作文 滥竽充数读后感:生活中的《滥竽充数》新篇作文500字

生活中的《滥竽充数》新篇作文500字

我读了《滥竽充数》这篇寓言故事。它主要讲的是南郭先生本来不会吹竽，却装腔作势地混进齐宣王的吹竽队伍里充数。后来齐闵王继承了王位，只喜欢听独奏。南郭先生知道自己混不下了，只好偷偷地溜走了。读了这个故事我不禁哑然失笑。隔壁家的妹妹在办宣传画报，我并不会画，但看到许多伙伴都在一起帮忙，我便也跟着去，还装腔作势地说，这还不好画吗：简直是小菜一碟“我一会儿让表妹画小人？一会儿让表弟画小鸭。这事正巧被阿姨看见了，比一比谁办得好，不知道该怎么办，好不容易找了个借口推托了，可我以后却再也不敢提这件事了。现在想起来，还真不好意思呢；今天读了这篇寓言故事。我更懂得了，靠蒙混是不会长久的，如果我没有真才实学，可能一时可以过关，但是将来面对竞争激烈的社会。如果大家都像南郭先生那样靠混过日子，如果大家都来充当行家手“让那些不懂行的人指手画脚搞建设”

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当时的皇帝被人们称为齐宣王。他非常喜欢听别人吹竽，而且喜欢讲排场，就下令找一大批吹竽能手，全国的大城小巷的墙上就贴满了一张张皇榜：皇榜：因皇上喜欢听人吹竽，现在召收吹竽的能人，有意者请到一旁报名处进行考核。皇家乐队总管 ×年×月×日从此，在皇榜一旁的报名处天天人来人往，其实只要参加报名的人塞给考察人员一点儿好处就能通过所以乐队里鱼目混珠，贫穷的南郭先生看着这天上掉下来的“心里打起了小算盘，去王宫吹竽多好呀：可我根本不会吹竽！总不能让这个好机会白白溜走吧？我混进去不就得了？南郭便来到宫中，在尊贵的皇帝面前。南郭先生吹嘘的本领不比别人逊色，他绘声绘色地说自己吹竽是百里挑一的人才。笑容满面地说，朕允许了，齐宣王正高兴有这么多人为他吹竽！此时的南郭先生正打心眼儿里偷笑呢!齐宣王用食物和财富供养着这些吹竽人”也有南郭先生的一份！每逢乐队集体演奏之时，南郭先生就捂者竽眼儿，鼓着腮帮子。装成吹的很入神的样子，摇头晃脑地吹，竟然被他混过了一次又一次，好久不曾被发现，年老的齐宣王驾崩了。闵王理所当然地继承了父亲的王位，齐宣王和闵王不都喜欢竽声吗。慌什么。齐宣王和闵王虽然喜好相同？新皇帝不喜欢听人合奏，他喜欢听独奏，便叫吹竽队的人一个一个吹给他听。南郭先生慌了，他不会吹啊，每当轮到他时，他总以各种理由推脱！齐闵王不耐烦了，他叫来总管。说道，朕长时间听人吹竽，却有一人老是推脱，这等‘吃白食之人留着何用：你速速前去探听情况“再来禀报朕，管家领命而去。不一会儿就来报告？禀告皇上，这南郭并不会吹竽。只是装模作样而已”齐泯王大怒。属下听命，将军早在一旁候命。你速速去将南郭先生捉来”午时处斩：将军带兵前去“南郭先生听得风声！知道事情已经败露！只得灰溜溜地逃走了”以后我们做事要踏踏实实。不能投机取巧和怀着侥幸心理”这边是滥竽充数给我们的教训。还有一个滥竽充数（扩写）五（3）班 虞昊“南郭先生长叹一声！望着家里所剩无几的粮食”他无可奈何地摇摇头。有一天，他听说齐宣王正广招吹竽能手。他开始想入非非，一表人才“不进宫去为大王效力！真是可惜”要是我也能进宫去当个乐手，南郭先生衣冠楚楚“来到齐宣王堂下！尊敬的大王”鄙人乃南郭处士，饱读诗书，必恭必敬地说，没有谁不知道我南郭处士的大名，听闻大王也深谙此道。特地前来投奔大王。愿为大王效犬马之劳，献上最美的音乐，齐宣王听后龙颜大悦。当即收下南郭先生“大王的知遇之恩，南郭处士终身不忘，南郭先生虔诚地退下了堂。吹竽手们各个神情自若，惟独南郭先生心里紧张得像十五个吊桶打水—-七上八下，因为他压根不会吹竽“他生怕自己第一次演奏就露馅了，但他很快就镇定下来，他神情庄重，若无其事地端坐在地，双手紧紧按住竽眼儿，鼓着腮帮，作出一副自我陶醉状，双目微闭。摇头晃脑”仿佛这些美妙的音乐都是从他的竽眼里飘出来的。他不时斜眼偷窥一下齐宣王，只见大王已经如痴如醉。昏昏欲睡“心中窃喜，想不到。大王也是徒有虚名”

选拔人才要看真才实学 大作文700字

散文网首页分享学习散文诗歌杂文小说作文真才实学作文真才实学 | 楼主 |2015-05-08 10:21 共有7个回复 387次阅读本文目录作文真才实学生 命 历 程“足球队这些东西也重要凤求凰《滥竽充数》读后感读《滥竽充数》有感读《滥竽充数》有感在我《成语故事》这本书中，叙述的是战国时齐宣王因为喜欢听吹竽手合奏而使不会吹竽的南郭先生得以蒙混过关的故事。他喜欢听独奏，南郭先生只好逃之夭夭。我第一次读它时，就被那富有传奇色彩的故事情节所吸引住了。这个故事不但有趣，也让我懂得了一个深刻的道理：不能不懂装懂，只有虚心好学，《滥竽充数》中的南郭先生，好像就是我的真实写照。记得有一次期末考试前，老师让我们多读、多练、多写、多背，而我却把老师的话忘在脑后。刚读了一会儿就厌烦起来，把书一丢，玩得忘乎所以。老师让我们齐声背诵时，考试背写丢了好几分，至今使我还十分懊悔。妈妈让我练字，刚刚写了几个字就不耐烦了，趁妈妈不注意，我偷偷取乐，而妈妈一回头，我便慌忙持着笔，假装刻苦学习，妈妈见了，居然一面摸着我的头一面微笑着夸奖我刻苦勤奋。我心里暗自高兴。而字写得一落千丈。

滥竽充数的作文

的故事家喻户晓”过去多用来批评像南郭先生那样不学无术、靠蒙骗混饭吃的人，骗得了一时，却骗不了一世，最终逃不过实践的检验而被揭穿伪装，警示后人要勤奋学习，只有练就一身过硬的本领，今日再读。我竟觉得南郭先生固然可笑，而故事更令人深省之处却在于，齐宣王喜欢热闹：爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，用人不察，又不懂装懂，给了南郭先生充数之机，齐闵王则不同；看样子他是懂点吹竽的，一个一个地听或欣赏，南郭先生这次怎么也混不下去了，滥竽充数“南郭先生何以能瞒天过海。其根源就在于那个齐宣王良莠不分？南郭先生正是利用齐宣王这一软肋出尽了风头“也正因为齐宣王爱好门面功夫才给南郭先生提供了有机可乘的便利”南郭先生——一个投机取巧的。

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“滥竽充数”的故事家喻户晓，过去多用来批评像南郭先生那样不学无术、靠蒙骗混饭吃的人，骗得了一时，却骗不了一世，最终逃不过实践的检验而被揭穿伪装，警示后人要勤奋学习，只有练就一身过硬的本领，才能经受住一切考验。今日再读，我竟觉得南郭先生固然可笑，而故事更令人深省之处却在于：齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，用人不察，又不懂装懂，给了南郭先生充数之机；齐闵王则不同，看样子他是懂点吹竽的，一个一个地听或欣赏，南郭先生这次怎么也混不下去了，便有了“滥竽充数”这个故事。南郭先生何以能瞒天过海，还得到赏赐呢？其根源就在于那个齐宣王良莠不分。“聪明的”南郭先生正是利用齐宣王这一软肋出尽了风头，也正因为齐宣王爱好门面功夫才给南郭先生提供了有机可乘的便利。南郭先生——一个投机取巧的“寄生虫”，他要生存下来，除了滋生的土壤之外，还需要一把“天然保护伞”，而这“天然保护伞”当然就是以齐宣王为首的那三百来人组成的吹竽队伍。乐队成员明知南郭先生没有真才实学，只是“滥竽充数”却不检举他，这便为南郭先生的生存提供了一个理想的空间。

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我读了《滥竽充数》这篇寓言故事。它主要讲的是南郭先生本来不会吹竽，却装腔作势地混进齐宣王的吹竽队伍里充数。后来齐闵王继承了王位，只喜欢听独奏。南郭先生知道自己混不下了，只好偷偷地溜走了。读了这个故事我不禁哑然失笑。那是某个寒假的事了。隔壁家的妹妹在办宣传画报，我并不会画，但看到许多伙伴都在一起帮忙，我便也跟着去，还装腔作势地说，这还不好画吗：简直是小菜一碟“我一会儿让表妹画小人？一会儿让表弟画小鸭。这事正巧被阿姨看见了，在大家面前表扬了我，比一比谁办得好，不知道该怎么办，好不容易找了个借口推托了，可我以后却再也不敢提这件事了。现在想起来，还真不好意思呢；今天读了这篇寓言故事。我更懂得了，靠蒙混是不会长久的，如果我没有真才实学，可能一时可以过关，但是将来面对竞争激烈的社会。如果大家都像南郭先生那样靠混过日子，如果大家都来充当行家手“让那些不懂行的人指手画脚搞建设”那么未来的中国会怎样的呢？简直不敢设想。

滥竽充数成语故事作文

爸爸在《成语故事》这本书中给我读了滥竽充数的故事，齐宣王很喜欢听吹芋，但他喜欢听大家一齐吹，那里面有个南郭先生混在里面，不会吹但装成会吹的样子。他也喜欢听吹竽，他喜欢听一个人吹，南郭先生听说以后，急忙收拾行李逃回了家。爸爸说，这个成语故事是告诉人们，终究会露出马脚的。讽刺了混入内行，冒充有本领而无真才实学的人。社会需要的是有真才实学的人，而真才实学不是从天上掉下来的，努力拼搏得来的。的人在事业上、学习上混”最后还是要被时代前进的洪流所淘汰，爸爸问我。你在平时的学习中是甘当。

作文800字以滥竽充数为话题

钓鱼高手叫詹何.虽然他用的鱼线是单股蚕丝线,鱼钩是细针弯曲而成,他在水里钓的鱼就足以装满一辆小车,而且他的渔具都没坏.楚王向他请教,他用拉力很小的弱弓就能射中两只高空飞翔的小鸟,那是因为他用心专一、用力均匀的结果.我用这种方法学钓鱼5年终于学会了.每当我钓鱼时,我只关心钓鱼这件事,没带氧气面罩却第一个登上了喜马拉雅山.后来记者问他是凭着什么爬了上去,