荷塘月色读后感600字
我读完《荷塘月色》,感觉到作者朱自清写得很生动,富有光彩,我颇喜欢朱自清的作品,令我陶醉。语文课的时候,郭老师踱步走进我班教室里,郭老师拿起一直陪伴她的语文书,郭老师给我们讲《荷塘月色》这一课,我还不知道它是什么内容。我打开语文书一看,我一看“荷塘”这个地名,我便想起去年的暑假前,我一个人到我家旁边的花园观赏荷花的情景。那宁静的画面让我至今想起来还恍如昨日。记得那天晚上我在家里一个人,感到寂寞,也像朱自清先生一样寻排遣,我背着手踱着出了家门,我想起那个美观的小花园。我独自走在曲曲折折地小石头路上,抬头一看,看见有满月的光很美好的。月亮渐渐地升高了,照射在大地上,我缓缓地走在荷塘路上,弥望荷塘的四面,远远近近的都是树,有的明亮可辨,有的阴阴暗暗,而最多的是郁郁葱葱的松树。令人看起来多可怕!但我有点勇气走下去,走着走着,豁然开朗!啊!原来在荷塘的周围都是铜枝铁干一样的树,中间的荷塘里有不少荷花的花蕾,像安睡的样子。我只好轻轻地走步。走到荷塘的旁边,坐下一看,荷塘有田田的叶子,层层的叶子中间,朵朵粉红色的花,中间露出几丝淡黄色的花蕊,还有的荷花白如玉石。微风过处,送来缕缕清香,使我心旷神怡!突然,一朵荷花里有灯光闪烁,变成粉白粉白的荷花灯,仿佛宝莲灯似的,真漂亮!我非常不可思议!我想知道里面是什么东西?打开一看,哇!是一个萤光闪闪的小萤光虫,我好奇地看着它,萤火虫慢慢地飞落在我的胳膊上。萤火虫悄悄地跟我说:“你不要寂寞,多来看荷塘一下。”萤火虫又飞来舞去地回去了。我有点心灰意冷,我站立转身沿着荷塘走回去。我观赏完荷塘,大饱眼福,恋恋不舍地离开荷塘。荷塘相当纯洁,宁静,美丽的荷塘,在我眼里和心里是最伟大的。
《荷塘月色》的读书笔记!
荷塘月色好词:月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上酣眠固不可少,小睡也别有风味的这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;零星地点缀着些白花,又如刚出浴的美人。霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这篇文章可以说美到了极致,《荷塘月色》读书笔记朱自清先生的《荷塘月色》是他的代表作之一,今天我在一本文集中读到了这篇写景的散文。《荷塘月色》的开篇比较简洁,这几天心里颇不宁静”后引发作者在月光如水的夜晚悄悄沿着曲折的幽僻小路踱步在荷塘边,表现了夜深人静的气氛“不经意地流露出作者的悠闲的神情,曲曲折折的荷塘上面“弥望的是田田的叶子”叶子出水很高。想听听的舞女的裙“层层的叶子中间,零星地点缀着些白花。又羞涩地打着多尔的。又如碧天里的星星,这时候叶子与花也有一丝的颤动。霎时传过荷塘的那边去了叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,而叶子却更见风致了。这一部分中作者先描写了荷叶”因为当时是在深夜的月色下。所以荷叶的色和质都是无法感受到的,所能看到的只有荷叶的形“作者把荷叶比作”亭亭的舞女的裙。不仅恰到好处地表现了荷叶优美的形态。也突出了月色下荷叶的动人风姿,接着描写了荷叶间的荷花,碧天里的星星”刚出浴的美人,把月色下荷花如同亭亭玉立的仙子般的形态表现的淋漓尽致。作者把也荷花与“设想如果这三个比喻用在阳光灿烂的白天”便失去了这种朦胧灵动的表达效果“微风过处,仿佛远处高楼上的渺茫的歌声似的,一缕微风使画面由静转动“如渺茫的歌声,巧妙地写出了荷花传来的似有若无的淡淡清香,近一步渲染了月色下荷塘飘渺朦胧的美感。月色下的荷塘,那么第五自然段作者笔墨的着重点在于,荷塘中的月色。月光如流水一般”静静地泻在这一片叶子和花上,薄薄的轻雾浮起在荷塘里,叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样“又像笼着轻纱的梦”静静地泻,表现出月色缓缓流动。
朱自清_荷塘月色_读后感
《荷塘月色》读后感读着朱自清的荷塘月色,我仿佛也漫步在那月圆之夜的清华园。他笔下的荷塘是美丽的,是宁静的。一切都是美的。零星地点缀着些白花,有羞涩地打着朵儿的,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人,微风过处。送来缕缕清香,荷叶在朦胧的月光下”散发着奇异的光彩和无限的魅力,置身其中是一种安逸闲适之感,没有白日中的喧嚣,那一抹月色,身处荷塘,何尝不是一种美的享受,月光如流水一般?静静地泻在这一片叶子和花上“薄薄的青雾浮起在荷塘里,在这恬静的月色中”又何尝不是一种清新之美“在作者笔下”一切都是静的,静静地泻在这一片叶子和花上,月光是隔了树照过来的?落下参差斑驳的黑影。树缝里也漏着一两点路灯光“要数树上的蝉声与水里的蛙声,作者以动衬静,寂静的荷叶荷花与蝉鸣蛙噪相结合”在这安静的夜里,这能依稀的听见几声蝉鸣于蛙声“在想那作者一人踱步塘边,即便是那样的静寂,在作者眼中也仍是一片的喧嚣。唯有的只是那复杂的情感和那时喧时静的心。慢慢踱出那寂静冷清的荷塘,映入眼帘的便是作业的一种复杂心情,联系到作业的生活境况,那一幕幕的种种便浮现眼前。
荷塘月色赏析和感悟与收获
我读完《荷塘月色》,感觉到作者朱自清写得很生动,我颇喜欢朱自清的作品,郭老师踱步走进我班教室里,郭老师拿起一直陪伴她的语文书,郭老师给我们讲《荷塘月色》这一课,我便想起去年的暑假前,我一个人到我家旁边的花园观赏荷花的情景。那宁静的画面让我至今想起来还恍如昨日。记得那天晚上我在家里一个人,感到寂寞,也像朱自清先生一样寻排遣,我背着手踱着出了家门,我想起那个美观的小花园。我独自走在曲曲折折地小石头路上,看见有满月的光很美好的。月亮渐渐地升高了,我缓缓地走在荷塘路上,弥望荷塘的四面,远远近近的都是树,而最多的是郁郁葱葱的松树。令人看起来多可怕!但我有点勇气走下去,原来在荷塘的周围都是铜枝铁干一样的树,中间的荷塘里有不少荷花的花蕾,像安睡的样子。我只好轻轻地走步。走到荷塘的旁边,荷塘有田田的叶子,朵朵粉红色的花,中间露出几丝淡黄色的花蕊,还有的荷花白如玉石。一朵荷花里有灯光闪烁,变成粉白粉白的荷花灯,仿佛宝莲灯似的。
朱自清《荷塘月色》读后感800字
最近读了朱自清先生的《荷塘月色》。从《荷塘月色》这文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,对黑暗的现实想“这几天心里颇不宁静:他想借游荷塘排解苦闷“于是作者从一开始就以独处的心境创造出孤寂的氛围。流露出淡淡的哀愁”白天也少人走……,读着读着我也似乎走进了这清华大学的幽僻角落。同作者一起欣赏美丽令人陶醉的荷塘月色“从中我感到了作者内心的不宁静、彷徨;我的心情也随之而波动起来”朱自清在先诉说了自己的不宁心境后,描写了一个宁静的与现实不同的环境——荷塘月色。的荷花和高寒孤洁的明月的描绘,象征性地抒发了自己的洁身自好和向往美好新生活的心情,他为排遣心中的郁闷“夜深独享月色下的荷塘美景”静静地看。什么都可以想,他觉得自己是个自由的人,白天里一定要做的事,并深情地发出了内心的声音,这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了,我看见了荷塘。风中的花香”真令人心旷神怡“夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上”简直就是用光与荷花美丽的画”作者把月光下的荷塘上的月光与描写的淋漓尽致、栩栩如生,我在作者笔下尽情的赏花观月,我陶醉了…… 看着看着,突然美丽的、柔美淡薄的月光消失了,四周围着蓊蓊郁郁的树。树间透着光,可是光却是如此的无精打采,这时的主角几乎成了热闹的蝉和蛙,可是作者却什么也没有。《采莲赋》、《西洲曲》两篇文章节选使我的心也随着作者凉了下来。
朱自清荷塘月色读后感20个字
不满现实,渴望自由。
朱自清的《荷塘月色》读后感100字,快快快,在线等
最近读了朱自清先生的《荷塘月色》.从《荷塘月色》这文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,对黑暗的现实想“又想“的心迹.文章一开头就点出全文的“这几天心里颇不宁静.:他想借游荷塘排解苦闷“于是作者从一开始就以独处的心境创造出孤寂的氛围”流露出淡淡的哀愁.,
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