——林冰在初中、高中生活的相关故事，这部小说是曹文轩老师的一篇长篇小说，从林冰的视角诗意般地描写了往昔乡村生活的纯厚风情。细腻地记录了少男少女由少不经事到逐渐明白人生的成长历程，书中情节起落跌宕、震撼人心，关怀与情意荡漾在字里行间。书中各个人物形象鲜明生动，给人留下了深刻的印象，这本书虽然我已经读了很多遍，但再读起来。仍是百读不厌，首先是文中的词句优美而生动，把我深深地给吸引住了。像一弯弧线悬在河上“像粉碎了的水晶洒落在一大片草地里，我的眼前仿佛就出现了一幅月夜下的美妙画面。是书中那一个又一个性格鲜明的人物形象跃然纸上，他是一个心胸狭窄的人，只要有谁对他说了坏话。或是阻止他去做一些事，那他一定会来报复你，林冰是一个勇敢的人，夏兰香是个很有主见的女孩；敢说敢做。

《红瓦黑瓦》读书笔记1000字

这是曹文轩叔叔写的一本纯美小说。他的作品还有《草房子》、《根鸟》……都非常引人入胜。一打开这本《红瓦黑瓦》，我就被那优美的语境给深深地吸引了。这本书的主人公是林冰。林冰是一个十分害羞的小男孩，结识了三个铁哥们儿：马水清是个富家子弟，总是隔三差五地就请同学去吃猪头肉。马水清还有个慈祥的爷爷，对他照顾得无微不至，可是他却不懂得珍惜，要等到彻底地失去后才懂得爷爷对他的好。由此我想到了，我们要珍惜眼前一切美好的事物，等到以后才不会后悔。心眼很坏，经常和他们四个闹不愉快。杀了自己的外公，真是一个无恶不作的坏蛋！让我们永远排斥乔桉的那样行为，把邪恶和仇恨抛到九霄云外去吧！本书特别突出了同学之间的“林冰有一位同学，他是学校宣传队拉二胡的，为人仗着家庭富裕，十分高傲。可是这美好的一切都在一场大火中化为了乌有。大家也没有嫌弃他，而且不断帮助他。这一件事不是正体现出同学们之间深深地情谊吗？我明白了：同学之间，不能因为一点小事就斤斤计较，这样会伤了和气。同时也应该要乐于助人，看见别人有困难，一定要伸出援助之手，哪怕自己会吃亏。既拥有美好的时光，也有残酷的现实——离别。这二字看起来似乎很遥远，可眨眼间已悄然立刻来临了。终究是依依不舍地分别了。但他们的之间友谊长存！

红瓦黑瓦读后感

叔叔的《红瓦黑瓦》，久久的胡琴声在我耳边徘徊。感情细腻。红瓦是初中校舍，黑瓦便是高中校舍。红瓦黑瓦是油麻地镇唯一的中学和高中，所以那里的人们总是想自己的孩子，将来先进红瓦，再进黑瓦。是油麻地中学的学生。他认识了和他同一个宿舍的人。在逛街之后，他们发现有一个名叫乔桉的人霸占了林冰的屋子，马水清一怒之下把乔桉连人带褥子统统扯到了地上。他就与班主任保持着一种最亲切的关系，乔桉想当班长“这个短句被大家传来传去的！全班同学看乔桉的时候不再像一个人”而像看着一颗野心。马水清告诉林冰了一个关于乔桉的故事，放火烧了那老东西的房子：

红瓦黑瓦每一章节读后感

手捧曹文轩先生的《红瓦黑瓦》，封面封底是用水墨渲染而成的。碧波荡漾的河面上漂泊着几只小船，竹篙悠然地停放在船舷上，一丛丛芦苇随风摇曳，侧耳似乎可听见那沙沙的声响，河面上横跨着一座古朴的石桥，依水而砌拾阶而上的是一座座民居，天空时时飞过一群群鸟儿。一位少年端坐着，有板有眼地拉着胡琴，旋律与河水一样清柔。这样一幅画面或许会因少了鲜艳颜色的跳跃，而显得有些沉闷，但它绝不失灵动，带你悄悄走进了别样的水乡小镇。故事首先从主人公林冰所就读的油麻地中学开始，这所中学分为初中（红瓦房）和高中（黑瓦房）。一群孩子从故事中走出：身体壮实如牛、皮肤黑如乌鱼皮的谢百三，“从裤兜里掏出一枚小圆镜，转动着脸照一照”为标志性动作的马水清，诚实憨厚的刘汉林……不知不觉也就将你带进了那个雄纠纠气昂昂，虽然肚里饿得慌但说话总要高八度过的火红年代，也走进了那一群充满了冲动与烦躁的少年中。曹文轩以优美的略带伤感的笔调，以一种悲悯与近乎追忆的情怀，为我们展示着一个个与主人公林冰休戚相关的少年的生活，也展示着他们或甜蜜或沮丧或绝望的情感世界。掩卷而思，一个个生动的形象仿佛就在眼前，杨文富被批斗时夏兰香的不弃不离，而杨文富却表现出了猥琐与怯懦，也因此深深伤了夏兰香的心，虽然后来他百般殷勤，却终未能打动夏兰香的芳心。 “染坊之子”赵一亮由孤傲历经无奈辍学，无缘文化宣传队告别胡琴，当他一心想经营自己曾鄙视的染坊，成家立业之时，一场火灾再次将他无情的击倒，年少莽撞的他迫于想拥有栖身之所，偷了木排引来了劳狱之灾，滑进了命运的谷底。许一龙，一个不容许任何人在胡琴上超越他的理发师，因胡琴与赵一亮结缘（师徒之情）、结怨（同台演出，因被赵一亮的风头盖尽而气得吐血，也因此对赵一亮捣婚数次。），但当赵一亮蒙受命运的重大挫折时，他俨然是一位慈父，护犊之心跃然纸上。马水清面对着丁玫泼泼辣辣、一心一意的爱与舒敏情如温泉、若即若离的爱，他甜蜜地周旋着，但他最终走进了军营，留给她们的或许也就是绵绵无绝期的思念。主人公林冰一个才艺出色的少年对陶卉的爱坚贞不渝，却又半遮半掩，工工整整地写成的堆满了华丽词藻的情书却不敢亲手相赠，最后几经周折又回到了自己的手中，也只能“让它随着流水，一闪一闪地走了。”也流走了自己苦涩的初恋。当然不可忘的还有乔桉，这个心灵已被扭曲的大男孩，自己始终感觉活在别人的冷眼里，他想尽法子拆散杨文富与夏兰香、马水清与丁玫，在陶卉母亲面前捏造林冰的劣迹。历经与马水清、林冰的肉搏之战，最后竟杀死外公的凶手。当对他的冷酷与残忍切齿痛恨的同时，我也不竟多了一份沉思，一位笛子吹得悠悠扬扬的孩子，为何不能把日子过得灿灿烂烂，而一生都在为复仇而沉重地活着，或许人们给予这孩子的爱少了些。当我们被一个个起落跌宕、震撼人心的故事牵着走的时候，也不忘停下来欣赏曹文轩用文字精心营造的诗意的境界。“秋风几乎把所有的枯黄了的柿叶吹落下来，一院子落叶，竟把地上的砖头都盖满了……那柿子长得很大，扁扁的，熟透了，橙红色，打了蜡一样光滑，在夕阳的余辉里，仿佛挂了两树温馨的小灯笼。”“此时，四野的麦子正在成熟，开镰的日子就在眼下。浸了露水之后，这夜晚的空气里，便弥漫着浓浓的麦香。最后几片云彩过后，那月亮全露出来，照了这似乎无穷的麦地，泛起一片淡淡的金光。远处的林子里，布谷鸟正啼啭着飞向天边。田野上，没有遮挡，空气远比庄子上凉爽。”难怪李师江先生说“曹文轩是小说界的汪国真”，曹文轩从水乡少年的视角，用诗样的语言描写着水乡平原的迷人风光，也用细腻的笔触叙述着动人心弦的故事，如水乡小河里的水一样不急而缓，就这样慢慢的淌着。书中所写的上世纪六七十年代的故事深深地感动着成长于八九十年代的我，我想也定能感动今天的孩子。也正如他在《追随永恒》所说的同样手写在这本书封底的那段话，“能感动孩子们的东西无非也还是那些东西——生死离别、游驻聚散、悲悯情怀、厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱……感动他们的，应是道义的力量、情感的力量、智慧的力量和美的力量，而这一切与日月同在。”真诚的感谢曹文轩，在我们这个感情已被沙漠化、感动渐成奢侈的年代，他以水乡少年纯净的歌声让我们尘封的心扉，猝不及防中再次被轻轻的叩开，原来感动的感觉也如此美好！2.风，吹着我的脸。我已沉浸在《红瓦黑瓦》这样的一本美好的小说中。它感动我们的是道义的力量、智慧的力量和美感的力量，而这些就在我们身边。它以油麻地为背景，从一个中学生的视角诗意的描写了上个世纪五六十年代中国乡村生活的淳厚风情，描绘了少男少女们在特殊的年龄阶段所经历的人生历程。同时，抒发了对人生的种种感怀。文中各个人物形象鲜明生动，各具特色，给人留下深刻的印象，故事的主人公：林冰，是一位谦逊的中学生，也是一位拉胡琴的爱好者。还有他的三位好室友：爱劳动的谢百三、爱照镜子的马水清和刘汉林，他们之间的友谊是最为珍贵的。还有文艺宣传队的一个人——赵一亮，像墙报栏里的一篇文章牢牢地订在了林冰的记忆里，同样，也订在了我的记忆中。在书中还有许许多多人生的哲理。由于林冰与许一龙的亲近，而导致了赵一亮对林冰无法容忍地排斥，文中对赵一亮如此描写：你与这种人在一起，一旦亲近起来，他就要吸附着你，让你紧紧地跟着他，绝不允许你有片刻的飘离与松脱。一旦有所飘离与松脱，他就会克制不住地把冷色弄到脸上，并用手段很不留情的对付你，让你足足尝到有了飘离和松脱之心之后的滋味。而林冰在成年后有了主意、能力、地位与影响后再遇到类似赵一亮之类的人等，生了些人生经验：与这种人相处，从一开始就得有足够的距离；你一旦失去距离，就将会失去自己。当合上了这本意蕴非凡的书后，细细体会其中的道理，也读懂了：一定要与人为善，尽量不要因为自己的任性而给别人造成这样那样的尴尬。同时，也作为给自己的提醒。“己所不欲，勿施于人”，对那些乐于使人尴尬的人，我想唯一能做到的就是不要过于亲近，惹不起躲得起。闭上眼睛，那一个个的场景呈现在我的面前。让我感受到了人生的路程，也让我脚踏实地的走好每一步人生的路。3.读完了第一章乔桉和第四、七章染坊之子后，主人公在我的脑海里留下了深刻的印象。乔桉和染坊之子——赵一亮后来的遭遇差不多，但赵一亮以前都是比较富有的，可到最后却被公安局抓走了。乔桉小的时候，他家不富裕。赵一亮的家，是油麻地镇最殷实的一户人家。他身体很直，头微微上仰，双手交叉着放在胸前，左脚稍稍跨出，身体微微后倾，嘴角带着笑容。他好像要把世界上所有的人都要比下去。后来，他的家穷了，只好去偷木头，结果被抓了。乔桉因为把他的外公杀了，也被抓了。而主人公林冰却离开了红瓦房和黑瓦房，考上了一所好学校。人生的路需要我们自己选择，有人选择干坏事，被抓走；有人选择不继续学习，出去挣钱，娶老婆；也有人坚持学习，刻苦努力，考上好学校。我们只要一不小心，也许就会选择错，所以干每一件事我们都要去仔细想一想。4.刚刚接触《红瓦黑瓦》这本书的时候，我还以为它讲述的是有关砖瓦的故事。可当我深入细致地阅读时，我才知道，它叙述得是关于一个中学生——林冰在初中、高中生活的相关故事。这部小说是曹文轩老师的一篇长篇小说。它以油麻地为背景，从林冰的视角诗意般地描写了往昔乡村生活的纯厚风情，细腻地记录了少男少女由少不经事到逐渐明白人生的成长历程。书中情节起落跌宕、震撼人心，关怀与情意荡漾在字里行间，书中各个人物形象鲜明生动，各具特色，给人留下了深刻的印象。这本书虽然我已经读了很多遍，但再读起来，仍是百读不厌。首先是文中的词句优美而生动，把我深深地给吸引住了。当我读到“瘦长的桥，像一弯弧线悬在河上。桥下的水，在月光下闪烁，像粉碎了的水晶洒落在一大片草地里。”时，我的眼前仿佛就出现了一幅月夜下的美妙画面。其次，是书中那一个又一个性格鲜明的人物形象跃然纸上。比如说乔桉，他是一个心胸狭窄的人，只要有谁对他说了坏话，或是阻止他去做一些事，那他一定会来报复你；林冰是一个勇敢的人，他可以为了别人而不顾自己；夏兰香是个很有主见的女孩，敢说敢做；舒敏则是一个很内向的人，说话声音小，胆子也小……一个个故事就像发生在身边，一个个人物也就像在眼前，会说、会笑，一个个栩栩如生。不过，最打动我的，还是书中那许许多多的为人处世的道理。比如说对于别人的优点，我们要正确看待，不能因为在某一项比不过别人就嫉妒别人。别人有的优点，无论如何，你都要承认，要取人之长，补己之短。相反，对于别人的缺点更要正确看待，不能因为他有缺点而看不起他，甚至嘲笑他。我们同学之间相处，不正是要相互学习、相互包容吗？从书上，我还意识到怨恨是个可怕的东西，因为怨恨，有时我们就会为一点点小事就怀恨在心，就去嫉妒别人，排斥别人，这样不但会影响团结，而且会使我们的心胸变得狭窄起来，让我们变成一个令人讨厌的人，所以，我们不要因为一点小事就怨恨他人，这样对谁都不好。油麻地的淳朴生活，使林冰他们那群少男少女在不经意中成长，在他们成长的背后，是永远的红瓦房与黑瓦房。我们也是一样，在生活中成长，在小事中明白生活的多姿多彩，明白人生的真谛……

《红瓦黑瓦》片段读后感

轻轻地打开《红瓦黑瓦》，迎面而来的懒懒的晚风送来阵阵蝉鸣，伴着指间划过书面的轻响，徜徉在曹文轩的中学校园里，感受着纯真的友情，这便是我夏日幸福的源泉。正值青春年少的我们，有义薄云天的友情，还会有那一份朦胧的初恋。《红瓦黑瓦》的主人公林冰也同样拥有这份年少轻狂，和马水清肝胆相照的友谊，对艾文循循善诱的感激，更有那份埋藏在心底的对陶卉的青涩的暗恋……青春美丽却也短暂，也许有一天，蓦然回首时，青春已在灯火阑珊处，那份年少轻狂早已不在。可当我们驻足回首时，当耳边想起那首《最美不过夕阳红》时，时间从嘴边溜走了；时间从枕边溜走了；时间便从我们眼皮底下溜走了。何不趁年少轻狂，何不赶在夕阳红的歌声响起之前，把握青春？学会科学地度过青春？《红瓦黑瓦》虽然不是科学巨作，也没有深奥的哲学思想，但它却时时教导我们如何科学地处理人际关系。好不容易交了几个贴心的朋友，垂着脑袋踏入如今的班级时，一股莫名的忧伤从我脸庞滑落，再次打开《红瓦黑瓦》，我对林冰的初进中学时的胆怯有了更深刻的感同身受。留恋过去，但我们却不能总是沉浸在过去的回忆里，生活总该继续。就像曹文轩在书中写到的那样，去结识新的同学、朋友、老师，等待我的将是新的生活。人生的每个阶段都有朋友，也是我们人生中的必备课程。在《红瓦黑瓦》里，马水清的大方、幽默、义气深深影响着林冰，在我的脑海里形成这样一个朋友观：而不是一个乔桉般心胸狭隘、满心仇恨的人。如马水清的不成熟、赵一亮的小清高、许一龙的大嘴巴……然而，处在青春期的我们心中也总会埋藏着一粒浪漫的种子，会对异性产生朦胧的好感。

读《红瓦黑瓦》有感

[读《红瓦黑瓦》有感]《红瓦黑瓦》讲的是在六十年代发生在油麻地中学的事，读《红瓦黑瓦》有感。乔桉、柿子树（一）、大串联、蓝花（一）、染坊之子（一）、柿子树（二）、红瓦房、丑人、染坊之子（二）、乌鸦、蓝花（二）和柿子树（三），每章主要讲一个人的事情：乔安讲的是一个叫乔安的人。柿子树讲的是马水清，蓝花讲的是夏莲香，染坊之子讲的是赵一亮，丑人讲的是艾文，他们都是主人公林冰的同学。陪伴他走进红瓦房，走出红瓦房，走进黑瓦房，走出黑瓦房，度过了青春的大好时光，油麻地中学的学生统一住校，校园是他们学习娱乐的场所。学校四面都是河流，一边是红瓦房。一边是黑瓦房，那条小河对于他们来说非常重要，洗刷要靠它……那时的河水非常清澈，在里面洗澡非常自在，读后感《读《红瓦黑瓦》有感》，晚上就到河边的芦苇丛拉拉二胡，现在这种学校再也找不到了。心里不由得生起羡慕之情！他们宿舍就像是他们的家一样，作者把大量的笔墨都花在他们身上，可惜刘汉林走出红瓦房后没能进入黑瓦房，作者的文笔非常优美，描写的是生活中点点滴滴的小事。通过小事把每个人物的特点都表达得很鲜明，刻画得更鲜明，林冰足足体现出了害羞的特点。谢百三整天大汗淋漓……这些人在我心中有了挥之不去的形象，顿觉得无地自容，也会在心里鼓掌。