我们仨杨绛600zi读后感:此幸福，彼幸福——杨绛 《我们仨》 读后感

此幸福，彼幸福——杨绛 《我们仨》 读后感

彼幸福——杨绛 《我们仨》 读后感]杨绛(1911－ )，丈夫钱钟书是著名文学研究家和作家。《我们仨》淡淡然读完杨先生的《我们仨》，再女儿钱瑗，丈夫钱钟书相继过世的沉痛打击下，杨先生只用平淡的文字里记录着生活里点滴记忆，也许这是她对逝去的人的最好缅怀方式，也是她在痛苦中得以解脱的唯一途径吧！这么一个百岁老人一生又该绽起多少血泡”看着血泡一个个变大，留下的可能才是痛苦之后的温情，让我记起《汤姆叔叔的小屋》里的一段话。当一种强大的压力把一个人压得忍无可忍时“他就会立刻调动他全部体力和意志进行垂死挣扎，痛苦达到最高潮之后，退潮时往往会给人带来喜悦和勇气，读后感《此幸福”这生离死别带给杨先生的除了深秋的悲凉，轻松的展示了一家三口走过的六十几年岁月？在图书的海洋里徜徉，再到小圈圈的降生，总也找不到什么喧哗的声音，找不出任何干扰项去打破这片宁静，老人像是在轻轻的对自己言语，在亲人墓前一起回忆那逝去的日子，她不曾想把人生描绘的多么壮丽，却在不经意间告诉我们，她爱着她的丈夫，她有着普天之下女人所有的那份热忱，他的文字里透出来的尽是黑白底色，你何处去寻找市侩气息。又有什么比这无声的坦然更有重量。

杨绛 《我们仨》读后感

彩云易散琉璃脆读《我们仨》以前，我很迷钱钟书，迷恋他渊博无边的知识，迷恋他游走于人生边上的幽默，迷恋他敢往堵在他病房门口的记者头上扔东西，因为钱老的关系，很早以前我便拜读了杨绛先生写的《我们仨》这本书，暑假里我把这本情谊浓浓的书介绍给我的儿子，年幼的他第一遍看的确看不太懂，更无法深入理解一位老人失去最亲的人，特别是失去女儿的那种“却又找不到伤口”通过我们之间对书中部分细节共鸣的交流和不同意见的交换，他对杨先生的经历的种种有了一些深刻而独特的理解，也对杨先生这样独具匠心的书籍结构安排深深的佩服。这是一本生离死别的书。从踏上古道客栈”最后相失于客栈，杨绛送走了钱钟书，这段奇怪的老人梦，其实就是杨绛陪伴钱钟书和女儿钱媛走过生命最后日子的写照。杨绛，而柳树却已经几枯几荣，如果不是有过丰富的人生经历和细腻的情感是无法想到用这样的结构来表达的”如果按照正常的顺序以作者经历的痛楚来结尾。

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该书以简洁而沉重的语言，回忆一家三口那些快乐而艰难、爱与痛的日子。这部长篇散文含有浓郁的古典意味，表现在我们仨对家的相聚相守以及酷爱读书勤奋治学，推动他们走向高远超凡的境界。二是平和朴素的语言风格，杨绛最善于把各种对立的因素和谐的统一起来，三是和哀而不伤的抒情笔调，分载过于深重的死别的悲情，把丰富复杂的情感寓于景中。

杨绛的《我们仨》的推荐理由？

《我们仨》是杨绛在92岁时所著，该书以简洁而沉重的语言，回忆了先后离她而去的女儿钱瑗、丈夫钱锺书，回忆一家三口那些快乐而艰难、爱与痛的日子。这部长篇散文含有浓郁的古典意味，一是淡泊功利的人格精神，表现在我们仨对家的相聚相守以及酷爱读书勤奋治学，这三者是他们的精神支柱，推动他们走向高远超凡的境界。二是平和朴素的语言风格，平和即和谐、中和，杨绛最善于把各种对立的因素和谐的统一起来，达到恰到好处的理想状态，三是和哀而不伤的抒情笔调，通过情景交融古典手法，分载过于深重的死别的悲情，把丰富复杂的情感寓于景中，通过意象比喻、象征、暗示、尽显古典文化的韵味。

杨绛的《我们仨》的主要内容

《我们仨》讲述的是一个单纯温馨的学者家庭，几十年平淡无奇、相守相助、相聚相失的经历。杨绛以其贯的慧心、独特的笔法，用梦境的形式讲述了最后几年中一家三口相依为命的情感体验。女儿与丈夫先后病重去世，作者在书中以梦幻的形式表现了这段深重的情感经历。以平实感人的文字记录了自1935年伉俪二人赴英国留学，直至1998年女儿与钱先生相继逝世，这个家庭鲜为人知的坎坷历程。扩展资料《我们仨》自始至终彰显着近代中国社会与文化此起彼伏之中的知识分子人文情怀：一是挚爱亲情的浓墨抒发；二是爱国情操的本然流露；

我们仨好段摘抄加点评

《我们仨》好素雅的名字，这是杨绛先生在九十多岁后写出的文字，用她最后的精力与颤巍巍的手。有哲思且生活幸福的老人，才会把一生的故事总结的如此简单—-《我们仨》，都是我们仨，全书最有感触的，是书最后的”我惊异于身为教授且也年过半百的钱媛，用又黑又粗的笔写孩童似笔画清晰的大字给爸爸，仔细寻找答案，才知道是因为钱锺书先生眼神不济又想亲启女儿的信，女儿当然使自己的字尽量好认来满足爸爸，《我们俩老了》《我一个人怀念我们仨》1。我到处问询。我或是来回寻找。走入一连串的死胡同，等那末一班车，车也总不来，好像只要能找到他，就能一同回家，——《我们俩老了》赏析。这是老人梦：而这一类梦的主题。往往是老伴或儿女失散了，怎么也寻觅不回来，人便醒了，在梦中。总是拼命的寻找，仿佛丢了的，或许年轻的时候不觉得，就把老伴儿女看成是生命的寄托，另一个护士在门口探头：她很好奇地问我。她眼看我痛得要死“却静静地不吭一声？我没想到还有这一招”她们越发奇怪了，—–《我一个人怀念我们仨》赏析：这就是杨绛的不同凡响“在生完孩子后的恍惚之际。仍能说出充满哲思的话”叫了喊了还是痛呀，杨绛在这时扔保持了自己的优雅与沉静，我心上又绽出几个血泡“添了几只包含热泪的眼睛.。

杨绛的《我们仨》古驿道里为什么规定说“不能问”

意味着给对方更多的心灵空间和自由，钱钟书与杨绛也吵过架，在出国的轮船上因为法文读音而吵架，结果输的人觉得很无聊，赢的人也觉得无趣，觉得没有争吵的必要。幸福的他们仨常常互相安慰互相帮助共度难关。《我们仨》创作背景：据该书编辑董秀玉回忆，是一家三口各写一部分，钱瑗写父母，杨女士写父女俩，钱先生写他眼中的母女俩。患病的钱瑗已经非常衰弱，她请求妈妈，把《我们仨》的题目让给她写，她要把和父母一起生活的点点滴滴写下来。钱瑗在护士的帮助下断续写了5篇，最后都不能进食了，杨女士见重病的女儿写得实在艰难，钱瑗就再没有能够重新拿起笔。