哈利波特与密室读后感
北关初中昌哥《哈利波特与密室》读后感哈利波特在霍格沃茨学了一年之后,他在姨父姨妈家里熬过了痛苦的假期。正当他准备回去霍格沃茨的时候,家养小精灵多比来警告他:如果返回霍格沃茨,将会灾难临头。但他义无返回到了霍格沃茨,新来的吉罗德·洛哈特教授装腔作势,游荡在女生舆洗室里的幽灵“哭泣的桃金娘”低年级小女生金妮向他投来关切目光常令他尴尬不已;式的跟踪常常使他落荒而逃。但是这一切仅仅只是灾难的序曲。哈利遭到了重重磨难,霍格沃茨的学生接二连三的变成石头。这一切是品德败坏的学生德拉科·马尔福精心策划的杰作?还是忠厚善良的海格无心铸成的大错?或者另有人将在霍格沃茨制造更大阴谋?这一切是否与传说中的密室有关?哈利决心想解开谜底……就因为上面所说的,有一位叫金妮的低年级同学被一本日记吸收了灵魂,那就是第一个魂器了,他是五十年前的小汤姆·里德尔写的,也就是说伏地魔小时候写的(也就是说五十年前的伏地魔写的),是哈利救了金妮,是他毁坏了伏地魔小时候的日记。
哈利波特与密室心得 300字
哈利波特与密室读后感 我读了《哈利波特与密室》这本书,主人公哈利.波特的学校这学期经常发生同学或老师石化事件,哈利与罗恩每天都在寻找线索,最终在女生厕所里发现了伏地魔的日记,才知道金妮也被伏地魔石化了,便更加去寻找线索,又借住邓不利多校长给的宝剑和凤凰的力量战胜了伏地魔,救出了金妮和被石化的老师和学生。我非常喜欢这本书,这本书里的故事精彩、幽默、冒险……我喜欢哈利、罗恩、赫敏……他们每个人都有自己的特点:罗恩是个热情、大方、开朗的男生;
哈利波特第二部读后感300字。
哈利波特读后感300字(篇1)寒假里我读了一本著名小说——《哈利波特》,我读完它后发现对我有很大的启发,现在就让我来和你们一起分享我的启发吧!哈利波特的父母都是魔法师,但是在哈里波特小时候时却都被一个邪-恶的魔法师伏地魔给杀害了,从小就住在姑父那。他的姑父姑妈和他们的儿子都常常欺负弱小的哈利波特,但他的意志力却还是非常坚强。哈利波特虽然生活的很苦,也不能同伙伴们一起玩,只能在姑父家当一个仆人,但最后终于完成了愿望杀掉了伏地魔。这让我知道无论你是贫穷还是富有,所以我们做任何事都要有坚强的意志力,就让我们向哈利波特学习,学习他那不可动摇的决心和坚强的意志力。就让我们一起努力吧。哈利波特读后感300字(篇2)这几天,我一直在读《哈利波特与凤凰社》,这本书是朋友借给我的,我非常喜欢这本书:勇敢的哈利;聪明的赫敏;机智的罗恩;善良的邓不利多校长;狡诈的马尔福……好多好多的人物形象都展现在我眼前。书中的主人公是哈利,父母被杀人不眨眼的大魔头——伏地魔杀死。哈利的父母原本是霍格沃茨学校优秀的男女巫师,哈利住在他的姨妈家,他们是哈利唯一的亲人,哈利收到了一封霍格沃茨学校的信,它改变了哈利的一生。我很佩服这本书的作者J.K罗琳,成功的构思出一所神秘的霍格沃茨魔法学校;能想象到去魔法学校的火车是从9.4/3站牌出发;能想象到用魔杖使魔法;能想象到哈利骑着飞天扫帚……读完《哈利波特》这本书,写文章一定要有想象力,文章才会生动传神。哈利波特读后感300字(篇3)假期里,我看完了《哈利波特》系列书。它是英国女作家罗琳女士的作品,讲的是哈利波特在霍格沃茨魔法学校抗争伏地魔的故事。失去父母的一岁男孩哈利波特出现在了女贞路丝毫,开始了在姨夫家的生活。哈利波特被邀请去霍格沃茨学校上学,学习魔法。哈利在魔法学校结识了两位好朋友——忠厚善良的罗恩和聪明伶俐的赫敏,同时还有一位名叫多比的家养小精灵,哈利和朋友们在魔法学校里学习各种神奇的魔法,伏地魔和食死徒们想杀死哈利,在与伏地魔的决斗中,哈利和伙伴们毁掉了他的七个魂器,打败了伏地魔。
《哈利波特与死亡圣器》读后感300字
《哈利波特与密室》读后感寒假里,我和书成了十分要好的朋友。我非常喜欢《哈利波特与密室》这本书。我认为《哈利波特与密室》这书非常好。哈利波特与罗恩知道了密室入口。当哈利波特与罗恩等人进入时,突然石墙倒了下来,但他还是勇敢地带领大家,勇敢地走出了洞。文中的哈利波特十分坚强和勇敢。但他还是勇敢地进入了洞内,又带领大家勇敢地走出了洞。我们应该向哈利波特学习,我们也要坚强和勇敢。在我身边也有类似需要勇气的事。还记得我第一次去游泳馆学游泳时,一半是害怕游泳时跌到水里,全身颤抖……一次练习游泳时。
*纪念版*《哈利·波特与密室》读后感350字
《哈利波特与密室》读后感寒假里,我和书成了十分要好的朋友。我读了许多书。但我最感兴趣的,是《哈利波特》这系列的书了。我非常喜欢《哈利波特与密室》这本书。我认为《哈利波特与密室》这书非常好。它主要讲了一次偶然的机遇,哈利波特与罗恩知道了密室入口。当哈利波特与罗恩等人进入时,突然石墙倒了下来,只剩哈利波特一人在洞里了。但他还是勇敢地带领大家,勇敢地走出了洞。文中的哈利波特十分坚强和勇敢。虽然只剩他一人,但他还是勇敢地进入了洞内,又带领大家勇敢地走出了洞。我们应该向哈利波特学习,我们也要坚强和勇敢。在我身边也有类似需要勇气的事。还记得我第一次去游泳馆学游泳时,我十分害怕。当我刚刚下水时,我一半是天气冷,一半是害怕游泳时跌到水里,全身颤抖……一次练习游泳时,我因为动作不准确,没能在游泳里站好,滑入跌到水里,还呛了几口水,幸好被老师救了上来。我吓得直哭。回到家后,我和父母大吵了一次,坚决不肯去学游泳。最终,妈妈教育我要勇敢,要做一个小小男子汉,在强迫之下又学游泳了。今天,我终于以自己的勇气学会了游泳。所以我要大胆地说,面对任何困难,要坚强和勇敢,你就能成功。
哈利波特与密室观后感两百字
哈利波特与密室观后感哈利.波特从很小便失去父母,度过了十年及其痛苦的日子。信使猫头鹰带来了一封神秘的信,邀请哈利去霍格沃茨魔法学校学习魔术,在那里哈利不仅找到了朋友,还学会了骑着扫帚在空中飞行,他在那里感觉什么都充满了魔力。但是一块魔法石出现了,它与哈利的命运息息相关。在寻找魔法石的过程中,他和自己的朋友荣恩和妙丽不畏艰险,用智慧和勇气与双面人伏地魔作斗争,终于战胜了妖怪伏地魔,还救出了危险中的朋友荣恩和妙丽。读了这个故事让我懂得了他的这种勇气和友爱值得我们去学习。《哈利·波特与密室》充分表现了哈利·波特的智慧和勇气,才13岁的哈利·波特勇敢地向恐怖的“——伏地魔挑战!魔法学校接连再三发生学生被石化的事件,哈利·波特经过仔细地调查和分析,并在凤凰地帮助下最终将伏地魔打败,解救了整个魔法学校地同学们。电影中并没有出现伏地魔的身影,勾画了一个聪明、快乐的金发男孩的一段成长历程。当时伏地魔叫里德尔,是当时魔法学校里最出色的男巫师之一。结识了一些坏巫师,便摇身一变成了那个世界上最令人害怕的恶魔。伏地魔用他的日记法术使魔法学校的金妮打开了学校女厕所的门,并利用金妮打开了密室的门口,从此静心修炼…… 而哈利与伏地魔的确有些相似之处,比如他们同样聪明不凡,哈利才最终发现了其实瑞德就是伏地魔,并在金妮丝毫未透露的情况下找到密室的入口。罗恩是哈利的好朋友,罗恩仍旧是哈利的好帮手。罗恩一向很顺从朋友们的决定。有着一个男孩子应有的一切特点。当朋友们要去寻找密室的入口时,可在流水、阴暗并有一个女鬼看守的女厕所里他却吓出了一泡尿,不过当他出来之后却又马上快乐起来……赫敏是一个坚持自己意见的女孩子,只要她觉得不对的事情,她便无论如何也不会去做。她有着一女孩应该有的一切特点,会把一切事情考虑得很周到。当马尔福邀请哈利和罗恩去比赛魁地奇的时候,赫敏一听就识破了这个圈套……我非常喜爱《哈利·波特与密室》这部电影,更想成为哈利·波特的好朋友。他告诉我在平常的生活中也要善于观察和思考、敢于挑战自我、勇于攀登高峰。在日常生活中我也有一些经历,在我刚刚学习玩滑板时,我就扶着墙壁踩上滑板,模仿别人的动作慢慢滑,渐渐地就可以不用扶着墙壁滑了。我发现再怎么用力,我就在一旁仔细观察别人地动作。我滑的太慢的原因是虽然我的右脚在摆动,之前上滑板时脚没有用力蹬,我终于学会了玩滑板。让我懂得了做任何事情都要认真思考,我要象哈利·波特一样,在学习上也善于思考、不怕挫折,一定能够取得更大的进步!【扩展阅读篇】观后感,把具体感受和得到的启示写成的文章,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想”可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想。因全文只有最后一句。的内容贴切“但文章没抓住”写偏了”好像一篇电影内容简介,我强调学生应以,的内容大约占影片主要内容的四、五倍,文中适当引用影片内容“感。引用电影内容只要三言两语”不要具体叙述。更不要什么细致的描写,观看了《伟人爱迪生》后,我要求学生,谁能用最简单的语言概括故事内容。有个同学说,本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科学家的过程:还有个学生补充说?主要讲了他发明电灯的事:他给全世界带来了光明;我将两位同学的发言进行比较:后者只是无数发明中最突出的一项。并肯定他们能用简短的语言概括故事内容:然后让学生抓住一点谈自己的感受,如爱迪生刻苦钻研的精神,不怕失败的精神,敢于创新的精神等。这样写出来的文章就克服以叙述故事为主的毛病了,而且读后能感人“有的同学写观后感,只是在开头提一下“观了某部影片后”以后就脱离了原片,说上一通自己的感想”牛头不对马嘴,如《火烧圆明园》的观后感“我进行指导后让学生先打草稿”然后收了部分习作。发现有的同学,内在联系不紧”有的根本无联系“他们写了一下影片内容后”就写到日本帝国主义侵略中国,如何在中国烧、杀、抢,抓不住影片的主题思想,我从中找了几篇写的好点儿的进行评讲、引路。有个叫王天波的同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到。影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上,仿佛在警示人们。一定要学好本领“把祖国建设得更加强大”不让历史悲剧重演,在这段结尾中,落后就要挨打“使文章全文一体“就该联系实际”深入发挥。感”写深、写透“不是单指自我实际,我让学生说说丁小东等四个小伙伴他们开始错在哪里。你们也有过他们的想法吗,学生讨论很热烈,认为四个小伙伴错在认为只做一件好事就会成功,他自己原来就有类似的想法,他都做一件好事?他认为自己就是雷锋似的好少年了,还有个同学说。他为班级主动打扫过两次清洁,有的一次也没主动打扫,认为老师、同学们偏心。都认识到只有踏踏实实,一步一个脚印去做“编辑本段教学示例本文来源于百分网(http。转载请保留此标记,学生认为无法联系实际,我就这样启发学生。你看后印象最深的是哪个镜头:有的说林则徐带领官兵虎门销烟的镜头,有的说!当时的清朝政府的腐败无能给我教育最深,有的说我印象最深的是那些受鸦片毒害,然后我再要求学生用比较法?看是否有类似于林则徐这样有民族气节或与此相反的人;什么东西给现今人们带来精神和身体摧残,学生马上想到了电视上披露有的海关把关不严。让一些走私物品进入中国,有的想到了社会上的吸毒现象和不健康的游乐场所,仿佛一下子有话可写了?一个同学在《观林则徐有感》一文中这样写到?后来那位富家小女孩,由于从小不好好学习,而那位穷家的小女孩,终于成就一番大事业,成为一个对社会有用的人。祖国的希望寄托在我们的身上。从现在起我们就要努力学习,作者在概括电影情节的基础上,长大了做一个对社会有用的人”并呼吁青少年要珍惜幸福生活,长大做一个有益于社会的人。《三国志之见龙卸甲》观后感人生就像一个圈,一个老天爷画好的圈,从起点绕一个圈后又会回到起点,这是赵子龙最后一战也是第二次被困凤鸣山时悟出的人生哲理。第二次被困时身心俱疲的子龙卸去了甲,人生就在这一披一卸之中画了个圈。英雄只是老天爷手中的棋子。从赵子龙与罗平安最后一次对话中可以看到了他内心的疲惫,主公的信任是甲、常胜将军之名是甲、建功立业之念是甲,子龙虽早有卸甲之念,连年征战的时局却容不得他卸甲,子龙终于悟到了自己只是诸葛亮手中的一枚棋子,一枚已经老得可以弃去的棋子,而这一切都是人生定数。他终于可以不仅卸下身上的甲,更重要的是可以卸去心中的甲了,这甲虽卸得晚了一点、悲壮了一点,但可以让子龙在人生最后时刻很从容。
《哈利 波特与混血王子》读后感300字
哈利波特在暑期档火热推出,很高兴能成为卓卓观影团的一员,观看这部魔法大片。毕竟魔法是孩子们永远喜闻乐见的题材。孩子们是真正相信这个世界上会有魔法存在的人。魔法真的存在吗?至少没有人可以拿出充足的证据证明没有魔法。在观影中有个很有趣的小插曲可以证明孩子们有多么渴望得到魔法。那是影片中演到邓不利多教授带着哈利波特去找一个变成沙发的老朋友时,一个小妹妹天真稚嫩的声音响起来:我也想用魔棒来整理房间,在哈利波特系列电影中的确是有些不太适合少儿观看的东西!有些场景之阴森恐怖连我这个成年人都会为之胆寒,不知道少年儿童看完以后会不会做恶梦,可能是影片编导觉得如果没有这些黑暗的敌人就无以衬托出哈利波特及其好友的英勇无畏了,影片能用原班人马拍到第六部已经是个不小的奇迹了。片中主演可以说在随着拍摄过程而成长。《哈利波特与混血王子》中演员们的演技没有话说,他们已经出落得更加英俊和美丽。每集都有的新奇魔法在这部中似乎少了些,大概魔法这种东西推陈出新也不是件容易的事情吧,那个沙发人怎么看怎么像是受了变形金刚的启发,所以能让人陷入爱河的魔药成为了主要元素。将我们可爱的罗恩恶搞了一番,也许这只是现实的一面镜子,我们在恋爱之时是否如此之傻,而爱情中最重要的责任感也让年轻人的喜新厌旧冲得无影无踪,我总是奇怪?
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