哈利波特与密室读后感:哈利波特与密室读后感50字

哈利波特与密室读后感50字

哈利波特与密室读后感悟：尤其这个人还带有蛊惑人的某种魅力。从赫敏的角度，善于观察。

哈利波特与密室观后感两百字

哈利波特与密室观后感哈利.波特从很小便失去父母，度过了十年及其痛苦的日子。信使猫头鹰带来了一封神秘的信，邀请哈利去霍格沃茨魔法学校学习魔术，在那里哈利不仅找到了朋友，还学会了骑着扫帚在空中飞行，他在那里感觉什么都充满了魔力。但是一块魔法石出现了，它与哈利的命运息息相关。在寻找魔法石的过程中，他和自己的朋友荣恩和妙丽不畏艰险，用智慧和勇气与双面人伏地魔作斗争，终于战胜了妖怪伏地魔，还救出了危险中的朋友荣恩和妙丽。读了这个故事让我懂得了他的这种勇气和友爱值得我们去学习。《哈利·波特与密室》充分表现了哈利·波特的智慧和勇气，才13岁的哈利·波特勇敢地向恐怖的“——伏地魔挑战!魔法学校接连再三发生学生被石化的事件，哈利·波特经过仔细地调查和分析，并在凤凰地帮助下最终将伏地魔打败，解救了整个魔法学校地同学们。电影中并没有出现伏地魔的身影，勾画了一个聪明、快乐的金发男孩的一段成长历程。当时伏地魔叫里德尔，是当时魔法学校里最出色的男巫师之一。结识了一些坏巫师，便摇身一变成了那个世界上最令人害怕的恶魔。伏地魔用他的日记法术使魔法学校的金妮打开了学校女厕所的门，并利用金妮打开了密室的门口，从此静心修炼…… 而哈利与伏地魔的确有些相似之处，比如他们同样聪明不凡，哈利才最终发现了其实瑞德就是伏地魔，并在金妮丝毫未透露的情况下找到密室的入口。罗恩是哈利的好朋友，罗恩仍旧是哈利的好帮手。罗恩一向很顺从朋友们的决定。有着一个男孩子应有的一切特点。当朋友们要去寻找密室的入口时，可在流水、阴暗并有一个女鬼看守的女厕所里他却吓出了一泡尿，不过当他出来之后却又马上快乐起来……赫敏是一个坚持自己意见的女孩子，只要她觉得不对的事情，她便无论如何也不会去做。她有着一女孩应该有的一切特点，会把一切事情考虑得很周到。当马尔福邀请哈利和罗恩去比赛魁地奇的时候，赫敏一听就识破了这个圈套……我非常喜爱《哈利·波特与密室》这部电影，更想成为哈利·波特的好朋友。他告诉我在平常的生活中也要善于观察和思考、敢于挑战自我、勇于攀登高峰。在日常生活中我也有一些经历，在我刚刚学习玩滑板时，我就扶着墙壁踩上滑板，模仿别人的动作慢慢滑，渐渐地就可以不用扶着墙壁滑了。我发现再怎么用力，我就在一旁仔细观察别人地动作。我滑的太慢的原因是虽然我的右脚在摆动，滑板前进的动力也就嫌小，之前上滑板时脚没有用力蹬，但是我并没有丧失信心，我终于学会了玩滑板。让我懂得了做任何事情都要认真思考，我要象哈利·波特一样，在学习上也善于思考、不怕挫折，一定能够取得更大的进步!【扩展阅读篇】观后感，但写法不同于一般观后感，把具体感受和得到的启示写成的文章，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想”可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想。因全文只有最后一句。的内容贴切“但文章没抓住”写偏了”好像一篇电影内容简介，我强调学生应以，从文字上看”的内容大约占影片主要内容的四、五倍，文中适当引用影片内容“感。引用电影内容只要三言两语”不要具体叙述。更不要什么细致的描写，观看了《伟人爱迪生》后，我要求学生，谁能用最简单的语言概括故事内容。有个同学说，本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科学家的过程：还有个学生补充说?主要讲了他发明电灯的事：他给全世界带来了光明;我将两位同学的发言进行比较：后者只是无数发明中最突出的一项。并肯定他们能用简短的语言概括故事内容：然后让学生抓住一点谈自己的感受，如爱迪生刻苦钻研的精神，不怕失败的精神，敢于创新的精神等。这样写出来的文章就克服以叙述故事为主的毛病了，而且读后能感人“不等于离开“有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后”大有启发，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想”牛头不对马嘴，无实际意义。如《火烧圆明园》的观后感“我进行指导后让学生先打草稿”然后收了部分习作。发现有的同学，内在联系不紧”有的根本无联系“他们写了一下影片内容后”就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、杀、抢，抓不住影片的主题思想，为了解决这个问题，我从中找了几篇写的好点儿的进行评讲、引路。有个叫王天波的同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到。影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们。我们作为新中国的接班人，一定要学好本领“把祖国建设得更加强大”不让历史悲剧重演，在这段结尾中，抓住“落后就要挨打“使文章全文一体“观“要写好”就该联系实际”深入发挥。感”写深、写透“不是单指自我实际，还包括他人实际，我让学生说说丁小东等四个小伙伴他们开始错在哪里。你们也有过他们的想法吗，学生讨论很热烈，认为四个小伙伴错在认为只做一件好事就会成功，他自己原来就有类似的想法，他都做一件好事?他认为自己就是雷锋似的好少年了，还有个同学说。他为班级主动打扫过两次清洁，有的一次也没主动打扫，红花少年，认为老师、同学们偏心。他和四个小伙伴一样，都认识到只有踏踏实实，一步一个脚印去做“才能实现自己的理想”编辑本段教学示例本文来源于百分网（http。转载请保留此标记，谢谢，学生认为无法联系实际，我就这样启发学生。你看后印象最深的是哪个镜头:有的说林则徐带领官兵虎门销烟的镜头，大展中国人的志气，有的说！当时的清朝政府的腐败无能给我教育最深，有的说我印象最深的是那些受鸦片毒害，痿糜不振的、瘦骨嶙峋的人们：然后我再要求学生用比较法?针对现今社会，看是否有类似于林则徐这样有民族气节或与此相反的人;什么东西给现今人们带来精神和身体摧残，我们应该如何对待;学生马上想到了电视上披露有的海关把关不严。让一些走私物品进入中国，有的想到了社会上的吸毒现象和不健康的游乐场所，同学们畅所欲语。仿佛一下子有话可写了?一个同学在《观林则徐有感》一文中这样写到?但可悲的是在二十世纪的今天，吸毒的现象又有抬头，有的因吸毒走向犯罪。后来那位富家小女孩，由于从小不好好学习，而那位穷家的小女孩，终于成就一番大事业，成为一个对社会有用的人。祖国的希望寄托在我们的身上。从现在起我们就要努力学习，作者在概括电影情节的基础上，长大了做一个对社会有用的人”并呼吁青少年要珍惜幸福生活，长大做一个有益于社会的人。《三国志之见龙卸甲》观后感人生就像一个圈，一个老天爷画好的圈，从起点绕一个圈后又会回到起点，这是赵子龙最后一战也是第二次被困凤鸣山时悟出的人生哲理。第二次被困时身心俱疲的子龙卸去了甲，人生就在这一披一卸之中画了个圈。英雄只是老天爷手中的棋子。从赵子龙与罗平安最后一次对话中可以看到了他内心的疲惫，主公的信任是甲、常胜将军之名是甲、建功立业之念是甲，子龙虽早有卸甲之念，连年征战的时局却容不得他卸甲，子龙终于悟到了自己只是诸葛亮手中的一枚棋子，一枚已经老得可以弃去的棋子，而这一切都是人生定数。他终于可以不仅卸下身上的甲，更重要的是可以卸去心中的甲了，这甲虽卸得晚了一点、悲壮了一点，但可以让子龙在人生最后时刻很从容。

哈利波特与密室心得 300字

北关初中昌哥《哈利波特与密室》读后感哈利波特在霍格沃茨学了一年之后，他在姨父姨妈家里熬过了痛苦的假期。正当他准备回去霍格沃茨的时候，家养小精灵多比来警告他：如果返回霍格沃茨，将会灾难临头。但他义无返回到了霍格沃茨，游荡在女生舆洗室里的幽灵“低年级小女生金妮向他投来关切目光常令他尴尬不已；式的跟踪常常使他落荒而逃。但是这一切仅仅只是灾难的序曲。哈利遭到了重重磨难，霍格沃茨的学生接二连三的变成石头。这一切是品德败坏的学生德拉科·马尔福精心策划的杰作？还是忠厚善良的海格无心铸成的大错？或者另有人将在霍格沃茨制造更大阴谋？这一切是否与传说中的密室有关？哈利决心想解开谜底……就因为上面所说的，有一位叫金妮的低年级同学被一本日记吸收了灵魂，那就是第一个魂器了，他是五十年前的小汤姆·里德尔写的，也就是说伏地魔小时候写的（也就是说五十年前的伏地魔写的）。

哈利波特与密室读后感

原发布者:北关初中昌哥《哈利波特与密室》读后感哈利波特在霍格沃茨学了一年之后，暑假就开始了。他在姨父姨妈家里熬过了痛苦的假期。正当他准备回去霍格沃茨的时候，家养小精灵多比来警告他：如果返回霍格沃茨，将会灾难临头。但他义无返回到了霍格沃茨，新来的吉罗德·洛哈特教授装腔作势，让他作呕；游荡在女生舆洗室里的幽灵“哭泣的桃金娘”搅得他不得安宁；低年级小女生金妮向他投来关切目光常令他尴尬不已；小男生科林·克里维“追星”式的跟踪常常使他落荒而逃。但是这一切仅仅只是灾难的序曲。正如多比所言，哈利遭到了重重磨难，经历了种种危险，难解之谜使他熬费苦心：霍格沃茨的学生接二连三的变成石头。这一切是品德败坏的学生德拉科·马尔福精心策划的杰作？还是忠厚善良的海格无心铸成的大错？或者另有人将在霍格沃茨制造更大阴谋？这一切是否与传说中的密室有关？哈利决心想解开谜底……就因为上面所说的，有一位叫金妮的低年级同学被一本日记吸收了灵魂，那就是第一个魂器了，他是五十年前的小汤姆·里德尔写的，也就是说伏地魔小时候写的（也就是说五十年前的伏地魔写的），是哈利救了金妮，是他毁坏了伏地魔小时候的日记，是他救了金妮的灵魂。事情是这样的：有一天，不知道谁把伏地魔的日记本放到了金妮的一个东西里面（我忘了那个叫什么了）。金妮发现了以后，就把她的心事统统写在上面了，说哈利什么什么什么（我忘记了）……过了不久，灵魂就被吸走了，连自己本人都被带到

哈利波特与密室1、2、3章读后感

《哈利·波特与密室》充分表现了哈利·波特的智慧和勇气，才13岁的哈利·波特勇敢地向恐怖的“——伏地魔挑战!魔法学校接连再三发生学生被石化的事件，哈利·波特经过仔细地调查和分析，并在凤凰地帮助下最终将伏地魔打败，解救了整个魔法学校地同学们。//www.oh100.com/a/201202/60191.html我非常喜爱《哈利·波特与密室》这本书，更想成为哈利·波特的好朋友。他告诉我在平常的生活中也要善于观察和思考、敢于挑战自我、勇于攀登高峰。在我刚刚学习玩滑板时，一开始就连续摔了几个跟头，我就扶着墙壁踩上滑板，模仿别人的动作慢慢滑，渐渐地就可以不用扶着墙壁滑了。我发现再怎么用力，我就在一旁仔细观察别人地动作。我滑的太慢的原因是虽然我的右脚在摆动，但是左脚却没动，这样滑板左右摆动的幅度不大。

哈利波特与密室第5章读后感

但当我触碰到那本《哈利波特与魔法石》时，希望读它上千遍乃至上万遍，牢牢地记在心中。以至于一想起某个咒语，那段场景就会浮现在我的脑海中，久久不能散去。这本书主要讲的是一岁的哈利波特在失去父母后被寄养在姨父姨妈家，哈利波特过得极其痛苦，猫头鹰信使邀请哈利去霍格沃茨魔法学校，哈利找到了朋友，此刻一块魔法石出现了，它与哈利的命运息息相关。这本书令我印象最深刻的地方是哈利为了不让伏地魔得到魔法石，哈利通过朋友们的帮助过五关斩六将，最后终于进到最后一间房间。当哈利与伏地魔面对面时，当哈利与伏地魔搏斗时，他都表现出来这个年龄少有的机智、冷静和忠诚，哈利很清楚自己只是一个刚刚开始学习魔法的小巫师而已，不可能抵挡得过有史以来最强大的黑巫师，但哈利没有像奇洛那样对伏地魔屈服，所以哈利的忠诚最令我感动。他没辜负邓布利多和他的那些支持者的期望。在哈利与朋友们齐心协力的冒险时，友谊是在不经意间建立起来的。

哈利波特与密室之第十六章密室读后感

的关系中，读“的前提、基础”的延伸或者说结果“必须先”读”感“因此”要写读后感首先要读懂原文“要准确把握原文的基本内容”