读小学五年级的书读后感1000字:读红书的读后感，1000字左右

admin 读后感 2021-04-27 06:27:18 读后感

读红书的读后感，1000字左右

红岩》读后感我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。〈红岩〉是一部中国军事文学名著。它描写了众多革命英雄：成岗临危不惧，许云峰英勇斗敌，江姐受尽酷刑，刘思扬出身豪门却投身革命；渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆；白公馆志士奋勇突围，迎来黎明……所有这一切展现在我眼前，那是多么让恩激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写：他神色自若地蹒跚地移动脚步。拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，面对着步步逼近的鬼门关！许云峰没有表现出丝毫的害怕。反而革命信念更加坚定”即使海枯石烂、天崩地裂，也不会动摇，江姐被粗长的竹签钉入指甲缝间的刺骨钻心的逼供，特务们为的是想从这位重要的共产党员口中套出有关地下党的重要机密，在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆，近乎窒息的地牢。在严重缺水的情况下咽着发馊味的残羹冷炙，拖拽着遍体鳞伤，强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛……然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底，对这些可敬可佩的战士，国民党反动派只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们精神上的丝毫！反而更使他们的斗争精神丰富起来，我感到深深的愧疚，想起自己以前写英语作文，花了不少时间却只得低分，工作中遇到不顺心的事或小挫折，便想到放弃，没有对学习、工作完全充满热情的我易被摧垮；总找借口说自己是个女孩，在红岩英雄的光辉形象前，越是在铺满荆棘的路上，就越需要我们去开拓，就越需要坚定不移的精神去克服，渐渐透出一派红光，这是解放战争胜利后的第一个黎明的描写，这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的，幸福的日子容易使人忘记了什么叫英勇、坚贞”使人淡忘了血与火的历史，它使我对人生价值有了崭新的理解，一个英勇坚强的人《林海雪原》有感怀着—股澎湃的激情读完了全书。似乎是由火热的血所凝成的，我仿佛看到了一位位亲切和蔼的解放军战士，更为着祖国的伟大事业——共产主义事业，在深山老林中奋斗的身影。此时的雪似乎已同他们的笑容与灵魂，毫不可怕。更是为着这一片他们深爱着的土地。为着他们那可亲可爱的乡亲们所流的，它的脉搏将永远在这片郁郁葱葱的老林里跳动，因为心中的一把火，一个信念——真正地解放人民。支持着他们在狂风暴雪中一次次站起，他们对自己人生的目标，执着地追求着，也甘愿拼死一搏。更相信无人不知无人不晓，它的意境已将不可计数的心融为一体，有着强烈的集体思维的人，永远把集体利益摆在第—位，这似乎是—个很奇怪的特性。或轻于鸿毛，为集体而死。必是重于泰山”小高波正是为着这座泰山而永生，千百年来有人歌颂有人笑。更有人长叹一声，生死有命，其实生与死只是一线之差“有人死得气壮山河。有人死了，遭千古唾骂，为求一丝生机拼命乞怜，却终为土灰，不必太看重生死，无愧于自己的生命。更无愧于自己在世界上存活，又何必执着于一个想法或一个将来的结果，关天培身上的刀疤，黄继光胸膛的枪洞，讲述的不仅是解放战争初期的剿匪斗争，它所表现出的更是一种智慧，一分人性的美。

读一本书的读后感1000字！

读哈佛女孩刘亦婷有感寒假里，一个偶然的机会我看到了《哈佛女孩刘亦婷》这本书，封面上是灿烂的刘亦婷，那阳光般的笑容吸引我打开了这本书。我被刘亦婷刻苦的学习精神所感动，更被她父母持之以恒的系统教育的精神所感动。我感叹培养出如此优秀的孩子的父母，如果没有良好的素质及对生活的理解、感悟力，是无法在孩子成长的各阶段及时给予各方面的指导和训练的。《哈佛女孩刘亦婷——素质培养纪实》一书是18岁的成都女孩刘亦婷被美国4所名牌大学——哈佛大学、哥伦比亚大学、威尔斯利学院和蒙特豪里尤克学院同时录取，刘亦婷的父母刘卫华、张欣武写了本书，讲述被哈佛大学喻为具有“不寻常的优秀素质和综合能力”的刘亦婷的培养过程。刘亦婷的父母刘卫华、张欣武都在成都市的某杂志社工作，他们把自己的理想寄托在女儿刘亦婷身上，该书为读者提供了家庭教育如何培养孩子全面发展，提高素质的成功个例。在如何激发孩子的学习兴趣上，在各个学习阶段，刘的父母采用的是不同的方法，作者认为这个阶段老师的态度与评价对孩子学习兴趣的影响最大，来自老师的夸奖和鼓励可以极大地激发孩子的学习兴趣。来自老师的冷眼和打击也有极大的杀伤力。父母宜每天和孩子聊聊学校的事，尤其是有伤孩子自尊心和自信心的问题，及时为孩子提供“帮助孩子重新振作精神，得不到老师鼓励的孩子。更需要父母多多鼓励，如果老师能想方设法地表扬每一个孩子。肯努力、爱学习“要替孩子们谢谢这样的老师”以激发学习斗志为例——不同处境的孩子，要用不同的方法去激励！对处于劣势的孩子而言，最为有效的引导办法是。让孩子有机会体验成功，因为处于劣势的孩子普遍比较自卑“特别需要体验，找到自我肯定的心理依据，从而增强自信心“唤起努力奋斗的愿望和勇气”对处于优势的孩子而言，那些不断更新的富有挑战性的要求，不要骄傲啊”这种令孩子反感的空泛敲打更有吸引力，更能激发继续奋斗的热情和渴望，做父母的“总喜欢把自己的孩子和别人的孩子相比较”不少父母就是在这种比较中忘记了孩子昨天的基础，恨不得孩子马上赶上或超过别的孩子。以至于失去应有的耐心，这样做的父母不论是出于追求完美。这样的家庭经常出现这种情况——父母的期望值在山顶，孩子的基础在山脚，即使孩子从山脚攀登到山腰“父母还是不满意，动不动就用榜样来贬斥孩子，孩子觉得很委屈，觉得再努力也没有用，孩子必然厌恶学习，甚至会把兴趣转移到消极或危险的方面去。不论什么基础的孩子。一步一个脚印地朝前走，都能形成富有发展潜力的个性特征。对孩子更重要，父母多让孩子在正面事物上，感觉良好。孩子就容易对正面事物感兴趣“想做到这一点并不难”只要把对孩子的期望值调整为，在昨天的基础上前进。

1000字读后感读一本好书

它涵盖了勤奋、忠诚、敬业、自信等内容，是指导我们正确对待工作和学习的一位良师益友。当读完《自动自发》后感觉受益非浅，对工作有了更多的认识。自动自发就是没有人要求你，强迫你自觉而出色的完成自己的事情。我们应该如何对待工作呢？是一味推脱拖延还是积极主动，是做工作的奴隶还是做自己工作的主人？我相信每一个人都会做出自己正确的选择：认真工作做自己的主人！做自己工作的主人首先要做到：对待工作勤奋认真。如果你永远保持勤奋的工作态度，每一份成绩的取得都不会是一帆风顺的，不付出艰苦的努力是永远不会有成功的。只有不畏艰险勇于攀登的人才能最终到达成功的顶点，勤奋工作是实现理想的基础。勤奋工作还会给我们带来真正的乐趣，同时还因为工作给予我们的要比我们为之付出的更多。如果将工作视为学习经验的机会。那每一项工作中都包含着许多个人成长的机会。增加自己的社会经验，很多杰出人物所具有的创造能力、决策能力和敏锐的洞察力是他们在长期工作中积累和学习的，在工作中他们学会了了解自我。坚持不懈的努力工作。终将有获得回报的机会，每个人的努力都不会白费的，做自己工作的主人还要求我们要敬业。把工作当成自己的事。当把敬业当成一种习惯时。

读一本好书 1000字读后感

精细周密而又具有活力地描画了从东汉末期的黄巾大举事到魏蜀吴最后晋一统的历史画卷.其具有活力地…事隔积年,又一次捧起《三国演义》这本书,《三国演义》是一部历史长篇小说,粗中有细的张飞,跃然纸上,让我们感受到达它们义薄云天,长板桥单骑救主,可以说功不可以没,只令人惋惜关羽一死,心绪急躁,晓得自个儿计谋策略及不上诸葛亮，举止神情乐观,当我们遇见伤心难过、苦痛、气焰的事物时，假如意气用事，也来读一读这本书吧，事隔积年,又一次捧起《三国演义》这本书,我依旧被书中的经过及人物所深深吸引。《三国演义》是一部历史长篇小说,精细周密而又具有活力地描画了从东汉末期的黄巾大举事到魏蜀吴最后晋一统的历史画卷.其具有活力地展出了三国魏蜀吴之间纵横交错的军事和政治斗争.笔者的文笔具有活力而犀利,使足智多谋的诸葛亮,忠胆侠义的关羽,粗中有细的张飞,阴险狡猾奸诈的曹操,缺乏力气没有能力的阿斗……都惟妙惟肖,使人如同身临其境的感觉。刘、关、张三人披肝沥胆,感情好无间,让我们感受到达它们义薄云天,侠肝义胆的英雄气势。张飞,长板桥单骑救主,可以说功不可以没,只令人惋惜关羽一死,他便错过理智,心绪急躁,没有缘故鞭挞军人,造成自个儿被二名小将暗杀,不止赔上了黄忠,刘备和蜀国大军的生命,还要得蜀国状态一落千丈。而魏国名将司徒懿聪明机灵，晓得自个儿计谋策略及不上诸葛亮，于是对诸葛亮的污辱谩骂置之不理,使诸葛亮无计可施,因此病故五丈原。

读5—7部课外书籍,写一篇1000字左右的读后感或内容简介[附书名]

事隔积年,又一次捧起《三国演义》这本书,我依旧被书中的经过及人物所深深吸引。《三国演义》是一部历史长篇小说,精细周密而又具有活力地描画了从东汉末期的黄巾大举事到魏蜀吴最后晋一统的历史画卷.其具有活力地…事隔积年,又一次捧起《三国演义》这本书,我依旧被书中的经过及人物所深深吸引。《三国演义》是一部历史长篇小说,精细周密而又具有活力地描画了从东汉末期的黄巾大举事到魏蜀吴最后晋一统的历史画卷.其具有活力地展出了三国魏蜀吴之间纵横交错的军事和政治斗争.笔者的文笔具有活力而犀利,使足智多谋的诸葛亮,忠胆侠义的关羽,粗中有细的张飞,阴险狡猾奸诈的曹操,缺乏力气没有能力的阿斗……都惟妙惟肖,跃然纸上,使人如同身临其境的感觉。刘、关、张三人披肝沥胆,感情好无间,让我们感受到达它们义薄云天,侠肝义胆的英雄气势。张飞,长板桥单骑救主,智夺瓦口,可以说功不可以没,只令人惋惜关羽一死,他便错过理智,心绪急躁,没有缘故鞭挞军人,造成自个儿被二名小将暗杀,不止赔上了黄忠,刘备和蜀国大军的生命,还要得蜀国状态一落千丈。而魏国名将司徒懿聪明机灵，晓得自个儿计谋策略及不上诸葛亮，于是对诸葛亮的污辱谩骂置之不理,举止神情乐观,使诸葛亮无计可施,因此病故五丈原。因为这个,当我们遇见伤心难过、苦痛、气焰的事物时，应当理智地扼制情绪，用乐观的举止神情去它，假如意气用事，后果将不能想象。假如大家有时候间的话，也来读一读这本书吧，你会从其中学到众多众多……。事隔积年,又一次捧起《三国演义》这本书,我依旧被书中的经过及人物所深深吸引。《三国演义》是一部历史长篇小说,精细周密而又具有活力地描画了从东汉末期的黄巾大举事到魏蜀吴最后晋一统的历史画卷.其具有活力地展出了三国魏蜀吴之间纵横交错的军事和政治斗争.笔者的文笔具有活力而犀利,使足智多谋的诸葛亮,忠胆侠义的关羽,粗中有细的张飞,阴险狡猾奸诈的曹操,缺乏力气没有能力的阿斗……都惟妙惟肖,跃然纸上,使人如同身临其境的感觉。刘、关、张三人披肝沥胆,感情好无间,让我们感受到达它们义薄云天,侠肝义胆的英雄气势。张飞,长板桥单骑救主,智夺瓦口,可以说功不可以没,只令人惋惜关羽一死,他便错过理智,心绪急躁,没有缘故鞭挞军人,造成自个儿被二名小将暗杀,不止赔上了黄忠,刘备和蜀国大军的生命,还要得蜀国状态一落千丈。而魏国名将司徒懿聪明机灵，晓得自个儿计谋策略及不上诸葛亮，于是对诸葛亮的污辱谩骂置之不理,举止神情乐观,使诸葛亮无计可施,因此病故五丈原。因为这个,当我们遇见伤心难过、苦痛、气焰的事物时，应当理智地扼制情绪，用乐观的举止神情去它，假如意气用事，后果将不能想象。假如大家有时候间的话，也来读一读这本书吧，你会从其中学到众多众多……。

1000字以上三国演义读后感(小学五年级水平)

先来说说曹操这个人物带给我的启示。曹操一生都属于十分大胆型的人物，他误杀了吕伯奢一家人，还要继续杀了吕伯奢，其无情无义至此，陈宫便离他而去，曹操后来说的那句话耐人寻味：如果当时他不赶尽杀绝的话。可能曹操会就此退出历史舞台了，但是奸诈带来的只会是一时的小利，一直是奸诈的话。后来董承一伙人便刺杀曹操，可惜事败了。后来陆续都有一些人刺杀曹操，曹操给我的启示就是，做人不能太狡诈。与曹操截然相反的一个人物就是刘备了，刘备一生的行为都与曹操相反，曹操奸诈。刘备仁义，刘备在落难时，还带着百姓逃命。但不论是曹操还是刘备，曹操失了一个吕韦，祭奠时他不哭自己曹家的人，他的谋臣郭嘉死后，刘备则更重视人才了，起初赵云并不是刘家的将军。但他十分器重赵云，后来终于归到了刘门下，才使得那个扶不起的阿斗两次脱险，徐庶被曹操，刘备哭着送别，后来徐庶才又回来推荐了诸葛亮，刘备三顾茅庐更是成为聘用人才的典范，董卓与吕布之所以会兵刃，还不是让一个小女子貂婵在中间挑拨离间。所以董卓便是败在了自己的好色上，曹操也有点好色，张绣投降后。曹操在营中寻乐。

如何阅读一本书读后感1000字

★如何写读后感：读后感就是读了一本书，把具体感受和得到的启示写成的文章。读后感的格式（简单的说）：想表达什么。第二段选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，我觉得哪哪哪比较好，第三段联系实际生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，那么这篇读后感基本就出来了当然不一定就三段中间可以自己分，详略得当就好但是结构层次一定要鲜明，读和感结合，在许多人的眼中是非常可怕的，它一旦猖狂起来，失去生活的希望。如果失败战胜不了你，成功必定属于你。著名作家海明威在《老人与海》中塑造的那位老人就是一位打不到的硬汉子。《老人与海》主要讲了一位名叫桑地亚哥的老渔翁一次特别的打鱼经历。在连续八十四天没有打到一条鱼后，他终于发现了一条巨大的大马林鱼。老人费尽心力，等待老人的是更大的考验。一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼扑了过来。最后鲨鱼们吃光了大马林鱼，老人凭着顽强的意志胜利返航，尽管拖回的只是一副光秃秃的骨架…… 人生的道路是曲折坎坷的，遇到失败是再平常不过的事，我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败，成功就一定会向我们走来。