母亲狗我的读后感600字:母亲.我.狗.读后感350字

母亲.我.狗.读后感350字

母亲.我.狗.读后感母爱是无私的，母爱是伟大的，然而每人却只有一位母亲、享有一份母爱，而我今天学习的这篇课文——《母亲，作者却有着两位母亲。一位是生身母亲，一位是祖国母亲。作者六岁便离开了生母，母亲弃养这给作者留下了终天之恨，后来作者到德国留学，祖国母亲又成了作者梦中的牵挂，对两位母亲的怀念，一直伴随着作者度过了他在欧洲的十一年时光，这篇课文充分表达了作者对生身母亲永久的思念与悔恨，对祖国母亲不变的爱意和崇敬。

小狗左左读后感600字

小狗左左作者：左左是一只“它的妈妈被人类抛弃并死去了，左左独自流浪。它在遇到小男孩韩玄后，跟着他回了家。善良的韩玄收养了它，像朋友一样地对待它，带它散步……但惫懒顽皮的左左，妈妈嫌麻烦，韩玄非常不舍。他能把左左从农场带回来吗？

狗的友谊读后感600字

要，这是作业。

《我是一只狐狸狗》读后感600字

要，这是作业。

《狗车》读后感600字

读后感写法：当人们读到一则材料,一篇文章或一本书,往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事,而产生一些感触、联想和体会,把这些感受行之于文,便是读后感.读后感写作训练是把范文讲读和写作训练两个环节结合起来,对学生进行阅读和写作综合训练的一个重要途径.下面就从读后感的内容和结构两方面谈谈自己的看法.首先,读是基础.读后感包括“读和感”读“所以读和感要求首先要精读原作”准确全面地把握原作写作意图和文章所蕴含的思想意义,然后在此基础上对原作恰当的引述.为下面的,酝酿情感“这样不但有助于立论的确立”而且本身就是为立论服务的一个有力的论据.离开了对原文思想核心的理解和掌握,读后感就成了空中楼阁,

鲁迅散文狗猫鼠阿长与山海经读后感600

我读了《阿长与山海经》这篇文章,就是感觉这位长妈妈的形象不同,慢慢领略到其中的韵味.文章着重写了我幼年时与长妈妈的一段经历.长妈妈是一位保姆,而我对她的印象能如此深刻,可见我对她的感情至深.文章也进一步介绍了她的名字、体形等.文章主体在于围绕《山海经》,写我对长妈妈的感情变化.由最初的我不大佩服她,让读者对她有一个初步印象.然而我有一时却对她发生了空前的敬意.这次长妈妈的话语让我出乎意想之外,并且上文中我对她讨厌的“我对她的感情一下提高很多,最后我对她又有新的敬意,是因为她给我买了《山海经》.显而易见,上一个敬意因为她谋害隐鼠而完全消失,谋害隐鼠的怨恨完全消失.长妈妈是一位经历苍桑的人,这里不仅写她迷信,而且突出了她的伟大的神力,别人不肯做或不能做的,她却成功了.很好地概述了一个人物形象.而我对长妈妈的感情也是文章的关键,文章的主体把握及最后对她的缅怀、祝福,都能说明感情很深.语言上或叙或议,朴实中带有点韵味,让读者细细体会其中.读完此篇文章,长妈妈这样一个艺术典型形象,而也揭示了封建社会比较黑暗、腐朽的事实.我想作者应该是比较愤恨这一点,作者此篇文章包含的爱心与同情,让我们联想到现在的生活中逐渐失去了这种成份,让我们再一次回到纯朴的年代,去关怀身边一个人.2、 每读完一本书或一片文章,我都会有很多感受,但《阿长与山海经》给我的感受最深.这篇文章出自鲁迅的《朝花夕拾》.这篇文章的主要内容是：鲁迅小时候,懂得很多规矩,并把这些规矩都教给了小鲁迅,因此他很喜欢她.但自从她不小心把鲁迅养的心爱的小老鼠踩死后,鲁迅便很憎恨她,觉得她是故意的.可当鲁迅很想看带图画版的《山海经》时,阿长却在过节时,跑了半个城市给他买了回来,

《流浪狗的泪》读后感600字

也叫《流浪狗之家》，安迪和布鲁斯想了一个好办法，可能你的感触比我更多，安迪和布鲁斯开始准备让狗狗换一个地方居住。我回家立马搜到了这部电影津津有味的看起来，警察们都恍然大悟，而由于狗狗们的数量逐渐增多，还有他们的朋友一起去解救那些狗狗，给那些流浪狗一个家。