《扁鹊治病》读后感20字:四年级下册29课寓言两则读后感300字

四年级下册29课寓言两则读后感300字

《纪昌学射》告诉我们做事要打好基础,在练习的过程中要不怕困难的来做一件事,要有一颗持之以恒的心.《扁鹊治病》告诉我们不要只想着自己现在的表现如何,别人给你提的问题也要听进去,这样你才有更大的进步.就算你已经知道答案也要选出一个好的答案来,如果别人不知道的话来这里,还不知道哪个是好的,

扁鹊治病的读后感！400字， 急啊！

《 扁鹊治病》读后感 前段时间，我们学了一篇课文叫做《扁鹊治病》 这篇课文使我终生受益，因为它给我了学习到了许多道理。发现蔡恒公得了病，扁鹊又拜见蔡恒公时，发现他病情加重，蔡恒公的病情又加重了不少，蔡恒公还是一点也不相信。派人去请扁鹊，扁鹊发现蔡恒公已经无药可救了。蔡恒公没过多久就病逝了。蔡恒公当初只要把这件事看的重一点，可能后果就不会这样了。以前，还和电脑、电视亲密接触，可我却没听，我的视力就从5.0降到4.9了，蔡恒公当初只要把这件事看的重一点，可能后果就不会这样了。平时，我也会犯像蔡恒公这样的错误。以前，我常躺着看书，还和电脑、电视亲密接触，妈妈老劝我不要这样，说会对眼睛造成伤害，可我却没听，而且觉得她很唠叨。

纪昌学射和扁鹊治病的读后感170

读后感写法：当人们读到一则材料,往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事,而产生一些感触、联想和体会,把这些感受行之于文,便是读后感.读后感写作训练是把范文讲读和写作训练两个环节结合起来,对学生进行阅读和写作综合训练的一个重要途径.下面就从读后感的内容和结构两方面谈谈自己的看法.首先,读是基础.读后感包括“读和感”所以读和感要求首先要精读原作”准确全面地把握原作写作意图和文章所蕴含的思想意义,然后在此基础上对原作恰当的引述.为下面的,这样不但有助于立论的确立”而且本身就是为立论服务的一个有力的论据.离开了对原文思想核心的理解和掌握,

扁雀治病读后感作文500字

《纪昌学射》告诉我们做事要打好基础,在练习的过程中要不怕困难的来做一件事,要有一颗持之以恒的心.《扁鹊治病》告诉我们不要只想着自己现在的表现如何,

今日立夏丨冬病夏治40天，全家这么吃，健康过伏天！为家人收好~

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