幼儿园绘本读后感100字:绘本《小房子》主要内容100字

绘本《小房子》主要内容100字

小房子每天站在山冈上看风景，小房子还看到乡村的景物随着挖马路、开商店、盖高楼、通地下铁……而一点一点地改变。小雏菊和苹果树不见了，取而代之的是都市的乌烟瘴气和行色匆匆的人们。小房子的主人的后代发现了小房子。

绘本聊斋读后感100字

《聊斋志异》是一部具有独特思想风貌和艺术风貌的文言短篇小说集.多数小说是通过幻想的形式谈狐说鬼,但内容却深深地扎根于现实生活的土壤之中,曲折地反映了蒲松龄所生活的时代的社会矛盾和人民的思想愿望,熔铸进了作家对生活的独特的感受和认识.蒲松龄在《聊斋自志》中说：仅成孤愤之书,

猜猜我有多爱你绘本的读后感100字

写读后感要注意首先要设置一个境界 把你读的文章引出来 后面加一句 读了之后深受感触等话语再把文章的主要内容概括出来然后把你的想法另起一段写出来 要是自己的真情实感然后结合自己的生活实际谈谈你对这个文章的观点最后升化主题简单说就是四个步骤：引,议,联,结.希望对你有帮助

小蝌蚪找妈妈的故事读后感100字左右

一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：一是要介绍原作的篇名内容和特点；二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价，也就是概括地谈谈对作品的总体印象；三是读后的感想和体会。二是要有根据评价作品的部分，三是有感而发，是感的基础“弄懂难点疑点”理清文章的思路。透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际，才能真有所，首先要弄懂原作”其次要认真思考。读后感的主体是，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“的酝酿、集中和演化的过程。紧扣原作的主要思想和主要观点”避免脱离原作，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事。那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，理论化，想的深入，才能写的深刻感人，要抓住重点。读完一篇（部）作品，会有很多感想和体会，但不能把他们都写出来。读后感是写感受最深的一点，不能全面地介绍和评价作品，要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想。就可以避免泛泛而谈，文章散乱，漫无中心和不与事例挂钩等弊病。怎样才能抓住重点呢，我们读完一部作品或一篇文章后，自然会受到感动，产生许多感想，但这许多感想是零碎的。要写读后感，就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的。再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来，要真实自然。就是要写自己的真情实感，自己是怎样受到感动和怎样想的，把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切。读后感多用夹叙夹议。

你最喜欢谁 绘本读后感50一100字怎么写

从结构上看，一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：一是要介绍原作的篇名内容和特点；二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价，也就是概括地谈谈对作品的总体印象；三是读后的感想和体会。即一是说明的部分，二是要有根据评价作品的部分，三是有感而发，重点在“感”字上。首要的一点是“读”。“读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。所以，要写读后感，首先要弄懂原作。其次要认真思考。读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个 分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。第三，要抓住重点。读完一篇（部）作品，会有很多感想和体会，但不能把他们都写出来。读后感是写感受最深的一点，不是书评，不能全面地介绍和评价作品。因此，要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想，就可以避免泛泛而谈，文章散乱，漫无中心和不与事例挂钩等弊病 。怎样才能抓住重点呢？我们读完一部作品或一篇文章后，自然会受到感动，产生许多感想，但这许多感想是零碎的，有些是模糊的，一闪而失。要写读后感，就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。第四，要真实自然。就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。从表现手法上看，读后感多用夹叙夹议，必要时借助抒情的方法。叙述是联系实际摆事实。议论是谈感想，讲道理。抒情是表达读后的激情。叙述的语言要概括简洁，议论要准确，抒情要集中。三者要交融一体，切忌空话、大话套话、口号。从表现形式上看，也有两种：一种是联系实际说明道理的。这是用自己的切身体会和具体生动的事例，从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性，把理论具体化、形象化，使之有血有肉，有事有理，以事明理，生动活泼。另一种是从研究理论的角度出发，阐发意义。根据自己的研究和理解，阐明一个较难理解的思想观点，或估价一部作品的思想意义。它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解。这一种读后感的重点仍在“感”字上，但它的理论性较强，一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点。

小伤疤绘本读后感(100)字

小伤疤绘本读后感《小伤疤》将一个令人伤心的主题处理得相当漂亮。以红色为基调的绘画细腻地传达出男孩敏感的情绪，让所有的孩子和大人感动。

星期三书店读后感100字

星期三书店街角有一家星期三书店。却会发现门是开着的。看书喝茶喝咖啡都随意。阿木不知道这天不营业的意义在哪。阿木不得不进入这家街角唯一的店铺避雨。门里面仿佛是另一个世界。踩上去嘎吱嘎吱。只有一个座位上亮着一盏暖色台灯。书店的老板坐在一边，看着什么书，看见阿木，嘴里只说了句"随意"阿木其实很放心。虽然她从未在星期三来过这里，但是跟老板却很熟，他是她的隔壁邻居。两人各自捧着书默默地坐了许久。雨还没有停。阿木忍不住问老板。为什么你的书店星期三不营业;老板终于放下了一直在看着的书;你觉得为什么就是什么;老板重新坐下的时候;曾经在某一个星期三。阿木喝着茶;她觉得他的意思是。直到老板问她。你想看看自我救赎是什么样吗;我可以带你去看？阿木想;这也能用&quot，但是阿木本来就是一个神经兮兮的人？鬼使神差地居然点头答应了，你带我去看，老板说;你得选一本你想带着的书，说完打开了灯;阿木有点后悔为什么答应了这么无厘头的事。但她还是起身走到书架前挑选起来。这些书架被摆得像个迷宫。阿木一直往里走往里走。这一本似乎有点熟悉。好像以前看过，回到老板面前。老板重新关上其他灯，示意阿木坐得舒服一点。阿木一坐下就感觉睡意袭来，她和一群朋友在一个海边。大家一起在沙滩上喝酒吃海鲜，玩得正开心得阿木突然看见一对父母带着一个小女孩坐在不远处的长椅上。两个大人不停地在和孩子说些什么。阿木走近了一点。把你手里的书送给小欧吧，会分享得孩子才是好孩子呢。你难道想做自私的坏孩子吗。不可以噢？听妈妈的话，小欧一直在哭闹，小女孩抬头看着爸爸妈妈;非常乖巧地点点头，她伸手把书递出去。脸上除了一眼看过去的纯真没有其他表情，那对父母接过书。带着女孩一起走了。一直看到三个人的身影消失在夜色中，她好像在哪里见过这个场景，也不知道为什么。她觉得自己的鼻子酸酸的，朋友们都玩得很开心。可是阿木心里一直在想小女孩。她借口喝多了休息一下。沿着长廊一直走一直走，看见了那个小女孩的身影，阿木没有走近。在离女孩有一段距离的地方就停住了。因为她听见了小女孩的哭声。也不是小孩子的抽抽噎噎，那是一个大人遇到一件真正伤心痛苦的事情时。悲伤不已的流泪哭泣，这样的哭泣却出自于一个小女孩之口，女孩的手里拿着一张纸。阿木稍稍走近一点。看见那好像是一本书的封套，阿木都没有去思考为什么记得自己的包里有这本书。她飞快跑回去拿着那本书。回到长廊的尽头，把书递给小女孩。现在却来说风凉话，一个不爱自己的人怎么去爱别人呢？你这样完全是自找的，你都不会爱自己！……阿木突然醒来的时候，好像还沉浸在某种越来越愤慨的情绪中。她迷迷糊糊，分不清真实和梦境。她一直坐着，慢慢清醒。老板坐在旁边还在看着书。阿木觉得自己的心闷闷的，但是又渐渐地暖和起来，好像一个巨大的洞被补上了一大半，不再有狂风吹过，无处躲藏了。我想我明白你说的救赎是什么了。那是阿木最想对自己说的话。最想对小时候的自己说的话。这么多年自己一直很幸运，但是被迫善良被迫忍让被迫牺牲，用一把钝刀在割你心头的肉，看不出痛。任凭自己怎么说，别人都理解不了自己心里的悲伤和残缺。无论是多好的朋友。现在那么久都没有想明白的事情，突然就明白了。任由狂风暴雨，"没想到选一本书是这个作用。我会勇敢一点，守护我自己想要的东西。老板点点头。默默微笑。躲藏在眼镜后面的神情很和善。阿木起身告辞。雨已经停了。回到家，洗个热水澡，吃完饭。阿木决定还是收拾一下屋子吧。储藏室堆了好多东西一直没整理。翻翻找找留留扔扔。阿木发现了一个箱子。好像都是小时候自己的东西。玻璃弹珠、橡皮绳、自己做的塑料绳毽子、画花的小模具……很多很多。阿木记起来，小时候的自己就已经有了这本书，但是已经被爸妈拿去送人了。可是现在又出现在这里。怪不得自己觉得这本书好像看过还很喜欢。那个小女孩是自己吗？阿木说不清现在的感受。很莫名也很激动。她觉得心里的那个被填补了一大半的洞，现在已经完全封住了。再也不会寒冷，不会有任何的漏风。她迫不及待地敲开隔壁老板的门。老板还没开口说什么，阿木就很激动地说。