人生的读后感1000字以上:壮丽人生的读后感1000字？

壮丽人生的读后感1000字？

写读后感关键是一个感字，先用三四句话概括文章的主要内容。

《活着》读后感1000字

大鱼地《活着》读后感1000字《活着》是作家余华的代表作之一，徐福贵的人生和家庭不断经受着苦难，仅剩下年老的他和一头老牛相依为命。以下是应届毕业生读后感网站为大家整理的《活着》1000字读后感三篇，篇一平静的近乎冷酷的笔触，余华用他哲学的思考为我们勾画出了血肉丰盈的福贵;艰难的近乎残忍的人生，福贵用他那悲剧的命运向我们讲述了绝望的不存在与活着的意义。我几乎是哽咽着踏在福贵的人生之路上，我都能感受到苦难的沉重，感受到泪水的微不足道。空气中处处弥漫着绝望的叹息，精神的支撑似乎随时会被瓦解，会在眨眼间烟消云散。福贵几乎时时身陷生与死的边缘，痛苦的挣扎，忍受着至亲们一个个的离去，在一次次希望的破灭中坚忍不屈的依旧活着。曾经看过一部电视剧《笑着活下去》。

钢铁是怎样炼成的读后感1000字 3篇

华语世界深具影响力的女作家，她的文字优雅、平和，充满春风化雨般的情怀与挚爱。曾经读过毕淑敏的小说，不过这套《毕淑敏给孩子的心灵成长书》很显然是针对孩子的。在《领悟人生的亮色》里一共分了五个篇章：领悟人生的亮色；梳理生命之序；人生有三件事不可俭省；恰到好处的幸福；没有人是一座孤岛来书写。每一个篇幅里又分若干个小故事来阐明中心，孩子看起来也不会觉得枯燥。加之每个故事背后还蕴藏着哲理：可是在毕老师的笔下，我们对鞋又有了新的理解。最重要的是合脚。书里讲了毕老师小时有一又非常漂亮的红皮鞋，但是她却非常不喜欢穿它，原因就是因为这双鞋虽然漂亮但是却是非常夹脚，但是不合脚就是不合脚；曾在世界田径大赛上看到南非女子队员赤脚上阵，当鞋子不合适时，毕竟脚比鞋贵！在书里毕老师讲到了她曾经的经历：读到初中时学校就开始停课了，在接下来的两三年里她不断的到图书馆借图书然后再复述给同学听，接着参加了冬季征后被分配到了西藏阿里地区。

领悟人生的亮色读后感1000字

毕淑敏，华语世界深具影响力的女作家，一级作家，心理学家，内科主治医师。她的文字优雅、平和，充满春风化雨般的情怀与挚爱。 曾经读过毕淑敏的小说，不过这套《毕淑敏给孩子的心灵成长书》很显然是针对孩子的。在《领悟人生的亮色》里一共分了五个篇章：领悟人生的亮色；梳理生命之序；人生有三件事不可俭省；恰到好处的幸福；没有人是一座孤岛来书写。每一个篇幅里又分若干个小故事来阐明中心，这样每个故事不长，孩子看起来也不会觉得枯燥。加之每个故事背后还蕴藏着哲理：鞋，我相信大家都很熟悉，可是在毕老师的笔下，我们对鞋又有了新的理解。不论是什么鞋，最重要的是合脚。书里讲了毕老师小时有一又非常漂亮的红皮鞋，但是她却非常不喜欢穿它，原因就是因为这双鞋虽然漂亮但是却是非常夹脚，即便它的材质也是非常好，但是不合脚就是不合脚；曾在世界田径大赛上看到南非女子队员赤脚上阵，当鞋子不合适时，不妨抛弃它，毕竟脚比鞋贵！ 在书里毕老师讲到了她曾经的经历：读到初中时学校就开始停课了，在接下来的两三年里她不断的到图书馆借图书然后再复述给同学听，接着参加了冬季征后被分配到了西藏阿里地区。在那里一呆就是十一年，期间参加了专业的医学知识学习。在三十四岁的时候开始写作，在写作之前花了一年半学习完了大学中文课程。她的《昆仑殇》是她的处女作，一发表就获得成功。接着她又接着参加文学硕士学习，最后成功取得文学硕士学位，而现在她的作品是一部接着一部。毕老师用她的亲身经历，不断演绎了人生的亮色！这也是我们要学习的地方。

读后感1000字以上

1 格列佛游记》读后感 《格列佛游记》的作者斯威夫特出生于爱尔兰的首都都柏林，父亲是一位定居在爱尔兰的英国人。他的代表作《格列佛游记》发表于1726年，被当作是儿童文学作品，实际上却是抨击当时英国社会堕落与腐败的讽刺小说。写得是主人公，一位外科医生格列佛的冒险故事，其中一些令人心惊肉跳。在小人国里，一连吞几十头黄牛仍填不饱肚子；在巨人国里，他变成了巨人们的玩偶，被玩弄于手掌间，并与苍蝇和蜂子展开斗争；他来到神秘的飞岛国，这里的人利用鸟的下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量，这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话、专门搞些莫名其妙的研究的离奇国家；还有令人深感汗颜的慧骃国，在这个人马颠倒的世界里，更有许多不可思议的故事。我仿佛随着格列佛一起走进了那个奇幻的世界。那些玩偶般的小人，长得像鱼的飞岛国居民，都给我留下了深刻的印象。我觉得最特别的要数飞岛国的居民。他们的眼睛都长在一侧，在他们的衣服上也有各自喜欢的乐器。那里的侍从必须要时刻敲打大臣们的脑袋，否则他们总爱异想天开。我很佩服格列佛的智慧、勇气和冒险的精神，他是个与众不同的男子汉，他一见到大海就抑制不住内心冒险的冲动。他专门搭乘去各地旅行的船只，到处冒险。读了这本书以后，我渐渐觉得这些书其实很有意思，而且不会看不进去，反而读过几遍之后，越发爱上了这些书。书是人们进步的阶梯，在书的世界遨游是每个人的梦想。打开手中的书，总有一天会发现其中的乐趣。2 当我翻开了《格列佛游记》时我立刻就被眼前的目录所吸引了：小人国历险、大人国历险、会飞的国家……这些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到这些就想快点往下看，想快点了解怎么会有小人国和大人国，国家又怎么会飞。带着这些疑问我认真地读起了第一章。这本书讲的是格列佛以海上医生的身份随同一艘船出海航行，后遭遇风暴孤身一人涉险了一些神奇的国家，最后终于回到了自己的国家的事情。情节曲折、玄妙，把格列佛的历险写的栩栩如生，因为我在阅读这本书时几乎入迷了，好像就是我和他一起历险一样。但是我又从心里佩服他的机智勇敢，这点就是他历尽艰险后从新踏上自己的国土的主要原因，所以我坚决要向他学习这种精神，若我以后遇到这种事情的话说不定早已经一命呜呼了呢 3 长假里，我读了英国作家乔纳森•斯威夫的《格列佛游记》。小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述酷爱航海冒险的格列佛，四处周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。游记中的大人国、小人国的离奇故事深深吸引了我，然而给我印象最深的1710年格列佛泛舟北美，巧遇了荒岛上的慧因国，结识了具有仁慈、诚实美德的慧因国国王的故事。在慧因国的语言中没有“人们更不懂他们的含义。一切都是真实的、透明的。我很羡慕格列佛能有幸到慧因国，哪里是我们所追求和向往的理想境地。在这里你不需要顾虑别人说话的真假，而在现实社会中，有人用花言巧语骗取别人的血汗钱。有人甚至为了金钱而抛弃自己的亲生父母……难怪；我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕；小心上当受骗。么不愿意离开至亲至爱的亲人们，我的泪混入了水晶棺内的液体中，我张开嘴却发不出一丝声音。只能葬入了沙漠的尽头。便从睡梦中醒了。我觉得很巧，斯威夫特经历了4次旅游，并且他从中都很直接讽刺、横扫了英国的社会和其他的方面。不仅经历了一次生离死别，还让我认识到战争的可怕。《格列佛游记》这本书每一章从中透露着不同的思想，令人了解许多当时社会存在的问题。这本书无论从内容还是写法上，而做的这个梦只是借题发挥。一群圣洁的白鸽迎着粉色的霞晕在云层重时真时幻。回忆着《格列佛游记》，更是回忆古楼兰！我读了英国作家乔纳森•斯威夫的《格列佛游记》。小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述酷爱航海冒险的格列佛，四处周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。游记中的大人国、小人国的离奇故事深深吸引了我，然而给我印象最深的1710年格列佛泛舟北美，巧遇了荒岛上的慧因国，结识了具有仁慈、诚实美德的慧因国国王的故事。在慧因国的语言中没有“人们更不懂他们的含义。在他们的国度中”一切都是真实的、透明的。哪里是我们所追求和向往的理想境地。在这里你不需要顾虑别人说话的真假，而在现实社会中，有人用花言巧语骗取别人的血汗钱。有人甚至为了金钱而抛弃自己的亲生父母……难怪；我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕；小心上当受骗，我也盼望着有一天我们的社会也能像慧因国那样，孩子们的眼中不再有疑虑。教育与现实是统一的，检举海底两万里》读后感 儒勒&#8226，凡尔纳生于法国西部海港南特。他在构成市区一部分的劳阿尔河上的菲伊德岛生活学习到中学毕业;父亲是位颇为成功的律师，一心希望子承父业。但是凡尔纳自幼热爱海洋，向往远航探险。他曾志愿上船当见习生。结果被家人发现接回了家，为此凡尔纳挨了一顿狠揍，并躺在床上流着泪保证。以后保证只躺在床上在幻想中旅行，也许正是由于这一童年的经历：客观上促使凡尔纳一生驰骋于幻想之中“创作出如此众多的著名科幻作品。《海底两万里》的作者儒勒.凡尔纳”他的惊人之处不但只是他写的夸张，动人而富有科学意义的小说，更惊人的是他在书中所写的故事。尽管在二十一世纪的今天已不足为奇,但是在凡尔纳的时代，人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现，凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇，人们制造出的真实的潜水艇，与小说描写的大同小异，所以说凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据，他的许多作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现，更重要的是他作品中的幻想大胆新奇，并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然，他的作品情节惊险曲折、人物栩栩如生、结局出人意料。所有这些使他的作品具有永恒的魅力。是凡尔纳著名的三部曲的第二部。第一部是《格兰特船长的儿女》、第三部是《神秘岛》。这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参加追捕。在追捕过程中不幸落水。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水船，潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象。又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。开始和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯，开始他充满传奇色彩的海底之旅。鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁，他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址，其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯，这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。鹦鹉螺号从日本海出发，潜艇经过直布罗陀海峡，又跟随暖流来到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋涡中。在将近十个月的海底旅程中，我觉得我自己也随着尼摩船长和他的“饱览了海底变幻无穷的奇景异观。海底狩猎，参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗，书中都包容了大量的科学，阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为；提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获。小说从海面上“到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬为止，在旅行过程中我和尼摩船长以及游客们都可以说是随着事情发展，这本书的精妙之处还在于完全自然的知识启迪，虽然书中讲述了不少有关海洋的知识，例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性，它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明。不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识，成为名副其实的科学启蒙小说 再次读完这本书,就是希望随尼摩船长一起探尽海底所有的秘密,可恨没有阿龙纳斯教授的好运. 故事起与1866年一件闹的满城风雨的怪事,许多船只在海上发现了海怪,法国生物学家阿龙纳斯教授受邀追逐怪兽,与同伴一起周游四海,最后不堪海底的沉闷,竟然情不自禁地想到了《哈利波特》,毕竟在1870年能写出这样奇幻小说并流传至今是极为珍贵的.135年千千万万读者还有时光流逝的考验并没有使它的锐气磨减,著,却很少见到这样的经典名著,

谁有感悟人生的读后感1000字

写读后感的要诀我们读完一部作品或一篇文章后,产生许多感想,但这许多感想是零碎的,一闪而失.要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理.也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来.第四,要真实自然.就是要写自己的真情实感.自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写.把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,使人受到启发.从表现手法上看,读后感多用夹叙夹议,必要时借助抒情的方法.叙述是联系实际摆事实.议论是谈感想,讲道理.抒情是表达读后的激情.叙述的语言要概括简洁,议论要准确,抒情要集中.三者要交融一体,切忌空话、大话套话、口号.从表现形式上看,一种是联系实际说明道理的.这是用自己的切身体会和具体生动的事例,从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性,

名著读后感1000字左右

的魔之祖师爷名著读后感1000字篇一：人力车夫……这所有的词融合在一起就是两个字——祥子。一个来自农村的青年农民——祥子，抛开除了自己就空无一人的家，拼命拉着凭来的车，为的只是能攒出钱来买上一辆自己的车。三年在祥子的努力中一晃而过，可痛快的日子没有持续多久，战乱中的北平危机四伏，正在拉车的祥子莫名其妙的就被军阀的乱兵抓了回去打杂，这一切的困苦祥子都能忍受，但最让他痛苦和愤怒的，是他这辈子唯一的寄托——用三年的心血与汗水换来的新车，祥子历尽艰辛逃回了北平，压抑着满腔的悲怆和痛苦，继续拉着凭来的车，当他终于在一个平和善良的人家找到了一份相对稳定的拉包月车的工作后，又因为雇主被特务盯上而被反动政府的侦探以，的名义榨取了他仅有的一点点积蓄”