朝花夕拾读后感 字初中作文500字:朝花夕拾中小引的读后感400字

朝花夕拾中小引的读后感400字

最近我读了鲁迅先生的《朝花夕拾》，它的故事情节非常吸引人。文章中表述了鲁迅先生热爱自然，向往自由的那股热情。从他的童年琐事讲到他的成长经历。那一个个引人入胜的故事情节，好像又把我带回了童年，故事中充满了童真和童趣。有时会令人大笑，有时会令人感动。这本书带我进入了甜美的童年之梦。在《猫·狗·鼠》中，鲁迅先生借童年对猫的仇恨表示了对当时仗势欺人的侵略者无比的痛恨。细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里行间透露出来的那份天真烂漫的感情，眼里不由出现了一副副令人神往的自然画面。《锁记》用借事喻人的手法，通过写衍太太幸灾乐祸、造谣诽谤。表现了她的丑恶嘴脸，也是当时鲁迅先生对社会上的小人的蔑视。童年也渐渐远去。留下的只是些散琐的记忆，当我回忆起那些童年琐事，还时常记忆犹新，忍俊不止，童年已成为我们这些少年的梦想。在我们成长的道路上倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会一下那个不同时代的童年之梦，希望我们和鲁迅先生一起热爱自然，向往自由。享受自己的美好生活。

朝花夕拾500字作文

三味书屋后面也有一个园“但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕，最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁。然而同窗们到园里的太多、太久。先生在书房里便大叫起来，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画，油蛉在这里低唱，有时会遇见蜈蚣，我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文，正如读着发自鲁迅先生心底的那份热爱自然、向往自由的童真童趣，我仿佛看到了幼年的鲁迅，钻进了百草园，总是捕不到很多，因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气。却没发现他的学生正在干着各式各样的事，而鲁迅正聚精会神地在画画儿……一切感受都是那么天真烂漫、令人回味，真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，充满激情，鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然、向往自由的那股热情，希望能自由自在地玩耍，与大自然亲密接触。不希望整日被父母、家奴管束着，我们的童年已悄然逝去，在童年美好的时光中。于是我们胡乱地把时间扔在生长着茵茵绿草的山坡上，扔在院子的大槐树上。在月朗星稀的夜晚，我们把时间扔在奶奶的童话里。洒得到处都是…….人生宛若一条缀满珠宝的项链，而童年是一颗最璀璨的宝石。而童年是一朵最动人的浪花，生命犹如一棵大树；而童年是一片最美丽的绿叶，岁月像似花园；而童年是一株最艳丽的鲜花…… 童年是一首诗，是一个美丽的童话，在我的印象里，像泉水般晶莹、纯洁。像花朵般美丽、缤纷，《朝花夕拾》是鲁迅的一部经典作品；我在寒假里读了这本书。鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者。仿佛在给你讲故事一样，〈朝花夕拾〉十分耐人寻味。互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判，也让我不由得为那些人们感到悲哀，然细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画. 这篇充满对童年回忆的散文。正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣.突然间,我仿佛看到了幼年的鲁迅.趁大人不注意,钻进了百草园.他与昆虫为伴,

鲁迅先生写的朝花夕拾 其中的一个人物的读后感500字，

朝花夕拾读后感500字最近，我看了一本散文书——《朝花夕拾》。这是一本回忆童年生活的散文，就更加充满了个体生命的童年时代与人类文化发展的童年时代所特有的天真之气。书中有批判，可以视为鲁迅的杂文笔法向散文的渗透，不仅使其中的韵味更加丰厚，而且显示了鲁迅现实关怀的一面，这也是真正的鲁迅。这本书确实非常好看。《朝花夕拾》与一般的自传或回忆录的写法不同，它不是个人生活的编年史，而只是从生活回忆中选取一些有意义的片断，写出一组既各自独立又具有连续性的系列散文。鲁迅的生活阅历相当丰富，即使在本书中所反映的青少年时代，但他只从中选取了十个题目，的严谨的写作态度有关。这十篇散文，这本散文中，我觉得最好的一篇是《阿长与〈山海经〉》，这一篇散文里，鲁迅曾怀着真挚的感情为长妈妈呼唤：仁厚黑暗的地母呵“愿在你怀里永安他的魂灵，这种刻骨铭心的人间挚爱！显露了鲁迅心灵世界最为柔和的一面”老莱娱亲”被鲁迅斥责了一顿“《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒缓的笔调记述了鲁迅童年、少年、青年时代的生活片断，展现了家乡的风土人情，抒发了对亲朋师友的挚诚怀念！寄予了对现实的思考，希望大家多多去看《朝花夕拾》，朝花夕拾读后感500字童年是美好的，童年是充满欢笑的。童年是最快乐的。《朝花夕拾》这本书就是鲁迅回忆自己的童年的，这本书是鲁迅从记忆里抄出来的，摘取了那些深藏在童年的难忘的生活的片段。是《阿长与＜山海经＞》和《藤野先生》这两篇文章，阿长是阿长与山海经的主人公。她是鲁迅幼年时的保姆，是在鲁迅童年生活中影响力最大的人。她睡相很难看。她平日喜欢“满肚子繁琐的道理；常给鲁迅讲故事“文中处处体现了阿长对鲁迅的爱”和鲁迅对阿长的怀念；藤野先生是鲁迅在日本仙台医学专门学校的解刨学教师，没有民族偏见，他十分关心鲁迅的学习，耐心仔细的纠正鲁迅讲义上的错误。

朝花夕拾中狗猫鼠的读后感600字

最近我读了鲁迅先生的《朝花夕拾》，它的故事情节非常吸引人。文章中表述了鲁迅先生热爱自然，向往自由的那股热情。从他的童年琐事讲到他的成长经历。好像又把我带回了童年，故事中充满了童真和童趣。这本书带我进入了甜美的童年之梦。鲁迅先生借童年对猫的仇恨表示了对当时仗势欺人的侵略者无比的痛恨。细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里行间透露出来的那份天真烂漫的感情，眼里不由出现了一副副令人神往的自然画面。通过写衍太太幸灾乐祸、造谣诽谤。也是当时鲁迅先生对社会上的小人的蔑视。童年也渐渐远去。当我回忆起那些童年琐事。

读《朝花夕拾》之《藤野先生》有感500字

《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，原先读时并没有什么感触，只当是普通的回忆老师的文章来看而已。但我想鲁迅的作品是值得我们摘录在自己珍藏的小本子里，在一遍遍的品味中，我似乎不断地从每个句子里都能发现新的瑰宝，对于这篇文章也有了更深入些的体会。《藤野先生》回忆作者在仙台留学时期的生活，记叙了作者与藤野先生的相识、相处，离别的过程和对他的怀念。鲁迅初到东京时，看到的是清国留学生在饱含中国人的耻辱的上野公园的樱花树下的身影，听到的是留学生们傍晚学跳舞的喧闹。这让鲁迅甚为厌恶，在那与藤野先生相识。藤野先生的衣着模糊，他为鲁迅添改讲义，他就正解剖图，他关心解剖实习，他了解中国女人裹脚。我看到了那个对学生要求严格的藤野先生，那个对鲁迅关爱有加，毫无民族偏见的藤野先生，那个对科学严谨求实的藤野先生。这样一位有着高贵人格的老师，也难怪鲁迅说：在我所认为我师的之中“《藤野先生》也同样记录了作者的心路历程。学医救国到文艺救国的转变”表达了作者深深的爱国主义情感，在鲁迅留学日本之时，风雨如磐暗故园，也是鲁迅个人处于”救治像我父亲似的被误的病人的疾苦“战争时候便去当军医，一面又促进了国人对于维新的信仰，中国人的麻木不仁中，鲁迅才深刻地认识到。学医可以拯救人的身体“却不能拯救人的灵魂，鲁迅说，我便觉得学医并非一件紧要事，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是。

作文读后感500字

《爱的教育》读后感 爱是什么？阳光穿梭在我们的手指中。我读了一本关于爱的书籍——《爱的教育》。这本书的作者是意大利著名作家亚米契斯，它主要讲了安利柯升入四年级，从开学以来写了大约100多篇在他身边发生的一些关于爱、关于感恩的事情。它里边有悲伤的、高兴的、催人泪下的、发人深省的……但我最难忘的还是那两篇，《灾难》主要是说：一位一年级学生忽然离开了母亲的手，把小学生救但他的腿却被街车扎伤。但他却让我久久难忘，他为了救一个一年级学生不惜让自己受伤，他那种为人的精神让我敬佩。《耐利的保护者》主要讲了弱小的耐利学习很好，但同学们却不是很尊重他，他尝到了卡隆的老拳，再也没有人敢欺辱耐利了。

《朝花夕拾》的读后感以《走进鲁迅的童年生活 >为题的作文500字跪求啊 T^T呜呜请大哥大姐帮帮忙啊

作文自己写，宝贝 动物世界多姿多彩。每一只小动物都灵巧、可爱。童真童趣的孩子们都有自己及其喜欢的小动物，喜欢它们的眼神，喜欢他们俏皮可爱的滑稽表演。我喜欢的小动物它姓“黄”不要误会，而是小鸟”黄鹂，它从头到脚一身黄“从远处看特显眼”一双小眼睛炯炯有神的东望西望。毛绒绒的羽毛下面，缩着两个小红爪子：连睡觉都跟别的鸟两样儿，真可爱，黄色的羽毛最令人惊奇。一般的鸟羽毛的颜色都是咖啡色的！可黄鹂的羽毛的颜色却是金黄色的。真奇怪，我想。它可能是去染过毛赶流行吧，一双黑色的小眼睛嵌在那小小的头里！一眨一眨的，你们不要再伤害鸟类了，说的那么凄惨与肯定。小红爪子从那黄色的羽毛里伸了出来：好像在领着大家做体操呢！红色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽，怪不得说！红配黄“太可爱了。黄鹂鸟儿连睡觉都不跟别的鸟儿一样“每当夜幕到来时,黄鹂就飞到杆子上”把它那金黄色的毛绒绒的身子卷成一个大圆球！你就会看到一个！立在杆子上，你还真不知道那是小鸟黄鹂在睡觉呢。贼可爱了“