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读好书席美德的读后感400字:要美德故事的读后感400字左右求解答

admin 读后感 2021-04-27 08:57:18 作文

要美德故事的读后感400字左右求解答

读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读后感中既要写“又要写,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.读后感以,为主.要适当地引用原文“当然引用不能太多”应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示,在着重抒写感受后,.写读后感一般应做到三点,1、要读懂原文的内容.,读后感“就是先读后感.因此:

"读好书 习美德 立良行"为主题读书心得800字作文

文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐,良好的文明习惯要从小抓起。投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋《雷锋日记》 相信每个人不会不熟悉这句话”雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵。播下了乐于奉献、乐于助人、争做文明使者的种子,先人倡导的。仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、崇智求真、诚实守信的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂“形成中华民族的性格,培育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优良素质,在传统文化长期孕育下的中华传统美德使中华民族走向繁荣昌盛,使中华民族生生不息,优秀的民族文化承载着传承传统美德的重任。我们的先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了,礼仪之邦。古有程门立雪的尊师”有孔融让梨的尊长。有负荆请罪的谦让团结等等,做到讲文明、讲礼仪并不难。其中一部分同学身体力行,已经成了我们学校一道明礼的独特风景线。希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人。以明礼知耻崇德向善约束我们的言行,做一个明礼知耻崇德向善的好学生,中华民族礼仪之邦,中华美德世代传承,对个人是品德修养,融入到社会生活中,是家庭美德、职业道德、社会公德,是维系社会正常生活和良好风气的丰厚滋养,明礼知耻崇德向善。为精神引领“讲道德”树明礼向善之风,做正直友善的人,讲学习,树艰苦奋斗之风;做勤劳节俭的人,讲健康,树崇文尚洁之风。

传承中华美德读后感500字

我读了一本名叫【中华传统美德故事】这部好书,他向我们讲述了许多历史人物的美德故事,它即增长了我的历史知识,又使我深深地受到了启发。出现了许多可圈可点的历史人物。这部书通过一个个历史人物故事,向我们展示了勤奋好学,自强不息,诚信不愉,勤劳节俭,尊师敬老等种种中华传统美德。书中【勤奋好学】篇讲述了一些历史人物故事勤学苦练,刻苦读书的故事,我印象最深的就是孔子,也是一个谦虚好学的学生。最后终于领悟到了乐曲的深奥之处,连老师也对他佩服得五体投地。战国时代的纵横家苏秦每次读书到深夜,他发奋苦读,使学业大进,终于成功说服六国君主,还有西汉学家匡衡壁借光,远代大画家王冕痴狂学画,明朝文学家宋濂抄书苦读,这些故事我很喜欢,也从中知道了一个道理:只有勤学苦练,付出艰辛的汗水,历史上那些很有学问,事业辉煌的人都具有勤奋好学的优良品德。条件很恶劣的情况下能够咬紧了牙关,以坚强的意志和毅力刻苦读书,这难道不是我们每一个学生都应该学习和发扬的传统美德吗?

中华美德读书笔记2000字

最近,我读了一本名叫【中华传统美德故事】这部好书,他向我们讲述了许多历史人物的美德故事,非常引人入胜,它即增长了我的历史知识,又使我深深地受到了启发。我们中国是一个文明古国,在浩瀚的历史长河中,出现了许多可圈可点的历史人物。这部书通过一个个历史人物故事,向我们展示了勤奋好学,热爱祖国,自强不息,诚信不愉,勤劳节俭,尊师敬老等种种中华传统美德。书中【勤奋好学】篇讲述了一些历史人物故事勤学苦练,刻苦读书的故事,深深地吸引了我。我印象最深的就是孔子,他是个大思想家,教育家,也是一个谦虚好学的学生。他向师襄子学琴,同一首曲子,他不停地练呀练呀,连续几个月,从清晨练到深夜,手指尖都沁出了血,最后终于领悟到了乐曲的深奥之处,连老师也对他佩服得五体投地。战国时代的纵横家苏秦每次读书到深夜,倦意袭来时,就拿起锥子狠扎自己的大腿,他发奋苦读,使学业大进,终于成功说服六国君主,合纵攻秦。还有西汉学家匡衡壁借光,远代大画家王冕痴狂学画,明朝文学家宋濂抄书苦读,等等。这些故事我很喜欢,也从中知道了一个道理:只有勤学苦练,付出艰辛的汗水,才能获得成功的果实。历史上那些很有学问,事业辉煌的人都具有勤奋好学的优良品德。他们在生活很困难,条件很恶劣的情况下能够咬紧了牙关,克服许许多多的困难,以坚强的意志和毅力刻苦读书,这难道不是我们每一个学生都应该学习和发扬的传统美德吗?勤奋好学是我们中华民族的一种传统美德,也是我们每一个学生都应该具备的品德。我们在学习科学文化的过程中,要发扬孜孜不倦,勤学好问的精神,才能读好书,才能自强,自立,将来做一个对社会有用的人。书山有路勤力径,我们只有艰辛跋涉,奋勇攀登,才能到达一个又一个知识和品德的高峰!

美德读后感

[美德读后感]我最近读到一篇文章《快乐是一种美德》,我感觉很有意味,美德读后感。文章里面主要讲述了两个故事。首先讲述了30年前一个年轻人离开了自己的家乡,心里免不了几分惶恐,于是他便向本族的族长请教。老族长只送给了他三个字:不要怕。人生秘诀有六个字,这个年轻人已是个中年人了,老族长告诉他人生另一半的秘密,不要悔。年轻时不要怕,中年时不要悔,然后叙述一位父亲对儿子的教诲。那位父亲说:要保持快乐,但至少我们还拥有快乐,不要轻易丢掉快乐,否则我们将会更加的一无所有。留下你的笑声作纪念,让人们在多年后仍记得当年有一个多么快乐的小伙子从此经过。你要把你的快乐传染给你身旁的每一个人,让他们像鲜花一样绽开笑脸。孩子,人们都会像亲人样待你,他们会给你甘甜的水,给你的包裹里塞满干粮。你就给他们快乐吧。它能让你在人们的心中活上好多年。这个充满人生哲理的故事就这样结束了。快乐不仅是对自己的一种美德,有一天晚上,我好不容易赶完了老师布置的作业,在那里高兴得手舞足蹈,再回头一看,我找他们谈话也没有人搭理我,后来我告诉一些人怎样才能做得更快,果然不出一会那些人都做完了,减轻了负担的他们和我一样快乐,并将快乐散播出去,写着同样一个故事。准备跳河自杀。河岸上有一女子哭泣着,也准备跳河自尽。问女子为何要自杀,因为三年前我丈夫抛弃了我。富翁继续问:那你还没遇到你丈夫之前你过得怎么样?很快乐,读后感《美德读后感》。女子说。我不也是个来这里打工的穷光棍,现在不是成了个富翁吗?难道你就不能再回到三年前,女子听了富翁的一番话后,说了声谢谢就轻松地走了。富翁劝说了那位女子同时也劝说了自己,也轻松地离开了。这个故事讲明了快乐还能挽救人的生命。这两个例子有效地说明了快乐是人所不能缺少的东西,缺少了它的人将变得冷冰冰的,没有人情味儿,自然也没有了那个人所存在的意义。其中我最喜欢的是《美德故事》。里面写的都是关于美德,都能从这些小故事里,得到许多大道理,喜欢的爱不释手。当我看了《孝顺的珠宝商》和《幸福的感觉》时,让我非常感动,《孝顺的珠宝商》说的是,几位犹太老人要买一颗价值连城的宝石,老人们出了三倍的价钱,甚至不肯让他们看上一眼,就是因为保存宝石的柜子钥匙在父亲的手里,而这时的父亲正在睡觉,为了不打扰自己的父亲休息,儿子毫不犹豫地放弃了金钱而选择了爸爸的睡眠,这就是儿子孝顺的表现。《幸福的感觉》让我深深体会到了珍妮的一颗无私、感恩的心,故事说的是:

小学生中华美德读后感

d_g_f_d_读《中华传统美德校园诗教读本》有感中华传统美德源远流长,具有不朽的历史地位,是中华文化的瑰宝。中华美德集中体现在儒学伦理道德上。儒学是经典,美德是国粹,抛弃它社会就动乱,弘扬它社会就稳定发展。弘扬儒学文化,承传中华美德,从某种意义上讲是我们当前构建和谐社会的需要。对于弘扬我们民族的优秀文化,应该有一种紧迫感。国家对此十分重视,我们青少年是祖国的未来,是民族的希望,这个神圣的使命自然由我们新一代去发扬光大。读了《中华传统美德校园诗教读本》这本书后,深深得认识到了人生观、价值观、以及我们责任的重要性。读本中的《三字经》细细品味,人之初“性本善,性相近,习相远……,让我对先人博大精深的文化遗产有了更为直观的认识”对作者广博的学识、高深的概括能力和宏观把握能力肃然起敬。为古代教育者独特的教育方法深深折服,《三字经》中有一节,择邻处“子不学,断机杼;的传诵名句,孟子的母亲曾三次搬家。是为了使孟子有个好的学习环境,孟子逃学。

中华美德读后感

d_g_f_d_读《中华传统美德校园诗教读本》有感中华传统美德源远流长,是中华文化的瑰宝。中华美德集中体现在儒学伦理道德上。儒学是经典,美德是国粹,抛弃它社会就动乱,弘扬它社会就稳定发展。弘扬儒学文化,承传中华美德,从某种意义上讲是我们当前构建和谐社会的需要。对于弘扬我们民族的优秀文化,应该有一种紧迫感。我们青少年是祖国的未来,是民族的希望,这个神圣的使命自然由我们新一代去发扬光大。读了《中华传统美德校园诗教读本》这本书后,深深得认识到了人生观、价值观、以及我们责任的重要性。读本中的《三字经》细细品味,性本善,性相近,习相远……,让我对先人博大精深的文化遗产有了更为直观的认识”对作者广博的学识、高深的概括能力和宏观把握能力肃然起敬。为古代教育者独特的教育方法深深折服。

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