小学五年级500字读后感作文:五年级读后感作文500字

五年级读后感作文500字

读后感作文500字我从贝多芬身上学到了许许多多崇高的精神，特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神。贝多芬的童年是痛苦的。人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争。父亲急于想开发他的音乐天分，使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器。恶运又一次降临到了贝多芬的头上：他失去了最亲爱的母亲，贝多芬悲痛欲绝，只有写信向朋友哭诉。苦难中长大的贝多芬也是幸运的。贝多芬曾遇见莫扎特，贝多芬开始崭露头角。就在贝多芬初次尝到成功的甜蜜的时候，痛苦又一次降临。贝多芬耳朵的听觉越来越衰退，他的内脏也受着剧烈的痛苦的折磨。直到他再也不能隐瞒了，才写信给韦格勒医生和阿曼达牧师这两位好友。贝多芬耳聋的程度是逐渐增加的，但没有完全聋，几乎贝多芬所有的作品都是耳聋后写的。

小学生五年级读后感，难忘的一课500字作文

《难忘的一课》读后感今天，我读了《难忘的一课》这篇文章，台湾人民深深的爱国之情真使我感动。课文讲的是抗日战争胜利以后，作者在台湾的一所乡村小学，亲眼看到教师教孩子们学习祖国文字的感人情景，以及在学校里看到有关祖国历史文化的人物画像等。学习国文有什么可感动的呢？那就让我来引领大家看看那一段历史吧：日本帝国主义占领了台湾五十年，在五十年中强制台湾学校教授日语，想把台湾人改造成日本人，然而台湾人民心中燃烧着爱国的热情，这《难忘的一课》中的师生们又可以学习祖国的语言了，全台湾的人民都可以学说本民族的语言了，这是多么激动人心的事啊！试想想，不能学习本民族的语言，这是多么令人悲哀的事，是多么令人愤慨的事。中国人可以扬眉吐气地大声诵读国文了，怎能不叫人热泪盈眶呢？你看文中对台湾师生的细节描写：老师和孩子们都显得那么严肃认真，又那么富有感情，都发自他们火热而真挚的心。从老师的声音和动作中，我深深地体会到了他的爱国之心。从学生认真的跟读中，我领悟到了孩子们对祖国的一片深情。他们都将以百倍的热情为祖国贡献力量”我爱中国；也一遍又一遍地激荡着我们的心灵：这是多么强烈的民族精神。多么深厚的爱国之情啊“

《《十万个为什么》读后感》五年级读后感500字作文

狼牙山五壮士》读后感《狼牙山五壮士》是五年级上学期课文里的一篇文章。五位抗日英雄为了掩护群众和连队的转移，毅然把敌人引上了狼牙山，他们就用石头砸；鬼子被炸得“剩下的抱头鼠窜而去，日本鬼子一次又一次被五壮士炸得东倒西歪，连滚带爬地退下山去。五位壮士望着人民群众和连队远去的方向脸上露出胜利的喜悦，走向悬崖毅然跳崖，谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章。五壮士为国捐躯、壮烈跳崖的事迹是多么令人敬佩啊！他们永远是我们民族的骄傲，他们的爱国精神永远激励我们前进！我再次重温这篇文章，深为勇士为了祖国、为了革命事业不怕困难大义凛然的革命精神所深深地感动，在学习在遇到的困难所采取的态度，我正在做数学题，有一道题把我难住了，我绞尽脑汁的想，我经不住道题的考验，明天老师会讲的，我明天认真听老师讲题不就行了吗。’’我为自己的想法尽沾沾自喜起来。神不知，鬼不觉，我尽养成了不爱动脑筋的坏习惯。我正把自己推进了一个深渊，一个一旦掉进去就上不来的深渊！我总是这样一次又一次自圆其说，我这个数学成绩一直90分以上的学习委员，此时我的眼眶全是泪水，我真的不敢相信自己的眼睛，更不敢相信自己的想法尽如此不堪一击！这就是面对困难退缩的结局。回想起自己对待学习的态度，再看看五壮士为了民族的解放事业，敢于赴汤蹈火的精神，觉得自己的做法是多么不应该呀！无数革命先烈他们抛头颅，洒热血。

五年级上册语文第7单元作文500字 写读后感的

狼牙山五壮士》读后感《狼牙山五壮士》是五年级上学期课文里的一篇文章。文章叙述了1941年秋，五位抗日英雄为了掩护群众和连队的转移，毅然把敌人引上了狼牙山，子弹没有了，他们就用石头砸；鬼子被炸得“哇哇”乱叫，血肉横飞，剩下的抱头鼠窜而去，日本鬼子一次又一次被五壮士炸得东倒西歪，连滚带爬地退下山去。五位壮士望着人民群众和连队远去的方向脸上露出胜利的喜悦，他们热血沸腾，走向悬崖毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章。五壮士为国捐躯、壮烈跳崖的事迹是多么令人敬佩啊！他们仅五人却消灭一百五十多敌人。他们永远是我们民族的骄傲，他们的爱国精神永远激励我们前进！ 今天，我再次重温这篇文章，深为勇士为了祖国、为了革命事业不怕困难大义凛然的革命精神所深深地感动，联想到自己，作为二十一世纪的少先队员，在学习在遇到的困难所采取的态度，真的好愧疚！ 记得那一次，我正在做数学题，有一道题把我难住了，我绞尽脑汁的想，可是怎么也想不出，我经不住道题的考验，决定放弃。我想：‘‘不做了，不做了，空着吧，明天老师会讲的，我明天认真听老师讲题不就行了吗。’’我为自己的想法尽沾沾自喜起来。神不知，鬼不觉，我尽养成了不爱动脑筋的坏习惯。天那，我正把自己推进了一个深渊，一个一旦掉进去就上不来的深渊！遇到困难，我总是这样一次又一次自圆其说，一次又一次地原谅自己。直到数学小测验的时候，我这个数学成绩一直90分以上的学习委员，这次居然考了78分，此时我的眼眶全是泪水，我真的不敢相信自己的眼睛，定下心来，更不敢相信自己的想法尽如此不堪一击！这就是面对困难退缩的结局。 回想起自己对待学习的态度，再看看五壮士为了民族的解放事业，敢于赴汤蹈火的精神，觉得自己的做法是多么不应该呀！无数革命先烈他们抛头颅，洒热血，前仆后继才换来了我们今天幸福的生活。如果今天，我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国做贡献呢？我又怎么能对得起先烈们的英灵呢？ 今天，当我重读烈士的伟绩时，我的想到了视死如归本革命军人应有精神，和宁死不屈乃燕赵英雄光荣传统。我只觉自己的无知与渺小，只觉得手中那只有几十页的书的分量是那样沉重，我羞愧万分！先烈们，你们放心吧，如今我已觉醒，我一定要以你们为榜样，接过你们的枪，不怕困难，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，长大了把祖国建设得更加美好富强!

小学五年级作文500字：十万个为什么读后感

从中增长了不少知识。这是一本科普知识系列丛书，每一篇文章都告诉我们一个科学的小道理。它不仅能帮我开阔视野、增长知识，还能提高学习的兴趣，《十万个为什么》向我们介绍了天体的形成过程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太阳系里面的九大行星。而银河是由1000多亿颗恒星组成的盘状的恒星系统，太阳系本身就处在这个系统之中。我们人类居住的地球只是宇宙当中的一颗“　 《十万个为什么》当中经常给我们介绍一些有趣的自然现象。海底下是什么颜色。其中有一篇文章叫《萤火虫为什么会发光》。原来萤火虫发光与它尾部的发光器有关。在发光器内含有荧光素和荧光素酶发光物质，当空气进入发光器时。荧光素在荧光素酶的催化作用下，与空气中的氧气化合，产生的能量转化为荧光，进入发光器的空气越多，发出的荧光越亮，萤火虫并不是在黑夜发光，只不过这种光亮度不如阳光亮，便以为白天不发光了，这使我对萤火虫有了更深的了解。

人教版五年级上册语文第七单元作文读后感500字

《难忘的一课》读后感夜静了，天空中繁星闪耀，我的心却久久不能平静。这是因为《难忘的一课》这篇文章里那句“让我心弦震动不停。这是出现在抗日战争胜利以后”在台湾的一所乡村小学教室的黑板上的一名话，一位老师十分认真也很吃力的把这句话写在黑板上。老师用不太流利的国语严肃认真的教着学生们读。都发自他们火热的、真挚的心，是一句极其简单的话”谁不会说呢，你是带着一颗火热的心去读的吗，是怀着崇高的敬意去读的吗？我是中国人？它所蕴含的感情是多么强烈的民族精神”多么深厚的爱国情意啊，那他们对祖国的情意更深厚！那他们的民族精神比海浪更强烈，也无法阻断他们的爱国情意，这句平凡的话语“还有什么话比这句话更足以表达对祖国的热爱呢，同样有着这样的爱国人物，中国遭受许多帝国主义国家的侵略和欺侮，为了祖国的强大。着名爱国工程师――詹天佑，终于为咱们中国争了口气，提前两年完成了京张铁路的修筑工程，长了中国人的志气，灭了帝国主义的威风，虽然詹天佑没有说。但从詹天佑的行为当中足以体现出他对祖国的热爱，为祖国的荣耀”不惜千辛万苦的把铁路修好，我爱中国。

小学生鲁迅读本读后感500字作文

lstl60小学生鲁迅读本读后感篇一：小学生鲁迅读本>读后感暑假里我一直在读一本书——《小学生鲁迅读本》，是刘发建先生编写的，我一直被一座中学校园的童谣所吸引：一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。鲁迅是我国著名的文学家、思想家，鲁迅的童年伴随着百草园、社戏长大，喜欢观察和思考，这些成为了鲁迅后来写作的技巧。看到鲁迅讲述自己在百草园里的有趣>我觉得他的生活真有趣：遇见了斑蝥放出臭屁，一定捏着鼻子哇哇地乱跑。我们现在只有想想的份了，要是我能够早生几十年，估计鲁迅绝不是我的>瞧他那心急的样子，一定得拜我做他的师傅呢，但我的确想尝尝雪地捕鸟的滋味呀！没准还能一起在三味书屋上学称兄道弟呢，我没这样的缘分。不说不知道，一说吓一跳，我们班也有跟鲁迅文笔一样好的“班上人人都知道。她就是我们班的於佳菁同学，她的作文写得绝不是虚传。