小学读书征文读后感ppt:阅读《读者》和《作文学案》，完成一篇读书征文。怎么写？是写读后感

阅读《读者》和《作文学案》，完成一篇读书征文。怎么写？是写读后感

读后感和读书征文是不一样的,所谓读书征文,就是以读书感想为中心,写出不同的见解,让别人认识到不同.读书征文并不是单调的读后感,但也要写进自己的感情,自己独到的见解.而读后感,就是读了一本书,一篇文章,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,

科普读书征文【读后感、心得体会】小学三年级 200-300字左右 急急急急急急急急急急急

科技无处不在科技，就是科学技术的意思。因为我们每天都生活在科技的怀抱中，我们每天都在享受着科技带给我们的方便与快捷。在为生活服务；科技，早已深深地渗入到我们的生活，与生活融为一体。说它与我们生活融为一体，是因为它的运用与我们的生活密切相关。生活中科技实际体现在公众意识中对于科普的实用性和工具性。穿衣上有科技：当然这些衣服的制作都离不开科技，这不就是科技带给我们的便捷吗？饮食上有科技：随着社会的进步、科学和人类的发展、大家对食品的观念也改变了，还要求食品健康营养。大多人吃的都是科技食品，低碳生活方式也有科技——利用能源。随着科技的发展，太阳能也不是人们家居中的罕见能源了，新能源也不断开发出来，都是科技的结晶。是人类迈向新时代的桥梁，正是因为科学，改革开放才会成功，人们才会过上安居乐业的生活。科学也需要我们探索它的奥秘，科学探究是我们获取科技知识更为必要的途径，能够使我们获得对科学、对科学概念和事物更为深刻的理解。同学们正热火朝天地进行每一项体育运动。可正在打乒乓球的我们却犯了难，一位同学在打球时不小心把乒乓球给踩扁了。难道一节体育课就这样泡汤了？扁了的乒乓球在热水中慢慢变圆了，这叫‘热胀冷缩’乒乓球受热之后便膨胀起来！这种现象你们以后在科学上会有认识的，也就是在生活中看似简单的亲手实践过程中“我们一步步地走近了那看似遥远的科学，了解了更多的科学知识。科技并不神秘”原子弹等这些似乎离我们遥不可及的东西，科学帮我们完成了，科技正在飞速发展，生活在努力改变。科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务。

《读书伴我成长征文》读后感 – 百度

书是人类进步的阶梯.“这都是大家知道的最常见的高尔基名言了.书能带我们遨游知识的海洋”书能帮我们得到知识；书读多了,你就不会看着骆驼说马肿——少见多怪.冰心说,读好书.,对于每一本好书,看作挚友.在每个寂静的夜,与书促膝长谈.一回,我在家看书,忘了吃饭的时间,我五点钟起来看书；为了不被父母发现,我蹑手蹑脚地跑进书房,津津有味地看起了书,顶着寒风继续看……日复一日,我就这样在一片书香中体味着作品的精髓,艰深的文字不再是理解的障碍,读书对于 我来说更多的是一种需要,而不是一种负担.书就好比是我的食物,没有书,浑身不自在.我看书常常废寝忘食,大人是借酒浇愁,我却借书浇愁,因为只有书才能带给我快乐.现在我对书情有独钟,看得如迷,大家都觉得我走火入魔了,但我觉得多读书并不是什么坏事,只有多读书,你才能了解大千世界,知识才能独占鳌头,学习才能名列前茅,如果你知识少了,就会少见多怪,别人知道的东西,你就不知道,.读书是积累“知识的大小要靠日积月累才形成.之后“我每日与书相伴,就觉得缺了什么.从此,而是挤出时间看书.书丰富了我的知识,了解宇宙广阔：了解海洋神秘；它又带我回到过去,

读书征文比赛一定要写成读后感吗

读后感和读书征文是不一样的,所谓读书征文,就是以读书感想为中心,写出不同的见解,让别人认识到不同.读书征文并不是单调的读后感,但也要写进自己的感情,自己独到的见解.而读后感,顾名思义,就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一.另外,你的想法(做一个有道德的人其实很简单)当然可以写上去,只要有理由,说得好,就算你说马克思是活的都是行的.希望能帮助你.

读书征文是不是写读后感，应该怎么去写

读后感的格式：第一段把书里面的一些主要的内容，作者写了些什么，想表达些什么。第二段选择一个其中比较重要的点，也可以是自己认为重要的一些地方，把它表达出来，切记是要用记得语言最好不要摘抄。比如说我觉得那些地方写得好哪些地方有隐含的意思。

征文“读好书写感想”要原创！！！

读《简爱》有感 公元1846年，在英国北部一个偏僻的小山村里，相貌平常的姑娘。墓地尽头是一望无际的长满石楠的荒原。窗前的姑娘正在奋笔疾书，用她的悲苦和怨愤、激情和想象，构建着一个既是内心也是外界、既是微观也是宏观的独特世界，叙述着一个朴实无华、真实感人的故事，塑造着一个生而不幸、历尽艰辛、敢于奋力抗争和顽强追求的少女。这位姑娘就是夏洛蒂·勃朗特。所有的本文经典小说中，我最喜欢的就是《简爱》。暑假这几日无聊，便又拿出来仔细读了一遍，算是重温。小说平实的叙述，既不像昆德拉牢骚满怀的议论，也没有村上小说里徘徊的阴沉之气。我的心情随着主人翁在字里行间跌宕起伏读完之后，感慨满腹…… 很多的偶然，组成了人生的必然。若说有内在的连贯性，对人生的态度、性格等等与外在客观环境不断磨合的本真。那是人之成为人的内存的决定，也是人性光辉的所在，是平凡里的闪光点。假设简不是在那样的家庭环境中遭遇到种种不幸，假设她在所受教育期间的困难使她屈服倒地，假设她不是在罗彻斯特家当家庭教师，或者出走之后永不回头，组成了简的一生，教师总会教育我们要用自己的双手去创造美好的人生可是现实生活中，一些大人对待生活的态度却又是如此的简单—听天由命，人生的道路是不平坦的，有着无数的困难和无数的岔路口，面对这些岔路口，你只能保证自己的选择是适合自己的，却不能确定这是不是完美的。生命历程的选择其实是无所谓的，因为怎么走都是一生。《简爱》吸引我的不是简做出了怎样的选择，而是她在历经生命的过程中熠熠灼目的人格魅力。对正义的执着，含着坚韧的倔强，这是简生命力的一种表现；对于朋友与亲人，尤其是爱情，一种含蓄的热烈，执着而不偏执的温和，把更多人性的关怀和对生命的热爱融入爱的体验中，这是简对善良和爱的理解。我庆幸简遇到的罗彻斯特是言行刻板却不失淳朴之人，他们的爱情肯定走样，这仅仅是我的见解。简·爱这个孤苦伶仃、无财无貌的小人物，终于克服了贫穷、苦难、习俗、荣辱、金钱、“追求到自己心目中的幸福生活。文章最后，简爱已从一个弱者变成了强者，和经过自责忏悔的罗彻斯特，在心灵上已经完全平等。双方的强弱地位已经发生互换，笼中鹰得请麻雀觅食，现在那个大男人得依靠这个小女人了，这也是作者对男女平权的一种愿望和奢求。这决不是一般意义上的大团圆，这是艰苦奋斗、顽强追求的结果，也是人性取得胜利的果实。我感到了一种心灵上的满足。想来此类经典的小说，突出的都是人性的光辉。那是对爱的执着追求，而这些也正是我们这个时代最缺乏也最容易忽视的。我愿意像简·爱那样生活着。写读后感，首先要真正读懂原作，才能真正有所感。作者先说为什么“

书香校园，阅读圆梦征文一篇

每当我看见小鸟在天空中自由自在飞翔的时候，我闭上眼晴肆意地感受着它带来的快乐，就会不禁想起曾经发生的事。我和小伙伴们在家里玩捉迷藏，玩得满头大汗，开心极了！只见伙伴蒙着眼睛，她不耐烦地数着”好了吗，她摘下了眼罩“东望望、西瞧瞧？急得直跺脚，团团转，她自言自语道，这几个小家伙藏得可牢得，她并不用找：我就在她后面跟着“惹得我哈哈大笑！调皮的我捂着嘴吧”差点就笑出声来了，她一转身，我立马跟着她，像跟屁虫似的，我的鞋带被她给踩住了，把我摔了个仰面朝天，那时不懂事的我在小孩面前哇哇大哭，眼泪像断了线的珍珠似的留下来。