首页 > 作文 > 作文题材 > 读后感

读小学五年级的书读后感1000字:读5—7部课外书籍,写一篇1000字左右的读后感或内容简介[附书名]

admin 读后感 2021-04-24 06:28:18 读后感

读5—7部课外书籍,写一篇1000字左右的读后感或内容简介[附书名]

事隔积年,又一次捧起《三国演义》这本书,我依旧被书中的经过及人物所深深吸引。《三国演义》是一部历史长篇小说,精细周密而又具有活力地描画了从东汉末期的黄巾大举事到魏蜀吴最后晋一统的历史画卷.其具有活力地…事隔积年,又一次捧起《三国演义》这本书,我依旧被书中的经过及人物所深深吸引。《三国演义》是一部历史长篇小说,精细周密而又具有活力地描画了从东汉末期的黄巾大举事到魏蜀吴最后晋一统的历史画卷.其具有活力地展出了三国魏蜀吴之间纵横交错的军事和政治斗争.笔者的文笔具有活力而犀利,使足智多谋的诸葛亮,忠胆侠义的关羽,粗中有细的张飞,阴险狡猾奸诈的曹操,缺乏力气没有能力的阿斗……都惟妙惟肖,跃然纸上,使人如同身临其境的感觉。刘、关、张三人披肝沥胆,感情好无间,让我们感受到达它们义薄云天,侠肝义胆的英雄气势。张飞,长板桥单骑救主,智夺瓦口,可以说功不可以没,只令人惋惜关羽一死,他便错过理智,心绪急躁,没有缘故鞭挞军人,造成自个儿被二名小将暗杀,不止赔上了黄忠,刘备和蜀国大军的生命,还要得蜀国状态一落千丈。而魏国名将司徒懿聪明机灵,晓得自个儿计谋策略及不上诸葛亮,于是对诸葛亮的污辱谩骂置之不理,举止神情乐观,使诸葛亮无计可施,因此病故五丈原。因为这个,当我们遇见伤心难过、苦痛、气焰的事物时,应当理智地扼制情绪,用乐观的举止神情去它,假如意气用事,后果将不能想象。假如大家有时候间的话,也来读一读这本书吧,你会从其中学到众多众多……。 事隔积年,又一次捧起《三国演义》这本书,我依旧被书中的经过及人物所深深吸引。《三国演义》是一部历史长篇小说,精细周密而又具有活力地描画了从东汉末期的黄巾大举事到魏蜀吴最后晋一统的历史画卷.其具有活力地展出了三国魏蜀吴之间纵横交错的军事和政治斗争.笔者的文笔具有活力而犀利,使足智多谋的诸葛亮,忠胆侠义的关羽,粗中有细的张飞,阴险狡猾奸诈的曹操,缺乏力气没有能力的阿斗……都惟妙惟肖,跃然纸上,使人如同身临其境的感觉。刘、关、张三人披肝沥胆,感情好无间,让我们感受到达它们义薄云天,侠肝义胆的英雄气势。张飞,长板桥单骑救主,智夺瓦口,可以说功不可以没,只令人惋惜关羽一死,他便错过理智,心绪急躁,没有缘故鞭挞军人,造成自个儿被二名小将暗杀,不止赔上了黄忠,刘备和蜀国大军的生命,还要得蜀国状态一落千丈。而魏国名将司徒懿聪明机灵,晓得自个儿计谋策略及不上诸葛亮,于是对诸葛亮的污辱谩骂置之不理,举止神情乐观,使诸葛亮无计可施,因此病故五丈原。因为这个,当我们遇见伤心难过、苦痛、气焰的事物时,应当理智地扼制情绪,用乐观的举止神情去它,假如意气用事,后果将不能想象。假如大家有时候间的话,也来读一读这本书吧,你会从其中学到众多众多……。

读一本书的读后感1000字!

读哈佛女孩刘亦婷有感寒假里,一个偶然的机会我看到了《哈佛女孩刘亦婷》这本书,那阳光般的笑容吸引我打开了这本书。我被刘亦婷刻苦的学习精神所感动,更被她父母持之以恒的系统教育的精神所感动。我感叹培养出如此优秀的孩子的父母,如果没有良好的素质及对生活的理解、感悟力,是无法在孩子成长的各阶段及时给予各方面的指导和训练的。《哈佛女孩刘亦婷——素质培养纪实》一书是18岁的成都女孩刘亦婷被美国4所名牌大学——哈佛大学、哥伦比亚大学、威尔斯利学院和蒙特豪里尤克学院同时录取,刘亦婷的父母刘卫华、张欣武写了本书,不寻常的优秀素质和综合能力”的刘亦婷的培养过程。刘亦婷的父母刘卫华、张欣武都在成都市的某杂志社工作,他们把自己的理想寄托在女儿刘亦婷身上,该书为读者提供了家庭教育如何培养孩子全面发展,提高素质的成功个例。在如何激发孩子的学习兴趣上,刘的父母采用的是不同的方法,作者认为这个阶段老 师的态度与评价对孩子学习兴趣的影响最大,来自老师的夸奖和鼓励可以极大地激发孩子的 学习兴趣。来自老师的冷眼和打击也有极大的杀伤力。父母宜每天和孩子聊聊 学校的事,尤其是有伤孩子自尊心和自信心的问题,及时为孩子提供“帮助孩子重新振作精神,得不到老师鼓励的孩子。更需要父母多多鼓励,如果老师能想方设法地表扬每一个孩子。肯努力、爱学习“要替孩子们谢谢这样的老师”以激发学习斗志为例——不同处境的孩子,要用不同的方法去激励!对处于劣势的孩子而言,让孩子有机会体验成功,因为处于劣势的孩子普遍比较自卑“特别需要体验,找到自我肯定的心理依据,唤起努力奋斗的愿望和勇气”对处于优势的孩子而言,那些不断更新的富有挑战性的要求,这种令孩子反感的空泛敲 打更有吸引力,更能激发继续奋斗的热情和渴望,做父母的“总喜欢把自己的孩子和别人的孩子相比较”不少父母就是在这种比较中忘记了孩子昨天的基础,恨不得孩子马上赶上或超过别的孩子。以至于失去应有的耐心,这样做的父母不论是出于追求完美。这样的家庭经常出现这种情况——父母的期望值在山顶,孩子的基础在山脚,动不动就用榜样来贬斥孩子,孩子觉得很委屈,觉得再努力也没有用,孩子必然厌恶学习,甚至会把兴趣转移到消极或危险的方面去。不论什么基础的孩子。

1000字读后感 读一本好书

一本好书就象一盏明灯照亮我们前进的道路,它涵盖了勤奋、忠诚、敬业、自信等内容,是指导我们正确对待工作和学习的一位良师益友。当读完《自动自发》后感觉受益非浅,对工作有了更多的认识。自动自发就是没有人要求你,强迫你自觉而出色的完成自己的事情。我们应该如何对待工作呢?是一味推脱拖延还是积极主动,是做工作的奴隶还是做自己工作的主人?我相信每一个人都会做出自己正确的选择:认真工作做自己的主人!做自己工作的主人首先要做到:对待工作勤奋认真。如果你永远保持勤奋的工作态度,你就会得到他人的称许和赞扬。每一份成绩的取得都不会是一帆风顺的,不付出艰苦的努力是永远不会有成功的。只有不畏艰险勇于攀登的人才能最终到达成功的顶点,勤奋工作是实现理想的基础。贪图安逸会使人堕落”勤奋工作还会给我们带来真正的乐趣,同时还因为工作给予我们的要比我们为之付出的更多。如果将工作视为学习经验的机会。那每一项工作中都包含着许多个人成长的机会。增加自己的社会经验,很多杰出人物所具有的创造能力、决策能力和敏锐的洞察力是他们在长期工作中积累和学习的,在工作中他们学会了了解自我。坚持不懈的努力工作。终将有获得回报的机会,每个人的努力都不会白费的,做自己工作的主人还要求我们要敬业。敬业就是尊敬自己的职业,把工作当成自己的事。当把敬业当成一种习惯时,得到更多经验,能从全身心投入工作中得到乐趣。

读一本好书 1000字读后感

精细周密而又具有活力地描画了从东汉末期的黄巾大举事到魏蜀吴最后晋一统的历史画卷.其具有活力地…事隔积年,又一次捧起《三国演义》这本书,《三国演义》是一部历史长篇小说,粗中有细的张飞,跃然纸上,让我们感受到达它们义薄云天,长板桥单骑救主,可以说功不可以没,只令人惋惜关羽一死,心绪急躁,晓得自个儿计谋策略及不上诸葛亮,举止神情乐观,当我们遇见伤心难过、苦痛、气焰的事物时,假如意气用事,也来读一读这本书吧,事隔积年,又一次捧起《三国演义》这本书,我依旧被书中的经过及人物所深深吸引。《三国演义》是一部历史长篇小说,精细周密而又具有活力地描画了从东汉末期的黄巾大举事到魏蜀吴最后晋一统的历史画卷.其具有活力地展出了三国魏蜀吴之间纵横交错的军事和政治斗争.笔者的文笔具有活力而犀利,使足智多谋的诸葛亮,忠胆侠义的关羽,粗中有细的张飞,阴险狡猾奸诈的曹操,缺乏力气没有能力的阿斗……都惟妙惟肖,跃然纸上,使人如同身临其境的感觉。刘、关、张三人披肝沥胆,感情好无间,让我们感受到达它们义薄云天,侠肝义胆的英雄气势。张飞,长板桥单骑救主,可以说功不可以没,只令人惋惜关羽一死,他便错过理智,心绪急躁,没有缘故鞭挞军人,造成自个儿被二名小将暗杀,不止赔上了黄忠,刘备和蜀国大军的生命,还要得蜀国状态一落千丈。而魏国名将司徒懿聪明机灵,晓得自个儿计谋策略及不上诸葛亮,于是对诸葛亮的污辱谩骂置之不理,使诸葛亮无计可施,因此病故五丈原。

1000字以上三国演义读后感(小学五年级水平)

先来说说曹操这个人物带给我的启示。曹操一生都属于十分大胆型的人物,他误杀了吕伯奢一家人,还要继续杀了吕伯奢,其无情无义至此,陈宫便离他而去,曹操后来说的那句话耐人寻味:如果当时他不赶尽杀绝的话。可能曹操会就此退出历史舞台了,但是奸诈带来的只会是一时的小利,一直是奸诈的话。自然会遭到报应,后来董承一伙人便刺杀曹操,可惜事败了。后来陆续都有一些人刺杀曹操,曹操给我的启示就是,做人不能太狡诈。与曹操截然相反的一个人物就是刘备了,刘备一生的行为都与曹操相反,曹操奸诈。刘备仁义,刘备在落难时,还带着百姓逃命。但不论是曹操还是刘备,曹操失了一个吕韦,祭奠时他不哭自己曹家的人,他的谋臣郭嘉死后,刘备则更重视人才了,起初赵云并不是刘家的将军。但他十分器重赵云,后来终于归到了刘门下,才使得那个扶不起的阿斗两次脱险,徐庶被曹操,刘备哭着送别,后来徐庶才又回来推荐了诸葛亮,刘备三顾茅庐更是成为聘用人才的典范,三国演义中的一些人物。贪色的人。董卓与吕布之所以会兵刃,还不是让一个小女子貂婵在中间挑拨离间。所以董卓便是败在了自己的好色上,曹操也有点好色,张绣投降后。曹操在营中寻乐,便找了张绣老婆来玩弄,后来张绣当然恼火。

如何阅读一本书读后感1000字

★如何写读后感:读后感就是读了一本书,把具体感受和得到的启示写成的文章。读后感的格式(简单的说):第一段 把书中主要内容,作者写了什么,想表达什么。第二段 选择一个比较重要的点,也可以是自己认为重要的地方,我觉得哪哪哪比较好,第三段 联系实际生活,把书里的和生活中的结合起来,抒发下真情实感,生活中怎么怎么样,我觉得怎么怎么样,那么这篇读后感基本就出来了当然 不一定就三段中间可以自己分,详略得当就好但是 结构层次一定要鲜明,读和感结合,1、《老人与海》读后感 失败,在许多人的眼中是非常可怕的,它一旦猖狂起来,就能击溃人的斗志,让人彻底崩溃,失去生活的希望。如果失败战胜不了你,成功必定属于你。著名作家海明威在《老人与海》中塑造的那位老人就是一位打不到的硬汉子。《老人与海》主要讲了一位名叫桑地亚哥的老渔翁一次特别的打鱼经历。在连续八十四天没有打到一条鱼后,他终于发现了一条巨大的大马林鱼。老人费尽心力,把大马林鱼扎死。等待老人的是更大的考验。一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼扑了过来。最后鲨鱼们吃光了大马林鱼,老人凭着顽强的意志胜利返航,尽管拖回的只是一副光秃秃的骨架…… 人生的道路是曲折坎坷的,遇到失败是再平常不过的事,我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败,成功就一定会向我们走来。2、《鲁滨逊漂流记》读后感 这个假期我读了《鲁滨逊漂流记》这本书,鲁滨逊遇到了可怕的风浪,凭着他惊人的毅力与勇气。

读一本好书1000字读后感

就以朱自清的《背影》中父子之间的那种细微的感情,拟题《读背影有感》开头写一段其中情节。

版权声明

本站文章收集于互联网,仅代表原作者观点,不代表本站立场,文章仅供学习观摩,请勿用于任何商业用途。
如有侵权请联系邮箱tuxing@rediffmail.com,我们将及时处理。本文地址:http://www.15033.cn/zwtc/duhougan/334655.html

中学网 - 让教育更简单

http://www.15033.cn/

蜀ICP备19007375号

Powered By 中学网版权所有