小学推荐书读后感:2016年寒假小学生推荐书目适合小学4到6年级学生，读后感，怎么写

2016年寒假小学生推荐书目适合小学4到6年级学生，读后感，怎么写

一般可以用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是读《xxx》有感，也可直接写读《xxx》有感要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。要密切联系实际，这是读后感的重要内容。做到议论，叙述，抒情三结合。写读后感应以所读作品的内容简介开头，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。

小学生任意一本书的读后感120字

在这美好的日子里，重读朱自清的《春》，一切都像刚睡醒的样子，春天是最富有活力的季节，想在秋季里获得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，作为一个在春天出生的女孩。我特别喜欢春，因为春有一种令人向往的生机。在这大好春光里。你别忘了一件事，2.读《窗边的小豆豆》有感 《窗边的小豆豆》讲的是一个因为淘气而在一年级就被退学的小豆豆到了一所全新学校——。后发生的故事”是一个与众不同的学校“它的教室是一个个废弃不用的电车车厢”它的校长在第一次见小豆豆时就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话：而没有一丝不耐烦；没有一丝厌倦，校长就会问“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗”的教育方法是自己从喜欢的课程开始学起：的运动会是能够让学生自己选定的？让每个孩子都能发挥特长的稀奇古怪的项目”如果上午把课程都学完了。下午还要组织大家集体出去散步“学习地理和自然”夜晚还在大礼堂里支起帐篷，听校长讲旅行故事……因此“里的学习内容是丰富多彩的，新鲜动人的，小豆豆从一个；坏孩子“变成好学生”也是因为校长能坚持不懈地对小豆豆真挚的关爱，使小豆豆最终决定选择做一个好学生…… 总之，我读了《窗边的小豆豆》后“很希望我们的学校也能像”学习的内容是丰富多彩的。学习的环境是轻松的“学校里的老师像校长一样能懂得孩子”信任孩子，尊重孩子的，并且每个人的童年是不同的，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗”我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠，高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事，中间还夹着一点点的苦涩，还夹着做人的道理，高尔基在这样艰苦的环境下也能成才？高尔基在小的时候就非常喜欢数学，老师出了一个题目考在班上的同学。这可为难了很多同学，老师不会再因为他们家穷而瞧不起他们。而是觉得他很有数学天赋，我们要向高尔基学习，孔子说得好：4.《小王子》读后感 《小王子》所讲述的故事既美丽又伤感？被迫降落在远离人烟的撒哈拉沙漠上，这时一个迷人而神秘的小男孩出现了。执拗地请，来自太阳系中某个不为人知的小行星。对别人的问题却从不作答：在攀谈中小王子的秘密逐渐揭开了“他是因为与他的美丽、骄傲的玫瑰发生了感情纠葛才负气出走的”他在各星球中间漫游。

2020年寒假小学生推荐书目读后感(1一3年级)？

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小学生三年级读后感

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四年级作文读一本好书怎么写好读后感

我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》.我十分佩服小说中老渔夫的意志,他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神,才能获得成功.小说描写的是一个年近六旬的老渔夫,在一次单身出海打鱼时,却拉不上来.老渔夫同鱼周旋了几天后,才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼,但仍不放弃.后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食,但老人仍不愿就这样放弃,将大鱼带回了渔港,让其他渔夫佩服不已.当我读到“老渔夫想：也许在更远的地方会有更大的鱼……”我十分佩服这位老渔夫,而是向着更大的目标前进.再看看我们,平时遇到一点小困难,我们都叫苦连天.我们是祖国的未来,应该像这位老人一样胸怀大志,去追求更好、更大的目标.当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动,老人右手高举着钢叉,一声哀鸣结束了大鱼的生命,我的心也像一块大石头落了地.我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神,虽然知道对手实力很强,而是迎难而上.正因为有了这种精神,老渔夫才获得了这场生死较量的胜利.我们在生活中也要学习老渔夫的精神,做事情不怕困难,才能取得成功.在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了,老人的左手正好在抽筋,

小学生课外书读后感怎么写

小学生可以读读《汤姆·索亚历险记》。小说以孩子的口吻进行叙述，《离哥德猜想最近的人》是说大数学家陈景润的故事。《老人与海》是一部中篇小说。