亲爱的汉修先生小学生读后感:亲爱的汉修先生，读后感1000字

亲爱的汉修先生，读后感1000字

一个可爱男孩鲍雷伊的成长故事。在校被同学偷走午餐，又有常人没有的压力。因为他的父母可能就如我所想，看着雷伊再次抓住失去的“我也很难过，就会劝说他的母亲：让孩子拥有幸福吧“可惜我没有这个能力来帮助他！这个法子也只能作罢”但让我开心的事也在前些日子里发生了，雷伊总结了人生经验。人不会总是一帆风顺，难免会遇到一些困难：此时的我似乎也懂得了很多道理“又一件事令我高兴”雷伊又装上了。再也不怕饿肚子的雷伊又说了句经典，幸好我不知道他是谁，一个四、五年级大的学生竟能对小偷如此宽容与乐观：真是令人十分赞扬呀“但唯一让我难过的还是他的母亲没有帮助雷伊抓住。不过这一难过还是包含着欣慰和悲伤的呀”自从雷伊迷上了汉修先生的书时，他最爱看《让狗儿快乐的秘诀》这一本，他喜欢读它“因为这本书能让自个家的狗”获得快乐”他不仅爱读汉修先生的书，他还将现实生活中的自己与书中男孩去对比，他多么羡慕那男孩的父亲与自由的生活呀！他认真答完了对于自己心中汉修先生提的最，从此再也不会有不完整的句子和错别字了，有人会陪他逛公园里的，有人会给他讲笑话，有人会和他聊聊天“有人会给他写信……他不像我们想像中的那样可怜”别忘了他还有一个作家朋友汉修、宠物狗，、健忘的老爸、爱他的老妈、陪他玩的法兰德林、和他散步的培瑞、一个讨厌的小偷、夸他的真正的活的女作家……总之他是一个充满快乐，心里装满亲朋好友的独行者。他的生活没有我们想像的那么简单“他爱写日记”他爱看《让狗儿快乐的秘诀》，他能给人们带来快乐。

《亲爱的汉修先生》怎么写读后感

记得我第一次看《亲爱的汉修先生》是在四年级上学期，这本书主要讲述了这样一个故事：雷伊在小学二年级时读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好文笔——一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章，同时更加坚定了他要成为名作家的决心。以下几个人物让我深受感动和启示：一是文章的主人公——鲍雷伊。雷伊是个安静内向的人，他渴望父爱，渴望别人的注意，渴望朋友。他从起初并不喜欢写作，到慢慢觉得写信并不太讨厌，而且怀念那些写信的时光，再到后来喜欢上写作，我觉得现在很多的家长和老师都只是关心我们的学习成绩，凭学习成绩的高低来给予我们学生奖与惩，却很少关心我们内心的想法，这使得我们这些孩子产生了对家长和老师的畏惧与恐慌，便很少与老师和家长沟通，这是雷伊给我的启示。汉修先生不仅是一位作家，他给雷伊出的十个问题，3.你的家庭是什么样子?6.你喜欢上学吗?8.你最喜欢的老师是谁?这十个问题每一个问题都可以让雷伊很自然、顺畅地表达，写信并不讨厌”当雷伊第一次写日记遇到困难时，汉修先生建议他假装自己在给某个人写信。三是雷伊的妈妈。雷伊的妈妈令我十分感动，她让雷伊客观的理解和看待父母离异的问题，乐观地面对人生的挫折。

读完亲爱的汉修先生怎么写读后感200字

亲爱的汉修先生读后感暑假里我读了老师推荐的贝芙莉·克莱瑞写的《亲爱的汉修先生》。小主人公鲍雷伊通过和作家汉修先生长达五年的通信，学会了更好地生活。他和妈妈独自生活在阴暗潮湿的小屋里，我急得都要和他一起哭了。我发现雷伊其实很幸福，因为很多关心他的人将他包围在一个爱的怀抱里。他的妈妈尽全力把家里布置得很好，工作完了还去社区学院上课，乐观开朗地引导雷伊面对生活中的烦恼。爸爸夜以继日地工作，还请同事深夜为雷伊送来圣诞礼物。校工法兰德林先生每天请雷伊帮他升旗，给他出在午餐盒里装警报器的小主意。妈妈的老板凯蒂阿姨为人和善，每天都帮忙为雷伊准备可口的午餐。

亲爱的汉修先生读后感

亲爱的汉修先生读后感暑假里我读了老师推荐的贝芙莉·克莱瑞写的《亲爱的汉修先生》。这本书写得很不错，我连着看了两遍。小主人公鲍雷伊通过和作家汉修先生长达五年的通信，学会了更好地生活。一开始，我很同情鲍雷伊，他和妈妈独自生活在阴暗潮湿的小屋里，小狗“土匪”丢了，我急得都要和他一起哭了。读着读着，我发现雷伊其实很幸福，因为很多关心他的人将他包围在一个爱的怀抱里。他的妈妈尽全力把家里布置得很好，工作完了还去社区学院上课，乐观开朗地引导雷伊面对生活中的烦恼。爸爸夜以继日地工作，还请同事深夜为雷伊送来圣诞礼物。校工法兰德林先生每天请雷伊帮他升旗，给他出在午餐盒里装警报器的小主意。妈妈的老板凯蒂阿姨为人和善，每天都帮忙为雷伊准备可口的午餐。图书管理员妮莉小姐发现他喜欢汉修先生的书就第一个给他看汉修出版的新书。作家贝乔女士把雷伊称为小作家，还夸赞他的文章。还有汉修先生耐心地和雷伊保持了5年的通信，在信中教他怎样写作，怎样面对生活。雷伊在这么多人的关心下，健康地成长着。要是我也能常和这样一位作家通信，该多好呀！

亲爱的汉修先生读后感30字

亲爱的汉修先生读后感最近，老师布置我们读一本名叫《亲爱的汉修先生》的小说书。当时我看着书里全是一篇篇书信和日记，完全是丈二和尚摸不着头脑，再仔细一瞧，原来是描绘一名小男孩的成长故事，雷伊自从读了一本汉修先生写的课外读物——《狗儿快乐秘决》后，感觉很有趣，也喜欢上了书的作者汉修先生，于是便写信与他联系。动人的故事序幕就这样拉开了！雷伊不太会写作文，所以第一次通信非常简短，可惜还出现了一个错别字。可因为自己太喜欢汉修先生的书了，为了问到更多他感兴趣的问题，他只能连续写着一封又一封的信。汉修先生为了锻炼他的口头表达能力，先在通信中要求雷伊回答他十个问题。雷伊很不理解，但最后在妈妈的督促下，他还是无奈地一个一个回答了，他说话越来越有条理，越来越伶牙俐齿了。汉修先生又寄来明信片鼓励他，建议他写日记，于是雷伊开始天天记起了日记。不知不觉中，一本日记本全写完了，这时他的写作水平明显得到了提高。在写日记的过程中，他时而开心，时而伤心，把自己所有的喜怒哀乐以及心里的真实想法全部渲泄在了日记里，他慢慢地长大了。那就是当一名像汉修先生一样的名作家。机会总是留给有准备的人，他的一篇描写他与爸爸坐卡车出游的作文在比赛中荣幸地获得了小作家征文的“让雷伊既兴奋又激动，他更加坚定了自己的理想，书中还有很多精彩的插曲。偷他午餐袋里的食物”比如他的爸爸妈妈虽然离异”

亲爱的汉修先生第二章的读后感

读后感的格式与写法一、 格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，把自己所有的感受都一股脑地写上去，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，写出自己的真情实感，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

亲爱的汉修先生这本书的读后感怎么写500字

它告诉了我怎样去应付新生活的变化；它让我明白了写日记的重要。就是《亲爱的汉修先生》。主人公鲍雷伊由于喜爱一本书，和它的作者汉修先生通过书信往来。他听取了汉修先生的建议，每天坚持写日记。直到一本日记本全部写完，他有了自己的梦想——当一名作家。机会总是留给有准备的人，他的一篇《卡车上的一天》在比赛中获得了“幸运地和作家安琪拉·贝乔女士共进午餐，让雷伊又兴奋又激动，他更加坚定了自己的理想，雷伊的父母离异了。妈妈告诉过他。都会觉得不管事情看起来多糟“人生还是可以走下去的，雷伊把这段话牢牢地记在脑海里，变得坚强起来。他脱离了父母离异的痛苦，这个小故事告诉我，只有坚强起来。在新学校里，由于新同学一直要偷雷伊午餐盒里的美食，他到图书馆里借阅了许多关于电学方面的书。终于用爸爸寄来的生活费买工具，想抓住，好好教训一顿，他真是一个爱动脑筋“