读中华民族英雄故事读后感:抗日英雄故事读后感（500字、急！）

抗日英雄故事读后感（500字、急！）

我读了《抗日英雄小故事》，不禁让我十分钦佩这些英雄们。后方战场的巾帼英雄茅丽瑛”在上海第十二中学（原启秀女中）校园里树立着一位巾帼豪杰的塑像。这位女英雄就是茅丽瑛烈士，1931年进入上海海关工作。她不顾日伪特务的威胁。组织募捐活动，将募集到的钱款物资支援四军等抗日部队，上级党组织要求茅丽瑛为新四军募集一批棉衣和钱款，同时为难民募集救济款，在茅丽瑛和同伴们的共同努力下。社会各界纷纷伸出了援助之手，掀起了捐物捐款的热潮，筹集到的资金很快被转交给新四军驻沪办事处和难民救济协会。就在茅丽瑛废寝忘食。全身心投入义卖活动的时候，她的母亲突然病危住进了医院，身担重任的茅丽瑛无暇照料老人家。就是在母亲生命的最后时刻也每能尽上一份孝心，办完母亲的丧事。她又很快的投入到抗日爱国募捐活动中，抗日物资被源源不断地送往前线，她的行动终于激怒了日寇。在义卖期间收到了一封附有子弹的恐吓信，但茅丽瑛毫不畏惧，义卖而生、为义卖而死“这个被日寇认为是后方战场上的。在开会下楼时“遭到日伪特务的谋杀”陈毅市长为茅丽瑛烈士亲笔提了挽词，为人民利益而牺牲是光荣的。人民永远纪念她，茅丽瑛受到敌人的威胁：还仍然让人民们积极的募捐 这种精神是值得我们新世界的学生们学习的，更要学习茅丽瑛的精神。

英雄故事读后感

《黄继光》读后感含着脉脉深情，我读完了《黄继光》这篇感人肺腑的文章。我闭上眼睛，心潮澎湃，久久不能平静。黄继光那光辉的形象怎么也挥散不去。忆往昔峥嵘岁月，我的思绪仿佛回到了半个世纪前那个战火纷飞的岁月，耳边又回响起嘹亮、威武、雄壮的红色摇滚－－中国人民志愿军战歌。为了保卫祖国，为了保卫家乡，打败美帝保卫和平，我们的先辈去朝鲜打仗，英勇战斗是民族的脊梁，鸭绿江水在静静地流淌，嘹亮地军歌在耳边回荡。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。黄继光就是无数雄纠纠、气昂昂跨过鸭绿江的中国好儿女中的一员。为了在黎明前攻下597.9高地，身中数弹的他像暴风雨中的巨人一样顽强地站起来，豪气贯日月“英风动大地，英勇的志愿军战士趁势攻克了敌人的阵地”我自横刀向天笑。多么大无畏的牺牲精神啊“他转过身来坚定地对指导员说，请把这个任务交给我吧“我浑身发热“黄继光是多么主动呀，可是我连妈妈交给的的任务都不做！比如说妈妈常常对我说”能帮大人做些力所能及的家务了，妈妈叫我扫地，我随便扫了一下，妈妈见了，批评我说，你连这点家务都做不好，妈妈就要我重新扫地，跟妈妈顶嘴“何以扫天下，向喷射着火舌的火力点猛扑上去。用自己的胸膛堵住敌人的枪口“我的心灵被深深地震撼了。泪水无声地滑落下来”这个伟大的战士。面临着生命的危险“忍着伤痛，像巨人一样冒着暴风雨一样的子弹中站起来，黄继光。一个普通志愿军战士”却有一种不怕牺牲的精神，究竟是什么力量鼓舞着他呢，是最光荣的爱国主义和国际主义精神，却连一点小小的磨难都经受不起，遇到一点鸡毛蒜皮的事就大呼小叫。我在改正考试发下来的试卷，我做错了好几题？马马虎虎地应付修改，然后拿给爸爸看，爸爸耐心地讲解。我听得不耐烦，生气地说。真烦，爸爸严厉批评我，遇到难题就绕道走，你这是逃避困难，和革命先烈相比，你还差得远呢，生活在幸福时代的我：虽然谈不上战争时代浴血奋战“但连起码的学习困难都不敢去战胜，我是多么渺小啊。你不感到黄继光是我们最可爱的人吗：黄继光不正是我们学习的好榜样吗“青山处处埋忠骨，黄继光、邱少云、毛岸英等无数志愿军烈士永远长眠于朝鲜半岛的三千里江山，多少手足、忠魂埋骨它乡！这正是英雄”的豪迈绝唱，斩尽妖魔平天下，山河日月重安排！

关于抗战英雄故事的读后感

《英雄杨靖宇》读后感今天，便翻开了一本少儿读物，当读完了《英雄杨靖宇》这篇文章后，我不禁大为震憾，我实在是佩服他顽强的偏偏和爱国的热情。东北是日本人入侵中国最早的地方，在东北抗日军队是影响最大的就是东北抗日联军。在杨靖宇的领导下东北抗日联军给日军以学生的打击。日军海派大部队进行“杨靖宇带着部队转移到了长白山的丛林中，在高寒缺氧、粮食、服装、药品完全断绝的情况下，坚持同日寇日夜鏖战，结果还是被敌人发现，可杨靖宇以顽强的毅力同敌人周旋。直到最后无情的子弹穿透了杨靖宇的胸膛，英雄的热血染红了这块黑土。残暴的敌人剥开他的腹部，发现他肚子里竟只有野菜、树皮和棉絮，就连凶残的日军也感到震惊。有多少中华儿女为了祖国前赴后继，我突然又想到了放牛娃王二小和坚贞不屈的雨来！

抗日英雄的故事读后感

《英雄杨靖宇》读后感今天，我闲来无事，便翻开了一本少儿读物，当读完了《英雄杨靖宇》这篇文章后，我不禁大为震憾，我实在是佩服他顽强的偏偏和爱国的热情。东北是日本人入侵中国最早的地方，在东北抗日军队是影响最大的就是东北抗日联军。在杨靖宇的领导下东北抗日联军给日军以学生的打击。日军海派大部队进行“围剿”，杨靖宇带着部队转移到了长白山的丛林中，在高寒缺氧、粮食、服装、药品完全断绝的情况下，坚持同日寇日夜鏖战，最后，只剩下7个人，结果还是被敌人发现。可杨靖宇以顽强的毅力同敌人周旋，直到最后无情的子弹穿透了杨靖宇的胸膛，他倒下了。英雄的热血染红了这块黑土。他死后，残暴的敌人剥开他的腹部，发现他肚子里竟只有野菜、树皮和棉絮。就连凶残的日军也感到震惊。在抗日战争时期，有多少中华儿女为了祖国前赴后继，献出自己宝贵的生命啊！我突然又想到了放牛娃王二小和坚贞不屈的雨来，他们都是令人尊敬的抗日英雄！是什么力量让他们如此勇敢坚强？当然是强烈的爱国之情!国家兴亡、匹夫有责。面对处于危难之中的祖国。中华儿女没有屈服，为了保家卫国而英勇战斗。让我们永远记住他们，让我们每个人都有一颗爱国之心，好好学习，为祖国贡献一份力量吧！

民族英雄故事读后感怎么写

写民族英雄故事读后感和写其它类的读后感差不太多的。主要是要围绕英雄的事迹给你感受来展开，看看下面这些对你有没帮助首先，要读好原文。读后感“走马观花地读”可能连原作讲的什么都没有了解。读得肤浅“当然也感得不深”只有读得认真?才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点。想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么，如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，以及故事发生在哪年哪月，作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质。反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，只要认真读好原作。一篇文章可以写成读后感的方面很多，如对原文中心感受得深可以写成读后感。对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。只要是原作品的内容，只要你对它有感受。都可以写成读后感，选准感点，一篇文章。但在一篇读后感里只能论述一个中心。切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文，叙述要简，既然读后感是由读产生感。那么在文章里就要叙述引起，感。的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例“一句话”读后感中少不了，但是它不同于记叙文中，记叙文中的。讲究具体、形象、生动”而读后感中的。叙“却讲究简单扼要”感人“只要求能引出事理”初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要“实际上变成复述了”这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，联想要注意形式。联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种，写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用，如何写读后感。一、格式和写法 读后感通常有三种写法，一种是缩写内容提纲。一种是写阅读后的体会感想。一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》？也可以用《读×××有感》：二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键，看完一本书或一篇文章。你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样。把自己所有的感受都一股脑地写上去，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻，所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写，你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写。最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感。感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人，三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容，写读后感的重点应是联系实际发表感想，我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际。也可以联系社会实际，可以是历史教训。可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况。

革命英雄事迹读后感

青丘白浅银革命烈士事迹读后感【革命烈士事迹读后感】从1931年那个刻骨铭心的九一八，一直到对日寇最后一战的1945年，在这场近代历史上中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的伟大战争中，为着民族大义与救亡真理，舍生忘死，董存瑞1929年生于河北省怀来县的贫苦农民家庭。1945年7月参加八路军。1947年3月加入中国共产党。解放军攻打中华民国政府军驻守的隆化城。董存瑞所在连队负责守军防御重点隆化城，遭到一个桥型暗堡的猛烈火力封锁。董存瑞便抱起炸药包，发现桥型暗堡距地面过高，也没有地方可以旋转炸药包。董存瑞便用手托起炸药包，与暗堡同归于尽。使得他成了中国共产党宣传的著名战斗英雄。在河北省隆化县北郊，有董存瑞的墓地和纪念碑，碑上刻着朱德的题词：赵一曼1905年出生四川，1926年中国共产党，是著名的女民族抗日英雄。她被派到东北地区工作，更名为赵一曼。

邱少云的英雄故事读后感

烈火烧到他身上已严重威胁着他的生命，他只要跳出来就地打几个滚，这样整个潜伏部队就要付出巨大的代价，许多战士都有可能丧生在敌人炮火之下，邱少云烈士没有这样做。这个伟大的战士以惊人的毅力忍着，直到最后一息也没挪动一寸地方，读完了这篇文章，我对邱少云烈士肃然起敬，想想自己连上课40分钟也熬不住，做小动作，深感惭愧，我的脸不觉红了。记得有一次，不料被老师发现了，我心里一百二十个不服气，嘴里还嘀咕：有的同学不是也在讲话，现在想想真惭愧啊？还只看到同学们的缺点，如果我遇到邱少云那种场面，燃烧弹还没烧到我身上。就得爬起来跑了，如果叫我上前线打仗，给我潜伏任务。恐怕不要10分钟就得暴露，部队就会受到巨大的损失，能做好事吗。我要向邱少云叔叔学习，他在烈火缠身的情况下？到生命最后一息也没有动，我也应该在上课40分钟专心听讲，今天好好学习，明天为建设四化做贡献。我做完作业后。闲得无聊,便拿起语文书看了起来,《我的战友邱少云》把我深深地吸引住了,这篇文章记叙了邱少云从隐蔽潜伏到在烈火中献身的过程,的内心活动以及邱少云的外表来说明邱少云当时的心情“从中赞扬了邱少云自自觉遵守纪律”舍己为人高尚品格。邱少云是一个自觉遵守纪律的好战士。邱少云从天还没亮就开始潜伏，在这几个钟头里。他一动也不动趴在草里，就边咳嗽一声或蜷一下腿也没有试过，这样需要多大毅力啊，一直到火烧在身上，早已保住自己的性命逃之夭夭了，但我们的志愿军叔叔邱少云却没有这样做，整个潜伏部队，烈火在他身上整整折磨了半个钟头，他也没有挪动过一寸地方。想想我自己和邱少云是天渊之别啊。我感到脸上一阵发热。心狂跳着，这不是惭愧的表现吗，我做事常三分钟热度!有时觉得困难就退缩.有时,遇到学飞的难题,扔在一旁,我在学校里常和同学开玩笑。记得五年级时，旁边的同学说出一些笑话，我不禁地哈哈大笑，我发现老师的目光落在我的身上，吓得我直冒冷汗，顿时面红耳赤，读了《我的战友邱少云》，我知道一位在战场上英勇献身的战士——邱少云的事迹。我也觉察到自己和战士的差别。这位伟大的战士是我们小学生的榜样。我们要学习邱少云叔叔自觉遵守纪律的精神，我读了《我的战友邱少云》这篇课文。这篇课文写了在抗美援朝的战争中，有一位在烈火中永生的英雄战士——邱少云。在经过半小时的烈火焚烧，他如同巨石一样纹丝不动。读完了课文后，我已被深深地感动了。想想火是怎样烧到邱少云同志身上的。