小学二年级我最喜爱的一本书读后感:二年级课外书读后感三百字

二年级课外书读后感三百字

虽然他们会调皮，会惹我生气，但离开他们太久了，我的心脏还在想着他们还在想着他们在今后一段时期是当你不听话，是不是这样的进步比以前。在这些日子里，我也觉得这是我会如何度过寒假，那么去年就呆在家里看电视，或者给学生字符串宾馆家里或做别的事情。当你认为寒假作业的总裁给了我们只是一个节日，它可能看起来很奇怪的人，怎么会寒假作业的主要安排，怎么会像寒假作业，校长让我们在冬季多看书，现在每天看看书，心里想的话，也觉得他们的冬季生活很充实。今天终于放晴了，所以看天气好的时候觉得很开心，但今天是我们高中同学在一起的日子。上午吃过早餐，我早早就从家里出发，走了对母校的目的地。想象中的学生是什么样的场景变化，稍后会出现与它相会等。时间在不知不觉中过去了，终于来到了我们的母校。顿时涌上心脏的一种亲切感，同时也发现在我们的母校发生了很大的变化。首先是教学楼布满了新衣服，仔细回想以前的读书生活，真是别有一番滋味。然后我看到了几步道稀稀疏补救的学生，现在时间对他们来说是太宝贵了。我来到了我们的会场 – 学校教室前，我加快脚步，大声喊着他们的名字，每个人都喜欢惊喜是表露无疑的脸。然后陆续在大家的笑声同学都来后，我们的问候走向下一个目的地 – 老师的家中。我们的老师仍然是一样的一年，尤其是说话风趣幽默。在接下来的时间大家聚餐，娱乐…… 在这一天在一片欢声笑语结束，同学聚会真好！冬季日记书法3 由于读书，我印象最深刻的事情是，几乎每一个语文老师，我已要求我们把写的字我们必须练习书法。虽然听老师接着说，但它并没有坚持下来，只是偶尔练的做法，现在看他们的小词真的很后悔浪费了太多的时间，不要把字练好。当寒假冬季学校的校长给我们的工作，我想用书法冬天的时候来练习。心脏有点痒，想想还是算了吧，但在耳朵另一种声音再次提醒要坚持，不要放弃这种方式，尤其是当我遇到不顺心的事。练习安静的话，什么烦心事了结果，现在书法已经成为我生活中的一种习惯。在这一天不喜欢练倒有一件事情没有完成，我会继续这样做，立春意味着春天来了，他们感到了春天的气息。前来捧场的乐趣，你看看在柳条河岸也吐出新芽，然后用她灵巧的双手穿上新衣服的大地春姑娘，在铁的事实是最幸福的人。寒假之后，只见一群人在现场35笑了，大声说话，不错的春天来了，家人都在忙着贴春联，每年的家庭或对联贴在我旁边，这方面的知识贴对联也蛮大的。也为小学生讲。我那时候我们学校的孩子和他们的比较，发现我们学校的孩子们幸运多了。我们的寒假作业只要求学生完成这本书，然后做一个快乐的中国新年画报就可以了。快乐中国新年，尤其是写真制作，它可以让学生了解传统文化，也让他们学会在生活中，在生活中发现，使学生没有感到太多的工作，所以现在有很多的地方都需要改革教育制度，社会需要的是适应人才社会发展的能力，不仅守卫书的书呆子。冬季日记7 冬天没有什么是免费的，拿了一本杂志上看到这样一个故事，狼的影子“狼徘徊在山脚下”看着他的身影。它骄傲地对自己说。几乎一样大的功夫：为什么我不应该害怕狮子被称为万兽之王做的“虽然它沉醉在狮子扑向它，此时狼悔恨？我真是不幸啊是傲慢，这个故事告诉我们，或环境的原因：人们往往有一种误解，认为错误地估计了别人或自己！想到别人或者自己强或弱”其后果是可想而知的，我们不希望这样的狼群中生活，直到也承认真相，这样做只会使自己固步自封，自我陶醉罢了。我的人生看到了这样一个故事想与大家分享一下，布恩的微笑，布恩去拜访一个客户，他们并没有达成一致，布恩很苦恼：回来告诉发生了什么事经理“经理耐心地听着告诉布恩”说，你的笑容打动了对方。布恩试图做到这一点：他把自己出现在他的脸上已经充满非常乐观“非常真诚的微笑，他们高兴地报了名，布恩已经结婚18年了”每天早上上班，忙碌的生活让他无暇顾及自己心爱的妻子，他的妻子很少笑。布恩决定试一试，看看他们的婚姻会带来微笑有什么不同，第二天早上br。当布恩的头发在镜子上镱子的面前笑了，脸上悲伤一扫而空，当他坐下来吃早饭时。他笑着招呼他的妻子，她惊讶。非常兴奋，布恩觉得幸福比过去两年还要多，布恩现在经常真诚地赞美他人，停止谈论他们的需求和烦恼。他想看看但从别人的一点东西，这一切真的改变了他的生活。他收获更多的快乐和友谊，灵感这个故事对我来说。做点好事必须调整好自己的心态，我们应该永远记住用一个微笑。微笑与地球互相打，这样他就可以看到你的诚意。微笑可以带来温暖。能带来快乐。工作生活中应该微笑的脸，在良好的心理状态，以对付身边的人和事，冬天的日记9 总统要求我们在寒假期间。在假期要多充实自己，所以一时间我喜欢看看周围。但它就是在这期间他无意中发现了很多有价值的东西，家里先生到南，先生疏散正南接待了他：之后宾主落座“客人不听他的话”他滔滔不绝地大谈它，也谈到了自己的职业生涯和研究。一口气说了大半天。打断数次南方，因为先生没有成功，由于南先生静静地听着。走进厨房，一边喝茶，因为如果他们还没有看到一样，一边谈话嘉宾高广开始觉得很奇怪没有看到先生停止正南，水已经开始外溢，而他最后还是忍住了手，你没看见杯子满了吗。他说，是不是很为它不再，这是真的，南方因终于住了手。这杯是你已经充满了他的脑海，如果你不给我一个空杯子，我知道？让自己重建的想法”一定要及时清空大脑，因为必须清空装满了水“以容纳更多的像这样的东西的杯子！这让我想起了自己的工作”其中也应及时清空大脑“做好充分准备，迎接新的东西的工作”你可以不断进取的工作“就把刀叉并排放“我吃冰淇淋，奶昔妹妹吃，当我们交换了不吃，最终还是比萨饼，我拿起刀叉，我觉得外国人可以吃真麻烦。连云港海寒假！我们来到了连云港，我的爸爸，妈妈，叔叔，阿姨去海边玩连云港，风特别大，来到了海边，看着滚动大海。美丽的啊，爸爸拿着相机从汽车给我们的照片！我们坐在车上。突然，我的姐姐，我看到了“大人们也跟着窗外看！这么多的海鸥飞来飞去海边飞，连云港海可真美啊”山塘街上的生活，并最终在城外的冬季旅游，我的母亲会满足我这个愿望，我们全家来到了山塘街。今天刚好下雪，所以池塘和街道的景色变得更加美丽，石材是非常微妙的。我们去到楼上参观，看到了幻影很喜欢，有很多古老的风景。在这里所有的清朝衣服，各种稀奇古怪的东西“苏州真的是一个伟大的地方参观啊”阳光明媚的周二我盯着窗外，心想。新年的到来的脸，我应该说，新的一年是好还是坏呢：在过去的时间里，我的寿命是短暂和时间一起去了一年？而我在稍纵即逝的瞬间有没有做很多事情，我什么时候可以做这些事情呢，是随着时间的增长，我终于长大一岁了，在短短几年内我不是一个孩子？而是一个小大人，我的妈妈和爸爸再也不能唠叨，儿童不要凑热闹……但今年我进步了很多，我会打羽毛球。而且打得相当不错：好和坏两种心态，良好的乐观，悲观不好;生活在我的选择：为什么不选择乐观。无缘朝霞，错过了正午的太阳，错过了行使夕阳烂了，错过了暮色温和的宗教？错过了朦胧的暮色，也许错过迷人的月色，错过了灿烂的春天，大胆错过了夏天，错过了伟大的错失清冽的冬天秋天，也许错过了季节转换间隙。错过了童年的幼稚，无知小将错过了，错过了提高的青春，错过了端庄的中年。也许错过了安详的晚年生活，在生活中总是有那么多的想念，思念有时让这个云的眼泪让风停，让季节的停滞，让众生的生命周期。早上无数，我不知道错过哪一个，所以错过也是一种美，今天是日，我看了下午。康熙皇帝玄烨知道的故事，他有历史八大贡献。扁平化的旧金山“善治蒙古;河流重新耕作，邢雯重视教育，编制书籍;8吸纳西学的技术，这是中国历史和世界文明做出的发展康熙的生活显著贡献，他值得我们学习，学习是如果康熙创建了一个伟大的事业的秘密，康熙帝重视史籍记载”他是因为他的病情几个国家的医学很感兴趣“我终于知道了学习的重要性，然后进行以人社会做出贡献”康熙的故事（05.2.2）今日二月“奶奶去欧尚超市买东西”只见人流如潮。我说，奶奶说。由于过年时，人们想买的东西回家做饭。所以有这么忙的人气啊，我们也放在地板上。真是层出不穷。所以我们看到了让人眼花缭乱，然后我们买了草莓酸奶：鞋子：总共花了93元一角钱。回家的时候“我们得到过重，我们回到家累得气喘吁吁！满头大汗”我去拜访了东南大学，我被吸引了校园景观。只见一棵参天大树高高耸立，叶子可能已经落光，没有风，遮住阳光，它的叶子，返回树，在绿草如茵的边缘树生长远远望去有一个巨大的三脚架。的快乐是无穷的。（今天看了晚上我和我的父亲，我的母亲了很多烟花，爆竹听到很多声音，但也提出了一些烟花爆竹，从父亲到这个庞大的市场，购买商品金盛烟花爆竹谈：这段时间爸爸看报纸，我们只是回家梅花山至我的祖父。爷爷奶奶早已准备晚饭，晚饭后，我和爸爸到楼下放鞭炮，这太响的鞭炮，爆竹完发布后”我看到了许多美丽的烟花，有的像流星一闪而过，后小降落伞会变成红色或绿色，所以我们把真是五花八门，春雷炮“48打电话给我，说得出结论，当你要注意安全出院，（愉快的星期天：我接受了这份工作。小世界最终是属于我自己的。我不能对天地的幸福拥抱的帮助”我大声欢呼，皮皮鲁和罐头小人“超级搞笑皮皮鲁送直给我逗得哈哈大笑”我喜欢游泳的快乐王国，哼着悦耳的歌曲“耳边传来的熟悉的不再熟悉的声音，宝贝儿。妈妈妈妈大喊欢乐王国打扰我。我打轻声回答道”嘴上这么说，但我仍然津津乐道！享受阅读的乐趣，快点！我的母亲一直催促道，我心不在焉地说：真烦，终于有足够的时间去阅读，而且还吃了”我皱起了眉头，嘴里嘟囔着，我不吃我妈不肯放弃。

二年级下册日记一本好书读后感16o个字

冰心作品精选读后感——《冰心作品·繁星》读后感繁星闪烁着，冰心作品中《繁星》总在我眼前闪烁。而一颗颗星星似乎闪耀着母爱、自然、纯真的光芒。心中的风雨来临时“我如同在外奔波的小鸟躲进母亲的怀里”只有母爱可以安慰人心。游子在外只有母爱能让他得到鼓励！他赞扬的是伟大崇高的母爱，与对母亲由衷的感激。人们只惊慕她现实的明艳。这首小诗以自然的角度分析成功，花儿当绽放时没人知道它之前扎根的辛苦与开放的痛苦。有一些人只看到成功者的辉煌。而忽视了他曾经奋斗的历程，这首小诗一直激励着我们奋斗向前。是回忆时含泪的微笑。

书的读后感二年级小学生最好写多少个字

《爱丽丝漫游奇境》读后感 你知道一个小女孩的梦多么荒诞离奇吗？一只揣着怀表的兔子就带着这个可爱的小女孩开始了她的梦幻之旅。她就是《爱丽丝漫游奇境记》中的主人公——爱丽丝。这本书主要写了爱丽丝坐在草地上，从她的视线中窜过一只兔子，好奇的爱丽丝追了过去，跟着她掉进了兔子洞。眼前出现了一个有许多大厅的地方，于是她喝了桌上的”结果变成了一个只有十英寸高的小人了，爱丽丝走了进去……随后，是为了弄干身体、为了一块果馅饼被偷。

读一本好书读后感300字二年级

[键入作者姓名] 1 《爱的教育》读后感 妈妈给我买了本《爱的教育》，这本书是教育人们怎样做人的好书。我花了没几天就读完了。讲了一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。但安利柯从不计较，并且慢从快乐中得到了教育。书中的小人物我都很喜欢，比如仗义善良的卡隆、品学兼优的代洛西、坚强勤奋的斯代第、滑稽的小石匠、杂货店老板的儿子卡罗非和有着非凡毅力与感人孝心的小铁匠玻莱克西。写的都是长辈们对孩子的教育和启示，教育我们要永远有一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。我非常喜欢《新老师》中老师说的一段话：希望你们也喜欢我！

小学二年级寒假读一本好书读后感我 在寒假期间读了交通中的趣味数学，讲的交通中的数学。写的有汽车排

[键入作者姓名] 1 《爱的教育》读后感 妈妈给我买了本《爱的教育》，这本书是教育人们怎样做人的好书。 我花了没几天就读完了。书的内容是日记的形式，讲了一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。里面有许多小伙伴，虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但安利柯从不计较，与他们玩得很开心，并且慢从快乐中得到了教育。 书中的小人物我都很喜欢，比如仗义善良的卡隆、品学兼优的代洛西、坚强勤奋的斯代第、滑稽的小石匠、杂货店老板的儿子卡罗非和有着非凡毅力与感人孝心的小铁匠玻莱克西。写的都是长辈们对孩子的教育和启示，教育我们要永远有一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。 我非常喜欢《新老师》中老师说的一段话：‚我爱你们，希望你们也喜欢我！我不愿意责备和惩罚你们当中的任何人，也相信你们会让我感到欣慰，我会因为有你们这些学生而骄傲！‛我要是也能遇到这么有爱心的老师该多好啊！ 读完这本书后，我感觉自己沉浸在爱的海洋中。爱是黑暗中的一束阳光，只要你愿意付出，得到的就是惊人的收获。 2011年11月，在第十二届萧山区‚暑假读好书‛活动中获得妙笔奖。

小学二年级《教你写作文》读后感

[小学二年级的读后感]小学二年级的读后感天我读了《爱心树》这篇故事,书中讲的是一棵有爱心的苹果树很疼爱一个小男孩,孩子想玩游戏的时候,苹果树让男孩在自己身上做一个秋千玩;孩子饿的时候,苹果树让他摘自己头上的苹果吃;苹果树让男孩靠在自己身上乘凉,小学二年级的读后感.男孩很快乐,苹果树也很快乐.直到这个小男孩渐渐长大,他的想法和要求也越来越多.他不断地向苹果树要东西.最后苹果树只剩下一个树桩,但是苹果树还是希望男孩能在上面休息.苹果树给了男孩自己的一切,却依然很快乐.我一口气读完《爱丽丝梦游仙境》这本书.这本书真有意思,我太羡慕爱丽丝做的梦了,还能与多多鸟、小老鼠、鸭子比赛,玩得那么开心.我也想做这样的梦,非常想与住在我家阳台顶棚外沿与铁皮之间的小鸟一起玩,它们就飞走.我梦想与它们对话,告诉它们那里又窄又冷.我要在屋外管道间搭个窝,我还可以天天与它们玩.我还喜欢爱丽丝善良、乐于助人的精神.当扑克牌王后让爱丽丝砍扑克牌士兵的头时,救了士兵.这使我想去帮助中华鲟：中华鲟的习性是不远千里游到长江上游生宝宝,然后带着出生的宝宝到下游生活,现在一座大坝挡住了它们到上游生宝宝的路,使中华鲟无法繁衍下代了.我梦想能象爱丽丝那样做个梦,梦到我告诉中华鲟,可以到那里产宝宝.我更羡慕爱丽丝能听懂青虫说话,在危急时刻青虫告诉她怎样能变大变校我也梦想有一只青虫告诉我：吸了会有害健康;喝了会得癌症;吃了会生勃—我多想这些梦都能成为真的啊!今天我读了《晚安,这个故事真好玩.晚上熊妈妈让顽皮的小熊去睡觉,可是小熊不想睡,想玩.熊爸爸就哄小熊捉迷藏玩.小熊爬到爸爸的肩上,熊爸爸明知小熊在自己的肩上,假装找不着,小熊在爸爸肩上哈哈大笑,以为爸爸听不见.熊爸爸拿起一块香甜的巧克力蛋糕,小熊看见了急忙跳下来抢巧克力蛋糕.小熊在爸爸妈妈的关怀下多么快乐呀!我什么时候也不用按时学习和睡觉呀!就应该好好学习,按时休息.【扩展阅读篇】所谓“可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺.读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,因为它必须是在读后的基础上发感想.要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,读后感[1]”的基础.走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有了解,读得肤浅?当然也感得不深.只有读得认真,并感得深刻.如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解和主张),想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么.如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,以及故事发生在哪年哪月.作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种.写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用.编辑本段如何写读后感格式一、格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落,读后感《小学二年级的读后感》.题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目,下一行是——《读有感》,第一行是主标题,第二行是副标题.二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键.三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容.四、要处理好“的关系,做到议论,叙述,抒情三结合.五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字.六、要审清题目.在写作时,要分辨什么是主要的,力求做到“能写出体会.七、要选择材料.读是写的基础”只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会,只有认真读书才能找到读感之间的联系点来;这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化.八、写读后感应以所读作品的内容简介开头,再写体会.原文内容往往用3～4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在,感“字上”切记要联系自己的生活实际.九、要符合情理、写出真情实感.写读后感的注意事项①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写,体会“为主.②要写得有真情实感.应是发自内心深处的感受”绝非,检讨书“保证书“.③要写出独特的新鲜感受”力求有新意的见解来吸引读者或感染读者.④禁止写成流水账,编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感(1)引——围绕感点 引述材料.简述原文有关内容.(2)概——概括本文的主要内容!要简练,而且要把重点写出来.(3)议——分析材料,提练感点.亮明基本观点.在引出,的内容后”读“进行一番评析.既可就事论事对所”的内容作一番分析”也可以由现象到本质;由个别到一般的作一番挖掘,对寓意深的材料更要作一番分析;亮“出自己的感点.要选择感受最深的一点”用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为&#92,.这个观点句表述的;就是这篇文章的中心论点.&#92,观点句\"在文中的位置是可以灵活的;可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.(4) 联——联系实际,纵横拓展.围绕基本观点摆事实讲道理.写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈.就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅.泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼.联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题.既可以从大处着眼,也可以从小处入手.当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应,联“引“藕”断而”丝”连这部分就是议论文的本论部分“则无\"感\要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情.三、读完一本书或一篇文章会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法,受到不同的启迪.以大家熟知的“成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考,可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要\露馅\认识到掌握真才实学的重要性,若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,就可以想到领导者要有实事求是的领导作风,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻,再要从管理体制的角度去思考;就可进一步认识到齐宣王的&#92,大锅饭\缺少必要的考评机制;为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,打破&#92,铁饭碗\废除大锅饭的必要性.四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文一篇读后感;不能写出诸多的感想或体会,就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写.要注意把握分析问题的角度,注意联系自己的实际情况,从众多的头绪中选择最恰当的感受点,作为全文议论的中心.初中作文课中,除了写&#92,读后感\外;老师还会要求同学们在看完一部电影;电视片或参完某一展览后写&#92,&quot,观后感\"观后感的写法与读后感是一样的;只需在第一部分简述所观的内容;然后引出观点,展开论述就可以了.五、写景、物的读后感应该怎样写(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容“而是要简述与感想有直接关系的部分”略去与感想无关的东西.(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为,.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学”最好采用开门见山的方法,

写一则小学二年级读后感

写读后感的要诀我们读完一部作品或一篇文章后,产生许多感想,但这许多感想是零碎的,一闪而失.要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理.也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来.第四,要真实自然.就是要写自己的真情实感.自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写.把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,使人受到启发.从表现手法上看,读后感多用夹叙夹议,必要时借助抒情的方法.叙述是联系实际摆事实.议论是谈感想,讲道理.抒情是表达读后的激情.叙述的语言要概括简洁,议论要准确,抒情要集中.三者要交融一体,切忌空话、大话套话、口号.从表现形式上看,一种是联系实际说明道理的.这是用自己的切身体会和具体生动的事例,从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性,把理论具体化、形象化,