一二年级故事读后感怎么写作文:读后感作文200字(共8篇)

admin 读后感 2021-05-16 07:59:18 作文

读后感作文200字(共8篇)

度米文库二年级读书笔记大全【篇一：二年级读书笔记(完成版0)】前言高尔基先生说过：书籍是人类进步的阶梯“书会教给你文明礼貌，善于读书的人知书达理。不仅增长课外知识。更让你感到浑身充满了力量，这种力量可以激励着你不断地前进、成长，多读书，你会勇敢地面对困难，你会智慧的去战胜对手，读书是一种休闲娱乐的方式，帮助你放松心情。多读书，可以带给你写作的灵感。书中的喜怒哀乐、奇思妙想、名言警句可以启发你的思想、开拓你的视野、诱发你的灵感，我们还可以运用从书中学来的好词好句和生活哲理使我们的作文更富有文采。让我们捧起书、拿起笔。去感受书的世界里那些奇思妙想，汲取书中的营养，做一个善读、悦读的人吧，二年级上学期必读书目简介《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集。

小学二年级《教你写作文》读后感

[小学二年级的读后感]小学二年级的读后感天我读了《爱心树》这篇故事,书中讲的是一棵有爱心的苹果树很疼爱一个小男孩,孩子想玩游戏的时候,苹果树让男孩在自己身上做一个秋千玩;孩子饿的时候,苹果树让他摘自己头上的苹果吃;孩子热的时候,苹果树让男孩靠在自己身上乘凉,小学二年级的读后感.男孩很快乐,苹果树也很快乐.直到这个小男孩渐渐长大,他的想法和要求也越来越多.他不断地向苹果树要东西.最后苹果树只剩下一个树桩,但是苹果树还是希望男孩能在上面休息.苹果树给了男孩自己的一切,从不求回报,却依然很快乐.我一口气读完《爱丽丝梦游仙境》这本书.这本书真有意思,我太羡慕爱丽丝做的梦了,还能与多多鸟、小老鼠、鸭子比赛,玩得那么开心.我也想做这样的梦,非常想与住在我家阳台顶棚外沿与铁皮之间的小鸟一起玩,它们就飞走.我梦想与它们对话,告诉它们那里又窄又冷.我要在屋外管道间搭个窝,放些吃的、喝的,我还可以天天与它们玩.我还喜欢爱丽丝善良、乐于助人的精神.当扑克牌王后让爱丽丝砍扑克牌士兵的头时,她把士兵藏起来,并机智地在刀上沾了红漆,救了士兵.这使我想去帮助中华鲟：中华鲟的习性是不远千里游到长江上游生宝宝,然后带着出生的宝宝到下游生活,现在一座大坝挡住了它们到上游生宝宝的路,使中华鲟无法繁衍下代了.我梦想能象爱丽丝那样做个梦,梦到我告诉中华鲟,人们在大坝边专门为它们修建了一个大大的湖,可以到那里产宝宝.我更羡慕爱丽丝能听懂青虫说话,在危急时刻青虫告诉她怎样能变大变校我也梦想有一只青虫告诉我：吸了会有害健康;喝了会得癌症;吃了会生勃—我多想这些梦都能成为真的啊!今天我读了《晚安,这个故事真好玩.晚上熊妈妈让顽皮的小熊去睡觉,可是小熊不想睡,想玩.熊爸爸就哄小熊捉迷藏玩.小熊爬到爸爸的肩上,熊爸爸明知小熊在自己的肩上,假装找不着,小熊在爸爸肩上哈哈大笑,以为爸爸听不见.熊爸爸拿起一块香甜的巧克力蛋糕,小熊看见了急忙跳下来抢巧克力蛋糕.小熊在爸爸妈妈的关怀下多么快乐呀!我什么时候也不用按时学习和睡觉呀!就应该好好学习,按时休息.【扩展阅读篇】所谓“可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺.读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想.要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,必须注意以下几点：要读好原文“读后感[1]”的基础.走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有了解,读得肤浅?当然也感得不深.只有读得认真,才能有所感,并感得深刻.如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解和主张),想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么.如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,以及故事发生在哪年哪月.作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等.其次,排好感点只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很多.如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后感,联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种.写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用.编辑本段如何写读后感格式一、格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落,读后感《小学二年级的读后感》.题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目,下一行是——《读有感》,第一行是主标题,第二行是副标题.二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键.三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容.四、要处理好“的关系,做到议论,叙述,抒情三结合.五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字.六、要审清题目.在写作时,要分辨什么是主要的,力求做到“能写出体会.七、要选择材料.读是写的基础”只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会,只有认真读书才能找到读感之间的联系点来;这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化.八、写读后感应以所读作品的内容简介开头,再写体会.原文内容往往用3～4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在,感“字上”切记要联系自己的生活实际.九、要符合情理、写出真情实感.写读后感的注意事项①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写,体会“为主.②要写得有真情实感.应是发自内心深处的感受”绝非,检讨书“保证书“.③要写出独特的新鲜感受”力求有新意的见解来吸引读者或感染读者.④禁止写成流水账,编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感(1)引——围绕感点引述材料.简述原文有关内容.(2)概——概括本文的主要内容!要简练,而且要把重点写出来.(3)议——分析材料,提练感点.亮明基本观点.在引出,的内容后”读“进行一番评析.既可就事论事对所”的内容作一番分析”也可以由现象到本质;由个别到一般的作一番挖掘,对寓意深的材料更要作一番分析;亮“出自己的感点.要选择感受最深的一点”用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为&#92,.这个观点句表述的;就是这篇文章的中心论点.&#92,观点句\"在文中的位置是可以灵活的;可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.(4) 联——联系实际,纵横拓展.围绕基本观点摆事实讲道理.写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈.就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅.泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼.联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题.既可以从大处着眼,也可以从小处入手.当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应,联“引“藕”断而”则无\"感\要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情.三、读完一本书或一篇文章会有许多感想和体会;更是会产生不同的看法,受到不同的启迪.以大家熟知的“从讽刺南郭先生的角度去思考,可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要\露馅\认识到掌握真才实学的重要性,若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,就可以想到领导者要有实事求是的领导作风,再要从管理体制的角度去思考;就可进一步认识到齐宣王的&#92,大锅饭\缺少必要的考评机制;为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,打破&#92,铁饭碗\废除大锅饭的必要性.四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文一篇读后感;不能写出诸多的感想或体会,就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写.要注意把握分析问题的角度,注意联系自己的实际情况,从众多的头绪中选择最恰当的感受点,作为全文议论的中心.初中作文课中,除了写&#92,读后感\外;老师还会要求同学们在看完一部电影;电视片或参完某一展览后写&#92,观后感\"观后感的写法与读后感是一样的;只需在第一部分简述所观的内容;展开论述就可以了.五、写景、物的读后感应该怎样写(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容“而是要简述与感想有直接关系的部分”略去与感想无关的东西.(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为,.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.“观点句”

作文王二小的故事读后感评语150字

我认真地读了小英雄王二小的故事，放牛娃王二小的家乡是八路军的抗日根据地，经常受到日本鬼子的“一天王二小放牛时被日本鬼子抓住。机智的王二小假装听话的样子，把敌人带进了八路军的埋伏圈，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小，我被王二小深深地感动了，他非常机智勇敢。在强大的敌人面前临危不惧，他为了防止日本鬼子危胁到乡亲们的安全；引鬼子进入了八路军的包围圈，最后献出了自己年轻的生命，我要学习王二小的这种不畏艰险的精神。在学习中遇到困难时，坚决不当逃兵，努力去面对困难。

二年级的读后感

原发布者:度米文库二年级读书笔记大全【篇一：二年级读书笔记(完成版0)】前言高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书，可以让你全身都有礼节。书会教给你文明礼貌，善于读书的人知书达理，颇有风度。多读书，不仅增长课外知识，更让你感到浑身充满了力量。这种力量可以激励着你不断地前进、成长。从书中，你会发现自己的不足之处，这会促使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。多读书，可以让你变聪明，你会勇敢地面对困难，用自己的方法来解决问题，你会智慧的去战胜对手。这样，你又向自己的人生道路迈出了一步。多读书，能使你得到快乐。读书是一种休闲娱乐的方式，帮助你放松心情，使你身心健康。多读书，可以带给你写作的灵感。书中的喜怒哀乐、奇思妙想、名言警句可以启发你的思想、开拓你的视野、诱发你的灵感。我们还可以运用从书中学来的好词好句和生活哲理使我们的作文更富有文采，美感。同学们，让我们捧起书、拿起笔，去感受书的世界里那些奇思妙想，汲取书中的营养，做一个善读、悦读的人吧！二年级上学期必读书目简介《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，蕴含着深刻的寓意。《伊索寓言》大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理，尾以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理，它们篇幅小而寓意深刻。《大头儿子和小头爸爸》由诸多微小而有趣的故事组成，是一部很适合中国孩子阅读的书。大头儿

成语故事读后感作文500字

不过让我印象最深的是《成语故事》。写了各种各样的故事，有为人处世的、坚强意志的、求学求知的等等，每个成语既有出处、解释和例句，又有精彩的故事，在这本书里有100个故事，让我最喜欢的是妄自菲薄和目无全牛。是讲形容过于小看自己。讲的是在三国鼎立时期，诸葛亮帮助刘备打天下，可刘禅没有治国的才能，而诸葛亮写了《前出师表》，在其中写到了蜀国文武官员为蜀国拼命效死，而刘禅也应该发愤图强，既不要妄自菲薄，也不要妄自尊大。目无全牛指技艺达到精通纯熟的地步，它讲了在战国时期有一位叫庖丁的厨师，他解剖牛的技艺十分高超，下刀的时候在筋骨之间的缝隙中游动，连闭着眼也可以解剖牛的身体。

读后感作文大全，读后感要怎么写，读后感300字左右

1.读《昆虫记》有感今天,妈妈从商店里买来了昆虫记给我看,这是法国的昆虫学家法布尔写的观察记录看,于是便把书打开,津津有味的看着.看了一个上午,终于看完了半本,这本书是法布尔在对一种种昆虫日常生活的描述中体现出作者对于生活独特欣赏.他真是拥有“文学家一般的感受与抒写.对于昆虫,我的第一感觉就是不喜欢,毛毛虫更令人恶心,而法布尔则把昆虫当作最好的朋友,把研究昆虫当作一种乐趣,融入毕生的心血中.因为他喜爱昆虫,把昆虫当作知己来看待.洋洋十卷的昆虫记,却已从中看出法布尔对从中的喜爱和他观察的仔细,从他的文字中可以看到昆虫是可爱的,而不是令人憎恨,作呕的对象.2.《苦儿流浪记》读后感这本书主要写了雷米小时候是个苦儿,被小偷偷走了放在巴黎的路边,巴伯兰妈妈收养了她.但是巴伯兰爸爸把雷米卖给了耍马戏的维泰利斯,雷米和维泰利斯过这颠沛流离的生活,真是雪上加霜.好心的花农收养了可怜的雷米,雷米住了一段时间,花农遇上了麻烦,在路上碰见了自己的好朋友马西亚,为了报答巴伯兰妈妈,买了一头奶牛送给巴伯兰妈妈,后来雷米经过千心万苦找到了自己的母亲,米利根夫人.读了《苦儿流浪记》,我被雷米那不怕苦难的精神所打动,有一片孝心的精神所感动,在这么苦的日子里度过了自己的童年,我实在是太幸福了.我以后要学雷米那不怕苦不怕累的精神,还要报答帮助过我的人要有一片孝心,并且勤奋好学.3.《吹牛大王历险记》读后感他在打猎的过程中还遇到了很多有趣的事：他用砖将他拍得更紧、在猎枪里的撞针被碰掉的情况下,他用一块猪油拴在绳子上,野鸭一吃一拉,一下子整个池塘里的野鸭都被穿在绳子上了,然后所有的野鸭带着他飞到了自己的家里……读完整个故事,不管是在打猎中想到打猎方法,还是在一次次的危险经历中变得有惊无险,这些离奇的故事其实也在告诉我们,人的一生中要面对许多困难和挫折,只要我们开动脑筋.学会勇敢、机智、冷静地来面对,那么总能找到解决的办法.4.《背叛的门牙》读后感暑假里,我看了《背叛的门牙》这本书,是曹文轩叔叔写的,我觉得这个故事很搞笑.故事讲的是皮卡被选入合唱团要去参加唱歌比赛,领唱换成了皮卡.皮卡很是高兴,皮卡的门牙也掉了,好在皮卡的爸爸想了一个主意,让李哲和皮卡一起当领唱.比赛的时候,把幼稚童真的歌声全部唱了出来.我觉得皮卡的做法很值得我们学习.在生活或是学习上,我更佩服皮卡爸爸,结局也不会那么美好.这本书太有趣了,要是还有续集那就更棒了.5.《天使的翅膀》读后感今天中午,叫做《天使的翅膀》.看完后,我心中久久不能平静.眼前还经常浮现出主人公小男孩因为他背上有两道又深又长的疤痕,而被同学嘲笑的情景,以及老师知道小男孩背上为什么会有疤痕的原因,并鼓励他的场景.在这篇文章中,叫上福斯去南方.福斯爽快地答应了.他们千里跋涉,终于到了温暖的南方小岛……我觉得,他们非常友爱.福斯捡到了一个特别的贝壳,而是送给了朋友福斯.要回家的时候,他们也给朋友准备了礼物：送给母鸡咯咯和猫头鹰奥利的是别致的海螺,送给小鸡伊克的是一个电话,送给公鸡叽叽的是一本书.我的心里也装着我的朋友们,朋友摔倒了,我会把他扶起来,朋友伤心了,我会安慰他……有朋友多好啊,不再孤单了.8.《十万个为什么》读后感我阅读了《十万个为什么》这套书后,我才知道科学很奇妙,也很神奇.可以让我学习到一些课本和日常生活中无法了解的知识.在《动物和植物》篇中我最感兴趣的是：蜜蜂为什么叮人后会死掉呢?它在叮人的同时也把自己身体里的内脏一起带出来了,好神奇啊.还有刺猬身上的刺有什么用呢?原来刺猬身上的刺是用来收集食物的；也是一种级好的防卫武器.等等还有很多动植物的知识哦!在《饮食中的为什么》篇中我学习到了用蒸笼蒸馒头哪一层的先熟,当然是上层了.想知道为什么吗?所以上层的会先熟.还有很多有关饮食的小常识呢.我在了解了这么多的知识后,我越来越喜欢科学了.9.《神奇的科学魔方》读后感最近,我看了一本名叫《神奇的科学魔方》的书,就被那些有趣的科学实验吸引住了.《神奇的科学魔方》主要内容包括：重力的妙用、空手道的秘密、令人迷惑的流体、没有数字的数学、能量的陷阱……,一共介绍了300个科学小实验.书中有的小实验像小魔术,有很强的挑战性.就连我的爸爸妈妈看了也瞠目结舌,