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蚌孩子读后感二年级:老师说我是"小蚌壳"读后感

admin 读后感 2021-05-20 04:48:18 读后感

老师说我是"小蚌壳"读后感

读了河蚌与珍珠,我对河蚌妈妈无比佩服,对小珍珠简直是恨透了。小石子落进了河蚌妈妈的身体里,河蚌妈妈收留了小石子,河蚌妈妈用它的身体内的精华珍珠质哺育着它,一年、两年………小石子变成了一粒美丽的珍珠。河蟹对小珍珠说:‘‘你比你妈妈漂亮多了。’’小珍珠竟然说跟它妈妈的哺育没系,它还讨厌它妈妈的哺育。它妈妈用身体内的精华珍珠质精心哺育它,它能变成如此美丽的珍珠吗?

珍珠与蚌读书笔记500字

但推独《珍珠与蚌》这部作品,轻轻地然而分外清晰地在记忆中摇响。它掉入蚌壳里……它钉住在蚌壳里面,永远带给蚌痛苦,蚌要挤出它。蚌以它的唇,而且以涎沫洗它,砂变成了一颗璀璨的珍珠,采珠人将珍珠从蚌怀中取走?却将蚌搁置在沙滩上,蚌的生命就此终结。它一定是含笑闭七双眼的,因为不是每一粒砂掉入蚌中都能成为珍珠的。也不是每一只蚌都能有如此坚毅的品质,为了目标而痛苦一生却不后悔。

鹬蚌相争读后感

我又看了一篇寓言故事《鹬蚌相争》,讲的是鹬与蚌相互钳制,互不相让,却让渔人从中获利的故事。这一则寓言故事告诫人们做事要权衡得失,不要只想着对自己有利的一面,要互相谦让,退一步海阔天空。一味的相互钳制往往顾此失彼,让他人钻空子。在我的生活中也常见相互退一步,双方都开心的事。有一次我在散步时看见一个小伙子闯红灯。一辆车来不及刹车,车头轻轻的碰了他一下,小伙子连忙躺在地上装骨折大喊道:我本来受伤的骨头就受了伤“司机连忙下车说。司机的语气十分亲切“小伙子眼里有一种难以形容的感觉。就把自己没有受伤得实话说了出来”事情就很快就解决了,这位刺激下车就打人,说小伙子装病。

写一篇《鹬蚌相争》读后感 400字左右,亲们,快点!

《鹬蚌相争》讲的是鹬与蚌相互钳制,互不相让,却让渔人从中获利的故事。这一则寓言故事告诫人们做事要权衡得失,不要只想着对自己有利的一面,要互相谦让,退一步海阔天空。一味的相互钳制往往顾此失彼,让他人钻空子。在我的生活中也常见相互退一步,双方都开心的事。有一次我在散步时看见一个小伙子闯红灯。一辆车来不及刹车,车头轻轻的碰了他一下,小伙子连忙躺在地上装骨折大喊道:我本来受伤的骨头就受了伤“司机连忙下车说。司机的语气十分亲切“小伙子眼里有一种难以形容的感觉。就把自己没有受伤得实话说了出来”事情就很快就解决了,这位刺激下车就打人,说小伙子装病。

鹬蚌相争的 读后感?

《鹬蚌相争》讲的是鹬与蚌相互钳制,互不相让,却让渔人从中获利的故事。这一则寓言故事告诫人们做事要权衡得失,不要只想着对自己有利的一面,要互相谦让,退一步海阔天空。一味的相互钳制往往顾此失彼,让他人钻空子。在我的生活中也常见相互退一步,双方都开心的事。有一次我在散步时看见一个小伙子闯红灯。一辆车来不及刹车,车头轻轻的碰了他一下,小伙子连忙躺在地上装骨折大喊道:“我本来受伤的骨头就受了伤,被你折磨一撞,还不骨折了。”司机连忙下车说:“骨折?那我送你去医院吧。”司机的语气十分亲切,顿时,小伙子眼里有一种难以形容的感觉,就把自己没有受伤得实话说了出来,事情就很快就解决了。如果,这位刺激下车就打人,说小伙子装病,事情也许会一发不可收拾。以后的生活,我们肯定会遇到冲突,而在这时一定要做一个懂得宽容、谦让的人。这种人才是伟大的人。才是令别人尊敬的人,才是心胸宽阔的人。才是一位品德优良、出类拔萃的好人

鹬蚌相争渔翁得利的故事读后感怎么写作文

今天咱们班要改选班干部,因为我有一个爱好——喜欢阅读课外读物,还可以把我收藏的好书借书给同学们;让我们共同从书中吸取养份,二是为什么要竞选语文学习委员呢?做一个为老师分担责任,为同学们创造一个良好的学习环境。三是要做一名优秀的语文学习委员,每天尽职尽责收集作业本,并且协助老师督促没按时完成作业的同学,每周我会协助老师举办一次作文交流,评出最优秀的文章,并在作文网上发表。组织全班同学开展助人为乐。

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《鹬蚌相争》讲的是鹬与蚌相互钳制,却让渔人从中获利的故事。这一则寓言故事告诫人们做事要权衡得失,不要只想着对自己有利的一面,要互相谦让,一味的相互钳制往往顾此失彼,在我的生活中也常见相互退一步,双方都开心的事。有一次我在散步时看见一个小伙子闯红灯。小伙子连忙躺在地上装骨折大喊道:我本来受伤的骨头就受了伤“司机连忙下车说。司机的语气十分亲切“小伙子眼里有一种难以形容的感觉。

壶关台中国成语故事鹬蚌相争观后感

二门[释义] 二:唯;修行门径修行者唯入道途径[语] 《维摩诘经·入二门品》:我意者;入二门[音];能读作bú[辨形] 二;

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