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三年级写作《西游记》读后感:求三年级作文西游记的读后感

admin 读后感 2021-05-14 02:33:18 作文

求三年级作文西游记的读后感

读《西游记》有感暑假中,名叫《西游记》。《西游记》是我国四大名著之一,主要讲的是唐僧师徒在取经的路上经历九九八十一难,才能取得真经的故事。书中有着神通广大的孙悟空、贪吃的猪八戒,忠厚老实的沙和尚,还有一心向佛的唐僧。我最喜欢的就是孙悟空了,因为他知错就改,一心一意保护唐僧到西天取经,但他知道知错就改,原因还有一个孙悟空很聪明,凡事都动大脑想过,做事不动大脑,还有孙悟空很正直。

小学三年级作文二百字左右(西游记读后感)

西游记其实在那个年代看来是有些带有谋反意味的书了。隐晦地提出了一些他对所谓朝廷的看法。天宫就是现实中朝廷的隐射。记得孙悟空刚摆出齐天大圣的旗号之时,天庭便派下人来,这就是招安。朝廷对于有影响力的民间组织或个人所采取的办法,招安或绞杀。逆我者亡”又不能给予过大的权力,纵然孙悟空后来官职越来越大。其实也不过是挂个虚名罢了,从书中可以看出。天庭对孙悟空的安抚是很成功的,不过是后来让孙悟空知道自己的官职徒有其表。孙悟空还算是比较直接的,我便闹你个底朝天,可他的行为从头到尾不过是为了受到重用罢了!并没有出现真的从心底要顶替玉帝的想法。我就是要做大官。

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四大名著之一。对于一个3年级的孩子来讲,文化底蕴还没有成人的深厚,也没有对社会和生活的深入体会。

3年级读西游记读后感

西游记,四大名著之一。对于一个3年级的孩子来讲,文化底蕴还没有成人的深厚,也没有对社会和生活的深入体会。还是从表面适当渗透一点就好。从人物形象、地理特征等等!

三年级作文读后感

[三年级作文读后感]三年级作文读后感《中华传统美德格言》我轻轻地合上《中华传统美德格言》,也与书中那一句句感人至深的肺腑之言告别了,三年级作文读后感。但书中那种种美德却已在我心中生了根,永远也抹不去。令我感触最深的就是关于爱国的一章节。不知有多少爱国志士对自己的祖国忠心耿耿;留取丹心照汗青,为中华之崛起而读书”这些伟人以他们对祖国对人民深沉的爱感动着我“激发着我内心深处对祖国的那份热情”崇洋媚外,身上穿的是外国名牌服装。受伤带的是外国的手表,看的是外国的动画片……就连电视上也在放“这样的做法怎么能被视为时尚;记得毛主席在一篇文章中举了个例子;中国人吃饭用筷子“西方人用刀叉,一定说用刀叉高明、科学”西方人有许多好的东西值得学习,但不能说什么都是西方的好,西方人习惯和咖啡,中国人习惯喝茶,很难说喝咖啡的品味就一定比喝茶的口味高。西方有许多东西值得我们学习,但是我们不能什么都学西方的。如果我们把中国的茶改成外国的咖啡,把中国的筷子换成外国的刀叉,把中国的馒头换成外国的面包……这样岂不是把我们自己的民族特点通通丢了吗。这样世界上还会有我们的地位么,读完这本书,我掩卷沉思,你如慈爱的母亲哺育我们成长,中国》唱出了亿万国民的心声?我要自豪地大喊,《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八名好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党:却遭奸人陷害的英雄故事“读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字”对自己身边的亲人,朋友尽心竭力,宋江在种种威逼利诱之下,林冲的妻子在林冲被-逼上梁山后,对高逑之子的凌-辱:最总上吊自杀这也是忠,读后感《三年级作文读后感》,包含了太多的酸甜苦辣,《水浒传》中一百单八将甘为朋友赴汤蹈火;可以解释为一个具有强烈正义感的人,就是一个精神高尚的人“有多少英雄好汉;舍生取义,为了真理可以奋不顾身“强烈的正义感告诉他们是与非”一个没有正义感的人。是不会理解这些的,他们的正义感已被麻木所吞噬,奋斗的激-情已经冻结,只是他们的灵魂与社会上一些丑恶的东西同化了,中华民族是一个大义的民族,多少义气凛冽的革命烈士。誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的中国,董存瑞舍身炸暗堡,黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪。这些都是炎黄子孙大义的延传“是中国历史上挥之不去的光辉”读《西游记》有感1、中国是一个泱泱大国。是世界四大文明古国之一,中国的历史,如要更好地了解中国的历史。中国古典四大名著是不能不读的,中国古典四大名著包括。《三国演义》和《水浒传》这四部书!

《三年级读后感怎么写》

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三年级读书笔记西游记200字我做到了什么怎么写

《西游记》是我国明代伟大小说家吴承恩写的,名间流传的唐僧取经的故事和一些平话、杂剧综合加工、大胆想象,本书主要歌颂了孙悟空同邪恶和困难作斗争的勇敢、坚毅;同时表现了唐僧的仁慈、怯懦、迂腐;作品运用积极浪漫主义的创作方法,描绘出神奇的幻想图画,人物形象活灵活现。

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